責(zé)任重于泰山，現(xiàn)實生活中，有些事情，不在于會不會做，而在于愿不愿做。只要愿意，只要勇于承擔(dān)責(zé)任，那么有些事就可以做的盡善盡美。所以，生活當(dāng)中的每個人，在舉手投足、行為處事中，用該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識。下面是小編帶來的有關(guān)責(zé)任勝于能力讀書心得體會，希望大家喜歡。
前不久,看完了楊宗華寫的《責(zé)任勝于能力》一書,頗有感悟,書中以大量真實生動的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任對個人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會發(fā)展所起到的作用和影響力,確實是一本激勵人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書。
責(zé)任是什么呢?正如《彷徨少年時》的作者赫塞所說:“生命究竟有沒有意義并非我的責(zé)任,但是怎樣安排此生卻是我的責(zé)任?！笨茽栴D說:“人生中只有一種追求,一種至高無上的追求——就是對責(zé)任的追求?！必?zé)任,從本質(zhì)上說,是一種與生俱來的使命,它伴隨著每一個生命的始終。在這個世界上,我們每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任,從某種程度上說,對角色飾演的最大成功就是對責(zé)任的完成。一個人無論擔(dān)任何種職務(wù),做什么樣的工作,他都對他人負(fù)有責(zé)任。責(zé)任是永恒的職業(yè)精神,如果能力像金子一樣珍貴,那么勇于負(fù)責(zé)的精神更為可貴。一個民族缺乏勇于負(fù)責(zé)任的精神,這個民族就沒有希望;一個組織不負(fù)責(zé)任,就會作繭自縛,失去客戶,最終倒閉;一個人不負(fù)責(zé)任,就會被人輕視,失去信任,碌碌無為。
我們每個人的一生都承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時,就等于放棄了生活,也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng),激發(fā)自身潛在的能力和克服困難的能力。責(zé)任可以讓人改變對待工作的態(tài)度,而對待工作的態(tài)度,決定著你的工作成績,正如書中所說的“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你討厭工作,那你的生活就是地獄”。我們在工作中,就是要清醒、明確的認(rèn)識到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮自己的能力,克服困難完成工作,認(rèn)識到、了解到自己的責(zé)任,清楚自己的職責(zé),并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任,那么工作就由壓迫式、被動,轉(zhuǎn)化為積極主動,并享受工作樂趣,取得成績的快樂。
書中告訴我們:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人!有些工作并不是需要很費力才能完成的,做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說,按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度,說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),首先是對自己單位和職業(yè)的不負(fù)責(zé),更是對自己的不負(fù)責(zé)?！皼]有該不該承擔(dān)責(zé)任,只有要不要承擔(dān)責(zé)任!”在工作中,我們不應(yīng)有“不出差錯,得過且過”的想法。如果失去了自己的責(zé)任感,只有等別人強(qiáng)迫我們工作時,我們才會工作,那將一無所獲。當(dāng)今社會并不缺少有能力的人,缺少的是責(zé)任感。有責(zé)任心的人做事會全力以赴,責(zé)任就是對工作出色的完成,責(zé)任就是忘我的堅守,也是對自己人生的升華。只有認(rèn)清自己的責(zé)任,才知道責(zé)任所在,才會有努力的方向,才有奮起直追的力量。責(zé)任產(chǎn)生忠誠,而忠誠,又會讓你承擔(dān)更大的責(zé)任。一個人,只有對他所從事的職業(yè)充滿責(zé)任感,他才能對單位、組織忠誠。而他對單位、組織忠誠,才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和管理者對他的信任,才會把需要承擔(dān)更大責(zé)任的重要崗位交給他。
書中提到的責(zé)任勝于能力,并不是對能力的否定。一個人的能力再強(qiáng),如果他不愿意付出,能力不發(fā)揮出來,他就不能為企業(yè)單位創(chuàng)造價值;而一個愿意為單位、企業(yè)全身心付出的員工,即使能力稍遜一籌,但內(nèi)在的責(zé)任感會使他不斷地他努力,不斷地總結(jié)和提升,將會為企業(yè)創(chuàng)造出最大的價值來。這就是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵!能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來承載,只有主動承擔(dān)責(zé)任,我們的才華才能夠更完美地展現(xiàn),我們的能力才能更快地提升,也才能為自己贏取更多的發(fā)展機(jī)會。
當(dāng)前全省檢察機(jī)關(guān)正在開展“兩提升三過硬”的主題教育活動,就讓我們積極行動起來,加強(qiáng)自身的責(zé)任教育、忠誠教育和感恩教育,磨礪個人品性,擔(dān)當(dāng)檢察使命,做一名勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜嗣駲z察官!猶如書中所寫的那樣“承擔(dān)責(zé)任,弱者可以變強(qiáng)者,強(qiáng)者變得更強(qiáng);逃避責(zé)任,強(qiáng)者變?nèi)跽?弱者越變越弱?！?/p>
讀了《責(zé)任勝于能力》一書，我頗有感悟?！耙话凰镜呢?zé)任感勝過一磅智慧?！?這句話給予我很深刻的啟發(fā)。對于我們來說，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責(zé)任感。在我看來，這是作為一個身在工作著的每一個人的首要素質(zhì)，是必須具備的，這是一種態(tài)度，一種對待工作應(yīng)有的態(tài)度。閱完全書，讓我對“責(zé)任”二字的含義有了更深的領(lǐng)悟。
