活動(dòng)是由共同目的聯(lián)合起來(lái)并完成一定社會(huì)職能的動(dòng)作的總和。活動(dòng)由目的、動(dòng)機(jī)、動(dòng)作和共同性構(gòu)成，具有完整的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。蘇聯(lián)心理學(xué)家從20年代起就對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了一系列研究。下面是小編帶來(lái)的有關(guān)參加活動(dòng)心得體會(huì)，希望大家喜歡。
養(yǎng)老院為了緩解老人們的心情，讓大家的關(guān)系能夠更加的融洽，花了一個(gè)月的時(shí)間策劃這次的活動(dòng)，本次活動(dòng)的主題就是“放飛自我，盡顯才華”。我真的覺(jué)得養(yǎng)老院的這個(gè)機(jī)構(gòu)非常的有愛(ài)，這么的關(guān)心社會(huì)弱勢(shì)群體，給老人們一個(gè)舒適溫暖的家，當(dāng)然我作為養(yǎng)老院的義工也是受邀參加了本次養(yǎng)老院的活動(dòng)。
這次的活動(dòng)真的讓我感覺(jué)比在學(xué)?？绰?lián)歡晚會(huì)還要盡情盡興，舒暢淋漓?？吹嚼先藗兡樕隙佳笠缰鵂N爛的笑容，我真的就覺(jué)得我為他們做再多都值得，老人跟小孩的的心理都是差不多的，開(kāi)心了就笑，難過(guò)了就落淚，他們臉上那種發(fā)自內(nèi)心的笑容是騙不了人的，原來(lái)他們還是能夠重拾笑容的，缺少兒女陪伴的他們，獨(dú)自孤身一人的他們，原來(lái)還可以笑的這么開(kāi)心，這絕對(duì)比我解開(kāi)一道困擾我良久的數(shù)學(xué)題還心情舒暢。
本來(lái)老人們?cè)诩叶脊录艖T了，現(xiàn)在就算周圍都是同齡人，基本上都不會(huì)主動(dòng)去交流，自己生活自己的，除非那種十分樂(lè)觀積極向上，并且又非常熱情的爺爺奶奶們才會(huì)主動(dòng)的去跟旁人打交道。養(yǎng)老院也是非常不希望這種情況繼續(xù)下去，就開(kāi)展了這次活動(dòng)，目的明確，效果反向很好，完全達(dá)到了預(yù)期的效果，活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，所有的老人們都乖乖的搬了條凳子在場(chǎng)中坐著，認(rèn)真的欣賞著節(jié)目，這表現(xiàn)節(jié)目的人不是其他人，正是養(yǎng)老院的老人們，每個(gè)人都要出一個(gè)節(jié)目，形式不限，有表演唱軍歌的，有表演小品的，還有表演畫(huà)畫(huà)的，差不多這些老人們都是有著屬于自己的一門(mén)絕活，讓我最印象深刻的還是表演畫(huà)畫(huà)的那個(gè)爺爺，他畫(huà)的畫(huà)很簡(jiǎn)單，就是簡(jiǎn)單的幾筆毛筆，卻是把畫(huà)中的鳥(niǎo)兒描繪的栩栩如生，他畫(huà)的是一只小鳥(niǎo)正在偷吃樹(shù)上成熟的果實(shí)，整幅畫(huà)讓我看起來(lái)真的就是瞠目結(jié)舌。
就這樣每個(gè)人都上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目一下子就互相認(rèn)識(shí)了，還胡私下討論誰(shuí)的節(jié)目更好看呢，一來(lái)二去自然就熟絡(luò)了，這次的活動(dòng)真的就達(dá)到了預(yù)期以外的效果，一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，讓老人們從陌生人變成了朋友，真的太好了，我現(xiàn)在還意猶未盡，他們的表演是真的精彩，我不知道他們是為何流落至此，但是我覺(jué)得他們真的不應(yīng)該遭到這個(gè)社會(huì)的拋棄，他們也都年輕過(guò)，誰(shuí)會(huì)想要自己年老之后在養(yǎng)老院度過(guò)，又有誰(shuí)會(huì)不想要自己兒孫滿堂，享一享天倫之樂(lè)。
