心得是指工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西。下面是一些讀書心得賣火柴的小女孩免費(fèi)閱讀下載，希望對大家寫讀書心得賣火柴的小女孩有用。
今天，我看了這樣一個(gè)故事：這是一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，把大地也染白了。有一個(gè)賣火柴的小女孩，孤伶伶的在街頭蹣跚地走著。在這樣寒冷的天氣里，她赤著腳、穿著單薄的衣裳，在街上賣火柴?？墒?，大半天下來，她連半盒火柴也沒買掉。她身體快凍僵了，卻不敢回家，因?yàn)椴话鸦鸩褓u出去回家是要挨揍的。所以她繼續(xù)徘徊在街頭。她躲到一個(gè)角落里，希望得一絲溫暖，但刺骨的寒風(fēng)依舊吹來。
看到這里我不由想到：這個(gè)賣火柴的小女孩吃不飽穿不暖，更別提像我們一樣坐在明亮的教室里上課了。她太可憐?？上胂胛易约?，整天過著衣食無憂的生活，要啥有啥。在這么好的條件下還整天玩游戲，和她比比，我真是幸福極了。
這個(gè)故事使我很受震動，過去的孩子生活怎么那么悲慘呢？
前不久，我讀了一本名叫《賣火柴的小女孩》的書。書中寫的是一個(gè)俄國一個(gè)小女孩的悲慘經(jīng)歷，這個(gè)故事深深打動了我。
那是一個(gè)大年夜，一個(gè)小女孩走在大街上，光著腳穿著單簿的衣服，在叫賣著一些火柴。但是，一整天她連一根火柴也賣不出去，小女孩又冷又餓，蜷縮在墻角，靠著劃出火柴的光來取暖。在火光中她眼前出現(xiàn)了香噴噴的烤鴨，出現(xiàn)美麗的圣誕樹，出現(xiàn)奶奶慈愛的面容……小女孩就在這美麗的幻想中被凍死在了大街上。
讀到這里，我心里酸酸的。我眼里仿佛出現(xiàn)了小女孩倒在大街上的悲慘場面。我心想：她要是生活在現(xiàn)在，一定會過上幸福的生活。一定會背上書包去上學(xué)。一定會得到親人的關(guān)愛。對比下，我感到我現(xiàn)在要幸運(yùn)多了。大年夜，爸爸媽媽會送給我許多禮物。大家都在餐桌前共進(jìn)晚餐。團(tuán)聚在一起。而小女孩卻流浪在街頭無家可歸。就連惟一的親人——奶奶也去世了。她沒有親人的愛，是那么的可憐。而我餓的時(shí)候，爸爸媽媽會給我買美味的食品，在我生病時(shí)，爸爸媽媽會給我無盡的愛……
讀了這篇文章，我覺得一定要珍惜現(xiàn)在的日子，努力學(xué)習(xí)才能對得起生我養(yǎng)我的父母。
我愛書，媽媽給我起了個(gè)名字叫“書蟲”。雖然不雅，但卻真實(shí)地反映了我在讀書時(shí)能夠忘掉一切的神態(tài)。
盡管我只是個(gè)小學(xué)生，但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當(dāng)作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時(shí)，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當(dāng)我再一次讀起時(shí)，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。當(dāng)一切無助時(shí)，我又陪同小女孩一起點(diǎn)兩了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書，眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí)，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困，讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，小女孩在大年夜叫賣火柴的情景讓我久久不能忘懷。
大年夜里，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍了大街小巷，她在寒風(fēng)刺骨的大年夜里，赤著腳走在路上叫賣火柴，但沒有人買過她的一根火柴。這時(shí)候，我們在干什么呢?我們正在爸爸媽媽的懷里撒嬌，姐姐催著我試穿過年的新衣服，坐在桌子旁吃著可口的飯菜。而早已饑腸轆轆的她還在街上叫賣火柴。
她沒有一個(gè)溫暖的家可以回去，因?yàn)樗陌职挚隙〞榱怂龥]有賣掉一根火柴而痛打她。她只能蜷縮著身子靠在墻角里，讓自己暖和一下。她擦然了一根根火柴，在她的面前出現(xiàn)了美味得烤鵝，漂亮的圣誕樹，溫暖的火爐和慈祥的奶奶。不過，這只是幻覺而已。當(dāng)火柴一滅她又回到了現(xiàn)實(shí)中去。可是她是多么的希望這一切都是真的啊!
小女孩的生活里只有寒冷、饑餓和痛苦。她沒有親情沒有親人，她是多么的孤單，甚至沒有一個(gè)可以說話的人。而我呢?我有愛我的親人，朋友，我們這里充滿了快樂、溫暖和愛。
看看小女孩再看看我，我們的生活是多么的不同。小女孩雖然和我差不多大，但我享受到的一切她卻都沒有，這完全是那個(gè)舊社會的錯(cuò)。多么希望小女孩能夠來到我們的世界，和我們一起玩耍、學(xué)習(xí)呀!
