當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的面試技巧心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)多年，一直處于打醬油的狀態(tài)，今年省考僥幸進(jìn)面，成績(jī)不是很靠前，面試一直是我的短板，對(duì)我來(lái)說(shuō)為了提高面試成績(jī)，面試輔導(dǎo)班是必要的，當(dāng)然這個(gè)是因人而異，筆試的時(shí)候我是報(bào)的公道的輔導(dǎo)班，進(jìn)入面試當(dāng)然首先想到的也是公道面試班。通過(guò)這次面試有收獲也有教訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)談不上，總的來(lái)說(shuō)面試我認(rèn)為要注意一下幾點(diǎn)：
第一，面試一定要有大量的練習(xí)，拿到一道面試題目，每個(gè)人或多或少總是能談出幾個(gè)觀點(diǎn)，有的人覺得面試也就這么回事，點(diǎn)我都能找到，面試不在話下。一開始我也有這種感覺，但是當(dāng)我第一次答題的時(shí)候我一句話都答不出來(lái)，心里只有幾個(gè)關(guān)鍵詞，沒有一個(gè)完整的句子，這是因?yàn)槠綍r(shí)沒有積累，組織不出合適的語(yǔ)言，只有通過(guò)大量的練習(xí)才能夠豐富自己的內(nèi)容，充實(shí)自己的語(yǔ)言，同時(shí)可以讓自己在短的時(shí)間內(nèi)明確的表達(dá)出自己的.觀點(diǎn)。
第二，要有邏輯性，每位考官都要面試大量的考生，我所在的考場(chǎng)一場(chǎng)面試接近四十人，考官要一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里聽考生答題四五個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)非常煎熬的過(guò)程，很難保證每位考官都能注意力集中的從頭聽到尾，并且從你的答題內(nèi)容中提煉出你的觀點(diǎn)，這就要求我們?cè)诖痤}的時(shí)候注意答題的邏輯性，把觀點(diǎn)清楚的擺出來(lái)，讓考官能夠更容易的提取出來(lái)，不漏聽答題點(diǎn)，才能夠提高分?jǐn)?shù)。
第三，臨場(chǎng)很關(guān)鍵。不管平時(shí)進(jìn)行多少的練習(xí)，都是為了面試的幾分鐘，面試的臨場(chǎng)發(fā)揮直接影響面試成績(jī)。面試頭一天可以把自己整理的資料和素材在理一遍，然后晚上早點(diǎn)休息不要熬夜，養(yǎng)足精神應(yīng)對(duì)第二天的面試。進(jìn)入候考室后，或多或少都會(huì)感到緊張，不要太在意，自己緊張對(duì)手也會(huì)緊張，大家都是一樣的心態(tài)，在候考室可以閉目養(yǎng)神，也可以把自己的打字邏輯再捋一遍，目的是讓自己進(jìn)入考試狀態(tài)同時(shí)平靜心態(tài)。進(jìn)入思考室后，題目一般要讀兩遍，避免漏掉一些題目的要求，比如要結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合實(shí)際等，一定要注意，不要漏掉。從思考室到面試室往往有一段的路程，這段路程也可以利用起來(lái)把答題邏輯再理一遍，讓自己的答題內(nèi)容有清晰的層次關(guān)系。進(jìn)入面試室后，不管自己對(duì)面試的題目有沒有理解透徹，答題內(nèi)容是不是充實(shí)，都要表現(xiàn)的從容淡定，大聲的把自己想到的內(nèi)容表達(dá)出來(lái)。
最后我想說(shuō)的是面試想要成功離不開持之以恒的努力，面試和筆試不同，面試需要長(zhǎng)時(shí)間高強(qiáng)度的練習(xí)，這段時(shí)間往往非常煎熬，如果有人陪伴練習(xí)是最好的。我在練習(xí)的過(guò)程中就是有許多小伙伴一起，既可以互相鼓勵(lì)也可以指出不足。感謝公道教育針對(duì)我的特點(diǎn)幫我選擇了適合我的老師，同時(shí)也十分感謝王煜老師在我面試準(zhǔn)備過(guò)程中的悉心指導(dǎo)，對(duì)我的問(wèn)題不厭其煩的進(jìn)行解答，解決了我的很多疑惑，讓我對(duì)面試有了更清晰的認(rèn)識(shí)，幫助我順利通過(guò)面試。
我參加的教師招聘面試分三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是候考、備考、試講和答辯。候考有專門的監(jiān)考老師，只能帶準(zhǔn)考證、身份證進(jìn)去，連上廁所都有人跟著。在候考室里抽簽，等待叫號(hào)備考。備考三個(gè)題目抽一個(gè)，上面有試講內(nèi)容，注意事項(xiàng)，課本對(duì)應(yīng)的哪一頁(yè)，還有答辯題目(二選一)，時(shí)間是30分鐘，從你坐下開始備課起計(jì)時(shí)。試講10分鐘，答辯3分鐘，試講時(shí)間一到計(jì)時(shí)員會(huì)喊停，然后你就可以開始對(duì)所選問(wèn)題進(jìn)行答辯了。
我認(rèn)為面試有幾個(gè)竅門：
1.衣著得體，清新淡雅就可以，沒必要扮成熟。上身淺色，下身略深，既顯得有層次，又不沉悶。女孩子不要帶任何飾品，甚至是手表，不穿高跟鞋，涼鞋最好不露趾，不化濃妝，不涂指甲油，長(zhǎng)頭發(fā)的最好束起來(lái)，干凈利落。有一年考后報(bào)紙上就登出說(shuō)這些都是扣分點(diǎn)。但是最好化一點(diǎn)淡妝，比如鋪一點(diǎn)粉底，描下眉毛和眼線，這樣顯得有精神。
