班組建設(shè)就是通過導(dǎo)入方法、模式和工具，提升員工素質(zhì)，夯實企業(yè)管理基礎(chǔ)的一個持續(xù)改善過程。通過這個過程使班組成為規(guī)范、高效的作業(yè)單元，最終帶來企業(yè)安全、質(zhì)量、成本、效率的改善或提升。下面是小編帶來的有關(guān)班組建設(shè)心得體會，希望大家喜歡。
安全生產(chǎn)是企業(yè)永恒的主題，而班組是企業(yè)的細胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業(yè)的發(fā)展。因此，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)，加強班組安全文化建設(shè)尤為重要。而搞好班組安全文化建設(shè)，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領(lǐng)路人、帶頭人和明白人。
做職工的貼心人
安全工作不同于其它工作，涉及工作現(xiàn)場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。
當(dāng)好班長首先要明確自己所負的責(zé)任，不但對工作要盡心盡責(zé)，還要時刻關(guān)心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態(tài)，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關(guān)心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設(shè)法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當(dāng)成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。
做職工的領(lǐng)路人
班組需要培養(yǎng)和發(fā)揚職工終身學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，不斷進行充電，吸收新知識，創(chuàng)新思路。
培訓(xùn)是班組安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)。在抓職工培訓(xùn)上，主要是要結(jié)合日常檢修工作中出現(xiàn)的一些不安全現(xiàn)象及職工出現(xiàn)的情緒不穩(wěn)定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓(xùn)、崗位練兵、案例教育、觀摩學(xué)習(xí)、分析討論、預(yù)案演練等多種形式的學(xué)習(xí)，做到寓教于樂。同時，班組在培訓(xùn)工作中要改變那種“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”和“不出事故不培訓(xùn)，出了事故才培訓(xùn)”的做法。激發(fā)職工興趣，讓班組職工從培訓(xùn)中不斷提升素質(zhì)。
要積極倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，提高班組全體成員的綜合素質(zhì)，樹立一種不斷學(xué)習(xí)的理念，以知識重塑班組發(fā)展，為班組注入不斷發(fā)展的動力。通過班組全員的互動和學(xué)習(xí)實踐，提高職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。
抓安全生產(chǎn)工作，必須做好人的工作。事故的發(fā)生不僅是人的安全技術(shù)素質(zhì)不高或企業(yè)的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應(yīng)從最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)抓起，從轉(zhuǎn)變?nèi)说挠^念抓起。
作為班長，應(yīng)把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結(jié)。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應(yīng)先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發(fā)揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討?yīng)劷鸬姆峙鋯栴}，多次商討，制定出相應(yīng)的方法。日常制度也可以在班務(wù)公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現(xiàn)。
事故的發(fā)生從表面現(xiàn)象上看往往具有偶然性、突發(fā)性和不可預(yù)見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態(tài)，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產(chǎn)第一道防線。