養(yǎng)老院的老人需要人們的關(guān)愛(ài)，需要?jiǎng)e人對(duì)他們的重視，真的希望在將來(lái)能有更多的人愿意去幫助他們，至少不能再讓他們感受到孤獨(dú)。
3月1日到3月9日_科技專修學(xué)院院團(tuán)委在自修室為學(xué)校學(xué)生干部組織了為時(shí)九天的團(tuán)干培訓(xùn)，其中有七天同學(xué)們都相聚在自修室參加培訓(xùn)，我從中也收獲不小。
在這短短幾天時(shí)間里，經(jīng)過(guò)團(tuán)委學(xué)生的精心組織，培訓(xùn)進(jìn)行得很成功。
3月一日?qǐng)F(tuán)委培訓(xùn)“開(kāi)班儀式”，開(kāi)始全體在場(chǎng)師生及輔導(dǎo)員集體唱國(guó)歌，在這種嚴(yán)肅的場(chǎng)面中盡顯自己的愛(ài)國(guó)熱情，之后團(tuán)委副書(shū)記張新莉、陳磐代表講話，關(guān)于此次培訓(xùn)的注意事項(xiàng)。優(yōu)秀學(xué)生干部楊佩娟也代表講話。在紅色歌舞聲中緊張有續(xù)的進(jìn)行著，最后陳院長(zhǎng)代表講話，陳院長(zhǎng)說(shuō)了對(duì)學(xué)生干部的要求，提出學(xué)生干部的模范帶頭作用，并呼吁學(xué)生“學(xué)歷代表過(guò)去，財(cái)富代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)代表未來(lái)”，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的對(duì)我們的重要性，表示要“勤于思考，善于創(chuàng)新”，并宣布開(kāi)班儀式正式開(kāi)始。
之后的五天的時(shí)間里，團(tuán)干培訓(xùn)正式開(kāi)始，主要內(nèi)容有：
一、3月2日王洋老師的《中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)講座》，王洋老師向我們講述了有關(guān)共青團(tuán)的知識(shí)，還學(xué)唱了共青團(tuán)的團(tuán)歌《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。讓我們了解了很多有關(guān)中國(guó)共產(chǎn)主義共青團(tuán)的知識(shí)。彌補(bǔ)了我們?cè)诠睬鄨F(tuán)知識(shí)上的欠缺.
二、3月5日邱婧霖老師《心理健康--積極主動(dòng)的適應(yīng)環(huán)境》講座，直面剖析當(dāng)代大學(xué)生的心理特點(diǎn).“正視自己，面對(duì)問(wèn)題的根本原因”“遇到問(wèn)題，要有自我選擇，自我教育，能預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生的能力”。并用很多犀利的語(yǔ)言揭示了很多心理方面要注意的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。告訴我們要努力適應(yīng)壞境，調(diào)整自己，遇到問(wèn)題迎難而上，不要被困難打敗，也然我懂得了在青春最美好的年華里做好自己的選擇，培養(yǎng)好良好的精神狀態(tài)，努力做好自己。樹(shù)立好自己正確的人生觀、價(jià)值觀。
三、3月6日張磊老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)《與大學(xué)生談情說(shuō)愛(ài)》，愛(ài)情的本質(zhì)是建立在友情的基礎(chǔ)上的，愛(ài)情是男人與女人之間強(qiáng)烈的依戀、親近、向往、以及無(wú)私、專一并且無(wú)所不盡其極的情感。愛(ài)情的真諦就意味著互相給予，互相提高，有共同的追求，意味著心心相印，愛(ài)需要理性的控制。其中的那句“中途散場(chǎng)，不如不見(jiàn)”令我深有感觸，最自己的愛(ài)情觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。之后再團(tuán)干中也都相互轉(zhuǎn)載者張磊老師3月6日的《大學(xué)生愛(ài)情觀經(jīng)典語(yǔ)錄--張磊》。相信同學(xué)們也都對(duì)自己的愛(ài)情有了更好的追求。