2.試講時(shí)，要有條理，思路清晰。我認(rèn)為自己面試有幾個(gè)制勝法寶：普通話標(biāo)準(zhǔn)；導(dǎo)入新穎而且入題快，我常用一句話提出一個(gè)問(wèn)題做導(dǎo)入，而問(wèn)題都是與實(shí)際生活相聯(lián)系的；板書有條有理，配合講解，我本身粉筆字寫得也很好；講課過(guò)程中重點(diǎn)突出，我一般配合板書邊講邊總結(jié)邊重復(fù)；注意和聽課的人的交流，不管是老師還是學(xué)生，注意講解板書內(nèi)容時(shí)要側(cè)身，不要擋住黑板，同時(shí)用眼神跟他們交流，不要害怕。有人說(shuō)短短幾分鐘怎么能注意這么多細(xì)節(jié)，我覺得習(xí)慣成自然。從教育實(shí)習(xí)開始老師就這樣要求我們了，所以面試的時(shí)候會(huì)注意自覺。
3.講禮貌是不可少的`，答辯完向考官致謝，如果需要，記得擦了黑板再走。
4.課講不完不要緊，本來(lái)知識(shí)就是可以擴(kuò)展的，他們給你的考題一般都是一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容。其實(shí)觀察兩三分鐘那些專業(yè)人士就能看出你的能力了。
對(duì)于公共衛(wèi)生事業(yè)管理專業(yè)，未來(lái)從事的工作一直都感到很迷茫，也一直抱著走一步看一步的態(tài)度，先學(xué)好大學(xué)里需要你掌握的專業(yè)知識(shí)再說(shuō)，但是，不管今后面臨著什么樣的工作，都會(huì)有大大小小各異的面試，因此，掌握面試的技巧非常重要。
作為在校大學(xué)生，與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)很少，所以我覺得我們更應(yīng)該抓住在學(xué)校鍛煉的機(jī)會(huì)。首先，多多參加院里校里的各種活動(dòng)，尤其是管理專業(yè)，這是一個(gè)軟科學(xué)的專業(yè)，更應(yīng)培養(yǎng)自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和膽識(shí)，比如參加情景模擬招聘大賽，既是身臨其境，體會(huì)面試的情景，又是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多了解面試方面的技巧，隨機(jī)應(yīng)變的能力，在氛圍中體會(huì)那種緊張的感覺，多次體味就會(huì)使害怕變成自信；演講比賽同樣也是一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái)，能在眾人面前談吐自如也需要時(shí)間的錘煉，同時(shí)強(qiáng)化自己的寫作能力，逐漸消除緊張感；相比之下，競(jìng)選更是一個(gè)近似面職業(yè)面試的情景，不管結(jié)果如何，多多參加各種社團(tuán)、學(xué)生會(huì)的只為競(jìng)選，在學(xué)習(xí)到面試技巧的同時(shí)，也在給自己積累經(jīng)驗(yàn)；最后，多聽一些面試求職方法講解的講座，或向老師、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，與他們交流，收獲經(jīng)驗(yàn)，聽聽他們?cè)谇舐毭嬖嚨臅r(shí)候是怎樣靈活應(yīng)對(duì)考官的問(wèn)答的。
總的`來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該從這幾方面入手，將提高自己的面試技能：
一、專業(yè)知識(shí)強(qiáng)化，在考官詢問(wèn)專業(yè)知識(shí)時(shí)，能應(yīng)答如流，術(shù)業(yè)有專攻；
二、應(yīng)注重面試的基本禮儀、基本常識(shí)問(wèn)題，以不變應(yīng)萬(wàn)變，牢記最重要的環(huán)節(jié)問(wèn)題，無(wú)論發(fā)生什么意外，也能靈活應(yīng)對(duì)；
三、除了專業(yè)的知識(shí)，我們還應(yīng)該多了解其他各方面的內(nèi)容，做到博學(xué)，在考官談到其他問(wèn)題的時(shí)候，都能夠輕松應(yīng)接，提高自己的思想政治素質(zhì)、文化素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)。
說(shuō)起來(lái)，我的求職經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單。今年11月份，我才準(zhǔn)備好了自己的簡(jiǎn)歷，接下來(lái)參加了校內(nèi)外的幾次招聘會(huì)，我現(xiàn)在的單位就是參加專場(chǎng)招聘會(huì)上獲得到的機(jī)會(huì)。
首先，我不知怎么去了解就業(yè)信息，所知道的只有學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的信息。剛進(jìn)入大四，我對(duì)企業(yè)招聘的認(rèn)識(shí)是很有限的，根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人眼花繚亂的.公司，也不知道怎么去了解公司的招聘信息，直到看了學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)，以及廣西人才網(wǎng)等，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站信息十分全面，于是嘗試著在百度中搜索“求職”、“找工作”、“畢業(yè)生”等字樣，查到了“中華英才網(wǎng)”、“應(yīng)屆生求職”以及各省、直轄市、自治區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，拓寬了就業(yè)信息，知道了企業(yè)的需求等，并隨時(shí)準(zhǔn)備著投遞簡(jiǎn)歷或填寫網(wǎng)申(onlineapply)等。
