作為一個集體活動，團(tuán)日活動包含的內(nèi)容絕對不僅僅是活動本身，從活動前的活動計劃擬定，可行性分析，外聯(lián)，經(jīng)費(fèi)預(yù)算，活動動員，到活動結(jié)束后的活動總結(jié)，每個步驟都包含許多技巧，想要開展一個出色的團(tuán)日活動，方方面面都要估計。下面是小編帶來的有關(guān)團(tuán)日活動心得體會，希望大家喜歡。
9月24日，隨著合唱歌曲我和我的祖國的結(jié)束，三班的團(tuán)日活動也落下了大幕。不論是讓人捧腹大笑的小品，還是精妙絕倫的民族舞，無非都昭示著一個主題：慶祝新中國成立70周年
從開展活動的第一天開始，一切都變得無比緊湊。從定節(jié)目，買道，裝飾屋子，到最終的演出，一切都凝聚著團(tuán)隊得力量，俗話說，一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。一個班級整體最重要的就是團(tuán)結(jié)?？赡芤粋€人的力量很渺小，但一群人的力量確實(shí)無邊無際的。
關(guān)于此次活動，我有幾點(diǎn)體會：
一、開展活動必須要打好提前量
同學(xué)們是大約從開展日期前一周收到通知的。因?yàn)樯险n，社團(tuán)排練種種的原因，活動開展得很緩慢。又因?yàn)橹虚g有一些變故，節(jié)目單確定以后，排練的時間就變得很緊張，我們甚至沒有一次完整的串場。這就導(dǎo)致了一些沒有預(yù)料到的事故出此刻舞臺上，最終的要出現(xiàn)過可能也不太好。
二、辦事必須要細(xì)到極致
一些微不足道的小事放到舞臺上，會被聚光燈放大無數(shù)倍。諸如姓名簽，布置黑板，桌椅擺放這種小事，一件一件都加到一齊，就會在短暫的時間內(nèi)引發(fā)不小的麻煩。在一個相對短暫的時間內(nèi)，做事情必須要細(xì)致到一絲一毫。
經(jīng)過這次團(tuán)日活動，我深刻體會到了一個領(lǐng)導(dǎo)者的作用。他會帶領(lǐng)大家朝著一個明確的方向走，而不是在無謂的事情上浪費(fèi)過多的時間，合理調(diào)整大家的訴求，使大家凝聚到一齊。同時，我也鍛煉了自我。我不是一個超級英雄，暫時還沒有本事成為我想要成為的那種人。起初的我，膽小，不敢上臺，是這個活動給了我一個鍛煉的機(jī)會。我也深刻認(rèn)識到了自我的不足，做事情不夠果斷，心思不夠細(xì)致，事情長的不夠周到。也很感激這次活動，給我了我一個提升自我的寶貴平臺
新中國成立70周年，這是水深火熱的70年，這是日新月異的70年，中國一向在成長，也一向在前進(jìn)。作為21世紀(jì)新中國青年，我們自當(dāng)充實(shí)自我，明白自我對于中國的職責(zé)。
從我們出生起，一向到我們的成長，都伴隨著中國的高速發(fā)展。我們是新一代的中國青年，祖國給我們的我們無以為報，只能用自我的實(shí)際行動來回饋它。這次的團(tuán)日活動，很好的加深了同學(xué)們對于黨，對中國的認(rèn)識，也讓我們明白了青年人對于國家的重要性。這只是一個開始，并不是結(jié)束。
此次團(tuán)日活動，我們一起風(fēng)雨同舟，一起成長，一起歡樂，現(xiàn)在回想起來，不僅收獲頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團(tuán)隊精神。
鯊魚無長腿，不會登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無錦磷，不會游泳，但它有鋒利的爪牙和強(qiáng)健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無利牙，不會下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。每一個成功的大企業(yè)，都是全體員工通過合作的結(jié)果;每一個獲勝的體育隊伍，榮耀都不單單屬于任何一個人。我們的團(tuán)日活動的成功是全班同學(xué)共同努力得到的。我們每一個人在團(tuán)隊中發(fā)揮了的力量，追求的成功，因?yàn)槲覀兿嘈盼┯型高^團(tuán)隊的合作，才能獲得的成功!
