人們可以通過寫心得不斷提升自己的素質和能力，同時也可以分享經(jīng)驗、留住回憶，讓生活更加豐富多彩。怎樣才能寫好讀書心得賣火柴的小女孩？這里給大家提供讀書心得賣火柴的小女孩，方便大家學習。
今天，我看了這樣一個故事：這是一個寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴。可是，大半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因為不把火柴賣出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風依舊吹來。
看到這里我不由想到：這個賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐?？上胂胛易约海爝^著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。
這個故事使我很受震動，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢？
讀《賣火柴的小女孩》以后，我仿佛看見一個赤著腳的小女孩站在我面前，那又冷又餓的可憐樣子，使我心如刀絞，我仿佛聽到小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音像一支利箭穿心，我感覺這個小女孩非?？蓱z。
她家雖然很貧窮，但這個小女孩非常善良，就是在圣誕節(jié)都在進行著她的工作，她的這種精神，讓我很佩服，也值得我學習。
我想：我在學習中是不是也要像這個小女孩那樣，不管做什么事情，都要有執(zhí)著的精神，把該做的做好，我相信這才是最棒的孩子。
《賣火柴的小女孩》講的是一個小女孩家里窮苦，又被父親逼迫著去賣火柴，那時已是大年夜，她的父親又等著她拿錢回去，在這條街上沒有一個路人同情她。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活時，心里就為她的悲慘命運感到難過，當富人們全家團聚，歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從微弱的火柴光中看見。那。那紅紅的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，。還有疼她，愛她的奶奶，令她多么向往這一切?？墒沁@一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃的飽穿的暖，家里有爸爸媽媽疼愛我，學校有老師同學關心我。哪里像小女孩這樣??！我真希望她能生活在我的國家，如果那樣，她一定能像我們這么幸福，肚子飽飽的，穿的暖暖的，還可以去上學，那該多好?。?/p>
我想，我們在同情她的同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的生活?。?/p>
輕輕掩上手中的書。書中那小女孩被凍得通紅的臉，那冰到僵硬的手，那冷風中叫賣火柴凄慘的聲音……在我腦中久久回蕩，揮之不去。我的心中，蕩漾出一圈圈漣漪。
《賣火柴的小女孩》訴說著一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，揭露了資本主義社會的罪惡與黑暗。
讀完這個故事，我的心久久無法平靜。我感慨小女孩命運的悲慘，社會的不公，也更因為心中的那份歉疚。當我讀到，小女孩凍僵的小手在猶豫中點燃了那寶貴的火柴，而強烈的思想斗爭只是為暖一暖早已麻木的手時;當我讀到，小女孩在無限寒冷的逼迫下，在神志不清時幻想出那暖和的大火爐時;當我讀到，她的眼中流露出對溫暖的渴望時;我多想伸出援手，緊緊握住她的手，給予一份溫暖。
這時，心中有一個聲音響起：“你自己怎么對待身邊的一切?”是啊，在小女孩眼中那種最平凡的日子是那么遙遠，那么渴望，而我，卻常常不珍惜自己所擁有的。
夏天，為了讓自己涼爽一點，即使房間沒人也讓空調、風扇“呼呼”地工作;賭氣時，一把放下滿桌的飯菜，丟掉筷子;旅游時，也常常因一件小事而鬧脾氣……我是多么身在福中不知福。比起小女孩，我擁有的實在太多太多……
小女孩，我想把你帶到身邊，緊握你的雙手，溫暖你的身也溫暖你的心。我想分享我的幸福，我的快樂。我想給你一個家，一個有愛、溫馨幸福的家……我想握住你的手，傳遞與你力量與希望!
我，也會、也要，緊緊握住自己的幸福。
“噼——叭!”爆竹的聲音震耳欲聾，今夜的天空是多么美麗：綠的、黃的、紅的、紫的焰火在天空中飛舞著;遠處不時泛出一道道紅光……今天是除夕!可美的煙花與的搭配人歡笑聲都沒能使我從悲傷中擺脫出來。
因為在今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話。在大年三十的晚上，小女孩光著腳，披著一件破破爛爛的衣服街上賣火柴，最后又冷又餓的她凍死在了街頭。
小女孩雖然有父親，可她殘酷冷漠的父親卻沒有給她絲毫的溫暖，讓她大年夜到街上去賣火柴，賣不到錢還會打她。而我是家中的“小公主”，爸媽把我捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了：夏天熱了給我買舒適的新背心，還讓我躲在房子里吹著空調，吃著冰棍，看著電視;冬天太冷就給我穿漂亮又暖和的羽絨服，烤著火，還會帶我去吃火鍋。把我伺候得舒舒服服。
大年夜，賣火柴的小女孩只能孤苦伶仃地坐在冰冷的墻角，聞著富貴人家里飄出來的一陣陣烤鵝的香味;而我穿著一身的新衣服和家人團聚，吃著豐盛的年夜飯，還有五花八門的美味零食。
小女孩的童年充滿了痛苦，而我們的童年卻是五彩繽紛的，我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，天天向上啊!