其次，我也曾好高騖遠(yuǎn)，夢(mèng)想著找世界500強(qiáng)的寶潔(p&g)、普華永道(pwc)或其他外資及大型國(guó)有企業(yè)等。我一直都很少考慮自身的弱點(diǎn)，因此對(duì)自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無(wú)論是進(jìn)入最后一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過(guò)高，或者即使定位不高，但一次次好機(jī)會(huì)的流失，也使我的好機(jī)會(huì)越來(lái)越少，與其做著等待機(jī)會(huì)的逝去，不如站起來(lái)去爭(zhēng)取最后的好機(jī)會(huì)。
最后，我經(jīng)常沒有目的的去投簡(jiǎn)歷，只要是自己看見的關(guān)于本專業(yè)的都單位，覺得還行就去。這樣使自己浪費(fèi)了很多的精力，面試次數(shù)大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺很累。
在大家的共同努力下，我們組終于在笑聲中完成了對(duì)模擬面試的錄制。對(duì)于此次模擬面試的錄制，我也感慨良多。雖然只是一次作業(yè)的完成，但是從大家的表現(xiàn)中就可以體會(huì)到對(duì)于面試這個(gè)我們每個(gè)人都必須經(jīng)歷的過(guò)程來(lái)看，我們還有很多不足，我們對(duì)于面試太過(guò)陌生與緊張。
我們組安排了5名面試官和4名面試者，我在此次活動(dòng)中只擔(dān)任了面試官一職，但從面試者的反應(yīng)來(lái)看，我還是得到了以下幾點(diǎn)收獲：
1、面試主要就是考察兩個(gè)方面：一方面就是考察個(gè)人基本素質(zhì)，其中包括：語(yǔ)言表達(dá)能力、日常事務(wù)的處理能力、綜合分析能力。另一方面就是考察一個(gè)人的心理素質(zhì)。我們組中有一位平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)特別優(yōu)異的同學(xué)，他第一個(gè)進(jìn)入到我們的面試現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)我們讓他做一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹時(shí)，他對(duì)于他平時(shí)十分熟悉的地質(zhì)填圖都說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，可以想象他是多么的緊張。他私底下一定準(zhǔn)備了很久，但是一旦進(jìn)入這個(gè)嚴(yán)肅緊張的環(huán)境就變得語(yǔ)無(wú)倫次。心理素質(zhì)在面試中占相當(dāng)大的'比重，如果情緒波動(dòng)，對(duì)面試發(fā)揮影響是非常大的。如果讓自己情緒穩(wěn)定呢，那么就要把該想的想好，把該做的做到位，做到胸有成竹。盡全力把自己的事做好了，那我們就沒什么好遺憾了，所謂謀事在人，成事在天，面試是實(shí)力加運(yùn)氣，有實(shí)力了，運(yùn)氣的天秤就會(huì)傾向你這一邊。
2、我覺得參加面試時(shí)，儀容儀表很重要畢竟第一印象來(lái)自于外表。在衣著方面，我覺得最好是穿正裝，這既體現(xiàn)了對(duì)面試方的尊重，又能展現(xiàn)應(yīng)試者陽(yáng)光自信的精神風(fēng)貌。即使不穿正裝，也要做到衣著得體，整潔大方，不要穿得特別另類，因?yàn)檫@樣很有可能就引起某位面試官的反感，留下較差的印象。
3、在面試官的問(wèn)題差不多提問(wèn)完畢時(shí)，要主動(dòng)把握機(jī)會(huì)，引導(dǎo)對(duì)話內(nèi)容向自己的優(yōu)點(diǎn)方向，提出一些自己比較關(guān)心且有意義的問(wèn)題，占據(jù)面試的主動(dòng)性，從而使對(duì)方能夠看到自己的優(yōu)勢(shì)，使自己更有機(jī)會(huì)在面試中脫穎而出。
4、面對(duì)著招聘者的刁難問(wèn)題，需要應(yīng)聘者有著清晰的思路去理解招聘者的用意，然后才能找到較好回答問(wèn)題的點(diǎn)，讓招聘者滿意。然而在真正的面試中，招聘者表現(xiàn)得會(huì)更加盛氣凌人，讓應(yīng)聘者更加有壓力。模擬面試中的都是自己所認(rèn)識(shí)的同學(xué)，應(yīng)該表現(xiàn)得更加自如。此時(shí)大家面對(duì)的是朝夕相處的同學(xué)，他日當(dāng)我們面對(duì)社會(huì)閱歷豐富的形形色色的人時(shí)，我們更應(yīng)該不卑不亢，從容面對(duì)。
5、大學(xué)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，它可以讓我們更好地得到鍛煉。大學(xué)生除了在學(xué)校認(rèn)真上課之外，還要積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高專業(yè)知識(shí)技能。個(gè)人覺得參加實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于以后面試也是有幫助的，可以培養(yǎng)各個(gè)方面的能力。一個(gè)人如果想勝任工作，不但要增加自信心，提高與人的溝通能力，還要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。因此我要珍惜現(xiàn)在的大學(xué)生活，積累我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
