我為太陽驕傲，因為它為世界帶來光明溫暖;
我為大地驕傲，因為它為萬物提供養(yǎng)料源泉;
我更為紅旗驕傲，因為它讓我們生活更美好。
回首歷史，五千年的風(fēng)雨不僅創(chuàng)造出了中華民族源遠流長博大精深的文化，而且孕育出無數(shù)杰出的英雄人物：有不畏列強、虎門銷煙的林則徐，有_帝制、創(chuàng)立民主的孫中山，有趕走軍閥、締造新中國的毛澤東，有堅持改革開放、開創(chuàng)新局面的鄧小平……他們都是中華民族的驕傲。尤其抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中，無數(shù)的革命先驅(qū)為了建立新中國，為了讓人民過上幸福安定的生活，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，視死如歸。是他們讓五星紅旗更鮮艷美麗，是他們讓五星紅旗飄揚在祖國上空，是他們讓我們今天生活得更幸福美滿。
可以說，五星紅旗誕生那天起，它就把我們每一個中華兒女緊緊團結(jié)在一起。
當(dāng)奧運火炬在國外傳遞受阻時，是成片的五星紅旗為它保駕護航，是高高飄揚的五星紅旗維護民族的利益和尊嚴(yán);
當(dāng)奧運賽場上，響起雄壯的國歌，升起鮮艷的紅旗時，它為我們帶來了榮譽與驕傲，我們?yōu)樗吒?，為它落淚，為它激動不已;
當(dāng)汶川地震廢墟上豎起的一面面五星紅旗迎風(fēng)飄揚時，我們看到了祖國大家庭同呼吸共命運的感人場面。五星紅旗凝聚了無數(shù)中國人感動與堅定的淚水!
紅旗每天都會迎著黎明的曙光徐徐升起，在學(xué)校、工廠、在邊疆，在華夏大地每一個地方。它是我們心中一朵永遠不謝的絢麗紅花。
感謝紅旗，是你讓我們一天天過的更美好，是你讓祖國一天天繁榮富強。你不僅記錄著中華民族不屈的奮斗歷程，也將見證著中華民族偉大復(fù)興的美好時刻。
五星紅旗，我為你驕傲!你點燃了我心中深切的愛國情懷，你將永遠飄揚在我的心中。五星紅旗，我們永遠的驕傲!
今天是一年一度電視節(jié)目《開學(xué)第一課》開播的日子，如同往年一般，我依舊是準(zhǔn)時收看了。而今年的《開學(xué)第一課》帶給我的依然是很深的感觸，今年的主題是“少年強，中國強”。而我從節(jié)目上學(xué)到的，就是“英雄”兩字。我所領(lǐng)悟到的“英雄”，跟大家想象中的不一樣。
所謂的“英雄”，應(yīng)該是一種精神領(lǐng)域上的事物，這種事物可以是愛，可以是友情，也可以是舍己為人等等。
當(dāng)一位母親含辛茹苦的將孩子養(yǎng)大，她難道不是英雄嗎?正是母愛驅(qū)使著一個女人去照顧一個新生的生命，從孩子嗷嗷待脯到孩子長大成人結(jié)婚，期間母親哪點不費心?因此母親就是英雄，她對孩子的愛就是一種“英雄精神”。
這個世界從來都不是和平的，我們之所以能夠不受戰(zhàn)亂的侵?jǐn)_，無非就是有人替我們負(fù)重前行。這些人對于我們來說，何嘗又不是英雄呢?他們的精神就是英雄精神，是需要我們學(xué)習(xí)的存在。
在現(xiàn)實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學(xué)習(xí)著“英雄精神”。當(dāng)你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學(xué)習(xí)先輩們抵制邪惡的精神嗎?當(dāng)你有了孩子，并且悉心照顧的時候，難道不是在學(xué)習(xí)你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什么時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿著英雄精神。當(dāng)你遭遇困難，但是百折不撓的繼續(xù)努力，最后獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
