在結束了新年的熱鬧后，我們沉浸在新年的喜氣當中，來到了社區(qū)當志愿者。以前是很少有機會接觸到志愿者這一名詞的，而現(xiàn)在我能將志愿者付諸于行動中，我感到很興奮，更是作為一名團員更讓我感到驕傲。街道上凜冽的寒風吹的我們全身哆嗦，但也不減我們的熱情。在平時生活中，我們習慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，習慣了優(yōu)待，所以當我們站在了服務人民的這一位置上，我們也便學會了低下頭低調做人，更能深有體會的理解了社會人士的辛苦與不易。剛開始我們感到難為情、難堪，但是逐漸的也就習慣了這種感覺，引以為豪。
人生是一次艱苦漫長的修行，人與其他萬物生靈一樣，樹的一花一葉一枝都是其能茁壯成長，開枝散葉的關鍵。所以人的成長，需要在修行中提升自己的覺悟。
今天參與了社區(qū)組織的活動，這次的活動室來裝飾燈籠!剛剛進社區(qū)活動室發(fā)現(xiàn)沒幾個同齡的人，幾乎全是小學生讓我感到有點尷尬，幸好有同學陪著一起去。
開始只是無聊的折紙，折一些千紙鶴或者百合什么的。然后分給了我們每人一個燈籠開始裝飾本來我們還不屑于裝飾燈籠總覺得太幼稚了，后來創(chuàng)作于被勾起來了!開始認真的裝飾燈籠，看看周圍的小孩子充滿了創(chuàng)意，有的畫了今年的馬貼在燈籠上，有的剪了窗花貼在燈籠上，還有的在上面親手畫起畫來。頓時讓我覺得我們的創(chuàng)意力完全不如小孩子啊!
之后還有展示看到小孩子們的作品各式各樣完全沒有重復的也都很漂亮!
在寒假里，我參加了高一的社會實踐活動，讓我有了很大的體會。明白了很多的事情，有人情的世故，做人的原則以及對待事情的方式方法，等等。
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不過成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
人們都說：勞動最光榮。當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地體會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受不是在我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又最光榮的感受.今天的打掃街義務務勞動，給大家提供了一個清潔和衛(wèi)生的學習環(huán)境、生活環(huán)境，保證了街道的整潔和高雅;增強了同學們之間的凝聚力;加強了同學們的團結精神;提高了同學們的集體主義和勞動觀念。從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為! 勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
社會實踐感想
身為社區(qū)的一員，我有義務為社區(qū)做點事。環(huán)衛(wèi)工人們很辛苦，特別是那條美食街。我覺得我們不應該亂扔垃圾，要做個有素質的人。光憑幾個人的力量是不夠的，大家都這樣做，社區(qū)會變的很美好。每個人要是都有這樣的心思就好了。
為了加強對團員的思想教育，提高我院團員的整體素質，為將來黨員的培養(yǎng)打下夯實的基礎，我院自10月27日起開始對團員進行第四期團分校團課教育。開課以后，各團支部都積極組織學習，學生反映良好，培訓效果優(yōu)良。帶著第一課的學習成果，11月6日晚，我們又開始了第二次的團課學習。
此次團課，我們邀請到了本院07級輔導員郭老師為任課教師，郭老師在百忙之中還為團課學員們準備了一場別開生面的課程。郭老師打破了常規(guī)的單調的論述性的黨團歷史類型的教學方法，而是一種輕松自如的敘述講授了目前學生、社會、國家都十分關注的臺灣問題。極具吸引力，使得學員們都仔細認真的聽郭老師的講授，同學們期待祖國和平統(tǒng)一的愛國之心使得團課授課過程十分順暢，授課效果十分顯著。
郭老師從古至今的把臺灣與大陸的聯(lián)系詳細的闡述了一遍，讓學生們充分的了解了歷史，認識到了臺灣自古以來就是中國不可分割的一部分。在郭老師論述的近代大陸與臺灣的幾次紛紛和和中，我們可以感覺到郭老師對歷史詳盡的了解，和淵博的歷史知識，不知不覺中郭老師就成了學生們欽佩的對象，學習的對象?！耙怨艦殓R，可以知興替”。了解中國歷史才能認清將來中國的發(fā)展方向，歷史的教育便是愛國主義教育。
郭老師還與同學們討論了當今的臺灣局勢以及國際形式，美國對臺灣問題的干涉，日本在臺灣問題上的介入都成了臺灣回歸祖國的外在因素，而對于我們國家自身，應不斷的強化綜合國力，為民族早日的偉大復興不斷努力，中國自身的實力才是解決臺灣問題的內在關鍵因素。 團課在同學們熱烈的掌聲中結束了，整堂課同學們嚴肅認真，老師激情洋溢，郭老師的那些話語久久的在我們腦海里回響。