以上是我在本次模擬面試中的一些心得體會(huì)。在本次面試中，讓我學(xué)到了很多重要的東西，與理論知識(shí)相結(jié)合，讓我成長(zhǎng)許多。通過(guò)本次模擬面試，也讓我更有信心去迎接以后真正的面試，更好地適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好地融入社會(huì)。當(dāng)然，在掌握面試技巧的同時(shí)，更重要的是不斷學(xué)習(xí)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)，有一定的特長(zhǎng)技術(shù)，以在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)及就業(yè)壓力下，立于不敗之地，成為企業(yè)不可或缺的人才。經(jīng)過(guò)這次模擬面試，讓我更自信于面對(duì)今后的工作面試，也讓我學(xué)習(xí)了書本所不能學(xué)到的東西。同時(shí)對(duì)我個(gè)人，對(duì)今后的要求也有所不同。讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)工作的需求，更好的融入社會(huì)工作。
在教師公開招聘面試過(guò)程中最大的一點(diǎn)感受就是教師的能力有高低，原有的每一份努力與準(zhǔn)備在面試過(guò)程中都會(huì)發(fā)揮它應(yīng)有的能量。通過(guò)參加本次招聘面試，我總結(jié)出以下啟示：
啟示之一：必須有謙虛的品格。其實(shí)，能夠來(lái)參加面試的應(yīng)試者，絕大多數(shù)都很優(yōu)秀，所以自信心都很強(qiáng)，都有一種唯我獨(dú)尊、舍我其誰(shuí)的自信心。如果能擺正心態(tài)、認(rèn)真準(zhǔn)備、謙虛面試，那么實(shí)力加上良好的表現(xiàn)，錄取的可能性就會(huì)大增。在面試的時(shí)候，由于心理學(xué)上的第一印象效應(yīng)，個(gè)別的應(yīng)試者可能已經(jīng)遭到淘汰了。你可能是很優(yōu)秀的，你也可能是很有希望被錄取的，但如果給人一種目空一切、誰(shuí)都不在你眼里的獨(dú)大心態(tài)，那你前面的努力可能都已經(jīng)白費(fèi)了。因?yàn)樽鳛閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，肯定要從學(xué)校持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)來(lái)考慮教師選配的，誰(shuí)都不愿意招一個(gè)想在學(xué)校里面特立獨(dú)行、另立山頭的“害群之馬”。謙虛是應(yīng)試者在想進(jìn)入所要去的單位之前就必須抱有的心態(tài)，并需要其在面試時(shí)用行動(dòng)表示出來(lái)。
啟示之二：必須有細(xì)致的作風(fēng)。面試前必須細(xì)讀招聘簡(jiǎn)章和招聘方案，把要求和需要準(zhǔn)備的材料及復(fù)印件準(zhǔn)備好。在本次招聘過(guò)程中，有個(gè)別應(yīng)試者由于提供的材料不全，又沒及時(shí)補(bǔ)足材料，所以沒有通過(guò)第一關(guān)的審核。等到錄取名單公布后他才后悔地告訴我們，其實(shí)還有材料沒來(lái)得及在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交，而錯(cuò)過(guò)了面試的機(jī)會(huì)。所以，細(xì)致地準(zhǔn)備、精心地參與、認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)小的步驟，是獲得成功不可或缺的一步。
啟示之三：必須有精心的準(zhǔn)備。面試前，我們把面試所用的教材、面試的時(shí)間、10分鐘的說(shuō)課、3分鐘評(píng)委提問(wèn)都已告知。知道進(jìn)入面試程序了，就要認(rèn)真準(zhǔn)備，盡管不知道是哪一個(gè)內(nèi)容，但適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備還是必要的。例如可以了解一下說(shuō)課的程序，同時(shí)選一內(nèi)容，大致地說(shuō)一下過(guò)程，合理安排時(shí)間進(jìn)程。好多應(yīng)試者，連說(shuō)課的幾個(gè)環(huán)節(jié)都沒有，直接把教學(xué)內(nèi)容和盤托出；還有相當(dāng)多的人，只是說(shuō)了大體的框架，只說(shuō)自己準(zhǔn)備用什么方法、用什么理念來(lái)教學(xué)這節(jié)課，這樣太簡(jiǎn)單而且空虛。作為評(píng)委想聽的應(yīng)該是你對(duì)這節(jié)課的獨(dú)到理解，并如何借助說(shuō)課，把教學(xué)意圖在教學(xué)過(guò)程中充分展示出來(lái)。也有的應(yīng)試者對(duì)教學(xué)內(nèi)容所處的地位等說(shuō)得太多，用了五六分鐘，真的留給課堂教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)的時(shí)間只有三四分鐘，根本講不完，肯定影響成績(jī)。有一位教師心情很迫切，時(shí)間到時(shí)評(píng)委喊停，她感覺自己沒有說(shuō)完、沒有充分展示自己的設(shè)計(jì)，所以要求繼續(xù)說(shuō)下去，一說(shuō)就多說(shuō)了十多分鐘。心情能夠理解，但一般而言，評(píng)委打分在前五分鐘實(shí)際上已經(jīng)有分?jǐn)?shù)出來(lái)了，因此多說(shuō)只能是在原有的分?jǐn)?shù)上再往下減分。另外極大部分的教師，沒有板書設(shè)計(jì)，這十分可惜。個(gè)別的說(shuō)課中甚至出現(xiàn)了科學(xué)性錯(cuò)誤，這也不應(yīng)該。