班組安全文化是一種理念，也是一種習(xí)慣行為，更是一種責(zé)任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風(fēng)氣，那么工作中的安全系數(shù)就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環(huán)節(jié)一旦疏忽，發(fā)生事故也就見怪不怪了。
實踐，企業(yè)班組需要安全文化，而安全文化也只有與班組建設(shè)的實踐相結(jié)合，才能充滿生機和活力，幫助企業(yè)前進發(fā)展。
通過班組建設(shè)，我這個當(dāng)班組長的年輕人受益匪淺，組建過程所獲得的理論知識、經(jīng)驗心得對我來說都是財富，對我以后的組長工作一定會起到很大的作用。
第一、對現(xiàn)階段班組以及班組長的認識。
一個企業(yè)的班組猶如人體一個個的細胞，是企業(yè)中各項事情的最終落實點。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單元，是員工發(fā)揮聰明才智、實現(xiàn)自我價值的園地。員工的積極性、技能提高、創(chuàng)新熱情、對企業(yè)文化的認同和歸屬感大都來自班組。由此決定企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量、生產(chǎn)率，保證企業(yè)持續(xù)地改進和不斷創(chuàng)新。如果說經(jīng)營層都是企業(yè)領(lǐng)軍人物的話，那么在第一線身先士卒、率兵打仗的則是班組長。他們的素質(zhì)、技能、對企業(yè)文化和企業(yè)戰(zhàn)略的理解程度和對企業(yè)的忠誠度，是企業(yè)內(nèi)在競爭力的基石，直接影響企業(yè)戰(zhàn)略的實施。 第二、 班組管理中應(yīng)加強人性化管理，創(chuàng)建和諧企業(yè)。 以人為本的人性化管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的發(fā)展趨勢。始終堅持員工與班組的和諧發(fā)展，在科學(xué)管理的基礎(chǔ)之上，充分尊重人、理解人、信任人、幫助人、培養(yǎng)人，不斷激發(fā)廣大員工的主動性、積極性，不斷提高班組的凝聚力、向心力，打造一個金牌團隊，最終創(chuàng)造出高效優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。在管理過程中，應(yīng)該根據(jù)員工的具體特點，實施相應(yīng)的管理方法與獎懲措施，那樣才會更合理，更恰當(dāng)。 第三、加強對班組長的個人素質(zhì)提高。
班組長常年奮斗在生產(chǎn)建設(shè)的第一線，實踐出真知。滿足于埋頭苦干是不夠的。一邊工作，一邊總結(jié)成功和失敗，就會使自己變得更聰明。俗話說得好“火車跑得快，全憑車頭帶”，我們企業(yè)細胞“班組”的健康發(fā)展也不可缺少高素質(zhì)的班組長。班組長是班組管理的核心人物，是生產(chǎn)和日常管理工作的指揮者和組織者，這就要求他們在班組的管理中不但要具備強烈的事業(yè)心和使命感，堅持原則，大膽管理，善于協(xié)調(diào)管理員和員工之間的關(guān)系，還要擁有過硬的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作經(jīng)驗，同時也要具備對管轄內(nèi)的人、物等做到科學(xué)管理，合理使用，使得人盡其才，物盡其用的管理素質(zhì)。怎樣把員工凝聚起來，形成一支適應(yīng)新時代企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所需的能征善戰(zhàn)的團隊，達到企業(yè)與個人共同成長、共同發(fā)展的目的，就又是班組長必須面對的一個難題。這就要求班組長必須首先適應(yīng)時代的要求，提高自身素質(zhì)和一線管理水平。
我認為提高自身素質(zhì)有兩個比較重要的方面，首先就是學(xué)習(xí)。隨著社會的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使得當(dāng)今社會知識讓人眼花繚亂，在此，知識就是力量的時代已經(jīng)過去，而選擇得當(dāng)，組織得體，安排合理并能轉(zhuǎn)化為能夠認識客觀世界和影響客觀世界能力的知識才是力量，也就是關(guān)于知識的知識——二次知識才是力量。其次是交流。不但要加強企業(yè)內(nèi)部各個班組長之間的橫向交流，還應(yīng)該走出企業(yè)，讓班組長與別的企業(yè)進行交流學(xué)習(xí)，互相學(xué)習(xí)心得經(jīng)驗。
第四、推崇企業(yè)文化，培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化。