時間總是匆匆而過，生命的步伐也在歡快地舞蹈。轉(zhuǎn)眼間又是一年的開學(xué)季，同學(xué)們的心情早已激動萬分，渴望回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)之旅。然而還有些同學(xué)依然沉浸在假期里，心態(tài)沒來得及轉(zhuǎn)換，這就需要他們趕緊調(diào)整好自身狀態(tài)，不然對于自己也會有所不好的影響。
開學(xué)了，面對新學(xué)期的開始，想必很多同學(xué)都有屬于自己的全新目標(biāo)與計劃，并且也在逐步地開展計劃，有所行動中。目標(biāo)對于每個人來說都十分重要，倘若缺乏目標(biāo)，那么生活會是毫無意義可言。身為祖國未來希望的莘莘學(xué)子們，不僅要為祖國的發(fā)展作出自身貢獻，且自己的未來人生道路也不能沒有目標(biāo)前行。所以開學(xué)了，同學(xué)們一旦制定好目標(biāo)，就必須要全力以赴，努力實現(xiàn)屬于自己的目標(biāo)。
隨著開學(xué)，同學(xué)們可以高高興興地回校上課之外，還要完成一項任務(wù)，那就是要觀看《開學(xué)第一課》。對于這一公益節(jié)目，相信很多同學(xué)都知道，并且這是一個教育意義的節(jié)目。今年的主題是“少年強，中國強”，難以忘懷的20_年，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情肆虐全國，深深牽動著14億國人的心，為了中國人民的生命健康，無數(shù)白衣戰(zhàn)士勇往直前奮戰(zhàn)，而在基層，也有很多人以自己平凡的堅守，希望可以憑著自己的力量為抗疫付出自己的貢獻。他們偉大的精神值得每個人所敬佩，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
生命對于人僅有一次，在浩瀚的宇宙成長與繁衍過程中，生命就是一瞬間的火花，多么的短暫與美妙啊!那么誰不想在這美好的世界里多一聲歡笑，多一次與親友相聚呢，啊，生命是那么如此的美好，我們有什么理由不去好好珍惜與愛護呢?因為生命只有一次，我們更應(yīng)該珍惜生命，擁抱健康!
_月_日，我們學(xué)校來了一批特殊的客人--交警隊的警察叔叔。他們是來給我們講關(guān)于安全方面的知識的，目的是要讓我們這些小學(xué)生遵守交通規(guī)則，愛惜自己的生命。當(dāng)今社會有許多人不遵守交通法規(guī)，不注意交通安全，最終在無情的車禍中喪生，對此，我們感到惋惜、悲痛。
是啊，日常生活中違反交通規(guī)則的人隨處可見：手上提滿東西的媽媽帶著孩子匆匆忙忙地跑過十字路口;隨處亂停的小汽車;放學(xué)鈴聲一響后，急急忙忙地跑出教室去乘公共汽車……可見，人們都沒有意識到交通安全的重要性。
我想：如果人人都遵守交通規(guī)則，“紅燈停，綠燈行，不要闖紅燈”、“走路要走人行道”、“車輛臨近時不要突然橫穿馬路”、“橫穿馬路時，要一停，二看，三通過，車輛行駛時不將頭，手伸出窗外”……很多車禍?zhǔn)峭耆梢员苊獾摹?/p>
一個人的生命只有一次，我們要珍惜自己的生命，去做更多美好的事情。燦爛而美麗的人生中，平安就是財富。愿世界上的每一個人都平平安安!