啟示之四：必須有良好的臺(tái)風(fēng)。說(shuō)課時(shí)，臺(tái)風(fēng)很重要，所謂行家一出手，便知有沒有。一口響亮標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不緊不慢地?cái)⒄f(shuō)，對(duì)教材有獨(dú)到而不偏頗的理解，都能讓評(píng)委打出高分。比如，在說(shuō)人教版五年級(jí)觀察位置內(nèi)容時(shí)，大部分的教師把難點(diǎn)定為在不同的方向，能正確地描述出物體的位置關(guān)系。有兩位教師有自己的理解：其一，認(rèn)為通過(guò)自己教學(xué)過(guò)程中的體會(huì)，學(xué)生看物體時(shí)往往看到的是三個(gè)面、兩個(gè)面，而不是一個(gè)面，所以難點(diǎn)定位為：通過(guò)對(duì)大物體，如大的建筑物的一個(gè)面的觀察，從垂直方向體會(huì)看到一個(gè)面，并能運(yùn)用到對(duì)小的'物體的觀察中去。因此，該應(yīng)試者絕大部分的時(shí)間都花在對(duì)這一問(wèn)題的處理上。理解是獨(dú)到了，但不符合生活的實(shí)際及課程的要求。而另一位教師，把難點(diǎn)定位成：觀察圓柱體平面圖的表示。這樣比較具體，而富有操作性。整個(gè)的說(shuō)課過(guò)程，也顯示出兩人教學(xué)功力差距甚遠(yuǎn)。個(gè)別教師，說(shuō)課時(shí)用本地方言，經(jīng)評(píng)委提示后如夢(mèng)方醒；個(gè)別教師聲音細(xì)小，明顯缺少底氣和自信；個(gè)別教師準(zhǔn)備不足，邊翻書、邊舉例、邊說(shuō)課，幾分鐘時(shí)間糾纏于一個(gè)問(wèn)題，且婆婆媽媽，最終沒有圓滿解決問(wèn)題；個(gè)別教師可能十分緊張，抖腳、目光呆滯、不斷重復(fù)、板書字跡如天書一般，等等，都不能得到好的分?jǐn)?shù)。
很多學(xué)生總來(lái)問(wèn)我怎么準(zhǔn)備面試，我認(rèn)為重中之重是要換位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面試的本質(zhì)只不過(guò)是考官充分了解應(yīng)試者的過(guò)程，考官提問(wèn)題的目的不是為難應(yīng)試者，而是想更多地了解應(yīng)試者，應(yīng)試者不用太多思考問(wèn)題的本身，并且不能孤立地看待這些問(wèn)題，而要想到這些回答全部指向一個(gè)目的——最大限度地展現(xiàn)自身的水平。所謂知己知彼，百戰(zhàn)不殆。面試之前，你一定要廣泛收集各方面的資料與信息。有了充分的資料準(zhǔn)備，即便“臨場(chǎng)發(fā)揮”也會(huì)是相當(dāng)精彩和出色的。
光陰似箭，日月如梭，不知不覺間我已快畢業(yè)了，回憶起來(lái)，大學(xué)期間的各種講座，讓我的課余生活增色了不少，讓我的周末更加精彩，由于講座的時(shí)間一般定在周五，所以，每周對(duì)我來(lái)說(shuō)，最讓人期盼的非星期五莫屬了。還記得第一次去聽講座場(chǎng)景，那是大一的第一學(xué)期，那時(shí)我傻乎乎的，只是聽說(shuō)聽講座可以加學(xué)分就去聽，但具體是聽什么講座我有點(diǎn)遺忘，只是為了學(xué)分頭暈?zāi)X脹的和同學(xué)一起聽講座。
第一次聽講座的確實(shí)是很痛苦的，還記得是在媒1課室，天氣熱，人又多，從頭到尾我都是站著聽完那次講座，那時(shí)的感覺真的不是那么好受。之后，由于種種原因，我隔了好一段時(shí)間沒有去聽講座。當(dāng)我在次聽講座時(shí)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一些講座對(duì)我很有幫助，我確實(shí)能在聽講座的過(guò)程中學(xué)到很多東西?，F(xiàn)在，在學(xué)校里，獲得信息的來(lái)源有很多種，如上網(wǎng)，看書，參加活動(dòng)，聽講座等?，F(xiàn)在作為一名大學(xué)生，獲得一些信息的來(lái) 源很大部分都來(lái)源網(wǎng)上，雖然能夠上網(wǎng)獲得很多的資料，但網(wǎng)上 的東西其真?zhèn)芜€得有一定的閱歷才能辨別出來(lái)，而且，在網(wǎng)上看 的東西多，忘記的也快。
而后面幾次講座中，讓我最有印象是趙老師的《職場(chǎng)求職面試禮儀》， 那次聽講座也是讓我受益匪淺。禮儀是一個(gè)人的行為舉止，關(guān)系到個(gè)人的社會(huì)角色和形象，在日常的生活中，我們常常不太關(guān)心禮儀方面的知識(shí)，經(jīng)常是只有在接見客人，會(huì)議等方面才會(huì)更加注重我們的'禮儀方面的知識(shí)。其實(shí)，禮儀應(yīng)該是一種行為習(xí)慣，不應(yīng)該只是為了應(yīng)對(duì)某種特殊的情況，在日常的生活中，常常注意自己的行為，了解相關(guān)的禮儀知識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，在他人的眼中，自己的形象也會(huì)有所提高。在日常生活中，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，自己處理事情來(lái)會(huì)更順心，生活會(huì)更加舒服。那種臨時(shí)抱佛腳，為了應(yīng)對(duì)某種特殊情況而“裝”出來(lái)的禮儀，往往會(huì)覺得很不日然。認(rèn)清自己的社會(huì)角色和地位，不同的社會(huì)角色有不同的生活方式，有不同的禮儀習(xí)慣，在日常的生活中，要認(rèn)清自己所處的社會(huì)角色，了解自己所在的社會(huì)角色有關(guān)的禮儀知識(shí)，當(dāng)然其他方面的也要有所了解。而求職面試禮儀是我們大學(xué)生必須具備的技能，更是非常實(shí)用的技巧，趙教授以自己親身的經(jīng)歷，給我們分析各種面試中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方法，趙教授更用視頻的模式真實(shí)地再現(xiàn)面試現(xiàn)場(chǎng)，從面部表情到手部動(dòng)作到肢體語(yǔ)言，深入清晰地解釋當(dāng)中的含義。最后趙老師進(jìn)行了一個(gè)別開生面的現(xiàn)場(chǎng)模擬招聘，隨機(jī)抽取幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)單的面試，這次講座，我歸納一下：