文化是一個企業(yè)的魂，是最寶貴的東西，是最難建設(shè)的東西，同時也是影響企業(yè)最大甚至決定企業(yè)命運的因素。而在良好的企業(yè)文化氛圍下，更容易培育出優(yōu)質(zhì)服務(wù)的班組文化，如果有了良好的班組文化，就有了很好的工作氛圍，這種氛圍能讓每個員工親身體會到，并直接影響到每個員工的工作態(tài)度、情緒，并且大幅度的提高員工的主觀能動性。
第五、加強班組的管理創(chuàng)新。
這應(yīng)該是班組建設(shè)的難點，但也是當(dāng)前形勢下最重要的問題。班組的管理創(chuàng)新已經(jīng)能夠直接影響到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營。那如何做到班組的管理創(chuàng)新呢?成功管理=標準化督導(dǎo)+工作的拓展化
其中標準化督導(dǎo)包括制度化、程序化、規(guī)范化。要求企業(yè)要有一個完整嚴謹?shù)囊?guī)章制度體系，有一個合理的分工、時序以及協(xié)作，此外還要有一個規(guī)范作為技術(shù)以及作業(yè)的標準。
工作的拓展化包括個性化、超?；?、超值化。這些應(yīng)該是在保證標準化督導(dǎo)的情況下我們應(yīng)該加強的，個性，超常，超值其實都是創(chuàng)新的相關(guān)因素，加強這些的建設(shè)會直接影響到班組的管理創(chuàng)新工作。
總結(jié)這兩個成功管理的條件之間的關(guān)系，應(yīng)該是“無規(guī)不立，無創(chuàng)不火”。
對企業(yè)來說“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，加強班組建設(shè)，提高班組長水平在企業(yè)管理中有基礎(chǔ)意義，是企業(yè)人力資源開發(fā)十分重要的部分。經(jīng)過這次班組建設(shè)，我認識到了工作生活中的許多問題，學(xué)習(xí)到了有關(guān)班組建設(shè)、班組管理的很多經(jīng)驗，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉和強化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時和精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。今年以來我們認真落實威寧縣《威寧縣煤礦班組建設(shè)實施方案》相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，具體開展了以下工作：
1.深入調(diào)查研究，結(jié)合實際探索思路。我們從接觸企業(yè)、班組文化理論到主動開展企業(yè)、班組文化建設(shè)，經(jīng)歷了一個由自發(fā)到自覺、由單一到綜合、由表象到深層的發(fā)展過程。開始我們組織有關(guān)人員，認真分析企業(yè)現(xiàn)狀和形勢，進行調(diào)查研究，分析干部和職工隊伍的素質(zhì)狀況，深入剖析各級領(lǐng)導(dǎo)骨干和職工隊伍的思想觀念、精神狀態(tài)和行為習(xí)慣等等，以求明確企業(yè)特點和發(fā)展趨勢，明確班組文化建設(shè)的切入點和工作重點，提出了適應(yīng)本企業(yè)特點的班組文化建設(shè)的具體資料。
2.加強職工培訓(xùn)，提高認識。帶頭學(xué)習(xí)，同時組織管理干部和基層班組長進行培訓(xùn)，提高認識，掌握班組文化建設(shè)的有關(guān)知識。經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和管理人員、基層班組明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了經(jīng)過班組文化的引導(dǎo)、激勵和約束
作用，來增強全體職工的凝聚力和向心力，使廣大職工的進取性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現(xiàn)。
3.制定制度措施，班組建設(shè)工作總結(jié)，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，提出了班組建設(shè)工作思路，從班組安全文化建設(shè)到企業(yè)班組建設(shè)再到企業(yè)班組建設(shè)，我們緊緊圍繞“精益求精，追求卓越”的企業(yè)精神，提出了“努力學(xué)習(xí)，超越自我”的學(xué)習(xí)理念、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“精益求精，勇爭一流”的質(zhì)量理念，明確了“零事故、危險預(yù)知和全員參與”的安全工作原則，進一步提升職工隊伍素質(zhì)，規(guī)范班組基礎(chǔ)管理，構(gòu)建企業(yè)整體的班組文化市場，使企業(yè)文化牢牢建立在班組文化建設(shè)之上。