這時，又一陣劇烈的爆竹把我的思緒打斷了，我起身走向門外，瞧，“天女散花”!聽到這歡呼聲，我抬頭望向天空，似乎看到了小女孩正燦爛地笑著。
我們學了一篇課文，名叫《賣火柴的小女孩》，是著名的作家安徒生寫的。
課文主要講了一個賣火柴的小女孩，在大年夜里產(chǎn)生了許多美好的幻想，最終在幻想中飛向了自己夢中的天堂。
在這篇課文中，最令我感動的是她看到奶奶時的情景。她是多么渴望得到親人的關懷與疼愛，但在最終都沒能實現(xiàn)這個愿望。現(xiàn)在，我們衣食無憂，是親人的掌上明珠，成了一位位“小皇帝”“小公主”，但還有許多人雞蛋里挑骨頭，不瞞家長對我們的關愛，認為家長這不對那不對。我們何曾想到過這些貧窮家庭中的孩子？他們也許和我們一樣大，甚至比我們小。他們生活得比我們艱苦，吃了上頓沒下頓，卻比我們懂事，比我們能干。
我們是多么幸福啊，有家人的呵護;有可口的食物；有數(shù)不盡的玩具；有漂亮的衣服；有知心的朋友。與那些苦孩子的生活相比，真是前者是在天堂，后者是在地獄啊，純屬天壤之別。
我們對生活還有什么抱怨，有什么不滿足？有什么理由不好好學習？有什么理由因為自己的生活而放棄年輕的生命？
今天，我和語文老師，還有同學們，一起學習了第八課《賣火柴的小女孩習接下來我給大家講一講這個故事吧。
賣火柴的小女孩在大年夜里，有一個小女孩赤這腳，走在大街上賣火柴，那個小女孩走呀走呀，沒有賣出去一根火柴，沒有人給過她一個硬幣，小女孩不敢回家，她怕爸爸打她，小女孩也不敢抽出一根火柴。就在這時，哧！火柴燃了起來，小女孩一共擦燃了五次火柴，在這五次擦燃火柴的過程中，有了五種不同的幻想，小女孩第一次幻想的是自己坐在大火爐的前面。第二次幻想是自己吃烤鵝。第三次幻想是自己看見了一棵又高又綠的圣誕樹。第四次幻想是看見了疼愛自己的奶奶，第五次幻想是和奶奶一起飛走了，也就是在美妙的幻想中死去了。我們在大年夜里都是和家人一起在吃團圓飯，可是這個小女孩卻在大街上賣火柴，而且也沒有一件新衣服穿，沒有新鞋子，也沒有新玩具。和這個小女孩比起來，我是一個幸福的孩子。這個小女孩是生活在一個惡劣的社會里，最后，小女孩和她的奶奶一起飛走了，飛到了沒有饑餓、寒冷和痛苦的地方去了。小朋友，你們讀完《賣火柴的小女孩習這個童話故事是不是也被感動了？
我讀完這個童話故事，決定，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學習。
我愛書，媽媽給我起了個名字叫“書蟲”。雖然不雅，但卻真實地反映了我在讀書時能夠忘掉一切的神態(tài)。
盡管我只是個小學生，但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當我再一次讀起時，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風中一路走來。當一切無助時，我又陪同小女孩一起點兩了一根又一根的火柴。當微弱的火焰升起時，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當時的社會制度造成的，注定了她悲慘命運的結局。
當我合上這本書，眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學路上蹣跚求學的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學樓里收獲園丁撒下的果實，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學習。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困，讓每一個孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時候，我們在干什么呢?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。
她沒有一個溫暖的家可以回去，因為她的爸爸肯定會為了她沒有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當火柴一滅她又回到了現(xiàn)實中去?？墒撬嵌嗝吹南Ｍ@一切都是真的啊!
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個可以說話的人。而我呢?我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個舊社會的錯。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學習呀!
放下手中的《安徒生童話》我的心久久不能平靜，我的心在默默的哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我，我覺得她好可憐。
我仿佛看到了那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好像能吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖，渴望食物，渴望愛與快樂！
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠而傷心。
我真希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒?。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥轿覀冞@里來，可我這天真爛漫的想法是不可能實現(xiàn)的。