一、提出男女正確的著裝方式。套裝、配飾選擇與色彩搭配均以簡(jiǎn)單、大方、穩(wěn)重為主，衣服的面料要選擇質(zhì)感好的。
二、簡(jiǎn)述正確的站姿、坐姿、行姿。如站時(shí)要挺胸收腹，行走時(shí)優(yōu)雅穩(wěn)??；
三、從肢體語(yǔ)言方面提出建議。
四、簡(jiǎn)述應(yīng)聘面試時(shí)的禮儀，包括進(jìn)出門禮儀、交談禮儀、肢體禮儀。
講座共分兩個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)是老師對(duì)男女生的穿衣禮儀、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿進(jìn)行講解，還現(xiàn)場(chǎng)找了兩位同學(xué)手把手的教。第二環(huán)節(jié)是進(jìn)行如何化好面試妝的介紹，達(dá)到了講座的高潮。老師親自為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)作模特，給大家做示范，從各個(gè)細(xì)節(jié)入手，仔細(xì)描述在職場(chǎng)中需注意的問(wèn)題。
最后，聽過(guò)不少講座后，對(duì)于如何從講座中獲益最多，我是這樣認(rèn)為的：聽講座時(shí)專心聽、勤做筆記 其實(shí)聽講座的過(guò)程跟課堂聽課大同小異，就是專心聽，兼做筆記。講座筆記是講座內(nèi)容的記錄，因此是具有指導(dǎo)作用或?qū)W術(shù)價(jià)值的，準(zhǔn)備好一本專用的筆記本用于記錄講座內(nèi)容是非常重要的。同時(shí)在聽的過(guò)程中需要與演講者同步思維，這樣才不會(huì)遺漏講座的重點(diǎn)。關(guān)于講座的筆記，與課堂講課的專業(yè)課筆記稍有不同，最好能在頁(yè)首注明講座的時(shí)間、地點(diǎn)、講座主題、主講者個(gè)人基本信息等，其次是簡(jiǎn)明扼要地記錄講座的理論框架和基本內(nèi)容，令人耳目一新的新概念、新觀點(diǎn)，值得進(jìn)一步思考、研究的空間，以及自己在聽講過(guò)程中的感悟和思考，這些學(xué)術(shù)思考的火花稍縱即逝，不管成熟與否，一定要先記下來(lái)。
經(jīng)歷了學(xué)習(xí)部的面試，我增長(zhǎng)了不少經(jīng)驗(yàn)與膽識(shí)，接下來(lái)我就談?wù)勎覍?duì)學(xué)生部的了解認(rèn)識(shí)與對(duì)自己未來(lái)的計(jì)劃與看法。
學(xué)習(xí)部相比于其他部門有個(gè)獨(dú)一無(wú)二的特性：它是一個(gè)以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)，營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的的學(xué)生會(huì)部門，這也是我所想要加入這個(gè)部門的原因之一，同時(shí)，這個(gè)部門承擔(dān)著對(duì)于學(xué)校的神圣職責(zé)，那就是提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與文學(xué)修養(yǎng)，讓我感受到一份特殊的使命感。其次，學(xué)習(xí)部的工作與學(xué)習(xí)密不可分，工作在教室，同時(shí)也是我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們時(shí)刻體會(huì)著學(xué)習(xí)的重要性。再者，學(xué)習(xí)部能夠及時(shí)了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見與要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，增強(qiáng)自己的溝通與交流能力。
關(guān)于學(xué)習(xí)部的未來(lái)工作，我一定會(huì)踴躍參加，畢竟我是學(xué)習(xí)部的一員，既然選擇了它，我就會(huì)義無(wú)反顧的投身其中。同時(shí)，為了學(xué)習(xí)部的發(fā)展與未來(lái)，我也會(huì)帶動(dòng)身邊的人一起參加，讓她們感受到學(xué)習(xí)部大家庭的溫暖與友善。
