燈塔大課堂第十七課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

| 陳惠21147

本期“燈塔大課堂”以“如何召開組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員”“如何開展談心談話”系列微黨課為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,通過(guò)實(shí)例的形式為大家展示了支部召開組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員、談心談話的流程、要求和主要事項(xiàng)等。下面是由小編帶來(lái)的有關(guān)燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)5篇,以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。

燈塔大課堂第十七課學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文

燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)1

1、相互平等的原則。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的談話氣氛,解除彼此間的思想顧慮,使談話雙方能夠敞開思想,推心置腹,坦誠(chéng)相見,講出真話,講出心里話。

2、實(shí)事求是的原則。對(duì)干部要一分為二,既要肯定成績(jī),又要明確指出缺點(diǎn)和不足。對(duì)原則問(wèn)題要分清是非,不能因其工作做出成績(jī)而姑息其錯(cuò)誤,也不能因其錯(cuò)誤而否定其成績(jī)。

3、有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對(duì)性,力戒空泛。要從實(shí)際出發(fā),針對(duì)不同的談話對(duì)象的不同特點(diǎn)、不同情況,采取不同的方式和方法,做到有的放矢,注重實(shí)效。

4、教育疏導(dǎo)的原則。談話要善于啟發(fā)談話對(duì)象自己教育自己。通過(guò)談心,重點(diǎn)解決思想上的問(wèn)題;特別是對(duì)于一時(shí)思想不通或有抵觸情緒的干部要?jiǎng)又郧?,曉之以理,耐心說(shuō)服教育,幫助他們提高思想認(rèn)識(shí)。

5、治病救人的原則。對(duì)犯錯(cuò)誤的干部,不要輕易下結(jié)論,要引導(dǎo)他們認(rèn)真分析犯錯(cuò)誤的原因,剖析其錯(cuò)誤的性質(zhì)、危害,指出改正的辦法。重點(diǎn)是提高他們對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),幫助他們從中吸取教訓(xùn),改正錯(cuò)誤,振作精神,輕裝前進(jìn)。

6、經(jīng)常、及時(shí)的原則。要把有針對(duì)性的不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的苗頭,就及時(shí)告誡、提醒,不要等問(wèn)題成堆,矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,盡量把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。

開展談心談話活動(dòng),是組織上了解干部、關(guān)心干部、愛護(hù)干部、溝通群眾的重要手段。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視這項(xiàng)工作,真正把這項(xiàng)工作擺上位置,開展經(jīng)常性、多層次的談話談心活動(dòng),正職與副手之間、班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間,應(yīng)進(jìn)行正常的談話談心,達(dá)到溝通思想、揚(yáng)長(zhǎng)抑短、促進(jìn)工作的目的。

燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)2

省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育協(xié)調(diào)小組辦公室《認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神 進(jìn)一步嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活》對(duì)堅(jiān)持談心談話制度作出了明確要求——

黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話,坦誠(chéng)相見,交流思想,交換意見。主要圍繞黨員、群眾的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活進(jìn)行溝通交流,提出意見建議,做到消除誤會(huì)隔閡,達(dá)成思想共識(shí)。對(duì)涉及黨的路線方針政策和上級(jí)指示、決策的重大問(wèn)題,要及時(shí)提醒黨員認(rèn)真貫徹執(zhí)行。對(duì)黨員遵紀(jì)守法、廉潔自律和生活作風(fēng)等方面的苗頭性問(wèn)題,要及時(shí)談話提醒。談心談話要力求講真話、動(dòng)真情、亮真心,做到與人為善,坦誠(chéng)相見,切實(shí)把問(wèn)題談開、把思想談通、把意見談透,著力提振黨員干部精氣神。

領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談,也要接受黨員、干部約談。黨委(黨組)書記與班子成員每半年至少開展談心談話1次,班子成員之間可結(jié)合民主生活會(huì)、日常工作溝通等開展談心談話。發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用,書記要經(jīng)常與黨員談心談話,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒,對(duì)表現(xiàn)好的黨員要及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)3

談心談話制度是黨的組織生活重要形式?!蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》明確提出,“黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話”。這是總結(jié)黨的十八大以來(lái),黨內(nèi)集中性教育和經(jīng)常性教育中開展廣泛深入的談心談話活動(dòng)成功實(shí)踐,豐富完善黨的組織生活,增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的針對(duì)性、有效性的有效抓手。

我們黨自成立之日起,就注重探索運(yùn)用這一形式開展黨的思想政治工作和群眾工作,在革命、建設(shè)和改革發(fā)展的各個(gè)歷史時(shí)期,逐漸積累和形成了一整套好經(jīng)驗(yàn)好做法,為加強(qiáng)黨的建設(shè),保持和發(fā)揚(yáng)黨的政治優(yōu)勢(shì)發(fā)揮了不可替代的作用。黨的十八大以來(lái),按照黨中央加強(qiáng)黨的建設(shè)、堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的要求,各級(jí)黨組織在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,組織引導(dǎo)黨員廣泛開展談心談話活動(dòng),取得顯著成效,為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、形成良好政治生態(tài)打下好的基礎(chǔ)。

