2021播音主持工作的心得體會(huì)范文

| 小揚(yáng)21147

播音與主持藝術(shù)在我國是一個(gè)新興專業(yè),隨著文化產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,播音主持人職業(yè)將成為未來就業(yè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)和亮點(diǎn)。目前,全國有播音主持專業(yè)院校達(dá)到600所以上,那么2021播音主持工作的心得體會(huì)范文該怎么寫呢?下面是小編帶來的有關(guān)播音主持的心得體會(huì),希望大家喜歡。

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播音主持的心得體會(huì)1

4月16日,經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn),我參加了中國電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班,為期四天的集中學(xué)習(xí),聆聽了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)?、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課,深感受益匪淺。

培訓(xùn)班上,白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸,他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來自新媒體沖擊的壓力,播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中,白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么,所有的成功都來自于勤奮”。這句話讓我反思,我們平日的工作中,是不是全身心在對(duì)待工作,有沒有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒有長跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下,我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度,不能有企圖心和功利心,更不可有自滿之心。

應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心,日積月累、真心付出。正如白巖松所說“世界在進(jìn)步,廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以,作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足,因?yàn)槭澜缑刻於荚诟拢覀冎挥胁粩嗟叵蚯?、不斷地去努力,才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè),就選擇了一種生活方式,就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè),就應(yīng)該有職業(yè)精神,就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段,往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候,這時(shí)應(yīng)該回過頭看看有沒有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行,最基本的東西都沒搞清楚,即使你到高處了也會(huì)飄起來也會(huì)短暫。要沉下心來一步一步的來,先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。

講課中,趙忠祥老師通過自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺悟和敏銳的新聞工作者的基本原則,綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽課中,我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師,現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音,至今已配了2600多集,《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在,他把播音主持做為一生的事業(yè),一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過新聞節(jié)目,后來主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目,他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長的娛樂節(jié)目,正如趙老師自己所說“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期,就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情,做到了難以置信的零差錯(cuò),真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。

趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人,要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè),技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己,還要不斷去完善、去解決這些問題。為什么說是“自生自滅”的行業(yè)呢,因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下,你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目,做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間,才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過自身的不懈努力,不要“書到用時(shí)方恨少”,要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功,不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要,責(zé)任重大,在這一點(diǎn)上,我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷,認(rèn)清自己努力的方向,更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。

另外,聽任志宏、張?jiān)降闹v課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取,才有了今天的《國寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語言的試金石”,實(shí)踐是語言的生命,對(duì)一線的主持人至關(guān)重要,要多學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短,在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語言藝術(shù),如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語言習(xí)慣,多練習(xí)接地氣兒的生活語言,多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語言不斷增強(qiáng)自己的語言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上,應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長、補(bǔ)己之短,不斷磨練自己,把播音主持當(dāng)成興趣和愛好,當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè),通過實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。

通過這次培訓(xùn),我深深地感覺到,如果語言表達(dá)是浪花的話,那么內(nèi)涵就是內(nèi)存,試問現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作,還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下,像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累,能夠海闊天空退一步,多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣,更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲,和我的同事們一起來分享,并運(yùn)用到我們的播音主持工作中,更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向,不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。

播音主持的心得體會(huì)2

最近我去參加了一個(gè)播音主持的培訓(xùn)課程,從一年級(jí)開始,我最喜歡的課程就是語文課。并且媽媽覺得我的普通話說的不夠好,她想讓我加強(qiáng)學(xué)習(xí)‘所以我就去參加了播音主持的培訓(xùn)課。

曾經(jīng)我用心準(zhǔn)備好演講稿,以為可以獲得全班的喝彩,結(jié)果卻換來同學(xué)的一句“不知你在講什么”。自此之后,我心中一直很不服氣,希望有一天能讓同學(xué)刮目相看。而如今,我幸運(yùn)地?fù)碛羞@么一次寶貴的播音主持培訓(xùn)課,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)。