接下來(lái)，我說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的計(jì)劃與看法。對(duì)于我自己，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。我認(rèn)為自己具有超于常人的做事熱情與認(rèn)真態(tài)度。其次，我踏實(shí)肯干，腳踏實(shí)地，可以更好的完成在檢查各班晚自習(xí)出勤率上的.工作。另外，收授課表授課日志考察同學(xué)們的考勤情況也是需要仔細(xì)與耐心的，在此方面我也可以更具優(yōu)勢(shì)的完成。談到自己的缺點(diǎn)，當(dāng)然會(huì)有很多，比如說(shuō)過(guò)于自我，在這方面我也會(huì)慢慢改正，在進(jìn)行學(xué)習(xí)部任何一項(xiàng)工作的同時(shí)，積極聽取他人意見和縮小自己，放大他人，善于尋找他人身上的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)生活的美好。再者就是缺乏自信，在這方面我會(huì)依靠學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的平臺(tái)不斷磨練自己，鍛造自己，勇于和他人交流，逐漸趕走膽怯，放開自我，尋找到屬于自己的一片燦爛舞臺(tái)和廣闊天地。
關(guān)于如何改正缺點(diǎn)，就要靠我的自制能力和規(guī)劃能力了，我準(zhǔn)備在大學(xué)生活來(lái)臨之際，制定一份專屬于自己的計(jì)劃書，不斷制約與改善自己，就如微博上一直特立獨(dú)行的貓所說(shuō)：“一件事堅(jiān)持二十一天便成了習(xí)慣”所以我相信，只要堅(jiān)持不放棄，就一定可以有效地將計(jì)劃實(shí)施下去并終獲成功。
大學(xué)存在著一個(gè)誤區(qū)，并非就如高中老師所說(shuō)可以到處瀟灑，自由生活了，大學(xué)不同于高中，它是一個(gè)良好的展示能力的平臺(tái)，選擇商務(wù)英語(yǔ)這個(gè)專業(yè)，當(dāng)然也需要好好利用。關(guān)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，我是以考上一本大學(xué)研究生為終極目標(biāo)，各種證書以及英語(yǔ)四六級(jí)為短期目標(biāo)。在英語(yǔ)表達(dá)能力方面，做到流利地與外國(guó)人交談，不怯場(chǎng)，隨時(shí)可以應(yīng)變意外情況。大學(xué)，在我心目中，應(yīng)該是由學(xué)習(xí)任務(wù)，社團(tuán)，協(xié)會(huì)以及興趣愛好組成。對(duì)于除學(xué)習(xí)任務(wù)和社團(tuán)布置外的課余時(shí)間，我想用興趣愛好來(lái)填補(bǔ)，而不是每天用懶覺和手機(jī)充斥生活。關(guān)于興趣愛好，我想要嘗試著運(yùn)動(dòng)與發(fā)展藝術(shù)才能。就如輔導(dǎo)員所說(shuō)“一個(gè)興趣愛好堅(jiān)持久了也可以變成夢(mèng)想。”
步入大學(xué)，周圍人中必定有不少誤入歧途的同學(xué)，此時(shí)，我會(huì)先找清自己的路，堅(jiān)持走下去，然后用自己的行動(dòng)感染他們，告訴他們這樣并不對(duì)，相信這種方式會(huì)更具有說(shuō)服力與帶動(dòng)性。
大學(xué)不同于高中，一旦踏入了學(xué)生會(huì)，就意味著你要抽出學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)進(jìn)行工作。曾經(jīng)，我的學(xué)習(xí)一直很沒效率，但是現(xiàn)在，有了學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，我會(huì)很積極地參與以擺脫學(xué)習(xí)沒有效率的劣勢(shì)，所以我會(huì)積極快速的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，從而擠出時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)部交給我的任務(wù)，從而充實(shí)起豐富多彩的大學(xué)生活。
最后，我想說(shuō)，無(wú)論再多困難與挫折，我都會(huì)義無(wú)反顧，無(wú)怨無(wú)悔，努力做好每件事，在學(xué)生會(huì)的舞臺(tái)上找到更完美精彩的自己！
首先，我們?cè)撊绾螌懸环莺细竦暮?jiǎn)歷。簡(jiǎn)歷是很深的學(xué)問(wèn)，別看別人寫的簡(jiǎn)歷大多是寫自己有多好，多優(yōu)秀，但是都忽視了企業(yè)所看重的核心—能為公司創(chuàng)造什么價(jià)值。那時(shí)我知道了當(dāng)代社會(huì)中要想企業(yè)看中你，必須讓自己所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為能為企業(yè)謀利益的工具，那么才能從十幾萬(wàn)的大學(xué)生中脫穎而出。
其次，簡(jiǎn)歷固然重要，可是最重要的還是人。就算簡(jiǎn)歷你寫得多好，可是一旦你只是紙上談兵的話，企業(yè)也不會(huì)錄取你?！坝兴降娜?，自己本身就是一份合格的簡(jiǎn)歷”。我覺得，當(dāng)代的大學(xué)生已經(jīng)供過(guò)于求了，要想在社會(huì)上贏取別人，必須自己得有真才實(shí)學(xué)，有過(guò)人之處，這樣你才可能在競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勝。
因?yàn)槊嬖囍形覀兓卮饐?wèn)題的完整性對(duì)于面試的結(jié)果都有一定的影響。如果回答不好，面試官會(huì)抓住你的話柄對(duì)你發(fā)問(wèn)，這樣會(huì)使自己有一定的心理壓力，從而影響自己的正常發(fā)揮，最后導(dǎo)致失去一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)。
還有就是面試前的準(zhǔn)備，自己的實(shí)力重要，但是也不能忽略自己對(duì)待面試的態(tài)度。面試前可以換一個(gè)簡(jiǎn)單的妝，我覺得化妝是最基本的`禮儀。因?yàn)槿ッ嬖嚂r(shí)，能給面試官一個(gè)精神的面貌，可以為自己加上不少分?jǐn)?shù)。