過去我一直以為，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份工資?！敦?zé)任勝于能力》這本書用通俗的語言，特別是其中一系列的案例，強(qiáng)有力的闡明了責(zé)任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責(zé)任”二字有了更深刻的了解。責(zé)任當(dāng)然是對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，有待仔細(xì)琢磨研究。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責(zé)任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認(rèn)識到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現(xiàn)實，勤于動腦，著手完成工作，不強(qiáng)調(diào)理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，最終成功達(dá)到了目的。有人說這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感，是更深層次的責(zé)任感，對一個企業(yè)來說也是員工最可貴的品質(zhì)。這讓我認(rèn)識到：責(zé)任是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守，責(zé)任是對自己工作的出色完成，責(zé)任是忘我的堅守，責(zé)任是人性的代價，責(zé)任是一種使命!不管是以一種何樣的心態(tài)來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應(yīng)該責(zé)無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責(zé)任。
有些事情并不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡單的說，按時上班準(zhǔn)時開會等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。違反單位制度，說到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對自己單位和崗位的不負(fù)責(zé)，更是對自己的不負(fù)責(zé)。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人，才有機(jī)會充分展現(xiàn)自己的能力。“責(zé)任”是最基本的職業(yè)精神，它可以讓一個人在所有的教職工中脫穎而出，都來自于他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。
人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責(zé)任，對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān)，放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。責(zé)任可以使人堅強(qiáng)，責(zé)任可以改變對待工作的態(tài)度，而對待工作的態(tài)度，決定你的工作成績，正如書中所說的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。清楚自己的職責(zé)，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，那么工作就由壓迫式、被動，轉(zhuǎn)化為積極主動，并享受工作樂趣，取得成績的快樂。
卓然的智慧固然重要，但相比之下，忠誠的責(zé)任感更能使單位走向輝煌。那么，就讓我們每一個教職工攜手并進(jìn)，發(fā)揮其最佳的責(zé)任匯聚，體現(xiàn)出每一位教職工的價值。
何為責(zé)任?簡單而言，責(zé)任就是一個人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。責(zé)任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的升華;責(zé)任意味著付出，意味著奉獻(xiàn)。同樣的一件工作由于態(tài)度不一樣，負(fù)責(zé)程度不一樣，所產(chǎn)生的效果也就完全不一樣。“責(zé)任”從大道理說，就是最基本的職業(yè)精神，從小處來說即一個人做事的基本準(zhǔn)則。
一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責(zé)任心，敢不敢負(fù)責(zé)任，如果你的能力再大，很能辦事，但由于你驕傲自滿，不負(fù)責(zé)任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就說明，一個缺乏責(zé)任感的人，或者一個不負(fù)責(zé)任的人，首先失去了社會對自己的基本認(rèn)可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責(zé)任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責(zé)任就是對自己所負(fù)使命的忠誠和守信，責(zé)任就是對自己工作的出色完成。
《孫子兵法》曾經(jīng)論述過領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)為：“將者，智信仁勇嚴(yán)也?！逼渲械摹坝隆本褪怯杏職?，有魄力，敢做敢當(dāng)，敢冒風(fēng)險，勇于負(fù)責(zé)，勇于承擔(dān)責(zé)任。不僅如此，美國管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的10種能力，其中第4種就是勇于負(fù)責(zé)：對上、下級、客戶及整個社會抱有高度責(zé)任心。
可見領(lǐng)導(dǎo)者必須是有責(zé)任的人。正如愛默生所說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置。”
責(zé)任勝于能力!因為工作無小事，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，負(fù)責(zé)任就是從細(xì)節(jié)做起。因此為了這份責(zé)任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦干地抓好每一件小事，在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。
既然已從事了某一職業(yè)，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和快樂，而是必須接受它的全部，即使是屈辱和責(zé)罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找借口，勇于負(fù)責(zé)。
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當(dāng)遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找借口回避責(zé)任。要堅信方法總比問題多!偉大的發(fā)明家愛迪生數(shù)百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當(dāng)一場大火燒毀了他的全部設(shè)備時，他沒有被嚇到，而是微笑著說：“災(zāi)難有災(zāi)難的價值。我們的錯誤被全部燒毀了，現(xiàn)在終于可以重新開始了!”這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責(zé)任心最好的詮釋嗎?
讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，認(rèn)真地對待每一件工作和事情，做一個有責(zé)任的人，銳意進(jìn)取，開拓奮進(jìn)，獲得家庭事業(yè)雙豐收，迎接嶄新的人生。讓我們一起在承擔(dān)責(zé)任的同時，一起感受工作的幸福吧!
近期，我選擇了《責(zé)任勝于能力》這本書來閱讀，這本書主要從八個方面和很多個具體的事例來告訴大家責(zé)任的重要性!
“現(xiàn)在的社會并不缺少有能力的人，但每個企業(yè)真正需要的則是極有能力又富有責(zé)任感的人才!”就像一位偉人所說“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后?！痹谪?zé)任的內(nèi)在力量的驅(qū)使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。正是這樣，一個有責(zé)任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自己合作。
責(zé)任和我們的工作、生活密切相關(guān)。有人說“假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄?！痹谖覀兠總€人的生活當(dāng)中，有大部分的時間和工作是聯(lián)系在一起的，責(zé)任就是對工作的出色完成，責(zé)任就是忘我的堅守，責(zé)任就是人性的升華，作為教師的我們更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感，對我們的學(xué)生負(fù)責(zé)的同時也是對自己的負(fù)責(zé)!
當(dāng)我閱讀第一部分“責(zé)任，對使命的忠誠和信守?！边@里有這樣一個故事是我感受頗深，故事介紹的是美國獨立企業(yè)聯(lián)盟主席杰克法里斯曾對人說的自己少年時的一段經(jīng)歷“在杰克法里斯13歲時，他開始在他父母的加油站工作。那個加油站里有3個加油泵，2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學(xué)修車，但他父親讓他在前臺接待顧客。當(dāng)有汽車開進(jìn)來時，法里斯必須在車子停穩(wěn)前就站到車門前，然后檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。法里斯注意到，如果他干得好的話，顧客大多還會再來。于是，法里斯總是多干一些，幫助顧客擦去車身、擋風(fēng)玻璃和車燈上的污漬。有段時間，每周都有一位老太太開著她的車來清洗和打蠟，這個車的車內(nèi)地板凹陷極深，很難打掃。而且，與這位老太太極難打交道，每次當(dāng)法里斯給她把車準(zhǔn)備好時，她都要仔細(xì)檢查一遍，讓法里斯重新打掃，直到清除完每一縷棉絨和灰塵，她才滿意。終于，有一次，法里斯實在忍受不了了，他不愿意在伺候她了。法里斯回憶道，他的父親告誡他說：“孩子，記住了，這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么，你都要做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客?！备赣H的話讓法里斯深受震動，法里斯說道：“正是在加油站的工作使我學(xué)習(xí)到了嚴(yán)格的職業(yè)道德和應(yīng)該如何對待顧客，這些東西在我以后的職業(yè)生涯中起到了非常重要的作用?！痹谶@個故事里父親的話——孩子，記住了，這就是你的工作!不管顧客說什么或做什么，你都要做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對待顧客。讓我感觸很深，作為教師的我，在工作中難免會遇到一些調(diào)皮的學(xué)生或者說行為習(xí)慣較差的學(xué)生，我們同樣要耐心的用自己的愛心去教育學(xué)生，而不是厭惡他們或是其它。就像書上說的，既然已從事了一種職業(yè)，選擇了一個崗位，就必須接受它的全部，就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和快樂。就算我們的學(xué)生在頑皮，我們同樣不能丟棄他們，而是要勇于面對，耐心教育，使之成才。而我們的責(zé)任就是教育好我們的學(xué)生。面對職業(yè)，面對自己的工作崗位，我們應(yīng)時刻記住：這就是你的工作，不要忘記你的責(zé)任，工作呼喚責(zé)任，工作意味著責(zé)任。
在第二部分里，介紹了“工作中責(zé)任勝于能力”這個內(nèi)容。
