一個(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢，就必須讀書加以補(bǔ)足，況且，在競爭激烈的現(xiàn)代社會，沒有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝。下面是小編帶來的有關(guān)紅色家書讀書心得體會范文，希望大家喜歡。
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縱是對親人、愛人有千般萬般的不舍，劉愿庵同志犧牲前最牽掛的，依然是他苦苦奮斗并寧愿為之肝腦涂地的共產(chǎn)主義事業(yè)，他，是當(dāng)之無愧的一個(gè)英勇烈士。這，便是我讀完劉愿庵同志寫給其妻子周敦婉的遺書后的最大的感慨。
書信從頭到尾，劉愿庵同志從未說過自己被抓之后有多害怕，也從未表達(dá)出想請求外界力量把自己救出去的意愿，可以說，通篇的一封紅色家書，這些在常人看來應(yīng)有的內(nèi)容他卻只字未提。他在信中提到的，只是因自己沒能保護(hù)好文件會使一些同志受到牽連的愧疚，只是對妻子關(guān)于日后工作開展和照顧其年邁老父親的囑托，只是對自己不能繼續(xù)為共產(chǎn)主義事業(yè)而繼續(xù)盡微薄之力的遺憾。其他的話，他一句都沒有多說。而正是劉愿庵同志這份超乎常人的，英勇為共產(chǎn)主義獻(xiàn)身的精神確確實(shí)實(shí)的震撼了我。為何?為何他的信里長長的篇幅不是對妻子的思念和愛意的表達(dá)?為何?為何他的信里段段的陳述不是對自由的渴望和希望的祈求?開始讀的時(shí)候，我相信，不只是我，其他的人肯定也會有這樣的疑惑，難道劉愿庵同志他真的不想出去嗎?難道劉愿庵同志他真的不想有人來救他嗎?不，他想，他當(dāng)然想!他巴不得能夠重新獲得自由，他巴不得能夠和他的戰(zhàn)友們逃出那黑暗的牢籠，他巴不得，能夠再見到他摯愛的妻子和他年邁的老父親!我相信，他一定是想的!有了自由，他便可以重新為他堅(jiān)定的信仰、他的至高理想——共產(chǎn)主義而繼續(xù)奮斗;逃出了牢籠，他便可以繼續(xù)開展他一心熱愛的無產(chǎn)階級事業(yè);見到了妻子和生養(yǎng)他的父親，他便像有了后盾般可以更加安穩(wěn)的進(jìn)行他的共產(chǎn)大計(jì)。他想，他當(dāng)然想。
然而，敵人給他開出的自由的條件，卻是讓他成為叛徒。他們在他面前巧舌如簧的挑唆，他們給予他高官厚祿的誘惑，他們甚至將別人羨慕不來的職位一一擺在他面前任他挑選，只要他答應(yīng)他們，不僅是自由，金錢，權(quán)利，他想要什么他們都可以給他，只要他想。但是，他不想。他義正言辭的拒絕了，自始至終，且毫不猶豫。他心里明白他不答應(yīng)的后果，但看著敵人們那奸詐的嘴臉，他便在法庭上直截了當(dāng)、慷慨激昂的闡述了他一心所向的事業(yè)，他說，他熱愛并忠于的是共產(chǎn)主義，其他不如共產(chǎn)主義社會的他通通不會理會。明知一語言罷會走向死亡，但他還是用他堅(jiān)定的話語，狠狠地打了敵人一記響亮的耳光。
一封紅色的家書，一封內(nèi)藏訣別和囑托的遺書，劉愿庵同志的這封書信里通篇的這種堅(jiān)毅和不屈，真的值得我們?nèi)ズ煤酶惺?，仔?xì)品味。
現(xiàn)如今的我們，生活在和平富裕、自強(qiáng)自立的中國，而這樣不斷發(fā)展壯大，讓我們一天天引以為傲的的新中國，卻是在以劉愿庵一樣的同志們的犧牲為代價(jià)的基礎(chǔ)上建立起來的。我們需知，鮮艷的五星紅旗上，染的是革命烈士的鮮血，強(qiáng)大安定的中國大地里，埋的是英勇之士的忠骨啊。因此，我們雖過上了安穩(wěn)的生活，但是卻決不能忘記革命先烈犧牲的那份沉痛。銘記歷史，緬懷忠烈，將烈士們的精神永駐心中，這是該我們中國人一代代傳承下去的責(zé)任。
歷史雖無言，但是精神卻不朽。這篇珍藏下來的，包含著滿滿的汗水和血水的書信將會是我們永遠(yuǎn)的精神財(cái)富，也更將是我們響應(yīng)中國共產(chǎn)黨的號召，在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時(shí)代中國特色社會主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗的道路上的一股堅(jiān)定的力量支撐。
紅色家書，紅色精神，定會在中國人虔誠的傳承中永垂不朽!