善于通過(guò)面試展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用優(yōu)勢(shì)為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，從而體現(xiàn)自己的價(jià)值。
殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們，只有加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和知識(shí)才能有資格談自己的夢(mèng)想。而反觀如今的大學(xué)，很多人都是得過(guò)且過(guò)。只是逃避的話，未來(lái)是不會(huì)出現(xiàn)的。只是想想的話，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只能是夢(mèng)想。我們可以問(wèn)一問(wèn)自己：你在什么時(shí)候會(huì)想起自己的夢(mèng)想。是偶爾不開心的時(shí)候、是有人問(wèn)起你的時(shí)候、還是你看見同年齡的人已經(jīng)在走向夢(mèng)想的路上發(fā)出萬(wàn)丈光芒的時(shí)候。
我認(rèn)為求職面試之前一定要認(rèn)清自我。你過(guò)去是干什么的、現(xiàn)在是干什么的、將來(lái)要干什么。雇主他看中的是現(xiàn)在的你，希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。這些問(wèn)題我們一定要想清楚。
經(jīng)過(guò)幾次面試之后，我學(xué)到了很多的東西，這為我以后找到一份工作奠定了很好的基礎(chǔ)，讓我離自己的目標(biāo)又近了一步，學(xué)到得經(jīng)驗(yàn)使我在以后的面試中增添了很多的自信。這也讓我離成功也就更近了一步。
3月11日，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚， 我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到位于環(huán)球貿(mào)易中心的英特爾總部參加英特爾大學(xué)生模擬面試大賽， 經(jīng)過(guò)激烈的前期選拔競(jìng)爭(zhēng)終于得到了這次前來(lái)英特爾總部親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。內(nèi)心的激動(dòng)難以名狀。
到達(dá)英特爾時(shí)已經(jīng)有早到的同學(xué)在那里等候，面試的準(zhǔn)備工作正在有條不紊的展開，稍作休息之后英特爾公關(guān)部經(jīng)理DilyLiu 帶領(lǐng)我們一行人參觀了英特爾總部，讓我們身臨其境的感受到了英特爾的企業(yè)文化及企業(yè)精神，并且借機(jī)了解了英特爾的日常工作細(xì)則，從這些細(xì)致的規(guī)范及各種細(xì)節(jié)上的作業(yè)安排中我們初步了解到了作為領(lǐng)先的跨國(guó)公司之一的`英特爾之所以能夠始終保持產(chǎn)出高新科技以及培育高端人才的狀態(tài)的原因，從不允許在公司內(nèi)奔跑到不允許單人進(jìn)行1.8米以上的作業(yè)的種種細(xì)節(jié)上的考慮五一不帶給我們深刻的感受。
等到我們參觀結(jié)束后，我們就很快進(jìn)入了正式的面試流程，我們每個(gè)人事先做了一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹，并且根據(jù)每人編號(hào)的不同進(jìn)行了分組，當(dāng)我們每個(gè)組都拿到了自己的題目之后，我們便進(jìn)入了我們的分組討論環(huán)節(jié)。我們的任務(wù)是把自我實(shí)現(xiàn)，工作，身體健康，家人親戚親密關(guān)系，社交朋友關(guān)系按照重要性做一個(gè)從前到后的排序，并且從小組內(nèi)選出一個(gè)人做小組報(bào)告。計(jì)時(shí)開始后我們便進(jìn)入了緊張的討論，從時(shí)間的劃定，具體人員任務(wù)的安排及其討論重心維度的考慮我們小組都做了很足的工作，大家都積極參與踴躍發(fā)言，我們小組的討論工作進(jìn)度順利，很快也作出了我們自己的結(jié)論，并且選出了一位同學(xué)作為我們的發(fā)言代表。
當(dāng)面試的環(huán)節(jié)結(jié)束后4位面試官對(duì)我們的表現(xiàn)作出了一個(gè)全面的評(píng)價(jià)和總結(jié)。從中指出了我們的不足之處并且給了我們相應(yīng)的改進(jìn)的建議。也對(duì)我們的優(yōu)異之處作出了肯定與支持。面試官們的深刻見解和獨(dú)到觀點(diǎn)給了我們很大的啟發(fā)和教育，我們也在接下來(lái)的交流中向他們咨詢了我們相關(guān)的問(wèn)題和困惑，也得到了滿意實(shí)用的回復(fù)。
整個(gè)英特爾面試過(guò)程不論是先前的準(zhǔn)備工作還是正式的面試經(jīng)歷或者是會(huì)后的反饋交流都讓我們感受到英特爾作為一家國(guó)際領(lǐng)先的跨國(guó)企業(yè)，作為當(dāng)今世界高新科技產(chǎn)出的標(biāo)志性企業(yè)，作為行業(yè)精英的匯集之地，都給人以震撼和深刻的感觸，這次面試經(jīng)歷讓我們對(duì)英特爾有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)英特爾的企業(yè)文化，企業(yè)精神及先進(jìn)的發(fā)展管理模式有了初步的體會(huì)，也讓我們更加對(duì)英特爾肅然起敬。