四、3月7日郭輝老師關(guān)于《當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)分析 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代大學(xué)生面臨工作的嚴(yán)峻性。要豐富我們的課外知識(shí)文化素質(zhì)，鍛煉培養(yǎng)實(shí)踐能力。要學(xué)會(huì)干的大事，也要學(xué)會(huì)干小事。要具有良好的工作狀態(tài)，學(xué)會(huì)從實(shí)際出發(fā)，時(shí)間觀念要強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備等，郭輝老師想我講述了一些細(xì)節(jié)性的注意事項(xiàng)。從同學(xué)們的切身利益出發(fā)點(diǎn)到了一些面試之類的小知識(shí)。
五、3月8日的《應(yīng)用文寫(xiě)作》講座，主講老師張磊老師。應(yīng)用文亮點(diǎn)就是處理公司事務(wù)，解決實(shí)際問(wèn)題。傳達(dá)信息，表達(dá)情感，用做憑證的一種文體。具有具體、規(guī)范的格式，語(yǔ)言嚴(yán)肅簡(jiǎn)約等特點(diǎn)。在場(chǎng)學(xué)生都在不同程度上學(xué)習(xí)到了應(yīng)用文的一些基礎(chǔ)知識(shí)。
在培訓(xùn)期間，在晚上期間還播放了有關(guān)視頻，有嚴(yán)肅的歷史記錄片，有領(lǐng)袖人物的演講，有輕松幽默的喜劇片。同學(xué)們都能從中學(xué)習(xí)到很多。
3月9日，團(tuán)干培訓(xùn)表彰大會(huì)，共評(píng)出47名優(yōu)秀團(tuán)員。常務(wù)副院長(zhǎng)陳景國(guó)、工會(huì)主席張愛(ài)云、學(xué)生處處長(zhǎng)兼團(tuán)委書(shū)記禹建軍紛紛對(duì)獲獎(jiǎng)優(yōu)秀團(tuán)員進(jìn)行頒獎(jiǎng)。這是他們耕耘收獲的一種肯定，也是對(duì)他們的鼓勵(lì)。最后，陳院長(zhǎng)代表講話，培訓(xùn)的目的就是增加干部的組織能力，讓學(xué)生干部學(xué)以致用，對(duì)學(xué)校建設(shè)和鍛煉個(gè)人實(shí)踐能力都有積極的作用。強(qiáng)調(diào)學(xué)生干部既要接受教育管理，又是教育管理的實(shí)施者。團(tuán)干培訓(xùn)已告一段落。
此次團(tuán)干培訓(xùn)都令我們獲益匪淺，相信團(tuán)干們會(huì)給自己一個(gè)新的規(guī)劃，并用心經(jīng)營(yíng)好自己正在經(jīng)歷的生命
來(lái)到青少年活動(dòng)中心的這一周，我參加過(guò)許多活動(dòng)：有艱苦的隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練;有唯美的陶藝;還有刺激的攀巖……這些活動(dòng)雖然不能讓你耳目一新，但親身體驗(yàn)過(guò)后，它會(huì)讓我們有許多收獲。
隊(duì)列，我們堅(jiān)持不懈
隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練可謂是最苦的一項(xiàng)活動(dòng)了。瞧，六個(gè)中隊(duì)已經(jīng)站好等待訓(xùn)練了，隨后一位強(qiáng)壯的教官站在主席臺(tái)上，手里拿著一個(gè)話筒做起了自我介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個(gè)隊(duì)列隊(duì)形的基本動(dòng)作做了一遍，教官并不滿意。接下來(lái)，我們便進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)半小時(shí)的訓(xùn)練。我們所訓(xùn)練的第一個(gè)動(dòng)作是軍姿。