這次,給我們上課的老師一開始就以兩個(gè)充滿趣味的故事和獨(dú)特的比喻吸引了大家的注意,之后老師又以風(fēng)趣幽默的言語為我們總結(jié)了許多有關(guān)播音主持的知識(shí)。從老師所講的內(nèi)容來看,有些都是我們?cè)缫阎赖模热缯f:講話時(shí)要注意對(duì)象、對(duì)象的身份、所處在的場(chǎng)合等。但是,我們平時(shí)對(duì)這些講話的技巧都沒有很好的總結(jié)。當(dāng)然,我也從老師所總結(jié)的內(nèi)容里學(xué)到了我平時(shí)一直都沒留意的問題。例如:為什么我的以前演講時(shí)總無法引起聽眾的注意?原因很簡單,因?yàn)槲已葜v時(shí)缺乏應(yīng)有的情緒,只是一味地讀演講稿。演講、演講,有講又有演。如果演講者都不能做到聲情并茂,聽眾又如何能聽出你的感情來?而且,在我的以前演講中總?cè)狈εc觀眾產(chǎn)生共鳴的地方,別人又怎會(huì)對(duì)我的演講有興趣?……

老師的課將理論與實(shí)踐相結(jié)合,確實(shí)讓我受益匪淺,同時(shí)經(jīng)過學(xué)習(xí)我對(duì)以后我的演講有了更大的自信。當(dāng)然, 只有自信還不行,仍需多多練習(xí),正如老師說的要“多看、多思、多練”。相信通過老師的培訓(xùn)后,我的普通話可以講得更好。

播音主持的心得體會(huì)3

喜歡用鋼筆寫字。每次換了新鋼筆之后,都需要很長時(shí)間才能讓自己的手適應(yīng)新筆。經(jīng)過不斷的磨合,手與筆之間才能更加熟悉與默契。因而,便會(huì)非常疼惜伴自己一路同行的“老伙計(jì)”。

在人生遭遇坎坷的時(shí)候,想要好好審視自己,其實(shí)真的是一件不容易的事,所以,我們需要人生的伴侶,比如老師、朋友、同事、鄰居等良師益友來幫助我們完成自我審視與評(píng)判。可是,很多人都忽視了另一個(gè)在我們的人生中扮演著重要角色的伴侶——夢(mèng)想。

就像用了很久的鋼筆、背了很久的包一樣,很多時(shí)候,我們對(duì)它的存在,早已經(jīng)當(dāng)作了一種習(xí)慣,只有在迷失了自己或者弄丟了它的時(shí)候,才意識(shí)到夢(mèng)想之于我們是多么不可或缺的存在。而她,不離不棄,就在我們的心里,溫順地。

也許有人要說:“我沒有夢(mèng)想”。

不。不是這樣的。我一直相信,在每一個(gè)人的心里都有一個(gè)屬于自己的華麗的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就是最真的自己,她所映射出的就是原始的你的內(nèi)心世界。也許你夢(mèng)想做個(gè)孝順的兒子;也許你夢(mèng)想成為職場(chǎng)上的最佳職員;也許你夢(mèng)想擁有一群最鐵的朋友;也許你夢(mèng)想能夠去到自己最喜歡的地方愜意的度假……

一千個(gè)讀者,就一定至少有一千個(gè)夢(mèng)想。正走在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的路上的朋友們,是幸福的。也許你曾在不同的場(chǎng)合與大家分享你的夢(mèng)想,也可能你一直把她默默的藏在心底;也許你的夢(mèng)想已然實(shí)現(xiàn),亦可能你還在奮斗的路上,但不管怎樣,請(qǐng)呵護(hù)自己的夢(mèng)想,請(qǐng)感恩陪伴真我成長的夢(mèng)想。

一次與朋友小聚,二人談心。朋友說著說著便無聲落淚,她苦惱于有能力的父母早已為自己安排好了畢業(yè)后的路,因而她便不能選擇自己喜歡并想要走的路。自那日一番長談后,不久,便聽說她轉(zhuǎn)了專業(yè),也不再任由父母安排,走在追尋自己夢(mèng)想的路上。真心的為她感到高興。也衷心的祝福朋友。

