根據(jù)疫情防控常態(tài)化工作要求，第36屆楚才寫作大會暨“學(xué)習(xí)強國”主題征文活動全程采取線上方式進行——線上發(fā)放參與資格，線上報名，線上公布賽題。學(xué)生限時手寫完成后，拍照線上提交。下面是由小編帶來的有關(guān)“學(xué)習(xí)強國”主題征文活動心得體會5篇，以方便大家借鑒學(xué)習(xí)。
祖國七十一華誕來臨之際，“學(xué)習(xí)強國”平臺來祝壽。它使黨員和黨外人士都眼前一亮。它是繁多事物的整合體，是學(xué)習(xí)的平臺界的翹楚。
我爸媽都是光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，聽到啟用“學(xué)習(xí)強國”平臺后，在手機中獨辟幽境給“學(xué)習(xí)強國”APP。
本來，我們一家三口以為這個學(xué)習(xí)的平臺無甚特別，不以為然，依然對微信“朋友圈、”“QQ空間”青眼有加。直到一天，媽媽在“學(xué)習(xí)強國”平臺上看到了一期講詩詞的專欄，我們這才發(fā)現(xiàn)，“學(xué)習(xí)強國”平臺內(nèi)容豐富，且很有價值。
媽媽自當(dāng)打頭兵，天天看葉嘉瑩先生等學(xué)者講博大精深的詩詞文化;爸爸更熱情高漲，每天早起看各類新聞視頻。
學(xué)習(xí)強國有如一股浪潮，震撼了家人群、朋友圈。遠在通遼的老姨姥也經(jīng)常在家人群中分享“學(xué)習(xí)強國”鏈接，給大家共賞。大家越學(xué)越愛，越愛越學(xué)，其樂無窮。
大人們“學(xué)習(xí)強國”到忘乎所以，我看了頗是眼饞，躍躍欲試。我打開了媽媽的手機，看了“新聞聯(lián)播”，讀了英文時訊，也和父母一起答題，享受了一頓頓知識盛宴。
“學(xué)習(xí)強國”慢慢上了餐桌——一日三餐都要聊它。早上：“你今天‘學(xué)習(xí)強國’了嗎?”，午間：“今天得了幾分?”，睡前：“今天是否收獲滿滿?”“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)融入了我們家的日常生活。
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個月了，“學(xué)習(xí)強國”平臺給了我很大的贊助，有三點體會與人人分享。
一、黨性修養(yǎng)加倍有為。通過平臺的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進一步進步，黨員先鋒意識也更進一步加強，緊跟新時代方式，就要應(yīng)用好平臺，學(xué)習(xí)好，控制新知識，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
二、學(xué)習(xí)光陰加倍富裕。學(xué)無盡頭，平臺給了我很好的學(xué)習(xí)機會，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開APP聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚。通過平臺學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺已經(jīng)成為現(xiàn)在黨員干部手機里的“標(biāo)配”，“今天你學(xué)習(xí)了嗎?”“今天你得了多少分?”則成為許多黨員干部見面時新的問候語，工區(qū)黨員干部和積極分子們，紛紛通過“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺，看要聞、學(xué)思想、做試題、曬“積分”，這種比學(xué)趕超的浪潮正在興起，人人學(xué)習(xí)的氛圍日漸濃厚。
我身為一名黨務(wù)工作者，日常理論學(xué)習(xí)是必不可少的，但是往往存在著被動學(xué)習(xí)的心態(tài)，“學(xué)習(xí)強國”平臺起初對我的影響也是一樣，每天只是為了攢積分，打開手機開始“刷”分，往往不怎么去關(guān)注實質(zhì)內(nèi)容，只是為完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。但是隨著時間的推移，感覺與其打開手機刷積分浪費時間，不如借著這次學(xué)習(xí)的機會提高自己。慢慢地我開始關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容，開始看新聞、學(xué)思想、做試題，感到學(xué)習(xí)充滿了樂趣，充滿了正能量。之前我與妻子起床的第一件事就是大眼瞪小眼，互相琢磨今天要吃什么，而現(xiàn)在起床第一件事變成了拿起手機，開始學(xué)習(xí)，互相答題，在我的小家庭當(dāng)中也形成了比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