我讀過的書不算很多，但是在我讀過的有限的書中《賣火柴的小女孩》給我留下的印象是最深刻的。
這本書講述的是一個(gè)小女孩因?yàn)榧揖池毨Ф凰母赣H逼著去賣火柴，在一個(gè)除夕夜，家家戶戶燈火輝煌都在喜迎新的一年的到來，在大街上的一個(gè)小角落里，一個(gè)可憐的小女孩正在叫賣著火柴，她用那嘶啞的聲音喊道：“賣火柴，叔叔阿姨來買個(gè)火柴吧！”可是，過了好久都沒有一個(gè)人來買她的火柴，小女孩已經(jīng)冷得一個(gè)勁兒的發(fā)抖，她那上面有幾個(gè)大大補(bǔ)丁的單衣上好像結(jié)上了一層冰，小女孩想起了她的奶奶，于是她點(diǎn)燃了一根火柴，在火光中他看到奶奶的笑容若隱若現(xiàn)?！澳棠?，奶奶，帶我走吧！”小女孩手中的火柴從她的手中掉了下來，也微笑地閉上了眼睛。
讀到這里，我不僅掉下了幾滴眼淚，我位小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。我想到了我自己，現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越，我們卻還不知足，總?cè)ヒ蟾改附裉熨I這個(gè)，明天買那個(gè)，做這做那。我決定，從此以后，我要好好讀書，以優(yōu)秀的成績來報(bào)答父母，讓父母也因我而感到驕傲。
這是著名丹麥作家安徒生筆下的一個(gè)小姑娘，她充滿幻想與對世界的期望，最終卻落得個(gè)凍死街頭的下場。
初讀這篇童話，我的眼睛總會紅紅的，認(rèn)為是安徒生爺爺瞧不起窮人，才將女孩安排了這么個(gè)下場，有時(shí)我甚至是恨，恨他那無情的下筆；后來，我長大了，對事物的認(rèn)知感更強(qiáng)烈了，再去讀一讀它，感受就與幼時(shí)不同了，我終是明白了這位老爺爺良苦的用心，對那個(gè)可愛姑娘來說，死去，或許是她最好的歸宿。
死了，沒有了饑餓，沒有了寒冷，沒有了嘲笑，也沒有了小女孩最害怕的孤獨(dú)與黑暗，有的是食物，溫暖，開心，光明與祖母的愛，小女孩在幻想中死去，必是生活在極度的黑暗中，她能掛著微笑離開，我怎會不感謝，感謝安徒生爺爺最終為小女孩安排的那獨(dú)出心裁的似悲慘，實(shí)歡喜的結(jié)局。
有些時(shí)候，并不是人們喜歡的才是好的，偶爾用個(gè)唯美的、獨(dú)特的結(jié)尾，往往能帶來不一樣的效果，使人過目難忘，充滿遐想，安徒生老爺爺便是這種有創(chuàng)意的作者，在激起人們對舊世界黑暗痛恨的情況下，不忘用一個(gè)精簡、特別的結(jié)局令人心中涌起一絲絲暖流。
今天，我和語文老師，還有同學(xué)們，一起學(xué)習(xí)了第八課《賣火柴的小女孩習(xí)接下來我給大家講一講這個(gè)故事吧。
賣火柴的小女孩在大年夜里，有一個(gè)小女孩赤這腳，走在大街上賣火柴，那個(gè)小女孩走呀走呀，沒有賣出去一根火柴，沒有人給過她一個(gè)硬幣，小女孩不敢回家，她怕爸爸打她，小女孩也不敢抽出一根火柴。就在這時(shí)，哧！火柴燃了起來，小女孩一共擦燃了五次火柴，在這五次擦燃火柴的過程中，有了五種不同的幻想，小女孩第一次幻想的是自己坐在大火爐的前面。第二次幻想是自己吃烤鵝。第三次幻想是自己看見了一棵又高又綠的圣誕樹。第四次幻想是看見了疼愛自己的奶奶，第五次幻想是和奶奶一起飛走了，也就是在美妙的幻想中死去了。我們在大年夜里都是和家人一起在吃團(tuán)圓飯，可是這個(gè)小女孩卻在大街上賣火柴，而且也沒有一件新衣服穿，沒有新鞋子，也沒有新玩具。和這個(gè)小女孩比起來，我是一個(gè)幸福的孩子。這個(gè)小女孩是生活在一個(gè)惡劣的社會里，最后，小女孩和她的奶奶一起飛走了，飛到了沒有饑餓、寒冷和痛苦的地方去了。小朋友，你們讀完《賣火柴的小女孩習(xí)這個(gè)童話故事是不是也被感動了？
我讀完這個(gè)童話故事，決定，珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)。
讀了安徒生童話《賣火柴的小女孩》這本書，我的心久久不能平靜，書中小女孩那凄涼、瘦小的身影一直在腦海中浮現(xiàn)著，使我感觸很深。