4.組織實施各項活動，注重實效。制度引導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)重視、各部門班組具體實施，構(gòu)成了的良好組織局面，圍繞班組文化建設(shè)的總體目標和目標任務(wù)，以“白國周班組管理辦法”為重點，結(jié)合改善提案，安全生產(chǎn)月主題活動，我們牢牢抓住切入點，滲透到生產(chǎn)工作中去，并把一些相關(guān)工作結(jié)合起來，進行細化，構(gòu)成一個工作網(wǎng)絡(luò)，共同營造良好的文化氛圍，使班組文化建設(shè)逐步深入。
一是抓結(jié)合，找準班組建設(shè)的載體。班組建設(shè)工作總結(jié)班組文化建設(shè)活動必須依附于各項日常工作中。我們首先找準切入點，從四方面入手，將班組思想文化建設(shè)與精神禮貌建設(shè)、堅持對員工先進性教育活動和思想政治工作、理論學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合，不斷豐富和深化;將安全文化建設(shè)與安全性評價實施相結(jié)合，建立大安全機制;不斷提高廣大職工的理論知識和專業(yè)技術(shù)水平;把制度文化建設(shè)與公司開展的精
益生產(chǎn)相結(jié)合，對照標準，查找不足，不斷提升廣大職工的執(zhí)行力，規(guī)范班組建設(shè)。
班組文化是團結(jié)凝聚班組全體成員的橋梁和紐帶，是班組建設(shè)的核心資料。班組建設(shè)是創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境及親和力，堅持以人為本，發(fā)揚團隊精神，是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要有意識、有計劃、有組織地提煉及強化。我們始終把班組文化建設(shè)作為提高職工隊伍素質(zhì)、服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項重要工作來抓，同時與精益生產(chǎn)相結(jié)合，相互促進，以推動企業(yè)穩(wěn)步快速發(fā)展。2018年，我們認真落實公司相關(guān)精神，結(jié)合中心實際，從三基工作入手，具體開展了以下工作：
一、營造班組文化氛圍，狠抓團隊建設(shè)。
“凝聚生產(chǎn)力量，團結(jié)創(chuàng)造奇跡”這是我們修井班組一向以來的口號，班組文化是一個班組的靈魂也是班組的血液，在我們班組建設(shè)的推動中起到了至關(guān)重要的作用。
從一開始就從根本上排除大家對班組建設(shè)的誤區(qū)，進取、認真的分析、思考、教育和引導(dǎo)員工，在提高認識的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)變對班組建設(shè)的態(tài)度，變消極為進取，充分調(diào)動和發(fā)揮每位職工的進取性和創(chuàng)造性。開展一系列團隊建設(shè)的活動和培訓(xùn)，從而提高班組的凝聚力和向心力，從而未為班組建設(shè)的開展，打下一個好的起點。
二、加強班組培訓(xùn)，提升人員素質(zhì)。
隨著公司的發(fā)展，我們班組每年都會有新鮮血液融入到我們這個大家庭。人員技能及綜合素質(zhì)參差不齊，給我們的工作帶來諸多的阻力?？墒俏覀儾]有因為這個問題而頭疼和煩惱，大家都明白這只是個短暫的過程同時也是班組建設(shè)的一部分。我們修井班組就是一個大熔爐，“傳幫帶”已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，時刻發(fā)揚比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)精神。師帶徒，一對一，很快大家都融入到其中。除此之外，班組還針對整體人員的知識和技能水平，制定全年的培訓(xùn)計劃，從業(yè)務(wù)水平、專業(yè)技能、項目管理等多方面入手，以精細的管理和精準的服務(wù)為目標，在實際工作中不斷學(xué)習(xí)和前進。
三、制定制度措施，完善班組基礎(chǔ)管理。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。制度的建全在班組建設(shè)中具有舉足輕重的作用。我們首先修編并表決經(jīng)過了修井班班組管理規(guī)定，對于修完井資料收集、工具耗材使用、資料共享平臺、文宣及培訓(xùn)等方面工作進行了明確的規(guī)定，以制度來約束、規(guī)范、細化、量化班組各項工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，以制度、規(guī)范來保障和促進班組建設(shè)工作健康、持續(xù)發(fā)展，使班組建設(shè)邁上新的臺階。與此同時，我們將班組建設(shè)工作分解、落實到班組的每個成員身上，使班組建設(shè)事事有人管、人人有事做，有效調(diào)動組員參與的進取性，提高班組建設(shè)的整體水平。
四、質(zhì)量、安全首當(dāng)其沖。