學(xué)習(xí)能夠獲得能量，能夠激發(fā)工作熱情，在“學(xué)習(xí)強國”中，有著很多利于工作的資訊信息，有著很多富含正能量的人和事，通過不斷積累，漸漸地學(xué)習(xí)變成了推動工作開展，提升思想境界的工具?！皩W(xué)習(xí)強國”不止改變著我，也改變著我身邊的同事，影響著我們的工作和生活?，F(xiàn)在大多數(shù)人手機桌面上都是各種購物、游戲、視頻APP，十分需要一個權(quán)威的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，“學(xué)習(xí)強國”的到來，如及時雨一般，讓一部分愛開小差的同事開始收心關(guān)注，互相交流學(xué)習(xí)心得，曬曬各自積分，增加了我們學(xué)習(xí)提升的空間。 打開“學(xué)習(xí)強國”首先看到的是“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”---時時鞭策我在未來的學(xué)習(xí)、工作、生活中，自覺努力學(xué)習(xí)、加強實踐，在不斷提升自我的同時，充分發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的模范帶頭作用，利用“學(xué)習(xí)強國”豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同大家一起學(xué)習(xí)進步，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，通過不斷加強學(xué)習(xí)來提高思想認識、增強干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。
自從開始“學(xué)習(xí)強國”已經(jīng)將近兩個月，通過這一段的“學(xué)習(xí)”，讓我受益匪淺，感觸頗深。
學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，我是通過玻璃棉支部微信群分享下載了學(xué)習(xí)強國軟件，起初我把它當(dāng)成了黨員的要求和任務(wù)，每天堅持“刷”分，但是就在這個“刷”過程中，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)愛上了它，它在改變我的習(xí)慣。在手機中我最常用的app是優(yōu)酷、微信、掌閱、瀏覽器?？墒乾F(xiàn)在學(xué)習(xí)強國是其中最主要的部分，每天清早起床第一件事，打開學(xué)習(xí)強國看一下新聞，臨睡覺前看一下今天的學(xué)習(xí)積分夠了沒有。當(dāng)然積分不能證明什么，打卡、答題、積分都只是鼓勵學(xué)習(xí)的手段，正是這種鼓勵讓我愛上了學(xué)習(xí)，改變了習(xí)慣。
學(xué)習(xí)強國給我的感觸就是萬事必須堅持，正如蘇格拉底和柏拉圖“甩手臂”的故事，看似一件小事情，堅持做了一定能夠質(zhì)變。也正如《學(xué)習(xí)強國》里荀子的話“不積跬步無以至千里?！睕]有人能隨隨便便成功，在他們光耀的背后是無盡的汗水。
堅持學(xué)習(xí)雖然充滿了苦，但是里面更多的還是甜。
經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)強國”的學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，它是我見過內(nèi)容最豐富的軟件，里面不僅有新聞時事，而且有科技前沿。想放松還可以看一會中華詩詞，紅色電影回憶下童年?！吨袊娫~大會》、《中華老字號》……，通過學(xué)習(xí)不僅開闊了眼界，也讓我在和同事的聊天中多了一個新的話題。
古人曾經(jīng)說過：“學(xué)海無涯苦作舟?！眻猿帧皩W(xué)習(xí)”，會有意想不到的驚喜呦!
所有的堅持都不會被辜負，而學(xué)習(xí)，更會給人帶來意想不到的驚喜!
習(xí)近平總書記說過：“夢想從學(xué)習(xí)開始，事業(yè)從實踐起步?！薄皩W(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)的平臺，是貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于加強學(xué)習(xí)、建設(shè)學(xué)習(xí)大國重要指示精神、推動全黨大學(xué)習(xí)的有力抓手，是新形勢下強化理論武裝和思想教育的創(chuàng)新探索，是推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)宣傳貫徹不斷深入的重要舉措。
近日來，各行各業(yè)把推廣、運用“學(xué)習(xí)強國”平臺作為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要載體，積極組織黨員干部及群眾安裝、注冊、實名認證“學(xué)習(xí)強國”平臺，互相交流學(xué)習(xí)心得體會、比學(xué)趕超，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
通過運用“學(xué)習(xí)強國”平臺，架構(gòu)學(xué)習(xí)管理組，實時關(guān)注平臺活躍度，在推廣“學(xué)習(xí)強國”運用的速度、廣度、熱度上下功夫、求實效，鼓勵黨員及群眾加強學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，確?！叭珕T注冊、全員登陸、全員覆蓋、全員學(xué)習(xí)”。
“不積跬步，無以至千里”，通過“學(xué)習(xí)強國”平臺，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，做到學(xué)而懂、學(xué)而思、學(xué)而用，知行合一，筑牢信念之基，補足“精神之鈣”。
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