“人生所有的履歷都必須排在勇于負(fù)責(zé)的精神之后。”責(zé)任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態(tài)，精力旺盛的投入工作，并將自己的潛能發(fā)揮到極致。當(dāng)要執(zhí)行任務(wù)時，逃避責(zé)任的人會對自己或同伴說“算了，太困難了，到時老板過問起來，我們就說條件太缺乏?！被蛘哒f“不去做了，到時對老板說人手不夠?！边@樣的員工，多么令人失望啊!他們不僅是逃避責(zé)任，更是對自己能力的踐踏，對自己開拓精神的扼殺。逃避責(zé)任的人，也許可以得到暫時不執(zhí)行任務(wù)的“清閑”，但卻失去了重要的成長機(jī)會——你什么都不做，到哪去學(xué)習(xí)技能，哪去積累經(jīng)驗?zāi)?的確，富有責(zé)任感的員工，富有開拓和創(chuàng)新精神的員工，他們絕不會在沒有努力的情況下就事先找好借口，他們會想盡一切辦法完成公司交給的任務(wù)。條件不具備，他們會創(chuàng)造條件;人手不夠，他會知道自己要多做一些，多付出一些經(jīng)歷和時間。他們不管被派向哪里，都不會無功而返，都會在不同的崗位上讓能力展現(xiàn)出最大的價值。我們在工作中同樣會有很多自我挑戰(zhàn)的機(jī)會，一些工作并不是什么硬性的規(guī)定，這些工作自主性較大，可自己拿主意要不要做，當(dāng)然，不做可以得到暫時的“清閑”，但是清閑的同時，自己也等于放棄了自己在這方面的能力的發(fā)揮和展現(xiàn)的機(jī)會，或者說，有些工作草草應(yīng)付等這些行為都是對工作的不負(fù)責(zé)任的同時也是對自己的人生不負(fù)責(zé)任。
在我讀第六部分“拒絕借口，勇于負(fù)責(zé)?！睍r，“責(zé)任止于我”這個標(biāo)題深深印入我的腦海。美國總統(tǒng)杜魯門上任后，在自己的辦公桌上擺了個牌子，上面寫著“book of stop here ”，翻譯成中文是：“問題到此為止?！币馑季褪钦f：“讓自己負(fù)起責(zé)任來，不要把問題丟給別人?！庇纱丝梢?，負(fù)責(zé)任是一個人不可缺少的精神。看到這里想起了我剛上班時的一個現(xiàn)象：因為自己不是師范類學(xué)校畢業(yè)的，剛上班的那段時間，狀況真是不斷，尤其是學(xué)生管理這方面，老是有問題，結(jié)果總是去麻煩班主任老師，但當(dāng)我再去上課的時候，當(dāng)他們班主任老師不在的時候，我的課堂仍然出現(xiàn)問題……“對自己的課堂負(fù)責(zé)，誰上課誰負(fù)責(zé)!”這就給我們的課堂提出了要求，給我們自己提出了要求，我們的課堂要自己負(fù)責(zé)，學(xué)生出現(xiàn)問題要自己想辦法解決。現(xiàn)在想想當(dāng)時我找班主任老師幫忙就是逃避問題、逃避責(zé)任的表現(xiàn)?！柏?zé)任止于我”在我們的工作中這句話將會使我受益匪淺。
在第八章中總述了“責(zé)任：人生成就的基石?！崩锩嬗羞@樣一個故事，生動地說明了你所做的努力并不完全是為了老板，你歸根結(jié)底是為自己而工作?！坝袀€老木匠準(zhǔn)備退休，老板問他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應(yīng)了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那么嚴(yán)格，做出的活也全無往日的水準(zhǔn)?？傊?，他的敬業(yè)精神已不復(fù)存在。這座歪歪扭扭的房子建好后，老板并沒有說什么，只是把鑰匙交給了老木匠?！@是你的房子?！习逭f，‘我送給你的禮物。’老木匠一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一座粗制濫造的房子?！痹谏钪?，有很多人對待自己的工作敷衍了事：“我只不過是在位老板打工。”這種想法頗具代表性，在他們看來，工作只是一種簡單的雇傭關(guān)系，做多做少，做好做壞對自己的意義并不大。這種想法其實是大錯特錯的，如果你只把工作當(dāng)成一種養(yǎng)家糊口的手段，那么你一輩子也只能成為工作的奴隸，只有時刻站在事業(yè)的高度對待你目前的工作，并把它當(dāng)成事業(yè)的起點，你才能真正的走上成功之路。
書中介紹并通過大量的實例告訴我們：“責(zé)任，對使命的忠誠和信守”“責(zé)任勝于能力”“承擔(dān)責(zé)任，充分釋放人生潛能”“盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為習(xí)慣”“細(xì)節(jié)體現(xiàn)責(zé)任，責(zé)任決定成敗”“拒絕借口，勇于負(fù)責(zé)”“責(zé)任，創(chuàng)造卓越”“責(zé)任：人生成就的基石”一系列的話題，告訴我們在生活中，在工作中責(zé)任的重要性。