堅(jiān)持談心談話制度,關(guān)鍵是要敞開心扉,以誠(chéng)相見,見人見事見思想。要帶著問(wèn)題談,班子成員之間要經(jīng)常開展談心,主動(dòng)亮明自身存在的問(wèn)題,誠(chéng)懇指出對(duì)方的問(wèn)題,相互交換對(duì)所在領(lǐng)導(dǎo)班子存在問(wèn)題的看法,深入探討解決問(wèn)題的意見建議,對(duì)一些有誤解、有分歧的問(wèn)題要敞開談。要出以公心同志式地談,有話講在當(dāng)面,有什么問(wèn)題就提什么問(wèn)題,是什么問(wèn)題就擺什么問(wèn)題,推心置腹、溝通思想,增進(jìn)了解、共同提高。

堅(jiān)持談心談話制度,領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭示范。落實(shí)《準(zhǔn)則》提出的“領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談”的要求,一般要做到“三必談”:黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志和班子成員必談,班子成員相互之間必談,班子成員和分管部門、單位主要負(fù)責(zé)同志之間必談。《準(zhǔn)則》提出,領(lǐng)導(dǎo)干部“也要接受黨員、干部約談”。這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)作風(fēng)、做好工作的基本要求,要真心誠(chéng)意接談,滿腔熱忱溝通,決不能流于形式,更不能以各種理由推托。

燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)4

一、在堅(jiān)定黨員理想信念方面。

重點(diǎn)解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖,精神空虛迷茫,甚至參加封建迷信活動(dòng)、信仰宗教等問(wèn)題。

二、在牢固樹立黨的意識(shí)、黨員意識(shí)方面。

重點(diǎn)解決一些黨員組織觀念淡薄、組織紀(jì)律散漫,長(zhǎng)期不參加組織生活、不按規(guī)定交納黨費(fèi),不起先鋒模范作用,甚至不愿提黨員身份,不辨是非,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩等問(wèn)題。

三、在強(qiáng)化黨的宗旨意識(shí)方面。

重點(diǎn)解決一些黨員群眾觀念淡漠、服務(wù)意識(shí)欠缺,為群眾辦事不上心不主動(dòng),甚至損害群眾利益,假公濟(jì)私、優(yōu)親厚友、吃拿卡要等問(wèn)題。

四、在積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面。

重點(diǎn)解決一些黨員律己不嚴(yán)、知行脫節(jié),講奉獻(xiàn)、講公德、講誠(chéng)信不夠,甚至價(jià)值取向扭曲、道德行為失范,情趣低俗、貪圖享樂(lè)等問(wèn)題。

五、在推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)方面。

重點(diǎn)解決一些黨員安于現(xiàn)狀、進(jìn)取心不強(qiáng),精神不振、作風(fēng)懈怠,只求過(guò)得去不求進(jìn)取

燈塔大課堂第十七課心得體會(huì)5

實(shí)踐證明,談心談話制度落實(shí)得好,不但能統(tǒng)一思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié),還可以振奮精神、凝聚力量,戰(zhàn)勝前進(jìn)中的各種困難。長(zhǎng)征途中,毛澤東同志通過(guò)談心談話,逐漸在黨的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中間統(tǒng)一了思想、凝聚了共識(shí),并在遵義會(huì)議上結(jié)束了“左傾路線”的錯(cuò)誤指揮,在危急時(shí)刻挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命。

通過(guò)定期或不定期與干部開展談心談話,黨組織可以深入了解干部、關(guān)心關(guān)愛干部,既能為干部思想“問(wèn)診”“把脈”,也能對(duì)干部思想進(jìn)行“體檢”“治療”,及時(shí)消除干部思想上的“疙瘩”,使他們“輕裝上陣”,提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神。

落實(shí)好談心談話制度,有助于凝聚思想。在談話中,通過(guò)“面對(duì)面”交心談心,教育各級(jí)干部知恩奮進(jìn),鼓勵(lì)干部緊扣中心大局,立足工作崗位埋頭苦干、真抓實(shí)干,引導(dǎo)干部放下思想包袱,做到心往一處想、勁往一處使,為加快單位全面發(fā)展提供思想保障。

落實(shí)好談心談話制度,有助于能力提升。通過(guò)談心談話,有助于聚焦問(wèn)題找差距,深刻反思找措施,凝神聚力鼓干勁。通過(guò)談心談話,能發(fā)現(xiàn)干部能力短板、掌握干部培訓(xùn)需求,有針對(duì)性地制定培訓(xùn)規(guī)劃,能有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部履職能力和創(chuàng)新創(chuàng)造能力。

落實(shí)好談心談話制度,有助于作風(fēng)轉(zhuǎn)變。干部出現(xiàn)問(wèn)題不是最可怕的,而是在面對(duì)問(wèn)題時(shí)候的態(tài)度,在正視自身問(wèn)題上的態(tài)度,以及改過(guò)自新的行動(dòng)等方面的問(wèn)題,才應(yīng)該成為干部作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵所在。落實(shí)好談心談話制度,能夠更好地做好預(yù)防的前期工作,通過(guò)做好干部的思想工作,更好地做好干部作風(fēng)的引導(dǎo)教育和警示的工作。


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