愛崗敬業(yè)心得體會范文精選

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  熱愛本職,就是職業(yè)工作者以正確的態(tài)度對待各種職業(yè)勞動,努力培養(yǎng)熱愛自己所從事的工作的幸福感、榮譽感。一個人,一旦愛上了自己的職業(yè),他的身心就會融合在職業(yè)工作中,就能在平凡的崗位上,做出不平凡的事業(yè)。敬業(yè)就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對待自己的工作,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),忠于職守,盡職盡責(zé),一個人只有首先尊重自己的職業(yè),才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬,接下來小編在這里給大家?guī)韾蹗従礃I(yè)心得,希望對你有所幫助!

  愛崗敬業(yè)心得1

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:以敬業(yè)精神充實我的精神家園。

  一座橋梁,要有橋墩為之作柱,否則難以流通千車萬人;一枝紅玫瑰,要有根莖為之作柱,否則難以飄香于情人節(jié);一座高樓,同樣要有支柱,否則,難以拔地而起。而我們?nèi)?,具有社會屬性的人,其支柱是什么?是人的精神。魯迅說過,人是要有點精神的。在他的小說里,人是不能沒有靈魂的,一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的。可見,一個人的精神是何等的重要。與人交往,要有誠信精神,與人共事,要有協(xié)作精神;面對邪惡,要有斗爭的精神,面對失敗,要有東山再起的精神,面對我們的工作和我們的事業(yè),我認(rèn)為首先要有敬業(yè)精神。那么,怎樣才算愛崗,怎樣才算敬業(yè)呢?

  沒有任何借口,扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的時候,是討價還價能推就推,還是盡職盡責(zé)努力完成不講任何理由?當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候,是等待觀望半途而廢,還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?當(dāng)你自覺晉級升遷沒有達(dá)到期望值的時候,是牢騷滿腹怨天尤人,還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)?也許有人會說,人之初,性本惰,能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界,古往今來能有幾人?我要說:非也!在我們的時代,在我們的身邊,就有許多感人的例子。熊秋來,二十多年敬業(yè)奉獻(xiàn),執(zhí)德守誠,以一個基層干部的身份,全身心投入信息化建設(shè),多次榮獲先進(jìn)個人稱號;盧光華,在業(yè)務(wù)工作上,漚心瀝血,鞠躬盡瘁,汗水染白了雙鬢,病魔折彎了腰椎,贏得了大家的敬仰;任振甲,每次接待客戶時那樣熱情的態(tài)度,幾近將我打動!對于信息行業(yè),有些客戶是一竅不通的,必須耐心地解答,拿出真誠對待每位客戶,這樣才能維持老客戶,發(fā)展新用戶。他們,就是無私奉獻(xiàn)的典范,他們就是愛崗敬業(yè)的榜樣!從他們的廣博知識中,我看到了自己的不足;從他們高度的責(zé)任心、使命感中,我樹立了自己的責(zé)任心和使命感;從他們的敬業(yè)精神中,我明確了自己的奮斗方向;從他們的經(jīng)營理念中,我實證了服務(wù)至上的宗旨。比比他們,想想自己,我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努力地完成本職工作呢?