一個成功的團(tuán)隊，不但需要有卓越的領(lǐng)導(dǎo)班子，確定團(tuán)隊的共同價值取向和奮斗目標(biāo)，建立有效的運(yùn)行和溝通交流機(jī)制，還需要擁有一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的成員隊伍。兩者相輔相成，協(xié)同完成團(tuán)隊目標(biāo)的同時，實(shí)現(xiàn)個體的人生價值。在此次團(tuán)日活動中，這種作用被發(fā)回的淋漓盡致，同學(xué)們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強(qiáng)大。
此次團(tuán)日活動的成功之處便在于對各位同學(xué)分配了合適的任務(wù)，并保障了高效率、高質(zhì)量的完成任務(wù)。關(guān)于個體需要，馬斯洛的理論提出了五個層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。處于不同層次的成員，需要運(yùn)用不同的激勵手段來盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關(guān)于“十二五”班會的活動中，每個人都有任務(wù)，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務(wù)分配時，做到對每一個人最合適的安排。并通過適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神激勵措施，肯定個體的付出和努力，因勢利導(dǎo)。
單絲不成線，獨(dú)木難成林。每個人由于知識和能力的有限性，同學(xué)之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚(yáng)自我的同時，團(tuán)隊精神的核心還在于協(xié)同合作。不與人合作，到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起，就特別注重激發(fā)團(tuán)隊的潛能，培養(yǎng)和加強(qiáng)每位同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。眾人劃槳開大船。團(tuán)結(jié)協(xié)作并不是否定個人和個性，團(tuán)隊的整體優(yōu)勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協(xié)作方式，對團(tuán)隊中的成員進(jìn)行了合理配置，就會營造一種良好的氛圍，激發(fā)同學(xué)們發(fā)揮個性，鼓勵成員展示自我。在這種良好的團(tuán)隊精神的作用下，班級必將形成合力，有效完成共同的目標(biāo)。
在班團(tuán)建設(shè)中，班委至關(guān)重要，應(yīng)為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)必須適時地梳理內(nèi)部關(guān)系，優(yōu)化團(tuán)隊結(jié)構(gòu)，鼓勵每個成員弘揚(yáng)自我，揮灑個性，充分發(fā)揮所長。才能使個性得到尊重和弘揚(yáng)，才能激發(fā)了團(tuán)隊的潛能，從不同側(cè)面完成團(tuán)隊的目標(biāo)任務(wù)。使得優(yōu)勢互補(bǔ)，協(xié)同作戰(zhàn)。有個性，有創(chuàng)造，有創(chuàng)新。團(tuán)隊的個體是不同的，但是對一個優(yōu)秀團(tuán)隊而言，在不同的背后擁有共同的團(tuán)隊精神。你有一個思想，我有一個思想，互相交換之后，我們就各自擁有了兩個思想。團(tuán)隊中不同思想的碰撞和交流，團(tuán)隊力量也隨之增強(qiáng)。同學(xué)們通過不斷努力，不僅鍛煉了自己獨(dú)立作戰(zhàn)的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個團(tuán)隊中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。我們從此次團(tuán)日活動中感悟團(tuán)隊精神，而正是團(tuán)隊精神讓我們成長與成功，為了目標(biāo)努力，雖苦亦甘!只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態(tài)在我們團(tuán)日活動中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發(fā)力量，超越競爭者。
從我們確定主題到活動結(jié)束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續(xù)努力、加油，因?yàn)槲覀兿嘈盼覀兪亲畎舻?，相信我們班能夠在今后?chuàng)造一片屬于我們的天地，擁有團(tuán)隊精神，相信我們在大學(xué)定會展翅高飛!