發(fā)生疫情以來，湖北一直是全國疫情防控的重中之重。1月23日，武漢實行“封城”，暫停所有公共交通。作為重災(zāi)區(qū)，武漢民眾一夕之間響應(yīng)，以自身承受為代價，筑起了與其他地區(qū)間的防火墻。這些舉動并不是“理所當(dāng)然”，更不是“活該如此”，而是值得我們敬重與幫助的巨大付出。
武漢這座城市生活著許許多多平凡如你我的人們。那里有很多和你們一樣大的學(xué)生，他們同樣追星，同樣喜歡逛逛街喝喝奶茶，同樣偶爾吐槽卻心懷炙熱，用心營造自己向往的生活。在這場國難中，武漢人湖北人是最深重的受難同胞。此刻每一個身處在武漢的普通人，切身承受種.種壓力、焦灼、委屈情緒，我們能體會的不及千分之一。還有數(shù)百萬生活在其他地區(qū)的武漢同胞，也面對著各種不易。
我們始終要記得自己對抗的是病毒，而非自己的同胞，大家不能一邊在網(wǎng)上喊著“武漢加油”，一邊對和我們生活在同一個城市的武漢同胞冷眼相待。大家對高風(fēng)險人群的擔(dān)憂可以理解，但即使因恐懼做不到援手，最起碼的底線是不要歧視。
醫(yī)學(xué)有個名詞叫“病恥感”，也叫“污名感受”，說的是患者因為患病而產(chǎn)生的一種心理應(yīng)激反應(yīng)。病恥感讓患者不僅要忍受身體的痛苦，還要遭受來自社會外部的歧視，加重患者的痛苦。這種歧視會讓部分患者感覺羞恥而去掩蓋病情，進而無法保護其他健康的人。這跟患者的內(nèi)心感知和社會歧視有關(guān)，是內(nèi)因和外因共同作用的結(jié)果。
武漢的同胞，沒有原罪，來自湖北的同胞也沒有原罪。今天我們?nèi)绾螌λ麄?，其實就是明天如何對待我們自己。我們從小到大接受著各種教育，都是在學(xué)會主動獲得不同視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史;讓自己獲得思想的拓展、同理心的深化、視野的開闊。疫情當(dāng)前，我們都要保持同理心，一起守望相助。
小時候，我是那樣的淘氣，那樣的異想天開，每當(dāng)看到媽媽戴著眼鏡出門，感覺媽媽真的很酷，總想著長大，自己也戴著眼鏡。
媽媽常告誡我，眼睛是心靈的窗戶，要好好保護眼睛?？晌覅s把這句話當(dāng)作耳旁風(fēng)，不認(rèn)真做眼保健操，坐姿不好。漸漸的我眼睛視力越來越不好，在學(xué)校看黑板的時候也變得有一點吃力了。老媽帶著我去看眼睛一查：“天哪!”不看不知道，一看嚇一跳呀!我的眼睛才4。8，老媽幫我配了一副眼鏡。當(dāng)時在心里還笑著呢，“哈哈，我有一副眼鏡了!”我看了一下鏡了，越來越氣派了。我們班上沒有人戴眼鏡哩!媽媽看到我這樣疑惑的看著我，“戴眼鏡是好事嗎?真是的?！?/p>
戴上了眼鏡，我的煩惱漸漸地來了。我在吃飯時，鏡片仿佛一個嬌嫩的姑娘，一點也受不了熱氣的“襲擊”，變的迷迷糊糊;下雨天就更慘了，鏡片更是不堪一擊，一下子變得淚流滿面，令我看不清任何東西;在看書時我一不小心讓眼鏡滑了下來，還好我眼疾手快把眼鏡抓住了，沒有讓它“粉身碎骨”，真倒霉。
媽媽常常嘆氣：“唉，你才六年級就戴上了300多度的眼鏡，將來你要戴多少度的眼鏡家呀!”我低下頭，不禁想到，這下成了“大熊貓”，將來我要和它做伴好慘呀，我真想得到一個魔法棒，把我的眼睛變回從前的視力多好。
上課時，我坐在第四排，可黑板上的字仿佛披著一層紗，特別是碰到老師寫的字小的時候，我總要瞇著眼睛看，睜大了看，或左瞧瞧，右看看，一堂課下來就夠我忙活的了。在遇到自己沒有戴眼鏡的時候，下課還要借同學(xué)們的筆記抄。唉，戴眼鏡真麻煩，我在心里想著。
小小的眼鏡給我?guī)矸奖悖屛腋宄目吹搅嗣利惖氖澜?，也給我?guī)砹藷o盡的煩惱……啊!好懷念以前不戴眼鏡的時候。