  記得當(dāng)初來到信息化辦的時候,我也曾經(jīng)因為自己是臨時工的事實而灰心過、迷惘過。一線工作的繁重和風(fēng)險盡人皆知,是絕大多數(shù)的臨時工在兢兢業(yè)業(yè)地工作,在一敲一擊的平凡崗位上洋溢著自己的每一個笑容。從某種意義上說,正是臨時工與正式工齊心協(xié)力的工作,才成就了信息化辦如此鮮活的今天!在加入這個群體不到一年的時間里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我如愿成為了一名共產(chǎn)黨員;在三八節(jié)來臨的時候,領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)w女職工到鳳凰古城游玩;當(dāng)我們臨時工有什么紅白喜事的時候,單位都是在第一時間前去看望。最讓我感動的是,領(lǐng)導(dǎo)知道王永成同志父親去世的消息后,馬上安排人員前去悼念,那是多遠(yuǎn)的路程啊!當(dāng)我們一起參加廣播體操比賽的時候,一起與外單位進(jìn)行拔河比賽的時候,這是沒有臨時與正式差別的同場競技,臺上與臺下一樣的群情激奮,這一切都深深地被定格在我的腦海中,銘記在我的心里。愛崗敬業(yè)守誠,為信息事業(yè)奮斗終身——這是黨性在人生觀上的體現(xiàn)。暫且不談什么為了全人類的解放,為了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,我們只說人活在世上,總要有個人生目標(biāo),總要有個發(fā)展方向,再說得樸實點,總要有個謀生的依托。既然來到這里工作,就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇,就像魚兒愛大海,就像禾苗愛春雨,就像蜜蜂愛鮮花,就像老鼠愛大米!那么,怎樣才能體現(xiàn)這份愛,怎樣才能表達(dá)這種情呢?自然地選擇就是:敬業(yè)。有句口號說得好:不愛崗就會下崗,不敬業(yè)就會失業(yè)!愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。算準(zhǔn)每一個數(shù),填好每一張表,接好每一個電話,寫好每一篇文稿。從自我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,這就是敬業(yè),這就是愛崗,這就是修養(yǎng)黨性,這就是實現(xiàn)人生理想!

  愛崗敬業(yè)心得2

  愛崗敬業(yè)四個字,說起來不容易,做起來更難。

  崗,即工作崗位,我相信崗位的設(shè)置不是隨意根據(jù)人的喜愛來定的。人更多的是一種偶然的機會來從事某項工作。人的情感呢,多半屬于日久生情,只有極少數(shù)的是一見鐘情。所以對于這偶然而來的工作崗位,一見鐘情的極少,那么如何才能做到愛崗呢,更多走日久生情這一條路。首先是適應(yīng),有句名言“人如果不能改變環(huán)境,那么就請改變自己”。只有首先適應(yīng)了工作,才有了和平共處的基礎(chǔ)。有了基礎(chǔ),接下來就是盡心投入工作中,從平凡的工作中不斷捕捉那一瞬令人喜悅,鼓舞人心的氣息。這種氣息反過來又使你能堅持下去,再到得心應(yīng)手,最后到滿足自己的工作。這樣就有了一種良好的心態(tài)。好的心態(tài)會促使自己對工作求善求美。這樣,也就有了創(chuàng)新的源動力。如何才能更有效的完成同樣的事情?如何才能做更多的事情?如何才能將自己從日常重復(fù)的工作中解放出來,使自身的各方面素養(yǎng)邁向一個全心的高度?不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷實現(xiàn)自我?我想,這才識愛崗的宗旨所在。也只有這樣,平凡的崗位才會變得不平凡起來。當(dāng)然更只有這樣,才稱得上愛崗,不然只是停留在適應(yīng)階段。

  愛崗更多展現(xiàn)的是一種精神理念、心態(tài)境界。而敬業(yè)相對于愛崗則側(cè)重于實際行動。把工作做好,做出成績,這才是敬業(yè)的實質(zhì)。

  以下,結(jié)合自身情況談一下“愛崗敬業(yè)”??偟膩碚f,本人適應(yīng)能力還行。

  20_年初入信息辦,不斷涌現(xiàn)的電腦新知識,極大地刺激了我的興趣,為愛崗做好了鋪墊;而做事認(rèn)真的習(xí)慣為敬業(yè)打下了基礎(chǔ)。那時腦子中有很多的問號,處事的方法也處于初級階段,沒有資格談什么愛崗敬業(yè),只是一心努力去學(xué),簡單的工作先認(rèn)真去做。這也是當(dāng)時的心態(tài)。

