通過團(tuán)課的學(xué)習(xí)，讓我更加明確了作為一名當(dāng)代中學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓我對共青團(tuán)有了進(jìn)一步的認(rèn)識,堅定了我加入共青團(tuán)的決心。 通過團(tuán)課，讓我們知道了作為當(dāng)代中學(xué)生，當(dāng)代的共青團(tuán)員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團(tuán)課的學(xué)習(xí)讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。 毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
只有樹立了正確的入團(tuán)動機(jī)，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行團(tuán)的基本路線，把對共青團(tuán)的事業(yè)的忠誠同執(zhí)行團(tuán)的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)，只有這樣才能在學(xué)習(xí)和生活各個方面，更加的嚴(yán)格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。 在團(tuán)課的學(xué)習(xí)過程中，我們?nèi)娴恼J(rèn)識了共青團(tuán)，全方位了解了共青團(tuán)的社會職能，深刻理解共青團(tuán)現(xiàn)實和長遠(yuǎn)的工作任務(wù)，從而找準(zhǔn)了自我位置，認(rèn)清責(zé)任，積極努力的爭取做一個合格的共青團(tuán)員。
為了加強(qiáng)對團(tuán)員的思想教育，提高我院團(tuán)員的整體素質(zhì)，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎(chǔ)，我院自10月27日起開始對團(tuán)員進(jìn)行第四期團(tuán)分校團(tuán)課教育。開課以后，各團(tuán)支部都積極組織學(xué)習(xí)，學(xué)生反映良好，培訓(xùn)效果優(yōu)良。帶著第一課的學(xué)習(xí)成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團(tuán)課學(xué)習(xí)。
此次團(tuán)課，我們邀請到了本院07級輔導(dǎo)員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團(tuán)課學(xué)員們準(zhǔn)備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調(diào)的論述性的黨團(tuán)歷史類型的教學(xué)方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學(xué)生、社會、國家都十分關(guān)注的臺灣問題。極具吸引力，使得學(xué)員們都仔細(xì)認(rèn)真的聽郭老師的講授，同學(xué)們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團(tuán)課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細(xì)的闡述了一遍，讓學(xué)生們充分的了解了歷史，認(rèn)識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學(xué)生們欽佩的對象，學(xué)習(xí)的對象。“以古為鏡，可以知興替”。了解中國歷史才能認(rèn)清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學(xué)們討論了當(dāng)今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應(yīng)不斷的強(qiáng)化綜合國力，為民族早日的偉大復(fù)興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內(nèi)在關(guān)鍵因素。 團(tuán)課在同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了，整堂課同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團(tuán)課，全體的團(tuán)員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強(qiáng)了，民族偉大復(fù)興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當(dāng)代的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量，我們每一個團(tuán)員都要有一分為祖國貢獻(xiàn)力量的使命，祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造。接受團(tuán)的教育是每個團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，利用每一次難得的機(jī)會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學(xué)們對于團(tuán)課的這分熱情，我相信經(jīng)管學(xué)院的團(tuán)課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學(xué)們一定能獲益匪淺。
___的校園生活即將結(jié)束，回顧一學(xué)年的學(xué)習(xí)和工作，作為一名團(tuán)員，深覺在團(tuán)組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將__期間的團(tuán)員個人總結(jié)如下：
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質(zhì)大學(xué)生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團(tuán)委編輯部記者團(tuán)擔(dān)任記者一職，并多次在學(xué)院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為 優(yōu)秀學(xué)生干部 ，另外，由于去年我在院團(tuán)委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為 先進(jìn)工作個人 。當(dāng)然了，學(xué)校一直鼓勵貧困學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)，并且給予了很多的幫助，我也在去年獲得了 陽光 助學(xué)三等獎學(xué)金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學(xué)校、回報黨、回報全社會!