“烽火連三月，家書抵萬金”，《紅色家書》通過開掘革命英烈及其家人背后鮮為人知的故事，推陳出新，旁征博引，別開生面，思想性強(qiáng)。作為《紅色家書》的一名忠實(shí)讀者，對此深有感觸。撫今追昔，鉤沉史海，筆者在品讀中深刻體會到，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神力量，是共產(chǎn)黨人賴以生存的精神家園和主心骨。
“我犧牲了我的一切幸福為我的事業(yè)來奮斗，請你相信這一道路是光明的，偉大的?！弊髾?quán)曾在家書中寫道。1942年5月，日軍對晉東南根據(jù)地發(fā)動空前殘酷的 “大掃蕩”，妄圖合擊消滅我八路軍總部，時(shí)任八路軍副總參謀長的左權(quán)，為保護(hù)北方局、保護(hù)八路軍總部機(jī)關(guān)、保護(hù)老百姓，在前線指揮作戰(zhàn)，不幸中彈，血灑太行?！懊麑⒁陨硌硣遥钙礋嵫l(wèi)吾華。太行浩氣傳千古，留得清漳吐血花?！?/p>
“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天?！笨v觀《紅色家書》系列專訪，亮點(diǎn)頻頻，那么，我們?nèi)绾蝹鞒屑t色基因，夯實(shí)理想信念的基石?
一是要“學(xué)”，只有認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，“愛讀書讀好書善讀書 ”，“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長”，不斷推動學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，才能不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不斷提高認(rèn)識能力，夯實(shí)理想信念基石。
二是要“干”， 求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)認(rèn)真真干事。實(shí)現(xiàn)理想，必須從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，方能“積沙成塔，集腋成裘?！薄胺e小勝為大勝，積跬步致千里?！?/p>
三是要“創(chuàng)”，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷開拓馬克思主義的新境界。馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，必須在社會實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展。夯實(shí)信念基石，必須不斷開拓新境界，奪取新勝利，不斷增強(qiáng)政治自信。
這些家書的紙張大小不同、質(zhì)地各異，穿越烽火年代，又經(jīng)數(shù)十載歲月洗禮，能夠保留至今，殊為不易。“烽火連三月，家書抵萬金”。血脈親情是永遠(yuǎn)割不斷的，這一封封家書的背后則是一段段血淚交織的感人故事。
過去人們常說共產(chǎn)黨員是鋼鐵戰(zhàn)士，其實(shí)共產(chǎn)黨人也是血肉之軀，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀樂、愛恨情仇。然而所不同的是，他們有一種堅(jiān)定的革命信仰，無法顧及自己的家庭，甚至犧牲生命。這種鐵骨柔情的一面在家書中表現(xiàn)得最為明顯。
在革命戰(zhàn)爭年代的家書中有一個(gè)常常表達(dá)的情感，就是參軍或參加革命工作成為職業(yè)革命者以后，就不能在家里盡責(zé)盡孝了。仗一打就是幾年、幾十年，有的沒有再見到家人就犧牲了，有的直到1949年革命勝利后才與家人聯(lián)系上。這期間他們的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)，但最終還是小家讓位于大家，小愛讓位于大愛。