此次團課，全體的團員都接受里一次愛國主義教育的洗禮，只有我們祖國真正富強了，民族偉大復興了，我們在解決臺灣問題是才能占據(jù)主動，而將來的這些都要我們這些當代的大學生去貢獻力量，我們每一個團員都要有一分為祖國貢獻力量的使命，祖國的明天需要我們去創(chuàng)造。接受團的教育是每個團員的權利和義務，利用每一次難得的機會提高自己思想覺悟，增添自身政治修養(yǎng)是我們的一大樂事，憑借著同學們對于團課的這分熱情，我相信經(jīng)管學院的團課會更有教育意義，更加充分完整，更加深入人心。同學們一定能獲益匪淺。
以前，我一直想加入共青團，但我將自己同那些優(yōu)秀共青團員比較時，就感到自己缺點很多，能夠加入中國共青團是我的光榮。
共青團組織是黨的領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是黨的助手和后備軍。在此，我想結合我自身，談一談怎樣做一名合格的共青團員。
首先，作為一名合格的共青團員，增強高舉偉大旗幟、推進偉大事業(yè)的自覺性和堅定性。樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。
其次，要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作。身為一名共青團員，要有勇于創(chuàng)新的思想，不斷鉆研工程項目難題，學習新技術、新技能，要有滴水穿石、磨杵成針的毅力，永不滿足、攀登不止的追求。打好知識基礎，不斷更新知識，既要注重學問上的深造，又要重視能力上的提高。
最后，要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在生活，學習中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
總之，作為一名共青團員，我一定做到有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。我是共青團員，真好!
此后，我更想通過努力，拉近與黨的距離!想成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員!
轉眼間我已進入大學第二個學期了。先前的一個學期時間并不長，但我的感觸并不少。
我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。
團員的先鋒模范作用是建立在團高度覺悟基礎上的，是我們團的中國工人階級、是中國人民和中華民族的先鋒隊性質在團員身上的具體表現(xiàn)，這種先鋒模范作用不能只在頭腦中想，也不能在口頭上講，而是要在執(zhí)行團的任務中，在實際行動中發(fā)揮出來，體現(xiàn)出來。我們每個團員都要不懈的努力，在實現(xiàn)團的任務目標的實踐中起帶頭作用、骨干作用和橋梁作用。成為各項工作的模范，處處成為群眾的榜樣，這樣才不愧為團員的光榮稱號。
首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學院各項規(guī)章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。
知識學習方面。學習刻苦，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這半年的大學學習，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間在學習上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學的后幾年中，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的半年，是不斷學習、不斷充實的半年，是積極探索、逐步成熟的半年。由于進大學的時間不長，對大學學習的規(guī)律仍需進一步適應，方法也尚需改進。新的一學期里，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
___的校園生活即將結束，回顧一學年的學習和工作，作為一名團員，深覺在團組織的培育下，自己在思想和工作兩方面都有很大進步，為了進一步提高思想熟悉，為了今后的工作再上新臺階，現(xiàn)將__期間的團員個人總結如下：
為了使自己成為一個全面發(fā)展的高素質大學生，為了從各個方面鍛煉和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立于不敗之地，我在院團委編輯部記者團擔任記者一職，并多次在學院創(chuàng)辦的院報上發(fā)表文章。同時我也是班里的組織委員，在過去的一年中，因為我工作上的良好表現(xiàn)，我被評為 優(yōu)秀學生干部 ，另外，由于去年我在院團委宣傳部工作表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為 先進工作個人 。當然了，學校一直鼓勵貧困學生奮發(fā)自強，并且給予了很多的幫助，我也在去年獲得了 陽光 助學三等獎學金，這些都激勵著我繼承努力，用自己的勤勉回報學校、回報黨、回報全社會!
