《水滸傳》讀后感800字

| 陳惠21147

《水滸傳》中所描寫(xiě)的起義軍的政治主張,雖然說(shuō)得不十分明確,卻可以看到他們有著“八方共域,異姓一家”,不管什么出身“都一般兒哥弟稱呼,不分貴賤”的理想。下面給大家分享一些關(guān)于《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì),方便大家學(xué)習(xí)。

《水滸傳》讀后感800字

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)1

《水滸傳》描寫(xiě)了水泊梁山一百零八將反抗官兵,劫富濟(jì)貧的故事,這是有歷史根據(jù)的?!端疂G傳》是描寫(xiě)農(nóng)民起義的史詩(shī),起義揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和腐朽。統(tǒng)治者的腐敗無(wú)能,造成了官逼民反的局面。作者生動(dòng)的描寫(xiě)了被壓迫者先后走上造__之路的過(guò)程,歌頌了他們的反抗精神和正義行動(dòng)。作者施耐庵對(duì)梁山好漢的贊賞,是因?yàn)樗麄兲幱谝粋€(gè)相似的背景下。施耐庵生活于元末明初這個(gè)動(dòng)蕩亂世之中,世事黑暗,病態(tài)張狂,而他卻無(wú)能為力,滿腔熱忱和悲憤,無(wú)力抒發(fā),只能寄于書(shū)中。“各無(wú)異心,生死相托,替天行道,保國(guó)安民,若有存心不仁者,天地不容,神靈滅頂?!弊髡呓栌脮?shū)中人物之口來(lái)表現(xiàn)自己的志向,希望能保國(guó)安民,改變這黑暗的世道。

我以為《水滸傳》情節(jié)大抵可以分為兩大部門(mén):前70回是以宋江、晁蓋為首,徐徐吸納江湖四方的英雄上梁山。在這些俊杰中,有自愿上山的,有的是被貪官污吏逼得無(wú)處可走的境地才上山的,尚有的是受到感召而上山的。但豈論怎樣,這些人聚積梁山的目標(biāo)是替天行道,抵御其時(shí)那糜爛的___。在這一時(shí),那些梁山的好漢們也像他們所說(shuō)的那樣:大塊吃肉,大碗喝酒,殺得貪官污吏聞風(fēng)喪膽,令人大喊愉快。后50回描寫(xiě)的是梁山俊杰們接管了朝廷的招安,為國(guó)度效力的進(jìn)程。他們北征遼國(guó),剿除虎田、王慶,眾頭領(lǐng)盡皆無(wú)損,威枕四方;南討方臘一役,卻使梁山好漢們損兵折將、七損八傷。但“只反貪官,不反皇帝”是他們的基本準(zhǔn)則,他們未曾意識(shí)到造成社會(huì)黑暗的根源是什么,他們本質(zhì)上仍然忠于君,他們認(rèn)為之所以發(fā)生這一切不過(guò)是圣上被奸人蒙蔽,例如高俅、蔡京等人。宋江自上梁山起,便無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著被招安。一旦皇帝招安,宋江便滿心歡喜,率領(lǐng)著部下為國(guó)征戰(zhàn),最后傷亡殆盡,生死非命仍無(wú)怨無(wú)悔。忠君是宋江的本質(zhì),上梁山是一種無(wú)奈之舉,更多的是希望借此成為進(jìn)身之階,以達(dá)到他青史留名的目的。盡管在我看來(lái)這是一部具有悲劇色彩的小說(shuō),但不得不贊賞梁山俊杰凝聚著平民道德傾向的英雄主義:嫉惡如仇、殺富濟(jì)貧、急公好義、尚武疏財(cái)?shù)取?/p>

作者塑造了一大群性格鮮明、光彩奪目的傳奇英雄:果敢剛烈的武松,粗中有細(xì)的魯智深,忠勇莽直的李奎,悍勇精明的石秀,仗義干練的宋江。正如清代評(píng)論家金圣嘆說(shuō):“《水滸傳》所敘,敘一百八人,人有其性情,人有其氣質(zhì),人有其形狀,人有其聲口?!?/p>

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)2

《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著的其中之一,作者是明代小說(shuō)家施耐庵。作者以精湛的筆法描寫(xiě)了北宋年間,以宋江為首的108位梁山好漢反抗朝廷的故事,塑造了許多有血有肉的形象,如宋江、林沖、李逵等。而這幾個(gè)人物的悲劇結(jié)局也為本書(shū)營(yíng)造了一種悲劇氛圍,使讀者深陷其中,回味無(wú)窮。在此書(shū)中,對(duì)我印象最深的是人物的描寫(xiě)。

如反面人物高俅,他是社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的典型代表,一個(gè)我們現(xiàn)在所說(shuō)的黑社會(huì)代表。僅高俅發(fā)跡一事,深刻的揭露了北宋年間的社會(huì)混亂與統(tǒng)治者的昏庸無(wú)能。在這種社會(huì)背景下,奸臣當(dāng)?shù)?,忠義之士遭到殘害,王進(jìn)就是忠貞耿直之士代表,但卻被謀殺。