從一封封浸透著歷史滄桑的家書中，我們仿佛能夠聞到各個(gè)時(shí)代的氣息，感觸到家書作者的心臟不停地跳動。從這個(gè)意義上說，那些逝去的先烈是永生的。在中國革命的各個(gè)歷史時(shí)期，有許多普通的共產(chǎn)黨員，為了實(shí)現(xiàn)救國的理想付出了鮮血和汗水，他們的價(jià)值觀和黨的宗旨是一致的。從他們留下的紅色家書中，我們可以觸摸到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進(jìn)前行的力量。
讀完這封家書，我被深深的震撼了。家書充滿了作者愿為信仰而獻(xiàn)身的革命豪情，而家書背后則是一段段血淚交織的感人故事。在大革命時(shí)期，一位母親為了革命，為了更多人的幸福，依然扔下了自己不滿3歲的幼兒。她也愛自己的孩子，她用飽含深情的筆記錄下思念幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這封家書里，我們讀到了濃烈的母愛和一絲絲的無奈。
過去人們常說共產(chǎn)黨員是鋼鐵戰(zhàn)士，其實(shí)共產(chǎn)黨人也是血肉之軀，也有父母子女、兄弟姐妹，也有喜怒哀樂、愛恨情仇。然而所不同的是，他們有一種堅(jiān)定的革命信仰，無法顧及自己的家庭，甚至犧牲生命。小家讓位于大家，小愛讓位于大愛。這種鐵骨柔情的一面在家書中表現(xiàn)得最為明顯。
為了更多孩子得到母愛，她放棄了自己的孩子。這時(shí)多么崇高的一種愛。在品讀中深刻體會到，堅(jiān)定的理想信念是共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的精神力量，是共產(chǎn)黨人賴以生存的精神家園和主心骨
天底下母愛是最細(xì)致、最無私、最易體會到的。我們的職業(yè)是教師，怎樣對待我們的學(xué)生， 我不由想起老師的愛猶如母親般的愛這句話。
教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，可以說師愛就是師德的靈魂，沒有師愛，師德無從談起。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。教師職業(yè)道德的高低，關(guān)系到教育的成敗、關(guān)系到把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人的原則問題?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣!”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在本質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
讓我們學(xué)習(xí)革命先烈，好好愛自己的“孩子”。
近日，根據(jù)學(xué)校黨委的部署認(rèn)真閱讀了省委書記劉奇同志向全省黨員干部推薦的《紅色家書》,書中輯錄了李大釗、鄧中夏等革命烈士的遺書、就義詩、家書等紅色書信。
從一封封浸透著歷史滄桑和飽含革命情懷的家書中，我能夠感受到那個(gè)偉大時(shí)代的氣息，感觸到家書作者對革命理想信念的堅(jiān)定執(zhí)著、對黨的無限忠誠和舍生取義的崇高氣節(jié)。從這個(gè)意義上說，那些逝去的先烈是永生的。他們是中國革命各個(gè)歷史時(shí)期共產(chǎn)黨人的杰出代表，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)革命理想付出了鮮血和汗水，他們的價(jià)值觀和黨的宗旨是一致的。從他們留下的紅色家書中，我們可以感受到他們的思想軌跡，從中獲得的不僅是震撼、銘記，還有奮進(jìn)前行的力量。
作為一名基層共產(chǎn)黨員和人民教師，自己深受教育和啟發(fā)，共產(chǎn)黨員必須要有堅(jiān)定的政治立場，鮮明的政治態(tài)度，強(qiáng)烈的集體觀念，只有這樣才能在思想上、行動上一致。我們要在革命先烈事跡的鼓舞下，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高政治意識和責(zé)任意識,更好地為黨和人民工作,為中國夢的順利實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。