以上所有成績的取得都離不開團(tuán)組織的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)和悉心培育。當(dāng)然，人無完人，在我的學(xué)習(xí)和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團(tuán)員。
“我們是五月的花海， 用青春擁抱時代; 我們是初升的太陽， 用生命點燃未來……”每當(dāng)聽到這激昂嘹亮的旋律——中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，我心中總會格外激動。如今，我為自己是一名少先隊員而感到自豪;但我更渴望不久后的一個日子，我能佩戴上閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，以一名共青團(tuán)員的身份踏踏實實地去做一枚螺絲釘，努力做好每一件事，開創(chuàng)新的世界。
作為一名初一年級的學(xué)生，能有機(jī)會在全中隊四十七名少先隊員中被推薦進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸和驕傲。因為我自小就向往著能成為一名共青團(tuán)員。我的父母也都曾經(jīng)是一名光榮的共青團(tuán)員，他們常常激勵我：“共青團(tuán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年組織，是引導(dǎo)青年們在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的好學(xué)校，也是共產(chǎn)黨的得力助手。我們希望你能夠嚴(yán)格要求自己，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，早日加入共青團(tuán)員的行列。”從小，我心中就被播下了積極上進(jìn)、求實創(chuàng)新的種子。我會在團(tuán)校中努力學(xué)習(xí)團(tuán)知識，創(chuàng)新爭先，盡心盡力地為大眾服務(wù)，為師長的殷切期望、同學(xué)的信任支持，還有自己多年來的理想交出一份滿意的答卷。
對我來說，能進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)不單單是一種榮幸，那更是一種考驗。進(jìn)入團(tuán)?？梢宰屛覍W(xué)到建設(shè)中國特色社會主義的理論知識，增強(qiáng)我的自信心，還能樹立正確的理想、信念。但是，很多事情說說容易做做難，要做到這幾點，我必須努力再努力，從而把每一點知識掌握到最好，每一項任務(wù)完成到最出色，每一次實踐踐行到最用心。我將會微笑著迎接考驗，完善自我。
從今天起，我將實踐我的承諾：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)知識。我會認(rèn)真聽好每次團(tuán)課，做好筆記。課余時間，我會閱讀一些例如經(jīng)典著作，并做讀書筆記，體會經(jīng)典文獻(xiàn)的精髓，提高自己對團(tuán)的認(rèn)識和價值觀，從而使自己的思想逐步清晰、深刻。
二、通過實踐鍛煉，不斷提高自己的能力。一滴水能夠反映太陽的光輝，小事也能培養(yǎng)人的素質(zhì)。我會努力培養(yǎng)自己對團(tuán)的感情。水滴石穿，我覺得，今天的努力是和明天的進(jìn)步是密不可分的。
三、自覺接受團(tuán)組織的幫助。幫助對一個人的成長有很大的益處，我樂意接受組織的監(jiān)督和教育，提高自己的政治素質(zhì)和工作能力。
敬愛的團(tuán)組織，投入您的懷抱，若水之歸海，我才能實現(xiàn)自我，成為一滴永不干枯的水珠。請允許我再一次表達(dá)我誠摯的愿望，請相信，我會踏踏實實地做一枚螺絲釘，請考驗我的真誠。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入大學(xué)第二個學(xué)期了。先前的一個學(xué)期時間并不長，但我的感觸并不少。
我深深的感受到，作為一名共青團(tuán)員，作為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍，更要緊隨黨員，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴(yán)格要求自己，通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己。