  隨著時間的增長,經(jīng)歷的事情越多,處理的事情越多,積累的經(jīng)驗越多,一些簡單重復(fù)的事情也算得上應(yīng)手拉。但工作是不斷變化,不斷加多地,那么會的工作就不僅停在求成上,更側(cè)重求快,騰出更多的時間處理新工作。也就是愛崗敬業(yè)的第二階段,求快求成階段。這接近我的現(xiàn)狀,很多精力花費在處理重復(fù)的事情上。書記曾教導(dǎo)說:在機關(guān)工作,每天一來,首先要思考今天該做什么。我似乎現(xiàn)在違背了教導(dǎo),每天一來就先機械地處理日常事物,然后是處理前一天或前段時間出現(xiàn)的、從各方面反饋過來的事情。再就是不時處理些突發(fā)事情。很多東西都沒法去想??傮w感覺是時間不夠用,有點累,很充實。自身的工作責(zé)任感與對第三方承諾的遵守,使我有點應(yīng)接不暇。談不上愛崗敬業(yè),只能說由最初的認(rèn)真去做到現(xiàn)在的盡力將事情做成做多,也算是一種轉(zhuǎn)變,可能還稱不得有進(jìn)步。

  下階段,我打算多多思考,努力改善工作方法,提高辦事效率,進(jìn)一步達(dá)到有做成做多到做多做成的轉(zhuǎn)變。不能光靠時間軸的延伸作用嘛。至于兩者的區(qū)別,自我認(rèn)為:做成做多是在能做成事情的基礎(chǔ)上慢慢求多;做多做成呢,則是在做很多事情的同時,最求它的成功率。也許大家認(rèn)為沒什么區(qū)別,但既然是我做演講嘛,請跟著我的思路走。

  達(dá)到這一階段后,才有了低那創(chuàng)新的味道,也才開始慢慢邁入愛崗敬業(yè)的真諦。自身的成就感,自身的業(yè)績,才才開始展露出一絲棱角。

  我的演講完畢。

  不正之處,望指正。謝謝大家。

  愛崗敬業(yè)心得3

  公司在響應(yīng)住建局《關(guān)于學(xué)習(xí)縣審計局無私奉獻(xiàn)、勤奮敬業(yè)精神的通知》學(xué)習(xí)以來,通過閱讀《關(guān)于對縣審計局通報表揚的決定》以及檢討自己一年來的工作情況,受益匪淺。

  縣審計局本著對縣委縣政府和全縣人民高度負(fù)責(zé)的精神,嚴(yán)格堅持原則,認(rèn)真履行職責(zé),很好的完成了全縣政府投資項目的審計工作。這種勇于擔(dān)當(dāng),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的愛崗敬業(yè)精神和無私奉獻(xiàn)精神深深的激勵了我,使我感觸頗多。

  作為一名監(jiān)理人員,什么是愛崗敬業(yè)呢?愛崗敬業(yè)就是要尊重自己的監(jiān)理工作,忠誠自己的監(jiān)理工作,在平凡的崗位上做出不平凡的成績。不管刮風(fēng)下雨,只要工作需要,義無反顧的踏上工作崗位,積極干好自己的本職工作。什么是無私奉獻(xiàn)呢?奉獻(xiàn)精神是一種愛,是對自己的監(jiān)理工作的不求回報的愛和全身心的投入,就是要在這份愛的召喚之下,把自己的監(jiān)理工作當(dāng)成一項事業(yè)來熱愛和完成。這些更加要求我們監(jiān)理人員嚴(yán)以律己、遵守各項法律法規(guī)和公司的規(guī)章制度,嚴(yán)格按照監(jiān)理人員工作守則要求自己。做好現(xiàn)場監(jiān)理工作要從以下幾方面要求自己:一、百年大計,質(zhì)量第一。工程質(zhì)量就是工程建設(shè)的生命,關(guān)鍵工序馬虎不得。為加強質(zhì)量管理、檢查力度,平時要進(jìn)行不定期、不定時抽查,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題和質(zhì)量隱患及時指出、糾正,把問題解決在現(xiàn)場。二、安全管理也是監(jiān)理工作的重點。工人出門在外不容易,時時刻刻要注意安全。要通過各種管理方法和控制措施在