以上所有成績的取得都離不開團組織的準確領導和悉心培育。當然，人無完人，在我的學習和生活中總會存在許多的不足之處。因此，我還須加倍努力，才無愧于作為一個真正的共青團員。
從一個不問世事到一個關心國事，從一個盲目入團到理解團的真實意義到現(xiàn)在的愛團，想奉獻自己的一份力量給團，我覺得是這次的團員培訓給了我一個這樣的機會，我很感謝這些培訓的日子，很感謝老師學姐給了我一個這樣的機會。
剛開始知道消息時，沒有我的名字，神志開始我一點消息也不知道，我很苦惱，因為我一直是班上的積極分子，這樣的活動怎么能少了我呢，于是我就去問我們班的人，但他們都不知道，于是我就等，終于，我們部長給我發(fā)了條信息，叫我去報名，于是我毫不猶豫的就去報名，但我又不知道怎么報，問了許多人，才知道了那個管這個的學姐，于是我興奮的給她打了個電話，但她講的話吧我給嚇呆了，她說：已經(jīng)沒有紙和名額了。我當時很苦惱，但后來她又問了我一下，我是院干還是系干，我說我是院干，結果她就馬上去幫我打印了紙，給我報了名，我很開心，就這樣，我成功的參加了這次的團員培訓。
但事情并不像我想的那么順利，團員培訓的同時我又進了我們系里的辯論小組，于是，我開始變得忙碌起來，但我兩邊都不想放棄，于是都堅持了下來，我很珍惜這次的團員培訓，每一節(jié)課我都會認真的聽，認真的記筆記，每一節(jié)課我也很早就到那里做準備，我覺得對我來說是最有意義的一節(jié)課，因為它給我們講了一個對于今天來講形式非常嚴峻的問題——南海問題。但我剛看到這個時，我一點都不了解，甚至不知道南海在哪，因為我不關心國事，也不喜歡地理，但上完這節(jié)課后，我的觀念就徹底改變了，因為我開始知道國家原來也面臨著一些這么嚴峻的事情，我以前還一字為我個人的一些不滿足而發(fā)牢騷，但現(xiàn)在我忽然覺得我的這些瑣事根本不算什么，于是我只要一有時間我就會通過一些方法去關注一下國家的形式，國家最近所發(fā)生的事。我覺得這是這次團員給我?guī)淼牡谝粋€有有意義的改變，我覺得也是最重要的一個改變，因為是這節(jié)課把我從關心個人轉向到了關心國家。
第二節(jié)課，我沒有去上，因為我要去參加辯論會講座，這是每個辯論隊員必須要去的，所以我請了假，但我至始至終都在想我這樣做對不對，因為第二節(jié)課講的是學生干部的必備條件與工作中的苦辣酸甜，這是與我們密切相關的，但我卻錯過了，我很后悔但我沒辦法，因為我既然成為了一名辯論手，我就要對它負責，但事后我還是盡力去彌補，爭取把損失減到最小，所以那晚我到很晚才睡，就為了向同學借筆記來抄，仔細的去體會，雖然我知道這不可能有我親自去聽那么管用，但我至少也能知道一些，從同學的筆記中我能知道作為一名學生干部是神圣的，我也知道了應該怎樣才能做好一名學生干部，讓我知道了作為一名學生干部的使命，也理解到了，原來學生干部中所謂苦辣酸甜之意，我想我應該滿足了。在以前，我一直都認為學生干部不過就是打雜的，為學生服務，但這次的課，讓我切實地體會到了學生干部的深層含義，我很感謝。
第三節(jié)課，我們講的是關于心理方面的，這一節(jié)課以生動有趣的方式開始，也以生動有趣的方式結束，所以很受大家的歡迎，給我們講課的是林靜副部長，她從各個方面給我們講授了作為一個大學生應有的心理狀態(tài)和怎樣保持心理健康，怎樣解壓，怎樣面對我們日常生活中所出現(xiàn)的心理問題，這對于我們大學生來說無疑不是一個很大的幫助，因為，在我們的生活中，我們或多或少會有一些心理問題，通過這節(jié)課，我們就可以針對我們自身的問題對癥下藥。這節(jié)課，不僅對我們的心理健康很有幫助，而且對我們的身體健康也很有幫助，所以我們很感謝林靜老師。
第四節(jié)課，我們講的是關于禮儀方面的，眾所周知，中國是一個禮儀之邦，向來以禮儀自稱，所以可想禮儀對我們來說是多么的重要，通過這節(jié)課，我們可以知道許多方面的禮儀，這對我們?yōu)槿颂幨路矫嫣峁┝撕艽蟮膸椭?，因為我們雖生活在這樣的一個國家，我們卻對禮儀注意的很少，所知道的禮儀知識也很少，所以我覺得這節(jié)課雖然上的很長，很久，一點也不生動，但它蘊含著的知識卻是豐富的，對我們的人生也是很有幫助的，無法給予人樂趣，但能給予人知識和認識。