團(tuán)員的先鋒模范作用是建立在團(tuán)高度覺悟基礎(chǔ)上的，是我們團(tuán)的中國工人階級、是中國人民和中華民族的先鋒隊性質(zhì)在團(tuán)員身上的具體表現(xiàn)，這種先鋒模范作用不能只在頭腦中想，也不能在口頭上講，而是要在執(zhí)行團(tuán)的任務(wù)中，在實際行動中發(fā)揮出來，體現(xiàn)出來。我們每個團(tuán)員都要不懈的努力，在實現(xiàn)團(tuán)的任務(wù)目標(biāo)的實踐中起帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。成為各項工作的模范，處處成為群眾的榜樣，這樣才不愧為團(tuán)員的光榮稱號。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團(tuán)員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團(tuán)費，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進(jìn)，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認(rèn)真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)的章程》，自覺履行團(tuán)員的義務(wù)，執(zhí)行團(tuán)的決議，遵守團(tuán)的紀(jì)律，完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員的模范作用也是一個團(tuán)員應(yīng)盡的責(zé)任。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)。作為21世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟(jì)日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這半年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后幾年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進(jìn)大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的半年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。由于進(jìn)大學(xué)的時間不長，對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進(jìn)一步適應(yīng)，方法也尚需改進(jìn)。新的一學(xué)期里，我一定認(rèn)真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、 統(tǒng)一行動。 教育實踐涉及各級團(tuán)組織和全體團(tuán)員、 團(tuán)干部, 工作要求高, 活動牽動面大。 團(tuán)中央及各級團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要成立教育實踐領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu), 由主要負(fù)責(zé)同志牽頭, 加強(qiáng)謀劃統(tǒng)籌、 加強(qiáng)過程督導(dǎo)、 加強(qiáng)支持保障, 確保教育實踐全團(tuán)一盤棋 (全團(tuán)教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)見附件 1)。 各級團(tuán)組織要結(jié)合實際制定活動方案。 要把學(xué)習(xí)系列重要講話、 迎接黨的勝利召開、 大力推進(jìn)從嚴(yán)治團(tuán)貫穿教育實踐全過程。 團(tuán)中央將在中國青年網(wǎng)和 “青年之聲冶 制作專題網(wǎng)頁,
作為教育實踐學(xué)習(xí)資料下載、 工作要求發(fā)布、 活動成果展示、 先進(jìn)典型宣傳的平臺。 各省級團(tuán)委要及時將教育實踐進(jìn)展情況報送團(tuán)中央, 作為全團(tuán)學(xué)習(xí)交流的重要內(nèi)容。
2. 全團(tuán)抓落實、 工作到支部。 各級團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)要靠前指導(dǎo), 及時了解工作進(jìn)展, 幫助基層把好方向、 解決問題。 將教育實踐與 “8+4” “4+1” “1+100” 等工作結(jié)合起來, 把指導(dǎo)、 督導(dǎo)教育實踐作為 “常態(tài)化下沉基層” 團(tuán)干部的重要工作任務(wù) “向基層服務(wù)對象報到” 的主要工作; 所有專職團(tuán)干部和團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)掛職、 兼職團(tuán)干部要聯(lián)系一個基層團(tuán)委, 全程參與基層團(tuán)委教育實踐, 并將參與教育實踐情況錄入相關(guān)工作系統(tǒng)。 基層團(tuán)委要按照全團(tuán)統(tǒng)一部署制定方案、 抓好落實; 團(tuán)支部要組織全體團(tuán)員認(rèn)真參加到教育實踐中來, 避免流于形式, 要做好記錄, 形成教育實踐工作檔案。 教育實踐開展情況納入 年全團(tuán)重點工作考核。