軍姿說(shuō)難也難，說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單是因?yàn)槟阒恍枰驹谀抢?，難是因?yàn)槟惚仨氄莆赵S多技巧。訓(xùn)練軍姿時(shí)，我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)的，像個(gè)木頭人似的，你只要輕微一動(dòng)，被教官發(fā)現(xiàn)，全體學(xué)生就要多站三十秒。剛開(kāi)始，站在那兒還挺好玩的，可時(shí)間一常，我就腰酸背痛，全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅(jiān)持了下來(lái)，大家也都堅(jiān)持了下來(lái)。接下來(lái)的動(dòng)作越來(lái)越難，大家也越來(lái)越累。但為了磨練自己，我們都挺了下來(lái)。到了訓(xùn)練下蹲時(shí)，大家都開(kāi)始慢慢放棄了。這時(shí)教官對(duì)我們說(shuō)：“剛開(kāi)始你們可以做到的，那只是鍛煉，但現(xiàn)在你不可以做到的，是磨練!”聽(tīng)完教官的一番話，我們重振旗鼓，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著，再堅(jiān)持著終于走到了最后。
陶藝，我們創(chuàng)新不斷
陶藝，是我最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)。進(jìn)入陶藝室，大家都興奮不已，被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后，教官為我們講解了許多關(guān)于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時(shí)候，教官說(shuō)了一句：“你們可不要一味的模仿別人，你們應(yīng)該大膽創(chuàng)新?！苯坦僬f(shuō)完后給每人發(fā)了陶泥用來(lái)制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久，像是要完成一件偉大的藝術(shù)品似的。時(shí)間在一分一秒的流逝著，原本不怎么好看的陶泥，在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。在作品中，沒(méi)有找到與展覽品相同的陶藝，有的只是大家與眾不同的創(chuàng)意品：高傲的天鵝，美麗的花瓶，貴重的方鼎……這些都是大家的創(chuàng)意與勞動(dòng)的結(jié)晶!
攀巖，我們勇攀高峰
攀巖是十分刺激的活動(dòng)。看，高高的巖壁上有許多形態(tài)各異的石頭，“加油!”隨著一陣陣的鼓勵(lì)聲，柏思懿來(lái)到了巖壁下進(jìn)行攀巖。她那靈活的身軀順著巖壁的方向快速爬動(dòng)著，只見(jiàn)她的一雙手抓緊一塊石頭，兩只腳踩著兩塊巖石中，其中一只手努力的向上伸，抓住了一塊巖石，另一只手抓住同一塊巖石，手臂向上撐，兩只腳向上翹起踩住更高的兩塊巖石，就這樣她很快爬到了第六塊巖壁。她試圖用同樣的方法爬向第七塊巖壁時(shí)，但由于巖石之間的間隔太大，她無(wú)法抓住另一塊巖石。此時(shí)，柏思懿緊緊的抓住巖石，邊休息邊小心翼翼地?cái)[動(dòng)腦袋觀察“地形”。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)柏思懿向左邊爬去，抓住巖壁的邊緣緩緩地向上挪動(dòng)。“加油!”，“加油!”隨著同學(xué)們的一陣陣吶喊，柏思懿爬到了無(wú)人到達(dá)的第八塊巖壁，此時(shí)她全身發(fā)軟，體力透支到了極限，沒(méi)有了一點(diǎn)力氣，最終沒(méi)能爬上第九塊頂峰掉下來(lái)了。我相信她內(nèi)心此時(shí)一定會(huì)很高興的，因?yàn)樗^(guò)，沒(méi)有什么遺憾。這種心態(tài)不正是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的嗎?