每一位直面自己的內(nèi)心,正視自己的未來,追尋自己的夢(mèng)想的朋友,都是勇敢的。真心的為每一位做自己的朋友豎起大拇指。

剛剛給大學(xué)生活的第三個(gè)年頭開了門,似乎已經(jīng)聽到了現(xiàn)實(shí)這個(gè)怪物沉重的腳步聲愈加逼近。像一頭受了驚的小獸,站在城市的水泥地面上,似乎無法掌控自己的內(nèi)心與行為。興奮,興奮到澎湃;恐懼,恐懼到抓狂;忐忑,忐忑到不知所措。那是一種站在這里就體會(huì)得到,而不在這里的人就無法理解的心情。

依然,還是在心里默默的對(duì)自己說:堅(jiān)持——堅(jiān)持走自己選擇的路,堅(jiān)持去追逐自己的夢(mèng)想。

一直在想,世上最怕的應(yīng)該不止是認(rèn)真二字吧,堅(jiān)持,或者說執(zhí)著,應(yīng)該也是要被害怕的罷。

于是,新學(xué)期就這樣大搖大擺的進(jìn)了門。

不再像大一剛進(jìn)校那樣一切都是新的了,但卻真真切切的體會(huì)到了自己心態(tài)上的變化。

前幾日課上聽得這樣一段話——大一時(shí),不知道自己不知道;大二時(shí),知道自己不知道;大三時(shí),不知道自己知道;大四時(shí),知道自己知道;畢業(yè)了,又不知道自己不知道。自覺無比精辟。經(jīng)歷過的人會(huì)感到非常認(rèn)同,還沒有經(jīng)歷的人,那就請(qǐng)一路走一路體會(huì)了。

如果非要我說專業(yè)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),我可能會(huì)想說:

請(qǐng)不要抱怨自己好像沒學(xué)到什么東西,要知道經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),你一定會(huì)有所得;不要糾結(jié)于自己似乎總是沒什么明顯的進(jìn)步,請(qǐng)轉(zhuǎn)身看看兩年前的自己,相信你一定會(huì)恍然大悟,繼而瀟灑回頭,華麗的轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行;不要覺得老師們太啰嗦,總是說太多,請(qǐng)記住每一位老師對(duì)你的囑咐,即使在當(dāng)下你并不理解他(她)的話,但是請(qǐng)相信,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些話真的是金玉良言,可以指引并激勵(lì)你一路前行。

當(dāng)然每個(gè)人都有自己的生存方式與生活習(xí)慣,也許你習(xí)慣熬夜到凌晨,也許你習(xí)慣睡到自然醒甚至睡對(duì)點(diǎn),也許你習(xí)慣在網(wǎng)上賴一整天……但是,既然踏上了自己的路,選擇了自己的未來,就請(qǐng)對(duì)自己負(fù)責(zé)。試想,如果自己都不愿對(duì)自己負(fù)責(zé),那么,請(qǐng)自己想象……

其實(shí),一路走一路回顧,不得不說,播音主持專業(yè)對(duì)我的改變真的很大,相信很多朋友都跟我有同感。具體的改變就不在此贅述,只想說,走走別忘了停停,看看最初的自己,想想自己的變化。

每一位來到這里的朋友,每一位找準(zhǔn)并認(rèn)清了自己夢(mèng)想的朋友,每一位決定堅(jiān)持自我的朋友,就放手去做吧!沒錯(cuò),前行的路上很可能是布滿荊棘的,如今的現(xiàn)實(shí)也確實(shí)很令人心痛,也許你會(huì)被各種原因捆住了手腳或者不敢邁出步子……可是,如果沒有盡全力去拼過,甚至沒有去嘗試過,怎么知道自己不可以呢?!不論因?yàn)槭裁?,如果說真的未曾為自己的夢(mèng)想而努力過,那就真的悲劇了,而且相信一定會(huì)變成終生的遺憾。