3. 分類指導(dǎo)、 增強(qiáng)實效。 各領(lǐng)域團(tuán)組織要根據(jù)自身特點,有針對性地進(jìn)行工作部署和推動。 中學(xué)團(tuán)組織要將教育實踐與黨團(tuán)知識學(xué)習(xí)、 形勢政策教育結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員樹立正確的世界觀、 人生觀、 價值觀; 高校團(tuán)組織要將教育實踐與加強(qiáng)大學(xué)生思想政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念; 農(nóng)村團(tuán)組織要將教育實踐與脫貧攻堅結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員帶領(lǐng)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富奔小康; 街道、 社區(qū)團(tuán)組織要將教育實踐與建設(shè)文明和諧社區(qū)結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定作貢獻(xiàn); 企業(yè)團(tuán)組織要將教育實踐與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員提高素質(zhì)和技能, 立足崗位、 創(chuàng)先爭優(yōu); 機(jī)關(guān)事業(yè)單位團(tuán)組織要將教育實踐與踐行宗旨意識、 提升工作能力結(jié)合起來, 引導(dǎo)團(tuán)員心系群眾、 改進(jìn)作風(fēng); 青年社會組織團(tuán)組織要將教育實踐與開展志愿服務(wù)、 公益行動結(jié)合起來, 向社會傳遞青春正能量。
4. 加強(qiáng)宣傳、 形成聲勢。 各級團(tuán)組織要把教育實踐作為重點宣傳內(nèi)容, 將宣傳貫穿教育實踐全過程, 做到啟動有聲勢、 活動有高潮、 日常有聲音。 充分運用團(tuán)屬宣傳思想文化陣地, 宣傳黨的以來我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和黨的建設(shè)取得的巨大成就,
宣傳團(tuán)的光榮歷史、 傳統(tǒng)和先進(jìn)典型, 為教育實踐的順利開展?fàn)I造氛圍。 加強(qiáng)教育實踐啟動的集中宣傳, 通過逐級動員部署與網(wǎng)絡(luò)直達(dá)基層相結(jié)合的方式, 將工作信號和活動要求及時傳遞到全體團(tuán)員和所有團(tuán)組織。 充分利用官方微信、 官方微博、 “青年之聲” 等團(tuán)屬媒體, 打造一批團(tuán)員青年喜聞樂見的網(wǎng)絡(luò)文化宣傳產(chǎn)品, 在全團(tuán)營造良好工作氛圍, 向社會展示教育實踐成效。
5. 做好總結(jié)、 提升成效。 基層團(tuán)委要對所屬團(tuán)支部教育實踐情況進(jìn)行綜合評估, 不合格的要對支部負(fù)責(zé)人給予相應(yīng)組織處理并重新開展教育實踐。 團(tuán)支部要認(rèn)真總結(jié)教育實踐開展情況,填寫教育實踐工作報告表 (附件 2), 匯總支部成員學(xué)習(xí)心得和各階段活動資料, 形成工作檔案報上級團(tuán)委存檔。 學(xué)校的畢業(yè)班團(tuán)支部根據(jù)實際情況做好教育實踐總結(jié)工作。 各級團(tuán)組織要把落實 《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)基層組織 “三會兩制一課冶 實施細(xì)則(試行)》 規(guī)定、 健全團(tuán)的組織生活作為檢驗教育實踐成效的重要內(nèi)容, 通過教育實踐切實增強(qiáng)團(tuán)的組織生活的政治性、 時代性、 原則性、 戰(zhàn)斗性。 各級團(tuán)組織要及時總結(jié)經(jīng)驗, 建立適應(yīng)本地區(qū)本領(lǐng)域?qū)嶋H情況的團(tuán)員教育管理長效機(jī)制, 鞏固和深化教育實踐成果。
從一個不問世事到一個關(guān)心國事，從一個盲目入團(tuán)到理解團(tuán)的真實意義到現(xiàn)在的愛團(tuán)，想奉獻(xiàn)自己的一份力量給團(tuán)，我覺得是這次的團(tuán)員培訓(xùn)給了我一個這樣的機(jī)會，我很感謝這些培訓(xùn)的日子，很感謝老師學(xué)姐給了我一個這樣的機(jī)會。