第五節(jié)課是討論課，我們講的主題是如何成為一名優(yōu)秀的馬克思主義踐行者，這次的活動分系部進行，但就我們系部來說，很不令人滿意，因為沒幾個同學是講自己真是的做法與感受，而是草草了事，所以有學姐當場發(fā)火，但我覺得這很正常，因為人的忍耐是有底線的，超過了就難免會發(fā)發(fā)飚，但我以自己的觀點看，我就很不贊成這種做法，因為作為一個學生干部，你不能學會容忍，不能學會理解與寬容，你就不能說你是一個合格的學生干部，所以對于那次的討論會我的印象特別差，心中充滿了憤怒，但無法說出口，只能自我安慰，這位學姐不是故意的，或許就說是學生做得太過火了。
第六與第七節(jié)課，重點給我們講了發(fā)展學生黨員程序的必要性，給我們講授了入黨的一些基本步驟，基本原則，沒上這個課之前我以為入黨很容易，只要像入團一樣寫一份入黨申請書就行了，但原來事實卻總是那么的出乎意料，寫入黨 申請書還是最基本的一部，簡單的入黨積極分子程序都是：提交申請書--所在團支部討論推薦--黨支部所取群眾意見--支委會研究決定--報上級黨組織備案。從這我是乎有體會到要成為一名正式的黨員是多么的艱難，又想，現(xiàn)在站在我們面前的給我們講課的老師是經(jīng)過多少磨難，多少歷練才能站到這個講臺給我們講課，所以我們更應該認真的對待，因為這都是老師們的心血。
最后一節(jié)課是學交誼舞，首先，我很感謝學校能給我一個這樣的機會去接觸交誼舞，同時我也很珍惜這個機會，因為在宣布時我就很踴躍的報了名，我相信我一定會在這個交誼舞中玩的很開心的，同時，這次活動也是以一個舞會的形式結束的，這個新穎與獨特的想法吸引了所有人的目光，每個人都很開心的就接受了，而且在活動中的積極性很高，玩得很開心。從這次培訓中我學到了許多，所以我很感謝這次培訓，我也很感謝學校能舉辦這樣的培訓，相信我不會辜負我在這次活動中學到的東西，我會好好地利運用到我生活用它，把我這些天學到的東西運用到我生活的每個角落，時刻謹記它，讓它成為我成功的墊腳石，生活的指導者。
1. 加強領導、 統(tǒng)一行動。 教育實踐涉及各級團組織和全體團員、 團干部, 工作要求高, 活動牽動面大。 團中央及各級團的領導機關要成立教育實踐領導機構, 由主要負責同志牽頭, 加強謀劃統(tǒng)籌、 加強過程督導、 加強支持保障, 確保教育實踐全團一盤棋 (全團教育實踐領導小組和工作機構見附件 1)。 各級團組織要結合實際制定活動方案。 要把學習系列重要講話、 迎接黨的勝利召開、 大力推進從嚴治團貫穿教育實踐全過程。 團中央將在中國青年網(wǎng)和 “青年之聲冶 制作專題網(wǎng)頁,
作為教育實踐學習資料下載、 工作要求發(fā)布、 活動成果展示、 先進典型宣傳的平臺。 各省級團委要及時將教育實踐進展情況報送團中央, 作為全團學習交流的重要內容。
2. 全團抓落實、 工作到支部。 各級團的領導機關要靠前指導, 及時了解工作進展, 幫助基層把好方向、 解決問題。 將教育實踐與 “8+4” “4+1” “1+100” 等工作結合起來, 把指導、 督導教育實踐作為 “常態(tài)化下沉基層” 團干部的重要工作任務 “向基層服務對象報到” 的主要工作; 所有專職團干部和團的領導機關掛職、 兼職團干部要聯(lián)系一個基層團委, 全程參與基層團委教育實踐, 并將參與教育實踐情況錄入相關工作系統(tǒng)。 基層團委要按照全團統(tǒng)一部署制定方案、 抓好落實; 團支部要組織全體團員認真參加到教育實踐中來, 避免流于形式, 要做好記錄, 形成教育實踐工作檔案。 教育實踐開展情況納入 年全團重點工作考核。
3. 分類指導、 增強實效。 各領域團組織要根據(jù)自身特點,有針對性地進行工作部署和推動。 中學團組織要將教育實踐與黨團知識學習、 形勢政策教育結合起來, 引導團員樹立正確的世界觀、 人生觀、 價值觀; 高校團組織要將教育實踐與加強大學生思想政治引領和價值引領結合起來, 引導團員堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念; 農村團組織要將教育實踐與脫貧攻堅結合起來, 引導團員帶領農民創(chuàng)業(yè)致富奔小康; 街道、 社區(qū)團組織要將教育實踐與建設文明和諧社區(qū)結合起來, 引導團員為促進社會和諧穩(wěn)定作貢獻; 企業(yè)團組織要將教育實踐與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營結合起來, 引導團員提高素質和技能, 立足崗位、 創(chuàng)先爭優(yōu); 機關事業(yè)單位團組織要將教育實踐與踐行宗旨意識、 提升工作能力結合起來, 引導團員心系群眾、 改進作風; 青年社會組織團組織要將教育實踐與開展志愿服務、 公益行動結合起來, 向社會傳遞青春正能量。