還有一個(gè)反面人物鎮(zhèn)關(guān)西,他是為富不仁當(dāng)時(shí)惡勢(shì)力的一個(gè)縮影,他強(qiáng)取豪奪,欺壓金氏父女為代表的窮苦百姓,最后,他被魯達(dá)所殺,這樣的結(jié)局表達(dá)了作者懲惡揚(yáng)善的美好心愿。我憎恨他們。

我更喜歡魯智深,雖然他貌不驚人,但他身體里有萬(wàn)千力氣,他形象高大威猛,他仗義豪爽,讓讀者甚至?xí)械臒o(wú)賴們也深深地敬佩他。

“成也宋江,敗也宋江”,當(dāng)然看這本書(shū),最重要的人物就是宋江了。他最早是小吏,他的理想是為官報(bào)國(guó),宋江有著江湖好漢的俠義精神,他樂(lè)于助人,結(jié)識(shí)了不少英雄好漢,故有“及時(shí)雨”之名,在晁蓋等人智取生辰鋼事發(fā)之后,他出于義氣,便背叛了朝廷。當(dāng)然,朝廷是不會(huì)再接納一個(gè)反賊草寇為伍的人。所以他不得已地上了梁山。但是宋江是個(gè)忠義之人,擺脫不了“忠義”的束縛,到朝廷重新招安那天,他再一次為朝廷效命。直到臨終,還為了保住“忠義”之名,還把李逵一并帶走。梁山泊的興盛和威名可以說(shuō)都是在宋江的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的,所以說(shuō),“成也宋江”;梁山泊的解體與悲劇也同樣跟宋江分不開(kāi),所以說(shuō),“敗也宋江”。應(yīng)該說(shuō)宋江是一個(gè)性格矛盾或者說(shuō)有著激烈思想沖突的悲劇人物。

這就是我對(duì)水滸傳里許多人物中感想最深的幾位,當(dāng)然還有許多值得一提的英雄人物(如林沖,李逵等)和他們對(duì)梁山所作出的許多貢獻(xiàn),在此,不再細(xì)細(xì)介紹,但我覺(jué)得,水滸傳是一本值得一讀的好書(shū),我推薦給大家。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)3

我國(guó)的四大名著《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》中,我最喜歡的是施耐庵的《水滸傳》這部書(shū)。

《水滸傳》寫(xiě)了一場(chǎng)包括各個(gè)階層百姓在內(nèi)的武裝斗爭(zhēng),這場(chǎng)斗爭(zhēng)的起因是亂自上作,大批英雄豪杰報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),聚集梁山,最后盡忠殉義。這本書(shū)里有一百零八位英雄,他們先后與朝廷勢(shì)不兩立,和朝廷做抗?fàn)?。他們不怕困難,不懼犧牲。特別在《梁山英雄舍命平叛亂》這一回,梁山英雄被招安,在路上,一百零八將只剩下三十六位了,因?yàn)樵诼飞弦椒脚D、徐寧、宣贊等人,發(fā)生了一次次的爭(zhēng)斗,犧牲了很多的人。李俊、童威、童猛等人各奔東西,只剩下一部人又被奸細(xì)害死了。

這一百零八將里面我最喜歡混江龍李俊。他是一位水軍頭領(lǐng),能在水里呆很長(zhǎng)時(shí)間,而且游泳速度非???,這就是我喜歡他的原因。他曾立了不少功勞,比如他用他的水下功夫,多次將敵軍頭領(lǐng)捉住;又多次從水里進(jìn)攻,來(lái)個(gè)趁其不備,消滅敵人??墒呛髞?lái),他不愿意做官,就和童威、童猛去了他們剛結(jié)拜的兄弟費(fèi)保處,從此逍遙自在。

《水滸傳》真是一本好書(shū)。那一百零八位英雄為了除掉朝庭敗類,與他們展開(kāi)了一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗!每次故事不論勝利與失敗都很精彩。吳用的超人智慧,宋江的領(lǐng)導(dǎo)才能,還有大家的英勇表現(xiàn),讓梁山這支隊(duì)伍逐漸壯大起來(lái),可是因?yàn)樗谓囊淮握邪?,讓這支隊(duì)伍變得七零八落。如果沒(méi)有那次招安,那他們就能除掉奸細(xì),大獲全勝了。

讀了這本書(shū)我了解了中國(guó)古代的歷史,這的確是一本非常耐人尋味的書(shū)。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)4

在漫長(zhǎng)的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過(guò)各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認(rèn)識(shí)了在梁山聚義的一八名好漢。

在梁山聚義的一八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來(lái)自兩個(gè)方面:一是不甘忍受惡勢(shì)力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊(duì)伍。這部小說(shuō)反映了當(dāng)時(shí)朝廷的迂腐,想必作者在寫(xiě)《水滸傳》時(shí)心中充滿悲憤,表達(dá)了他對(duì)朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫(huà)得如此生動(dòng),心理活動(dòng)描寫(xiě)得如此詳細(xì),環(huán)境渲染得令人覺(jué)得身臨其境吧!