團(tuán)日活動是全班同學(xué)共通參加的一次別開生面的課外活動，事實(shí)上這也是大學(xué)生思想教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是針對大學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進(jìn)大學(xué)生德，智，體，美全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有效手段之一。
在這幾次團(tuán)日活動中，充分體現(xiàn)了每個同學(xué)的熱情，調(diào)動了同學(xué)們的融入集體活動的積極性。同學(xué)們熱情澎湃，積極響應(yīng)學(xué)校的號召，遵守紀(jì)律，每個人都抱有一顆充滿責(zé)任的心去完成這次集體任務(wù)，這一點(diǎn)是值得肯定的，這也充分體現(xiàn)我班同學(xué)的團(tuán)結(jié)意識，具有強(qiáng)有力的凝聚力。
本次團(tuán)日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學(xué)生規(guī)范自己的行為，為民族之崛起而讀書;艱苦奮斗，做一名有思想，有修養(yǎng)，有上進(jìn)心，有道德心的人;本次活動的形式活潑，活動內(nèi)容豐富多彩，似的每個學(xué)生都可以從自身的實(shí)踐出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學(xué)們都能夠各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調(diào)動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們?nèi)谌氪髮W(xué)文明的氣息之中，也深深地調(diào)動我們的愛國情懷;“歌唱”—唱出了同學(xué)們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍(lán)天，同時也讓現(xiàn)場的同學(xué)產(chǎn)生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力;“小品，相聲”將我們新一代大學(xué)生的校園生活用幽默，風(fēng)趣的形式展示給大家，當(dāng)然了這里也不乏有一些諷刺的內(nèi)容，它深刻的反映了我們大學(xué)生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進(jìn)做一個真正的社會棟梁之才。
“文明在我心中，文明在我行動中，文明給了我一個任務(wù)：讓我把文明的種子傳播”。生活之中我們的行為也許會不經(jīng)意的放肆，但我們要學(xué)會及時發(fā)現(xiàn)并加以改變，這是我們必須對自己履行的義務(wù)，因?yàn)檫@是一個人融入集體，融入社會的必經(jīng)之路，同時我們需要用一顆感恩的心去面對同學(xué)，朋友，家人乃至整個社會;我們需要在生活之中磨練自己，努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息。也許我曾感嘆學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想現(xiàn)在我該說”不“了，大學(xué)的校園有時會讓我充滿無聊而迷茫
4月3日中午，我院1x級1班團(tuán)支部在我院312教室開展了以“四進(jìn)四信，向上青年”為主題的團(tuán)日活動。活動宣傳了“四進(jìn)四信”的思想精神，從理論、修養(yǎng)等多個方面進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，旨在塑造優(yōu)秀支部青年，取得了良好的效果。
首先，團(tuán)支書向同學(xué)們簡單說明了總書記的系列講話精神，之后具體介紹“四進(jìn)四信”的相關(guān)資料。“四進(jìn)”就是進(jìn)支部，進(jìn)社團(tuán)，進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)團(tuán)課?！八男拧本褪菍h科學(xué)理念的信仰，走中國特色社會主義道路實(shí)現(xiàn)“中國夢”的信念，對黨和政府的信任，對為黨中央的信賴。要以“四進(jìn)”為手段，以“四信”為目標(biāo)。
會議對總書記“四進(jìn)四信”講話精神進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，各部門結(jié)合近期工作談了認(rèn)識，并對如何將“四進(jìn)四信”運(yùn)用于實(shí)際工作中進(jìn)行了探討。田教師隨后進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，他要求主席團(tuán)成員開展工作要扎根于廣大團(tuán)員青年當(dāng)中，切實(shí)為團(tuán)員青年服務(wù)，實(shí)現(xiàn)“四進(jìn)”;在實(shí)際工作生活中發(fā)揮模范帶頭作用，理解和領(lǐng)悟黨組織和團(tuán)組織的各項(xiàng)文件精神，進(jìn)取做好廣大團(tuán)員的輿論引導(dǎo)工作，落實(shí)“四信”;要求各大塊主席應(yīng)在實(shí)踐中鍛煉自我的本事，樹立高遠(yuǎn)志向，同時對下一階段的團(tuán)學(xué)工作進(jìn)行部署和任務(wù)分工，提出以后團(tuán)學(xué)工作開展要實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和制度化，并結(jié)合實(shí)例進(jìn)行了說明。
學(xué)習(xí)了解了相關(guān)理論知識后，接下來，同學(xué)們就“如何將‘四進(jìn)四進(jìn)’精神運(yùn)用到實(shí)踐中，落實(shí)到每個同學(xué)身上來”的問題進(jìn)行了交流。高蓉認(rèn)為應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)，除了提議同學(xué)們多關(guān)心時政熱點(diǎn)外，愛讀書的她還現(xiàn)場為同學(xué)們推薦了幾本優(yōu)秀的書籍。景悅提出，應(yīng)當(dāng)多參加團(tuán)組織舉辦的一些活動，像團(tuán)委之前開展過的“社會主義核心價值觀”的活動、“中國夢”系列活動，都很有意義。
最終團(tuán)支書做出總結(jié)，表示團(tuán)支部將把講話精神與馬克思主義立場觀點(diǎn)方法相結(jié)合、與團(tuán)學(xué)工作具體實(shí)際相結(jié)合，尊重和遵循學(xué)生的成長成才需求，開展系列活動，期望同學(xué)們能夠在“四進(jìn)四信”精神的指導(dǎo)下，做最優(yōu)秀的一班人。
當(dāng)代大學(xué)生，教育不能只靠函授專業(yè)知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團(tuán)日活動活動給予我們的可能并不是什么實(shí)實(shí)在在的東西，而是對我們團(tuán)支部進(jìn)行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業(yè)，去享受每一刻的學(xué)習(xí)過程;它教我們關(guān)心時事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準(zhǔn)備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學(xué)習(xí)生活，那我們的不斷進(jìn)步將會成為一種習(xí)慣。