就讓我們?yōu)樯顡u旗吶喊,為一路相伴的夢(mèng)想負(fù)起責(zé)任,為現(xiàn)實(shí)中的自己加油鼓勁……

“雖然我們還改變不了理想與現(xiàn)實(shí)的巨大差距,但是我想說——不拋棄、不放棄,我們依然會(huì)執(zhí)著的追逐著自己的夢(mèng)想,直到有一天,夢(mèng)想成真?!边@是我們____學(xué)院08級(jí)學(xué)長的作品《大導(dǎo)演之夜》當(dāng)中的一段話,希望與每一位讀到這篇小文的“真‘我’”分享之、共勉之。

祝福每一位用心、用力生活的朋友——你,我,他,她,它。

播音主持的心得體會(huì)4

關(guān)于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè),是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了開端的知道。其實(shí)能夠說是一門學(xué)識(shí)吧!在這個(gè)色彩斑斕了國際里,咱們不得不緊跟年代腳步,學(xué)會(huì)吸納一切的有用信息。來充分自個(gè),這就包含聽、說、讀、寫。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。

在這里邊“說”是最基本而且最為重要的!作為將來的播音員,首要基本功要過硬,不光要有規(guī)范的吐字發(fā)音,要在談吐言行間表現(xiàn)這一專業(yè)的一同魅力,要能招引眾多人的眼球和耳朵。讓咱們來必定自個(gè)的言辭。當(dāng)然播音,既具有天然特征(如動(dòng)態(tài)的傳達(dá)、形象樹立的物理、生理特征,以及電子傳達(dá)的特性等),又具有社會(huì)特征,這里就包含很多了,作為主持人自個(gè)不能有徹底的言辭自由,當(dāng)自個(gè)的節(jié)目觸及黨性原則、民族、宗教、年代、階層、社會(huì)等要素就有必要慎重的做出正確的區(qū)別。由于自個(gè)的社會(huì)地位不一樣,代表的社會(huì)性質(zhì)天可是然就不一樣,而受眾也就不一樣,若是引起了民族疑問或是國際疑問那可不單單是要下崗的疑問了。

其次,作為將來的播音工作者,要有活絡(luò)的思想才調(diào),在播音主持思想速度上,力求反響敏銳便利,活絡(luò)查詢、區(qū)別、知道,捉住播音創(chuàng)造的中心。避免迷糊和違背播出意圖。在思想深度上力求精確有序,能深化實(shí)質(zhì),有全部的知道,避免浮于外表亂七八糟。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的知道實(shí)習(xí),知道實(shí)習(xí)。

再次,那就屬情感了。老話說播音便是以情帶聲、聲情并茂。

播音的動(dòng)態(tài)辦法有必要浸透播音主持員的創(chuàng)造熱心及詳細(xì)的心境豪情。聲情并茂的播音,有助于招引受眾的收聽由無意注意轉(zhuǎn)為有意注意,由被逼承受為自動(dòng)承受:聲情并茂的言語,給人以美感,能充分發(fā)揚(yáng)有聲言語的優(yōu)勢(shì),生動(dòng)逼真地傳達(dá)播送和電視節(jié)意圖內(nèi)容。

綜上所述,播音是一個(gè)一應(yīng)俱全的學(xué)科,它跟著年代的翻開而翻開。這種翻開一方面是外部條件的不斷改動(dòng),一方面是播音本身的敵視運(yùn)動(dòng)。它能夠簡略的以為:變與不變、變中有不變、不變中有變。咱們要自動(dòng)習(xí)氣改動(dòng)條件,科學(xué)的掌握各種竅門,讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。

播音主持的心得體會(huì)5

在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)這學(xué)期,我們接觸到了節(jié)目主持藝術(shù)這門課程。在當(dāng)今社會(huì),隨著廣播電視行業(yè)的發(fā)展逐漸成熟,電視節(jié)目的內(nèi)容信息逐漸增多,電視節(jié)目主持人變得越來越重要。從根本上來說,電視節(jié)目主持人是一個(gè)被電視節(jié)目觀眾所需要,所期待而形成的新興職業(yè)。而學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)專業(yè)的我,在節(jié)目主持藝術(shù)這門課上的學(xué)習(xí)中有著非常多的思考,可以說,在這門課上,我對(duì)節(jié)目主持有了具體可感的了解。