這些活動(dòng)雖然都成為了過(guò)去，但是在活動(dòng)中的啟示將讓我受益終生，銘記在心。
本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)于我而言是一次全新的體驗(yàn)，讓我換位思考，實(shí)實(shí)在在的體味了一把當(dāng)老師的感覺(jué)。溫故知新、教學(xué)相長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方式在我的學(xué)習(xí)生涯中這是第一次并且讓我感受到了學(xué)習(xí)的無(wú)限樂(lè)趣。
在改作業(yè)、寫(xiě)教案、講課程、自我總結(jié)與反思中不斷的強(qiáng)化自己的心智、思維。對(duì)我們理學(xué)院數(shù)學(xué)系這樣重基礎(chǔ)、重理論的學(xué)科，這是一次難得的體會(huì)工作的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)谙笱浪幸材荏w會(huì)到除學(xué)習(xí)生活之外的另一種生活狀態(tài)和體驗(yàn)。雖然作為即將進(jìn)去大四的我們很快就要進(jìn)入社會(huì)，但是這個(gè)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)恰如其分的在最合適的時(shí)間給了我們最需要的經(jīng)歷，在老師的引導(dǎo)下，我們獲得了在學(xué)習(xí)中難以得到的知識(shí)和能量。
我的主要工作就是熟悉課程包括書(shū)中的例題和課后題，批改作業(yè)，找出同學(xué)們的錯(cuò)誤并予以指正，在記分冊(cè)上記錄每個(gè)同學(xué)的作業(yè)成績(jī)，寫(xiě)一份三種積分的教案，并將知識(shí)點(diǎn)、例題與講解講授給學(xué)生們。
批改作業(yè)之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時(shí)需要自己在詳細(xì)的回看書(shū)本，溫習(xí)一次，這樣加上自己的心得體會(huì)和當(dāng)時(shí)做題的回憶能夠很容易的了解學(xué)生們做題時(shí)的心態(tài)和想法，如此能夠很容易的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。
計(jì)算和證明的題目在錯(cuò)誤的地方給出標(biāo)識(shí)，提醒同學(xué)錯(cuò)誤的地方，并且綜合作業(yè)情況給出成績(jī)(ABCD)并記錄到成績(jī)記分冊(cè)上。同學(xué)們大多能及時(shí)完成作業(yè)，不交作業(yè)的能及時(shí)補(bǔ)交作業(yè)，作業(yè)狀況良好，少有抄襲現(xiàn)象。之后關(guān)于對(duì)坐標(biāo)的積分寫(xiě)一份教案，其中包括對(duì)坐標(biāo)積分的概念，然后講解相關(guān)的例題與解法，并對(duì)同學(xué)提出的問(wèn)題給于解答，并且在講課的過(guò)程要注意以下幾點(diǎn)：
1、到進(jìn)入課堂之后，在講課的過(guò)程中要精神十足。
2、注意教學(xué)形式和手段的變化，不拘泥于板書(shū)，同時(shí)運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)工具。
3、能夠細(xì)心觀察學(xué)生，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，悉心解答。
4、不要簡(jiǎn)單最求課堂的熱鬧，要引導(dǎo)學(xué)生思考，潛心體會(huì)書(shū)本。
5、如果課堂講到重點(diǎn)出，一定要讓每個(gè)同學(xué)都集中注意力。
以上的小貼士能讓自己的講授的知識(shí)能好的被同學(xué)們吸收。
我對(duì)同學(xué)教學(xué)實(shí)踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業(yè)的過(guò)程中能夠細(xì)心找到同學(xué)錯(cuò)誤的原因，并且指出錯(cuò)誤的源頭，讓同學(xué)們知道自己錯(cuò)在哪里。在講課過(guò)程中，我們能通過(guò)一些方法來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，讓他們不會(huì)因?yàn)閱渭兊奶铠喪浇逃鴧挓?，?duì)于一些問(wèn)題讓同學(xué)們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發(fā)出更多其它除老師叫我們以外的的東西;可以讓他們會(huì)的同學(xué)來(lái)回答不會(huì)的同學(xué)，寓學(xué)與教，從而換一個(gè)新的角度對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)有新的認(rèn)識(shí)與見(jiàn)解。
整個(gè)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中批改作業(yè)9次，寫(xiě)教案1份，講課1次，歷時(shí)四個(gè)月，教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)讓我們自己在活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于教學(xué)工作有了新的'認(rèn)識(shí)與了解，而且批改作業(yè)，寫(xiě)教案，講課程的過(guò)程更能讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中更加細(xì)心與堅(jiān)韌，并且教學(xué)活動(dòng)提高了我們學(xué)習(xí)與解決問(wèn)題的能力，不斷地提高自己的能力。