4. 加強宣傳、 形成聲勢。 各級團組織要把教育實踐作為重點宣傳內容, 將宣傳貫穿教育實踐全過程, 做到啟動有聲勢、 活動有高潮、 日常有聲音。 充分運用團屬宣傳思想文化陣地, 宣傳黨的以來我國經(jīng)濟社會發(fā)展和黨的建設取得的巨大成就,
宣傳團的光榮歷史、 傳統(tǒng)和先進典型, 為教育實踐的順利開展營造氛圍。 加強教育實踐啟動的集中宣傳, 通過逐級動員部署與網(wǎng)絡直達基層相結合的方式, 將工作信號和活動要求及時傳遞到全體團員和所有團組織。 充分利用官方微信、 官方微博、 “青年之聲” 等團屬媒體, 打造一批團員青年喜聞樂見的網(wǎng)絡文化宣傳產(chǎn)品, 在全團營造良好工作氛圍, 向社會展示教育實踐成效。
5. 做好總結、 提升成效。 基層團委要對所屬團支部教育實踐情況進行綜合評估, 不合格的要對支部負責人給予相應組織處理并重新開展教育實踐。 團支部要認真總結教育實踐開展情況,填寫教育實踐工作報告表 (附件 2), 匯總支部成員學習心得和各階段活動資料, 形成工作檔案報上級團委存檔。 學校的畢業(yè)班團支部根據(jù)實際情況做好教育實踐總結工作。 各級團組織要把落實 《中國共產(chǎn)主義青年團基層組織 “三會兩制一課冶 實施細則(試行)》 規(guī)定、 健全團的組織生活作為檢驗教育實踐成效的重要內容, 通過教育實踐切實增強團的組織生活的政治性、 時代性、 原則性、 戰(zhàn)斗性。 各級團組織要及時總結經(jīng)驗, 建立適應本地區(qū)本領域實際情況的團員教育管理長效機制, 鞏固和深化教育實踐成果。
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識,堅定了我加入共青團的決心。 通過團課，讓我們知道了作為當代中學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。 毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
只有樹立了正確的入團動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行團的基本路線，把對共青團的事業(yè)的忠誠同執(zhí)行團的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。 在團課的學習過程中，我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的爭取做一個合格的共青團員。
這段時間，隨著保持黨員先進性的開展，我們03級地球物理班轟轟烈烈的開展了“保持團員先進性”的活動。
團員，一個神圣的稱謂，然而作為一名團員，，我們應該做些什么呢?
一名名副其實的共青團員，應該始終能夠做到腳踏實地、扎扎實實、一步一個腳印地按照團的章程嚴格要求自己，而決不能在團員條件上打折扣、自我放寬要求、降低標準、自欺欺人。在此，我還想說的是我們每一位大學生(團員)應該一黨員的苛刻標準來規(guī)范自己的言與行。大學生是學習科學文化知識的大學生，也更應該是理論聯(lián)系實際的大學生，我們只有把自己所學的知識融入到社會實踐中去才能真正為祖國、為人類、為社會貢獻自己的力量;大學生應始終堅持與人民群眾站在一起，要始終做到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的基本要求;大學生也是人民大眾中普通的一員，難免會犯錯誤，但正如列寧同志所說：犯的錯誤并不可怕，而最怕的是犯了錯誤不去改正，由此我們每一位大學生更應該堅持批評與自我批評的優(yōu)良作風;最重要的、也是最現(xiàn)實的是：我們大學生吃的、穿的、用的均來自我們的父母，由此我們不應與周圍同學比吃、比穿、比用，我們更應該做的是發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——艱苦奮斗。
仔細回想如團的幾年來，可以毫不客氣的說我與模范團員還有一段差距。為了在以后的團員生涯中更好地履行團員義務，近階段我也在不斷的努力，試圖來糾正自己以往與模范團員不相符的行為，效果當然是明顯的。這次我們班團支部的“保持團員先進性”活動也正如一場及時雨，相信我在這次活動中一定會收獲到我想要的東西。
最后，我們每一位共青團員都應該做自己力所能及的事情，爭取早日想黨組織靠攏。