最后用托馬斯愛迪生的一段話鞭策自己?！柏?zé)任心將你的身體與心智的能量起起契而不舍得運用在同一個問題上而不厭倦。大多數(shù)人都在做事，從早忙到晚，也很努力。但是假如你們將你們的責(zé)任感運用在一個確定的方向、一個目標(biāo)上，你們一定能夠成功。
所有成功者的標(biāo)志都是他們對自己所說的和所做的一切全部負(fù)責(zé)。作為教師，我更應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對我們的工作負(fù)責(zé)，對我們的學(xué)生負(fù)責(zé)，這就是我們的責(zé)任!
什么是責(zé)任?平時耳熟能詳?shù)摹柏?zé)任”二字，深究起來卻有著深刻的內(nèi)涵。通俗理解“責(zé)任”就是做好自己份內(nèi)的事情，做好自己應(yīng)做好的工作，承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的任務(wù)，完成自己應(yīng)該完成的使命。但是認(rèn)真負(fù)責(zé)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，沒有仔細(xì)琢磨過，而看過這本書后，發(fā)現(xiàn)自己對“責(zé)任”二字的理解還是偏頗或淺薄。書中給我印象最深的例子是兩個青年往非洲某島傾銷公司生產(chǎn)的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責(zé)任感的，固然沒有傾銷出往，但他也盡力往完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的熟悉到責(zé)任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他重視現(xiàn)實，勤于動腦，著手完成工作，不夸大理由，將任務(wù)進(jìn)行到底，終極成功達(dá)到了目的。有人說這是由于第二個青年更有能力，我理解這是基于能力之上的責(zé)任感。
一、責(zé)任是一種使命。責(zé)任就是使命，就是對自己所負(fù)使命的忠誠和信守。在我們的生活中，有些事情我們可以不去做，但責(zé)任要求我們?nèi)プ?。這個世界所有的人都是相依為命的，只有共同努力，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，才會有生活的寧靜和美好，每個人的努力都不僅僅只為自己，還為了別人，面對責(zé)任，我們無法逃避。一個缺乏責(zé)任感的人，首先會失去社會的認(rèn)可，失去別人的信任，然后甚至失去自身的立命之本。責(zé)任是堅守，責(zé)任是人性的升華。
二、工作意味著責(zé)任。敬業(yè)就是以虔誠的心態(tài)對待自己的職業(yè)，尊敬并尊崇它。沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。無論做什么工作，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，就會出色地完成任務(wù)，發(fā)揮自己的價值。責(zé)任在某種程度上還有強(qiáng)制性，而敬業(yè)則是員工的主動精神，從事一個職業(yè)就要熱愛這個職業(yè)，充滿激情，如果一個人只是為了薪水而工作，那么他的生活將平庸得多。將責(zé)任根植于心，才能敬業(yè)。承擔(dān)責(zé)任就是守住生命最高的價值。敬業(yè)是責(zé)任精神的體現(xiàn)，敬業(yè)是負(fù)責(zé)任的升華。
三、責(zé)任勝于能力。責(zé)任勝于能力，并不是對能力的否認(rèn)，一個人的能力再強(qiáng)，如果不愿意負(fù)責(zé)，也不能創(chuàng)造價值，無論多么優(yōu)秀的能力，只有通過盡職盡責(zé)的工作才能完美地展現(xiàn)。責(zé)任本身就是一種能力，責(zé)任是所有能力的核心和統(tǒng)帥，缺乏責(zé)任意識，其它能力就會失去用武之地，能力只有通過不斷地負(fù)責(zé)才能得以體現(xiàn)和保持。