一、廣泛學(xué)習(xí)，在修養(yǎng)方面求突破
歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中得到的一切來(lái)造就自己”。作為一名財(cái)政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策;不但要掌握檢查工作流程，還要掌握檢查技巧，只有廣泛學(xué)習(xí)，不斷的“充電”，提升學(xué)習(xí)能力、提高自身修養(yǎng)，才能勝任本職工作。否則即使是一個(gè)知識(shí)淵博的人，如果停留在原有的水平上，很快就會(huì)被時(shí)代淘汰;即使是一個(gè)工作上盡心盡力的人，如果不接受新的知識(shí)，也難以勝任新形勢(shì)、新情況下的崗位。
學(xué)習(xí)要立足于工作進(jìn)步和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識(shí)。既學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，提高履行崗位職責(zé)能力，也要廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化、歷史等基本知識(shí)，并把這些方面的學(xué)習(xí)同自身的工作實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)，做到“?！迸c“博”相結(jié)合，求知與修身共進(jìn)步，使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，個(gè)人修養(yǎng)全面提高。
二、自我加壓，在工作方面求突破
人生需要懂得自我加壓，過(guò)分的安逸會(huì)使人變得懈怠，變得“弱不禁風(fēng)”，經(jīng)不起生活的擊打，只有不斷地自我加壓，勇敢地挑起生活的重?fù)?dān)，人生的步履才會(huì)邁得更堅(jiān)實(shí)、更穩(wěn)健、更有力。我雖然參加工作二十年，但時(shí)過(guò)境遷，平時(shí)忙于事務(wù)性工作多，深層次思考工作少。通過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財(cái)政監(jiān)督檢查工作，我深刻認(rèn)識(shí)到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負(fù)的責(zé)任重，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進(jìn)工作的措施，開(kāi)展工作的本領(lǐng)。
1、克服消積情緒。“物競(jìng)天擇，適者生存”。要生存、要發(fā)展、要成功，學(xué)歷、資力、某個(gè)階段的能力早已不是決定性的因素，起決定作用的是不斷修煉自己、勇攀高峰的意識(shí)，有了這種意識(shí)，我們才能跟上時(shí)代的步伐。
2、明確奮斗目標(biāo)。沒(méi)有明確的工作目標(biāo)，就沒(méi)有工作壓力，也就很難產(chǎn)生工作動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力很難取得工作實(shí)效，只有自我加壓，才會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮動(dòng)力。在今后的工作中，我要給自己樹(shù)立明確的工作目標(biāo)，定下標(biāo)桿，向著目標(biāo)努力。
3、堅(jiān)定理想信念。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。自我加壓、自強(qiáng)不息是一種工作的方法，更是一種對(duì)待工作的態(tài)度。做好工作離不開(kāi)自我加壓、自強(qiáng)不息的精神。態(tài)度端正了辦法自然會(huì)多，路子自然會(huì)順。事實(shí)證明，只要堅(jiān)定理想信念，一切行動(dòng)都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，積極開(kāi)動(dòng)腦筋，一切困難都能迎刃而解。
三、勤于思考，在創(chuàng)新方面求突破
恩格斯說(shuō)，人類思維是“地球上最美的花朵”。而創(chuàng)新思維更璀璨。當(dāng)前各項(xiàng)工作的爭(zhēng)先恐后，實(shí)際上就是創(chuàng)新的爭(zhēng)先恐后，這是形勢(shì)發(fā)展的必然要求。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成。
★ 參加活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1000字5篇
★ 學(xué)生參加公益活動(dòng)心得體會(huì)1100字5篇
★ 參加公益活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1000字5篇
★ 參加校園活動(dòng)心得體會(huì)1000字5篇
★ 參加公益活動(dòng)心得體會(huì)1000字5篇
★ 社區(qū)活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)1000字5篇
★ 假期實(shí)踐個(gè)人心得體會(huì)1100字5篇