剛開始知道消息時，沒有我的名字，神志開始我一點消息也不知道，我很苦惱，因為我一直是班上的積極分子，這樣的活動怎么能少了我呢，于是我就去問我們班的人，但他們都不知道，于是我就等，終于，我們部長給我發(fā)了條信息，叫我去報名，于是我毫不猶豫的就去報名，但我又不知道怎么報，問了許多人，才知道了那個管這個的學(xué)姐，于是我興奮的給她打了個電話，但她講的話吧我給嚇呆了，她說：已經(jīng)沒有紙和名額了。我當(dāng)時很苦惱，但后來她又問了我一下，我是院干還是系干，我說我是院干，結(jié)果她就馬上去幫我打印了紙，給我報了名，我很開心，就這樣，我成功的參加了這次的團(tuán)員培訓(xùn)。
但事情并不像我想的那么順利，團(tuán)員培訓(xùn)的同時我又進(jìn)了我們系里的辯論小組，于是，我開始變得忙碌起來，但我兩邊都不想放棄，于是都堅持了下來，我很珍惜這次的團(tuán)員培訓(xùn)，每一節(jié)課我都會認(rèn)真的聽，認(rèn)真的記筆記，每一節(jié)課我也很早就到那里做準(zhǔn)備，我覺得對我來說是最有意義的一節(jié)課，因為它給我們講了一個對于今天來講形式非常嚴(yán)峻的問題——南海問題。但我剛看到這個時，我一點都不了解，甚至不知道南海在哪，因為我不關(guān)心國事，也不喜歡地理，但上完這節(jié)課后，我的觀念就徹底改變了，因為我開始知道國家原來也面臨著一些這么嚴(yán)峻的事情，我以前還一字為我個人的一些不滿足而發(fā)牢騷，但現(xiàn)在我忽然覺得我的這些瑣事根本不算什么，于是我只要一有時間我就會通過一些方法去關(guān)注一下國家的形式，國家最近所發(fā)生的事。我覺得這是這次團(tuán)員給我?guī)淼牡谝粋€有有意義的改變，我覺得也是最重要的一個改變，因為是這節(jié)課把我從關(guān)心個人轉(zhuǎn)向到了關(guān)心國家。
第二節(jié)課，我沒有去上，因為我要去參加辯論會講座，這是每個辯論隊員必須要去的，所以我請了假，但我至始至終都在想我這樣做對不對，因為第二節(jié)課講的是學(xué)生干部的必備條件與工作中的苦辣酸甜，這是與我們密切相關(guān)的，但我卻錯過了，我很后悔但我沒辦法，因為我既然成為了一名辯論手，我就要對它負(fù)責(zé)，但事后我還是盡力去彌補(bǔ)，爭取把損失減到最小，所以那晚我到很晚才睡，就為了向同學(xué)借筆記來抄，仔細(xì)的去體會，雖然我知道這不可能有我親自去聽那么管用，但我至少也能知道一些，從同學(xué)的筆記中我能知道作為一名學(xué)生干部是神圣的，我也知道了應(yīng)該怎樣才能做好一名學(xué)生干部，讓我知道了作為一名學(xué)生干部的使命，也理解到了，原來學(xué)生干部中所謂苦辣酸甜之意，我想我應(yīng)該滿足了。在以前，我一直都認(rèn)為學(xué)生干部不過就是打雜的，為學(xué)生服務(wù)，但這次的課，讓我切實地體會到了學(xué)生干部的深層含義，我很感謝。
第三節(jié)課，我們講的是關(guān)于心理方面的，這一節(jié)課以生動有趣的方式開始，也以生動有趣的方式結(jié)束，所以很受大家的歡迎，給我們講課的是林靜副部長，她從各個方面給我們講授了作為一個大學(xué)生應(yīng)有的心理狀態(tài)和怎樣保持心理健康，怎樣解壓，怎樣面對我們?nèi)粘Ｉ钪兴霈F(xiàn)的心理問題，這對于我們大學(xué)生來說無疑不是一個很大的幫助，因為，在我們的生活中，我們或多或少會有一些心理問題，通過這節(jié)課，我們就可以針對我們自身的問題對癥下藥。這節(jié)課，不僅對我們的心理健康很有幫助，而且對我們的身體健康也很有幫助，所以我們很感謝林靜老師。
第四節(jié)課，我們講的是關(guān)于禮儀方面的，眾所周知，中國是一個禮儀之邦，向來以禮儀自稱，所以可想禮儀對我們來說是多么的重要，通過這節(jié)課，我們可以知道許多方面的禮儀，這對我們?yōu)槿颂幨路矫嫣峁┝撕艽蟮膸椭?，因為我們雖生活在這樣的一個國家，我們卻對禮儀注意的很少，所知道的禮儀知識也很少，所以我覺得這節(jié)課雖然上的很長，很久，一點也不生動，但它蘊含著的知識卻是豐富的，對我們的人生也是很有幫助的，無法給予人樂趣，但能給予人知識和認(rèn)識。
第五節(jié)課是討論課，我們講的主題是如何成為一名優(yōu)秀的馬克思主義踐行者，這次的活動分系部進(jìn)行，但就我們系部來說，很不令人滿意，因為沒幾個同學(xué)是講自己真是的做法與感受，而是草草了事，所以有學(xué)姐當(dāng)場發(fā)火，但我覺得這很正常，因為人的忍耐是有底線的，超過了就難免會發(fā)發(fā)飚，但我以自己的觀點看，我就很不贊成這種做法，因為作為一個學(xué)生干部，你不能學(xué)會容忍，不能學(xué)會理解與寬容，你就不能說你是一個合格的學(xué)生干部，所以對于那次的討論會我的印象特別差，心中充滿了憤怒，但無法說出口，只能自我安慰，這位學(xué)姐不是故意的，或許就說是學(xué)生做得太過火了。