四、責(zé)任不允許尋找借口。借口與責(zé)任心有關(guān)。一個有高度責(zé)任心的人，是從來不找借口的。即使工作遇到困難，會努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認(rèn)定了目標(biāo)后的百折不撓。而一個缺乏責(zé)任心的人，考慮更多的是“盡力就可心安”，而對于完不成任務(wù)，因為找到了自以為合情合理的借口，可以向領(lǐng)導(dǎo)交差，就放棄了追求成功的努力。常此以往，因為缺乏成功的體驗，在工作受損失的同時，個人的自尊心、自信心也逐漸萎謝，難以有追求成功的愿望，難于獲得成功的人生。
細(xì)細(xì)品味書中這些話，一個人有責(zé)任感才具有人格魅力，責(zé)任決定一切，工作需要極強(qiáng)的責(zé)任感和使命感，作為一名普通檢察干警，我個人的理解是：
首先熱愛生活、熱愛本職工作。熱愛生活也是熱愛工作的前提，人有了樂觀積極向上的心態(tài)，對一切事物充滿著熱情和期待，才能更好的投入生活和工作，才會給自己的人生定下前進(jìn)的目標(biāo)。工作就是責(zé)任，與其消極的態(tài)度對待，不如責(zé)無旁貸的去完成，以積極主動的態(tài)度對待生活和工作，把工作培養(yǎng)成自己的愛好，在工作中感受樂趣。檢察干警要使“忠誠、為民、公正、廉潔”的政法干警核心價值觀內(nèi)化于心，在日常檢察工作中做到常修為檢之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。我們平時講愛崗敬業(yè)，其實敬業(yè)是重責(zé)任精神的體現(xiàn)，是對責(zé)任的一種升華。我們過去講對待工作兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，所要體現(xiàn)的就是這種責(zé)任精神。讓這種精神變成我們生活、工作中的習(xí)慣。俗話說得好，習(xí)慣成自然。我們要把對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)態(tài)度當(dāng)成人渴了要喝水，餓了要吃飯，困了要睡覺一樣，再自然不過的事。這應(yīng)是我們追求的最高境界。
其次強(qiáng)調(diào)責(zé)任勝于能力。責(zé)任勝于能力、責(zé)任決定一切并不是對能力的否定，責(zé)任本身就是一種能力。工作中事無巨細(xì)，責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中，有能力的人如果沒有責(zé)任心，再簡單容易的工作也不一定能完成得出色，因為其并沒有那份盡職盡責(zé)的心去把工作做到最好，即使能力一流，也不能為社會創(chuàng)造多大的價值;而能力不足但是有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，往往是很多單位值得信賴和愿意培養(yǎng)的，單位愿意花費財力和時間通過培訓(xùn)去提高他們的能力，因為干警得到的不僅是能力的提升，更是對本職工作的忠誠和奉獻(xiàn)精神，這些都需要由責(zé)任來承載。
再次更要強(qiáng)調(diào)為工作竭盡所能。腳踏實地的工作，為工作竭盡所能是責(zé)任的最好體現(xiàn)。維護(hù)好我們檢察干警的“立檢為公、執(zhí)法為民”的形象，保護(hù)國家財產(chǎn)的安全，在群眾中樹立起很好的公信力和口碑，給我們檢察系統(tǒng)新生力量樹立起很好的榜樣。責(zé)任的重大化為思想的壓力，壓力化為行動的動力，擔(dān)起責(zé)任的擔(dān)子，把工作落實到實處。因此在檢察系統(tǒng)這個大家庭里，我明白了自己人生的意義，找到了自己的位置和人生目標(biāo)。我們深信，只有敬業(yè)進(jìn)取、無私無愧，才會有國家的生機(jī)與發(fā)展，只有忠于職守、無懼無畏，才會有人民的和平與安寧。
真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)?，而業(yè)績又是要靠能力去創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華，所以責(zé)任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發(fā)揮自己的才干，實現(xiàn)自己的價值。正所謂“一樹一菩提，一沙一世界”，因此我們要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，從身邊的點滴做起，做好身邊的每一件細(xì)微之事，力爭成為一名合格的社會公民，優(yōu)秀的檢察干警。
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