  現(xiàn)場營造“人人講安全、人人抓安全”的良好氛圍。做到未雨綢繆、警鐘長鳴,繃緊安全生產(chǎn)之弦不放松。另外強化現(xiàn)場監(jiān)管,狠抓隱患排查工作,尤其特種作業(yè)等安全管理工作。三、信息管理是施工單位工程質(zhì)量和工程進(jìn)度的真實記載,積極主動的嚴(yán)格整理監(jiān)理資料,并認(rèn)真審簽施工技術(shù)資料,以便工程監(jiān)理工作的順利開展。

  作為一名年輕的監(jiān)理人員,我要用自己的實際行動,對工作要認(rèn)真細(xì)致、負(fù)責(zé),積極作為,科學(xué)實干,對找先進(jìn)典型,尤其是向老一輩的監(jiān)理人員學(xué)習(xí),找出不足,明確自己的工作態(tài)度,為公司的發(fā)展作出自己貢獻(xiàn)。

  愛崗敬業(yè)心得4

  “責(zé)任”一詞現(xiàn)代漢語詞典是這樣詮釋的:一是指分內(nèi)應(yīng)該做的事,二是指對分內(nèi)該做而未做好的事該承擔(dān)的過失。細(xì)細(xì)想來,一個人要百分百地做好一件事,或者說要百分百地做好分內(nèi)的每一件事,以及對所做事的結(jié)果有百分百的承擔(dān)勇氣,的確不是一件容易的事。

  行為科學(xué)的研究認(rèn)為:人的行為是由動機決定的,動機是由需要產(chǎn)生的。換句話說,一個員工如果心里喜愛自己所干的工作,那么,他對這份工作就能做到持續(xù)的、百分百地投入;反之,他不喜歡自己所干的工作,雖有企業(yè)強大的環(huán)境壓力令他在工作中不敢掉以輕心,但他不會百分百地投入,一旦外因減弱或消失,他對工作的投入也就隨之減弱乃至消失。

  如此說來,只有愛崗敬業(yè),才能讓我們的工作責(zé)任百分百。那么,怎樣才能做到愛崗敬業(yè)呢?

  首先,在認(rèn)識上狠下功夫。行為科學(xué)最重要的理論之一,美國心里學(xué)家克雷頓·奧爾德弗的erg理論及馬斯洛“五個層次需要論”均認(rèn)為,所有需要的實現(xiàn)都必須建立在工作的基礎(chǔ)上。因此,如果我們不愛崗敬業(yè),不盡職盡責(zé)好好工作,走到哪里,所有需要實現(xiàn)都會化作泡影。

  第二,放棄“自我價值觀”,克服消極行為。消極行為是指員工公開或私下反抗企業(yè)意愿的行為。這種行為好比污水,即使只有一杯,把它倒進(jìn)一桶酒里,得到的是一桶污水,而不是一桶酒。所以,不遏制消極行為,愛崗敬業(yè)就會成為一句空話。

  第三,放棄“打工”思想,秉承“合作”理念。 “合作”意味著雙贏,意味著員工在地位方面獲得了平等、在人格方面獲取得了尊重、在勞動權(quán)利方面獲得了保護(hù)、在心理方面獲得了平衡,因而其參與意識更加自覺和強烈。事實上,持“合作”觀念工作,員工的“愛崗敬業(yè)”行為通常會表現(xiàn)得細(xì)心而主動,他們也通常常會把工作的過程當(dāng)作一種享受而去快樂地完成。

  第四,管理者須積極營造“愛崗敬業(yè)”的濃厚氛圍,讓員工感到“愛崗”光榮,“敬業(yè)”崇高。通常情況下,員工的愛崗敬業(yè)行為容易被侵害和毒化。這是因為破壞總比建設(shè)易,學(xué)好總比學(xué)壞難。因此,管理者要善于發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、倡導(dǎo)、及時鼓勵、堅決支持那些為企業(yè)和組織所需要的“愛崗敬業(yè)”行為,對企業(yè)和組織不需要的消極行為予以抵制、懲罰或引導(dǎo)。這樣,“愛崗敬業(yè)”風(fēng)尚的形成并持續(xù),不是沒可能,而是必將會實現(xiàn)。