書中講述了一個(gè)凄慘的賣火柴小女孩的故事，小女孩沒有了爸爸媽媽，就連唯一的親人奶奶也去世了。小女孩孤苦伶仃，為了有口飯吃為了還能活著，她每天去大街上賣火柴。這是一年最后的一個(gè)夜晚——除夕。在那漫天飛舞著大雪，寒冷的大街上，小女孩衣衫襤褸，光著腳用悲涼、微弱的聲音喊著：“賣火柴了……賣火柴了……”，可是沒有一個(gè)人來買她的火柴，想必是因?yàn)樘鞖夂淙藗兌疾怀鲩T的緣故吧，小女孩一盒火柴也沒有賣出去。小女孩赤著凍得像兩個(gè)紅蘿卜一樣的小腳，走在冰冷堅(jiān)硬的馬路上，她每走一步都刺骨的痛??！小女孩走到了一幢樓下透過窗子，她看到了富貴人家溫暖的房間里那美麗的圣誕樹，餐桌上的美味佳肴。
小女孩冷極了便蜷縮在了一個(gè)角落想用火柴的微弱火光取取暖。當(dāng)她劃了一根火柴，啊！她看到了一個(gè)火爐好溫暖?。∧鞘前职謰寢屵€在的時(shí)候家里那樣的火爐，火柴很快就熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，??！她看到了一個(gè)長長的餐桌，桌子上擺放著蘋果、香蕉......還有一只散發(fā)著香氣的烤鵝，小女孩剛要上前去吃點(diǎn)東西，可是火柴卻無情地又一次熄滅了；小女孩又劃了一根火柴，??！在火光中她看見了慈祥的奶奶，小女孩怕火柴熄滅奶奶也瞬間消失，就把一把的火柴都點(diǎn)燃了，在火光中奶奶把小女孩緊緊地?fù)г诹藨牙?，她們一同飛向了那沒有寒冷、沒有饑餓的天堂?；鸩裨僖淮蜗缌耍诙烊藗兛吹搅藘鏊涝趬堑男∨?。
讀了這個(gè)故事我想到：在那個(gè)黑暗的資本主義社會，貧苦的人們只有寒冷、饑餓、死亡的等待，富貴人家卻過著豐衣足食的富足生活，這是多么的不公平！相比之下我們生活在社會主義的祖國，是多么的幸福、美好??！
晚上我真的做了一個(gè)夢，夢中小女孩來到了我家做客。我打開了我的衣柜，拿出紅色鮮艷的羽絨服送給小女孩，我看到小女孩臉上露出了溫暖的笑容；我又打開了我的鞋柜，把漂亮的靴子送給了小女孩，我看到小女孩臉上綻出了幸福的笑容。接著，我又請小女孩品嘗著媽媽為我們準(zhǔn)備的晚餐：有蘋果、香蕉、桔子，還有美味的烤鵝，不一會餐桌上的食物就一掃而光啦！小女孩終于吃飽了。一覺醒來，這個(gè)夢仍在腦海里呈現(xiàn)著，呈現(xiàn)著，我多么希望這一切能成為現(xiàn)實(shí)呀！小女孩請你來到我們的國家吧！同我們一同學(xué)習(xí)、生活，快樂地成長。
我們要珍惜今天的生活，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，將來為地球上所有的孩子都能夠過上幸福、美好的生活而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
賣火柴的小女孩讀書心得2020（二）當(dāng)在課本書中閱讀了安徒生爺爺?shù)摹顿u火柴的小女孩》時(shí)，我被深深地打動了。是我思緒萬千，陷入了沉思。
沉思中，那一幅幅畫面仿佛重現(xiàn)在我眼前：大年夜里，小女孩在街上坐著，手中拿著未賣的火柴，卻沒有人注意她。想到這，我心中又多了許多的同情，安徒生用妙筆刻畫的這個(gè)形象始終不肯散去，使我內(nèi)心十分的煎熬。
安徒生爺爺向我們展示了經(jīng)過：一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死在了街頭。當(dāng)人們在屋內(nèi)舒適地吃飯時(shí)，他們也許不會想到，一位小姑娘正在外面不敢回家，饑餓難忍；當(dāng)人們在屋內(nèi)品味這快樂幸福，享受著親情的時(shí)候，也許更不會想到，屋外的小姑娘卻正渴望著親情。帶著滿心的憧憬離開了人間。在當(dāng)時(shí)的社會里，窮人根本得不到翻身，想這個(gè)小女孩，連一雙保暖的、像樣的鞋都沒有。可見當(dāng)時(shí)的社會制度十分陰暗、罪惡。作文
可憐的小女孩！當(dāng)她哆哆嗦嗦地在又冷又黑的街上時(shí)，是多么渴望得到溫暖?。〉F(xiàn)實(shí)有違人愿，她卻只能無可奈何地看著有錢人家的燈火。當(dāng)時(shí)的制度是多么不公平！
小女孩在饑寒交迫之際，擦著了火柴，并依次看到了自己向往的美好生活，在最后一次擦著火柴時(shí)，卻是想要奶奶留住，最終，她懷著憧憬，離開了這個(gè)充滿罪惡的社會，與她的奶奶一起在新年的幸福中走去。結(jié)局令人心酸又略帶些高興。不知如何出口。作文