教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)全面發(fā)展的人，而人的發(fā)展中既包括身體的、生理的發(fā)展，也包括心理的發(fā)展?？梢娫趯W(xué)生整體素質(zhì)中，心理素質(zhì)本身占有重要地位。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)良的思想品德形成的基礎(chǔ);是有效學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和進行智力開發(fā)的前提;是引導(dǎo)學(xué)生正確交往、合作成功的重要手段;是增進學(xué)生掌握勞動技能的保證;是促進學(xué)生身體健康的必備條件。因此素質(zhì)教育應(yīng)包括旨在提高學(xué)生心理素質(zhì)的心理健康教育。
現(xiàn)在，人們已逐漸達成了這樣一種共識，即健康不僅包括身體健康，也包括心理健康?！妒澜缧l(wèi)生組織憲章》就開宗明義地指出："健康不僅是沒有疾病和病態(tài)，而且是一種個體在身體上、精神上、社會適應(yīng)上健全安好的狀態(tài)。"這表明人的健康不僅要重視生理健康，而且更要重視心理健康。這對我們從事教育的教師就顯得尤為重要。特別是現(xiàn)在，我們面對的學(xué)生多為獨生子女，由于社會的不良影響和家庭的影響，學(xué)校教育的失誤，導(dǎo)致他們中的部分人程度不同地存在學(xué)習(xí)困難、情緒不穩(wěn)、孤獨膽小、懼怕挫折、缺乏毅力，進而身上存在著懶惰、怯懦、自私等缺點。如果學(xué)生的這些缺點不能正確引導(dǎo)的話，他們的主體性就不能更好地得以發(fā)揮。
人類已經(jīng)步入二十一世紀(jì)，社會競爭也更加激烈。我們所培養(yǎng)的學(xué)生必須具有豐富的知識、強健的體魄、健全的人格，積極樂觀的人生態(tài)度，承受各種挫折和適應(yīng)不同環(huán)境的能力。也就是必須具有國際競爭力，且極具創(chuàng)造力。而健康的心理是人發(fā)展的中樞樞紐，是為人一生不斷進取、不斷探索的催化劑。
心理地健康教育光靠專家和一部分老師遠不能達到提高全體學(xué)生心理素質(zhì)的要求，必須面向全體，全員參與。
20_《開學(xué)第一課》再一次將我的思緒拉回了20_春節(jié)期間，疫情突如其來。武漢告急!湖北告急!確診數(shù)不斷攀升、床位緊張、醫(yī)護人員緊缺、物資難以為繼……但這沒有嚇倒英雄的中國人民。在疫情防控最緊張、最艱難的時刻，黨中央果斷實施“一省包一市”對口援助等策略，拉開了馳援武漢、馳援湖北的大幕。
星夜馳援，車輪滾滾。各地醫(yī)護骨干緊急集結(jié)奔赴武漢等疫情嚴(yán)重地區(qū)，抗疫醫(yī)護物資緊急輸送到最前線，火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院和16所方艙醫(yī)院以驚人的速度高標(biāo)準(zhǔn)建成投入使用。白衣戰(zhàn)士“連軸轉(zhuǎn)”，施工人員“三班倒”，車間工人“白加黑”，定格成震撼心靈的生動畫面。這就是抗疫精神的磅礴力量。
弘揚抗疫精神，就是要凝聚各方力量，共同推動發(fā)展。疫情雖然給我們造成了嚴(yán)重的損失，增加了發(fā)展的困難，但同時也激發(fā)了全市人民萬眾一心、眾志成城的精神動力。要以此為契機，進一步強化全局意識、大局意識，圍繞發(fā)展這個中心，調(diào)動一切積極因素，團結(jié)各方力量，形成推動發(fā)展的強大合力。
弘揚抗疫精神，就要在推進廣元發(fā)展新跨越的道路上團結(jié)奮斗，互相幫助，互相支持，共同前進。在我們前進的道路上，各方面都可能會遇到很多難關(guān)和挑戰(zhàn)，要像抗疫搶險那樣，一方有難、八方支援，攜手戰(zhàn)勝困難，并肩應(yīng)對挑戰(zhàn)。
弘揚抗疫精神，就是要戰(zhàn)勝一個又一個困難，不斷從勝利走向勝利。發(fā)展沒有現(xiàn)成的路可走，發(fā)展的過程就是攻堅破難的過程，要把廣大干部群眾在抗疫救災(zāi)斗爭中激發(fā)出來的巨大熱情和高昂斗志化為強大的動力，不畏艱險，排難而進，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻力量。