  綜上,為了實現(xiàn)自我的價值,為了我們共同的目標(biāo),我們的工作責(zé)任一定要百分百。

  愛崗敬業(yè)心得5

  愛崗敬業(yè)是教師處理好個人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實施新課程改革,無論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:

  加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。在工作中積極參加學(xué)校的各項政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自已,規(guī)范自已的言行,堅決做到不利于學(xué)生身心健康的話不說,不利于學(xué)校發(fā)展,不利于學(xué)生身心健康的事不做。堅持不斷學(xué)習(xí)、看報、看新聞報到,及時了解國內(nèi)外的重大新聞。

  愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。參加工作以來,對工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以一種高度的責(zé)任心,責(zé)任感對待自已的工作。每學(xué)期幾乎都是擔(dān)任兩門課的教學(xué)工作,都是任勞任怨,毫無怨言的干好本職工作。在教學(xué)中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,從不無故缺勤、曠課,上課從不遲到、不早退,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。認(rèn)真鉆研,挖掘教材,教學(xué)大綱,查閱各種教學(xué)資料,決不將任何問題帶入課堂,備好每一節(jié)課。上好每一堂課,上課認(rèn)真組織、認(rèn)真講解,面向全體學(xué)生,針對學(xué)生實際,因材施教,制定不同類型的思考題,練習(xí)題,讓每一個學(xué)生都有表現(xiàn)的機會。在教學(xué)中不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。時常聽其他老師講課,積極和其他老師交流經(jīng)驗,觀摩優(yōu)秀老師的錄像帶,請有經(jīng)驗的教師聽自已的課,主動請他們指出自已的不足,不斷提高自已教育教學(xué)水平。在教學(xué)中,不斷解放思想,將新的教育理念、教學(xué)方法運用到課堂教學(xué)中去。結(jié)合學(xué)生實際,我在教學(xué)中做到了觀念不斷更新,方法不斷靈活新穎。

  用心愛護(hù)學(xué)生。在教育教學(xué)中,圍繞著“一切為了學(xué)生”,“為了學(xué)生的一切”,“為了一切學(xué)生”一開展工作。平等、公正對待每一位學(xué)生。要求學(xué)生做到的,必須自己先做到,嚴(yán)格要求學(xué)生的同時,自己以身長作則。如:上課不允許學(xué)生遲到,每天上晨讀我都是提前5—10分鐘到班內(nèi)檢查落實遲到情況,上課提前5分鐘候課,學(xué)生自然收改掉了拖拖拉拉的壞毛病,養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好習(xí)慣;要求學(xué)生跑操跑整齊,對生病的學(xué)生更加關(guān)心,體貼,親自送醫(yī)院檢查,治療,并派人守護(hù),使學(xué)生感受到了家的溫暖,更加安心的學(xué)習(xí)。對個別學(xué)生違反紀(jì)律,不是一味的責(zé)備求全,大動肝火,亂批一通,一棍子打死,而是允許學(xué)生犯錯誤,允許學(xué)生有改錯的機會,對學(xué)生動之以情,曉之以理,做耐心細(xì)致的做思想工作,使學(xué)生主動認(rèn)識到違犯紀(jì)律的嚴(yán)重性,自覺改正錯誤,通過對學(xué)生的思想教育和習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生養(yǎng)成了服從管理,助人為樂的好思想,班興我榮,班衰我恥的好觀念,我為人人,人人為我,集體利益為于一切的好作風(fēng)。在管理學(xué)生中,主動與學(xué)生家長取得聯(lián)系,及時溝通情況,對違紀(jì)學(xué)生的家長不訓(xùn)斥、指責(zé),認(rèn)真聽取意見和建議,爭取家長的理解、支持、配合,共同做好學(xué)生的思想工作,使每一位學(xué)生都能健康的成長


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