我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會(huì)。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會(huì)傻站在原地,任別人把自己抓走的。

我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場(chǎng),劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來(lái)打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此?!睆臉巧咸聛?lái)獨(dú)自劫法常而我就沒(méi)有這種敢作敢為的精神。有一年我過(guò)生日,請(qǐng)了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地?fù)u搖頭,心想:當(dāng)著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學(xué)習(xí)。

我還喜歡宋江。宋江在潯陽(yáng)樓喝酒,說(shuō)醉話以及在墻上題反詩(shī),表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來(lái)吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫(xiě)出如此大膽的詩(shī)。

讀了這本書(shū),我了解了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會(huì)腐-敗的一面?!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書(shū)。

《水滸傳》讀書(shū)心得體會(huì)5

《水滸傳》是一部經(jīng)典名著,它是以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō),再現(xiàn)了農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展、失敗的全過(guò)程,揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,歌頌起義英雄們劫富濟(jì)貧,勇于反抗的精神。

它的經(jīng)典在于塑造了個(gè)性鮮明的梁山好漢,每個(gè)人物都描寫(xiě)的活靈活現(xiàn),栩栩如生,讓人百看不厭。如:足智多謀的吳用,勇猛直爽,武藝非凡,不拘一格的武松,忠義不屈的林沖等。梁山的108位好漢中,吳用和武松是我記憶最深刻的。其中天傷星行者武松武藝高強(qiáng),勇猛無(wú)比,曾在景陽(yáng)岡打死了老虎,立了大功。當(dāng)時(shí)的他徒手把那老虎的頂花皮緊緊揪住,不知使出了多少力氣,竟把那老虎揪的沒(méi)了力氣,這時(shí)他突然伸出右手,握住鐵錘般的拳頭,猛地一砸,只見(jiàn)那老虎七竅流血,真是厲害!他不光打死了老虎,還幫兄弟施恩報(bào)了仇,把那可惡的蔣門(mén)神打得連連求饒。智多星吳用足智多謀,他多次獻(xiàn)策:宋江兩打祝家莊失敗,在第三次攻打祝家莊時(shí),聰明的他利用雙掌連環(huán)計(jì)使祝家莊大敗。宋江鬧華州時(shí),他又出計(jì)借用宿大尉的金鈴吊掛,智救史進(jìn)與魯智深。吳用他一生屢出奇謀,屢建戰(zhàn)功,做為梁山排名第三的他,可以說(shuō)是最稱職的了!

它的經(jīng)典還在于能反應(yīng)出梁山起義失敗的原因,給后世留下警鐘和思考。俗話說(shuō)亂世出英雄 ,農(nóng)民們?cè)诒彼握?quán)殘暴腐朽,無(wú)法忍受的情況下,官逼民反,大家齊聚梁山泊,英勇起義,匯成了一股連朝廷也不敢忽視的勢(shì)力。但是這么一支英勇的農(nóng)民起義軍為何最終走向失敗?讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為有這幾點(diǎn)原因:首先農(nóng)民階級(jí)由于自身文化水平的低下,看問(wèn)題必然有很大的局限性。雖然出于對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿及對(duì)自身出路的絕望,眾好漢聚義梁山。然而他們的起義宗旨也只不過(guò)是“劫富濟(jì)貧”、“替天行道”等最初級(jí)的反抗思想。其次他們不能夠形成一種“革命凝聚力”。他們既不知道“跟誰(shuí)走”,也不知道“怎樣走”, 加上大家的盲從及從眾心理,這就使得具有一定理論水平的地主階級(jí)能夠“趁虛而入”,占據(jù)起義軍的領(lǐng)導(dǎo)地位,并將他們一步步地帶向了“招安”的不歸路,從而造成了起義的徹底失敗和他們個(gè)人命運(yùn)的悲劇。

它的經(jīng)典更在于給我們新時(shí)代的少年提出了新的思考方向:我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)?小的方面說(shuō)為了長(zhǎng)大后有個(gè)不錯(cuò)的工作,不錯(cuò)的生活水準(zhǔn)。大的方面說(shuō)為了做個(gè)有文化自信的好少年,只有讀萬(wàn)卷書(shū),才能真正做到學(xué)思踐悟、知行合一,才不會(huì)盲從,遇到問(wèn)題才能懂得理性思考,才能踐行少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的偉大使命,我們所處的新時(shí)代是偉大的時(shí)代,習(xí)近平爺爺是偉大的領(lǐng)袖,我們要沿著習(xí)近平總書(shū)記的腳步,讀一讀習(xí)近平總書(shū)記讀過(guò)的書(shū),從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,博覽古今中外名著,提升自己的閱讀能力和知識(shí)水平,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好隊(duì)員,爭(zhēng)當(dāng)隊(duì)員中的好標(biāo)桿。

《水滸傳》值得拜讀的地方太多太多,就如金圣嘆所說(shuō)“不讀水滸,不知天下之奇?!币粯?,它的確是一本耐人尋味的經(jīng)典名著!


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