我們班組是屬于生產(chǎn)服務(wù)類班組，自然服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)安全也是我們工作中的的重中之重。安全生產(chǎn)也是企業(yè)永恒的主題，在全年的生產(chǎn)工作中，我們始終堅持安全生產(chǎn)為主。開展多樣的安全活動，群策群力，共同努力，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍，以情感人，以言服人，以行化人，把安全理念貫穿到具體的工作當(dāng)中，把安全意識滲透到每一位成員的心中，使得我們安全工作到達一個新的突破，全年截止10月31日，人均出海高達204天，無一齊可記錄安全事故。
在現(xiàn)場主要將安全劃分為行為安全和狀態(tài)安全來執(zhí)行和實施，經(jīng)過“五想五不干行為安全觀察卡”每班一講，實行“流動安全員”制，每一天每班安排一名流動安全員，對當(dāng)班的不安全行為進行觀察、指正和總結(jié)。人人參與安全，使這種管理落實到實處，而不是流于形式和表面;另外是隱患排查制度。每一次接到作業(yè)任務(wù)，抵達作業(yè)現(xiàn)場，作業(yè)領(lǐng)隊都會成立隱患排查小組，進行對作業(yè)現(xiàn)場安全隱患(物的不安全狀態(tài))進行一一排查，從根本上降低現(xiàn)場作業(yè)風(fēng)險，確保我們作業(yè)的安全進行。
五、存在的問題及采取的措施
1)、由于作業(yè)性質(zhì)的決定，作業(yè)機動性強，部分計劃不能按時實施和執(zhí)行，致使我們在管理上的被動;
2)、在作業(yè)過程中相關(guān)記錄表格還需優(yōu)化和改善，在接下來工作中，將針對我們的實際情景，逐一進行改善。
3)、很多情景下陸地項目文件管理不能及時歸檔，有滯后現(xiàn)象，在今后的工作中還需要加強現(xiàn)場文件管理和保存，并做好督導(dǎo)和內(nèi)審工作。
4)、幫組建設(shè)最新消息和動態(tài)，過于滯后。
綜上所述，項目組在2018年的班組建設(shè)工作中我們亮點頻出，但也存在著諸多的不足，在今后的工作中還需要繼續(xù)努力，結(jié)合我們班組的實際情景，從三基工作出發(fā)，打造屬于我們自我的班組文化，提高團隊凝聚力，爭創(chuàng)一流的班組。
班組是企業(yè)管理中最基礎(chǔ)的一級管理組織，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基本單位，是企業(yè)一切工作的立足點。全面加強班組建設(shè)，實現(xiàn)班組管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)電力企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作。檢修中心帶電作業(yè)班自成立以來一直重視加強班組建設(shè)的工作，以全面貫徹四川省電力公司《班組管理標準》為契機，以爭創(chuàng)五星級班組為核心，從班組技能建設(shè)、安全建設(shè)、文化建設(shè)等方面不斷提升班組各項能力，切實抓好班組建設(shè)。
一、全面加強班組技能建設(shè)
帶電作業(yè)是一項具備高度危險性的工作，要想干好這項工作就必須要擁有較強的專業(yè)技術(shù)水平以及高度的工作責(zé)任心。帶電作業(yè)班成立時間短，作業(yè)人員工作年限短，工作經(jīng)驗不足，針對這些問題我班積極參加省公司組織的各項帶電作業(yè)培訓(xùn)和技能比武，同時實施“走出去”戰(zhàn)略虛心向兄弟單位帶電作業(yè)班學(xué)習(xí)帶電作業(yè)的先進經(jīng)驗和方法，不定期對員工進行崗位技能測試，增強崗位技能培訓(xùn)的針對性和實效性，同時堅持和完善“師帶徒”制度，以老帶新，以新促老，互幫互學(xué)，共同提高。采取多元化立體化的措施不斷創(chuàng)造班組技能建設(shè)的新高度。
二、強化班組安全建設(shè)
安全責(zé)任重于泰山，我班始終把安全生產(chǎn)放在首位，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針。全面貫徹和落實公司的各項安全制度，嚴格執(zhí)行帶電作業(yè)操作規(guī)程，每月對班組成員開展作業(yè)安全風(fēng)險教育，從根本上提升全體成員的安全防范意識。建立健全安全生產(chǎn)各項應(yīng)急預(yù)案和反違章長效機制，開展事故演練活動，提高班組應(yīng)急處置能力和水平。加強班組勞動保護和職業(yè)衛(wèi)生工作，保障員工在生產(chǎn)勞動中的安全健康。
三、深化班組文化建設(shè)
建立班組共同愿景，形成獨具特色、凝聚員工精神內(nèi)涵和價值取向的班組理念，加快核心價值觀的普及和形成，全面踐行國家電網(wǎng)公司“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻”核心價值觀，編制班組《員工守則》，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。加強班組團隊建設(shè)，營造班組團結(jié)和諧的文化氛圍，深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識型員工”活動，在廣大員工中倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念。