通過這一學(xué)期的課程學(xué)習(xí)與上鏡實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的電視節(jié)目主持人所掌握的能力,不僅僅是簡單的播讀新聞稿件那么簡單,而且是要顧及許多方方面面的東西。例如對(duì)不同類型稿件的語速把握,情感比重分量,時(shí)刻注意與觀眾的交流感,心中要保持著強(qiáng)烈的播講欲望,還有動(dòng)作表情等副語言的控制等等??梢哉f播音主持是一門藝術(shù),是文稿的再創(chuàng)作;主持人是一個(gè)藝術(shù)家,他能將稿件通過自己的理解,改造,美化,通過播讀朗誦再創(chuàng)造出屬于自己的風(fēng)格的稿件,這就是藝術(shù)。

那么怎么樣才能做一個(gè)讓觀眾喜歡的主持人呢?在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),結(jié)合長江老師的授課,以及最近我在學(xué)校聽的殷亞敏老師的講座,我認(rèn)為節(jié)目主持人是個(gè)極度需要與人交流的職業(yè),無論主持節(jié)目的時(shí)候是否有觀眾,一個(gè)觀眾或者是多個(gè)觀眾,給觀眾感覺最重要的一點(diǎn)就是對(duì)象感。我們要知道什么樣的對(duì)象感才是強(qiáng)烈的,這樣才能保持著昂揚(yáng)積極的狀態(tài)和播講欲望不斷地吸引聽眾、觀眾。在做沒有觀眾的電視節(jié)目時(shí),就要讓自己充滿想象力,也許我們可以將攝像機(jī)或者是攝像師當(dāng)做觀眾,力求讓所講述的內(nèi)容以自己的方式說給對(duì)方聽,讓觀眾感到親切易懂。而主持一個(gè)或幾個(gè)嘉賓訪談?lì)惖墓?jié)目,我們則需要掌握與人交流的技巧,循序漸進(jìn),深入淺出,不矯揉造作,不跑題。善于傾聽是建立良好人際關(guān)系的一種手段,是索取更多談話內(nèi)容的一種方式,是集中智慧的一條途徑。善于傾聽,才能捕捉住對(duì)方談話中的真實(shí)意圖和目的。而這些技巧更多的是通過平時(shí)與朋友間交流的方式訓(xùn)練自己,所以,一個(gè)好的節(jié)目主持人一定是你最好的朋友。而大多數(shù)情況,主持人主持節(jié)目的時(shí)候面對(duì)的是大場(chǎng)面,許多的觀眾坐在臺(tái)下自己一個(gè)人在舞臺(tái)主持節(jié)目,想想都覺得可怕,但同樣的,大型舞臺(tái)主持也是最好掌握一種,首先,作為一個(gè)主持人一定要淡定,開場(chǎng)上臺(tái),不要急著說話,站在臺(tái)上等4、5秒,觀眾會(huì)慢慢安靜下來,讓后再從左到中再到右平視自己面對(duì)的觀眾,這樣的做法是保證自己照顧到每一個(gè)觀眾,再開始說話。在主持節(jié)目的同時(shí)不要忘記環(huán)顧自己的觀眾,但不要死盯著一個(gè)觀眾,不然觀眾會(huì)覺得主持人偏心沒有看自己。而大型的節(jié)目為什么好主持呢,因?yàn)橛^眾在人多的時(shí)候會(huì)有一種羊群效應(yīng),主持人非常容易控制現(xiàn)場(chǎng)氣氛,只要主持人稍微使用技巧便能控制住現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,帶入自己的節(jié)奏。

所以我覺得在廣州中大播音培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí),在節(jié)目主持藝術(shù)課上的實(shí)踐學(xué)習(xí)真的'讓我知道了自己的不足在那里,讓我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)的地方。對(duì)于一個(gè)主持來說,實(shí)踐真非常重要,而我們接下來將要進(jìn)行中期實(shí)習(xí),我想,我會(huì)帶著在節(jié)目主持藝術(shù)課上學(xué)習(xí)到的東西在實(shí)踐中好好地運(yùn)用,希望在未來,能夠好好地體會(huì)到播音與主持的藝術(shù),成為一個(gè)好的新聞人。

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