第六與第七節(jié)課，重點給我們講了發(fā)展學(xué)生黨員程序的必要性，給我們講授了入黨的一些基本步驟，基本原則，沒上這個課之前我以為入黨很容易，只要像入團(tuán)一樣寫一份入黨申請書就行了，但原來事實卻總是那么的出乎意料，寫入黨 申請書還是最基本的一部，簡單的入黨積極分子程序都是：提交申請書--所在團(tuán)支部討論推薦--黨支部所取群眾意見--支委會研究決定--報上級黨組織備案。從這我是乎有體會到要成為一名正式的黨員是多么的艱難，又想，現(xiàn)在站在我們面前的給我們講課的老師是經(jīng)過多少磨難，多少歷練才能站到這個講臺給我們講課，所以我們更應(yīng)該認(rèn)真的對待，因為這都是老師們的心血。
最后一節(jié)課是學(xué)交誼舞，首先，我很感謝學(xué)校能給我一個這樣的機(jī)會去接觸交誼舞，同時我也很珍惜這個機(jī)會，因為在宣布時我就很踴躍的報了名，我相信我一定會在這個交誼舞中玩的很開心的，同時，這次活動也是以一個舞會的形式結(jié)束的，這個新穎與獨特的想法吸引了所有人的目光，每個人都很開心的就接受了，而且在活動中的積極性很高，玩得很開心。從這次培訓(xùn)中我學(xué)到了許多，所以我很感謝這次培訓(xùn)，我也很感謝學(xué)校能舉辦這樣的培訓(xùn)，相信我不會辜負(fù)我在這次活動中學(xué)到的東西，我會好好地利運用到我生活用它，把我這些天學(xué)到的東西運用到我生活的每個角落，時刻謹(jǐn)記它，讓它成為我成功的墊腳石，生活的指導(dǎo)者。
在結(jié)束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當(dāng)中，來到了社區(qū)當(dāng)志愿者。以前是很少有機(jī)會接觸到志愿者這一名詞的，而現(xiàn)在我能將志愿者付諸于行動中，我感到很興奮，更是作為一名團(tuán)員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風(fēng)吹的我們?nèi)矶哙?，但也不減我們的熱情。在平時生活中，我們習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，習(xí)慣了優(yōu)待，所以當(dāng)我們站在了服務(wù)人民的這一位置上，我們也便學(xué)會了低下頭低調(diào)做人，更能深有體會的理解了社會人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習(xí)慣了這種感覺，引以為豪。
人生是一次艱苦漫長的修行，人與其他萬物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長，開枝散葉的關(guān)鍵。所以人的成長，需要在修行中提升自己的覺悟。
今天參與了社區(qū)組織的活動，這次的活動室來裝飾燈籠!剛剛進(jìn)社區(qū)活動室發(fā)現(xiàn)沒幾個同齡的人，幾乎全是小學(xué)生讓我感到有點尷尬，幸好有同學(xué)陪著一起去。
開始只是無聊的折紙，折一些千紙鶴或者百合什么的。然后分給了我們每人一個燈籠開始裝飾本來我們還不屑于裝飾燈籠總覺得太幼稚了，后來創(chuàng)作于被勾起來了!開始認(rèn)真的裝飾燈籠，看看周圍的小孩子充滿了創(chuàng)意，有的畫了今年的馬貼在燈籠上，有的剪了窗花貼在燈籠上，還有的在上面親手畫起畫來。頓時讓我覺得我們的創(chuàng)意力完全不如小孩子啊!
之后還有展示看到小孩子們的作品各式各樣完全沒有重復(fù)的也都很漂亮!
在寒假里，我參加了高一的社會實踐活動，讓我有了很大的體會。明白了很多的事情，有人情的世故，做人的原則以及對待事情的方式方法，等等。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不過成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
人們都說：勞動最光榮。當(dāng)我在切身體驗勞動時，我才更進(jìn)一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受不是在我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街義務(wù)務(wù)勞動，給大家提供了一個清潔和衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅;增強(qiáng)了同學(xué)們之間的凝聚力;加強(qiáng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神;提高了同學(xué)們的集體主義和勞動觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險，奮發(fā)有為! 勞動還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
社會實踐感想
身為社區(qū)的一員，我有義務(wù)為社區(qū)做點事。環(huán)衛(wèi)工人們很辛苦，特別是那條美食街。我覺得我們不應(yīng)該亂扔垃圾，要做個有素質(zhì)的人。光憑幾個人的力量是不夠的，大家都這樣做，社區(qū)會變的很美好。每個人要是都有這樣的心思就好了。