然后，我們玩?zhèn)髌で虻挠螒?。七個人一組，我和彭冰冰、閔芮、劉心洋、吳彥潔、胡禎辰、王昕斕一組。我們玩的可瘋了，頭都玩暈啦!忽然，下課鈴響了，同學們很不情愿地回到了教室?！∵@節(jié)課就這樣快樂地過去啦......真希望下一次體育課早點來到!接下來小編在這里給大家?guī)眢w育課心得，希望對你有所幫助!
體育課心得1
今天，上體育課的時候，老師叫我們運球投籃球的時候，輪到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望極了，終于，投進了兩個。
那一次，我把球接到以后，我跑了過去，用力的跳起來，猛地用力把球投向球籃。
球進了!我高興極了，心里想：Yeah!終于進了一球，但是，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，不能只進一個球，最少都要兩個以上，我的愿望實現(xiàn)了，我經(jīng)過再一翻努力，又進了一個球。
我拉好衣帶，綁好鞋子，等球一過來，我就猛跑過去，用力的又進了一個球。
哇噻!又進啦!太棒啦!Yeah!
可惜，我因為太興奮了，反而控制不好投籃的方向和力度，后來再也沒有進過一次球了。
下課之后，我慢慢的想，為什么后來我的球又進不了籃呢?我想可能是我太興奮，心里不能平靜下來的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣，我不能因為有一點點成績，就驕傲、興奮;要保持像平時一樣的心態(tài)，認真做事，才能讓事情做到更好，否則就不會成功!
體育課心得2
倒霉事一：
倒霉指數(shù)：3星
體育課上，老師讓我們自己耍，我和林佳瑩在聊天.突然，我看見墻上有一只蚊子，因為我不怕蟲之類的東西，所以我想在她面前顯擺顯擺.我一腳向墻上踢.哈哈哈，我把蚊子踢死!可是，林佳瑩卻捂著臉說：好疼!好疼!我急忙問是誰打了你?我去找他算帳(其實，我還沒有她兇)她傷心的，說：這不是誰打的，而是你打蚊子時不小心踢的我!!!!啊，后來.
倒霉事二：
倒霉指數(shù)：4星
我是班里的打評分，所以，我上體育課時得把評分表和筆帶下去.今天，我是把我最喜歡的筆帶下去的.由于我放的位置不好，下課時我去找筆打分，可看不見筆了，在哪里去了呢?東找西找，結(jié)果在下水道找到.嗚嗚嗚...
倒霉結(jié)論：平時我很喜歡體育課，但由于這接連而三的倒霉的事讓我不再喜歡體育課了!!
體育課心得3
這節(jié)體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實是一個密閉的空間，很黑，高高的掛著一個窗戶，手無法觸及;可是不是，我們的地下教室很多窗戶，所以不至于太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡單的運動，解散，然后自由活動。
前面的器材簍找不到我愛玩的籃球，所以邀人，結(jié)伴去領(lǐng)。
領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個長長的過道，那里充斥著靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻，然后猛的縮回。沒有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應(yīng)為班上已經(jīng)領(lǐng)過了器材，所以不得不空手而歸。也不能說是空手，應(yīng)該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛。
我們沒有頂嘴，只是以為她很久沒有見過活物才會這樣。我們想到這里，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發(fā)現(xiàn)外面的陽光是那么的刺眼。此時，已經(jīng)不是那個陽光燦爛的夏季，風還在耳邊呼嘯。可天空上那個圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎著風奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
體育課心得4
今天有一節(jié)體育課，我一聽到消息，就像被主人困住的小鳥，快飛出來了，多么高興啊!
開始整隊了，體育委員說:"向右看齊，”我們說：“齊，”體育委員又說：“向前看”我們就大聲說：“看，”然后說：“起步走。“1，2,1，2.然后我們走到樓下，體育委員就說去上體育，我們立刻飛奔出操場。我們?nèi)嘞裰慌d奮的小兔子，亂跳，跑。
之后乖乖的站在自己的位子上.等待了一會兒，老師來了，老師說：“只要做好早操就可以去玩”。然后我們做完就解放了。我聽到解放，立刻和同學跑到水池那邊玩，一不小心就被旁邊的小石頭絆倒了，當時忍住沒有叫起來，真的好痛，流了好多的 血，好恐怖。幸好旁邊有個同學見到了，立刻把我扶去了醫(yī)務(wù)室止血。涂了點藥感覺好點了。
那天真的好倒霉啊!不過也要謝謝黃琦玲了，是她扶我去醫(yī)務(wù)室的。
體育課心得5
在我們看來，體育課是簡單而又平常的。但恰恰因為它的簡單平常，才使我們常常與它失之交臂，只能望體育課而興嘆了。
平時，我們是一周兩節(jié)體育課，但能上滿的時候非常少。比如我們上周五的第四節(jié)課是體育，就因為新來的語 文 老師上課時，教室里亂哄哄的，說話的、玩耍的、不讀課文的，都有。這情形被班主任看見了，她大發(fā)雷霆，罰我們不許上體育課，而且又多留了三張卷子。我們無奈之余，也只能長嘆一聲，唉!
記得還有一次是體育課，語 文 老師見有的同學字寫得太難看，就把這些人統(tǒng)統(tǒng)叫回來練字。全班75人，就有42人被叫回來了。體育老師一看人少，就又把剩下的人送回來了。瞧，這節(jié)體育課就這樣又泡湯了。
而每當期末的時候，像音樂什么的副科課就都停了，更不用說體育課了，也是在劫難逃。接著，數(shù)學老師上百張的卷子鋪天蓋地地來了。語 文 老師也使出她的絕招——字詞、作文、閱讀五百篇……我們可憐的體育課呦!
其實，老師的目的就是想讓我們打上高分，排個年級組第一呀，第二呀，第三呀都行。到時候好成績出來了，老師滿意了，家長滿意了，學校滿意了，可我們卻不滿意了。一個個的小身體經(jīng)不起風吹雨打，再好的成績又有何用?
在老師和家長的眼里，體育課就是小小小小小小的，數(shù)學語文都是大大大大大大的，鍛煉身體不在一節(jié)課?？晌覀兤綍r根本就沒時間。從周一忙到周五，周六周日還要上課外班。唉!
如果我是上帝，就讓我們的體育課全部上滿?？晌椰F(xiàn)在還不是上帝，我只能對著藍藍的天空大喊：“把體育課還給我們吧!”
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