本次團(tuán)日活動的一個中心點(diǎn)就是這個“社會主義理論與社會實(shí)踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團(tuán)支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：
1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業(yè)。
本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因?yàn)槲覀冎肋@是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務(wù)的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團(tuán)日活動做到，而且根據(jù)現(xiàn)場參與的人員的反應(yīng)，我們確實(shí)做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團(tuán)日活動，我們還在不斷擴(kuò)大此次活動的印象了，讓大家都認(rèn)識到，讓大家都來重視是我們每個人都應(yīng)該盡到的義務(wù)。此外，我們借此機(jī)會來增強(qiáng)學(xué)生們的責(zé)任心。使學(xué)生自覺做到，為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)力量。所以我很自豪我們班組織的這次團(tuán)日活動。
我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環(huán)節(jié)都還算是比較成功。前期的，對我們本次團(tuán)日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進(jìn)來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發(fā)生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關(guān)心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團(tuán)日活動奠定了基礎(chǔ)。
此次團(tuán)日活動，從整體上說，比較成功，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但從局部看仍可發(fā)現(xiàn)團(tuán)支部內(nèi)部存在的一些問題，有一些不足。這或許也是團(tuán)日活動另一個好的
效果，即在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而找出解決方案，以求管理的日趨完善。
事實(shí)上這是大學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是輔導(dǎo)員對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要途徑之一，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數(shù)同學(xué)都能積極的參與進(jìn)來，這一點(diǎn)是值得肯定的，通過這一點(diǎn)完全可以看出我們班的同學(xué)是團(tuán)結(jié)的，有責(zé)任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內(nèi)容豐富多彩，使得每個學(xué)生都可從自身的實(shí)際出發(fā)選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學(xué)們都能各盡其能，使得活動呈現(xiàn)多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質(zhì)是實(shí)踐的，在活動中同學(xué)們通過自己創(chuàng)造條件或環(huán)境，設(shè)計、組織或?qū)嵤┗顒觾?nèi)容以達(dá)到本次活動的目的，即同學(xué)們通過自己動手，通過體驗(yàn)，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點(diǎn)。
活動能夠充實(shí)和豐富學(xué)生的精神生活由于大學(xué)生的身體正處于迅速成長的時期，心理發(fā)展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關(guān)系、科學(xué)文化、藝術(shù)、體育等等日趨強(qiáng)烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導(dǎo)員要抓學(xué)生的學(xué)習(xí)，但輔導(dǎo)員更應(yīng)該重視學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和勞動素質(zhì)等的全面發(fā)展和提高。這次活動以上所述基本體現(xiàn)，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進(jìn)行。因此，現(xiàn)代的教育要面向未來，要使同學(xué)們學(xué)會生存，學(xué)會做人，重視同學(xué)們個性的培養(yǎng)和發(fā)展。
根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極組織同學(xué)們廣闊開展課外活動，促進(jìn)同學(xué)們良好個性的發(fā)展。這一作用的機(jī)制在于，對于同學(xué)們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規(guī)則，要求參加者具有一定的能力和素質(zhì)，加強(qiáng)每一成員的配合、協(xié)調(diào)和互補(bǔ)，因此，在以后課外活動中，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)。比如，某同學(xué)由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們?nèi)⒓诱n外活動，漸漸地恢復(fù)了他們對學(xué)習(xí)的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發(fā)揮學(xué)生的智慧和才能的前提下，可以全面發(fā)展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關(guān)愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。
實(shí)踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學(xué)的以表現(xiàn)和發(fā)揮?？傊?，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動，對于增長學(xué)生的知識和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義。