《青海高原一株柳》讀后感

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認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家整理的《青海高原一株柳》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《青海高原一株柳》讀后感1

青海高原海拔大多在3500米以上。冬季十分長,氣溫也非常低,最冷時達零下二十幾度;夏季季節(jié)又經(jīng)常干旱,有時會接連幾個月持續(xù)干旱。

在這個地方,你應(yīng)該想都不用想這一定沒有任何植物生長吧!但并不是這樣的,那兒生長著一棵柳樹。

那出柳樹是多么的頑強!它在高原上該受多少苦難?它到底被凍死我多少次,但又復蘇過來……

這是我們完全無法明白的,因為它真的受過太多的苦了,但它還是以自己堅強的毅力活了下去。比起這株柳樹,我真是自嘆不如。

一個星期天,媽媽一大早把我叫起來,說要和我一起去買菜。

到了菜場,媽媽買了許多肉,還有各種各樣的蔬菜。但媽媽把這些菜給了我拎,我走了一會便沒有了力氣。這時,媽媽又買了一些菜,準備往我手中放時,我氣憤的說:“你憑什么都讓我拿,你自己不會拿一些嗎?”說著,我就把菜扔在了地上。這是,媽媽還面帶微笑地說:“這不是讓你減減肥嗎?”可我并不領(lǐng)情,說:“我才不要減肥,我又不胖。”這時,媽媽只好拎起那些菜??捎肿吡艘粫海矣掷哿?,媽媽只好帶著我回家了。

唉,比起這株柳樹我真是太弱了,這點菜都拎不動,遇到這一點小困難就抱怨。

讀了這篇短文我知道了:我們面對困難并不應(yīng)該抱怨,而應(yīng)該用自己的所有力量去克服它。

《青海高原一株柳》讀后感2

這是一株極其平常的柳樹,與灞河邊的柳樹又不同,他是經(jīng)歷過重重過難艱險萬苦才活下來的青海高原上唯一的王者。

這是一株生長在廣袤無垠而又不生長樹木的青海高原,一株柳高原上暴風雨,暴風雪一場接一場,他又是如何在惡劣的環(huán)境下,這是我們都想不到的,生長在壩河邊的柳樹什么都不用經(jīng)歷和風細雨,陽光照耀,這何不是一個天堂一個地獄呢,仔細想想人何嘗不是這樣呢?

這一株柳又讓我想起了一個人,沒錯,他就是海倫·凱勒海倫在一歲多時就雙目失明,又耳失聰。這是他的生活造成極大的困難,但他并沒有放棄他,就像一株柳樹一樣頑強不屈,堅持不懈在逆境中抗爭,最后成為一個偉大的人,是啊,哪一個成功者的背后沒有一段精心刻苦的經(jīng)歷呢?

人不能總是在別人的保護下成長,人不能總是躲在別人的背后避難,人不能只是做溫室里的花。

這樣的人永遠不會獲得成功,我們要像青海高原一株柳一樣,勇敢的面對困難,擊敗困難,在困難中重生,我們要像青海高原一株柳一樣,不論多大的困難,坎坷多深,只要有一線希望咬緊牙關(guān)也要挺過來,只要我們具備了青海高原的精神,勇往直前就一定能做一只翱翔在藍天的雄鷹。

青海高原一株柳,謝謝你,是你讓我明白生存之道,做人之道,你是我心中的楷模。

《青海高原一株柳》讀后感3

這是一株柳,一株在水邊極其平常的柳樹。

這是一株神奇的柳樹,神奇到令我望而生畏,它佇立在青海高原上。

這株大柳樹竟然在寸草不生、青石嶙峋、氣候惡劣的青海高原上生存了下來!真是不可思議。這株柳樹干有兩合抱粗,葉子綠的蒼郁、綠的深沉,樹干和樹枝粗實而堅硬??梢韵胂?,這株柳凍死了又復蘇,被劈斷了枝干又抽出新條,它經(jīng)受過無數(shù)次的摧毀,但一回又一回地起死回生。而家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹卻非常容易生長,隨手折一條柳枝插下去,就發(fā)芽,就生長。同是一種柳樹,生活的道路和命運相差甚遠。

我感受到青海高原上柳樹的生命力多么頑強,不怕高原風雪,不怕雷轟電擊,不怕任何艱難和險阻,而是聚合全部身心之力和生存環(huán)境抗爭,以超乎想象的毅力和韌勁生存下來,成就了一片綠陰。我們就像灞河邊的柳樹,生活在幸福環(huán)境之中,遇到困難往往都會退縮,我們?nèi)鄙俚恼沁@股毅力和韌勁,做事不能堅持下來,通常是半途而廢。這株神奇的柳樹的精神,值得我們學習!

《青海高原一株柳》讀后感4

在我以前的認知中,柳樹是一種再常見不過的樹了。而且它很脆弱,同大多數(shù)植物一樣,一有個干旱或寒冷,它們便經(jīng)受不住苦難而倒下。直到我學習了《青海高原一株柳》這篇課文才改變了這個看法。

世上竟有這般“傲雪凌霜”韻味兒的柳樹!它是一株在青海高原上獨一無二的柳樹。它很高大,俯視著荒涼的高原。與它一起生長的柳樹苗子全被擊倒了,只有它仍屹立在這兒。而在平原,柳樹卻極易生長。這是兩種命運,高原柳選擇了它直面困難頑強生長的命運。

同高原柳一樣,蘆葦也是一種面對困難不折不彎,不畏風沙,從容生長的植物。它從不單獨存在,總是成群而生。它雖弱小,卻不會絕跡。它甘心化為紙漿,它甘心做成家具,為人類默默付出不求回報。人類從植物身上能學習到如此多的品格。

我很喜歡《青海高原一株柳》這篇課文中的最后一句話:“命運給予它的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰。”由此,我聯(lián)想到這樣一句話:“管它熙熙攘攘的陽關(guān)道,我偏要一條獨木橋走到黑。”但是走在獨木橋上的路程真的是黑暗嗎?高原柳告訴我們,不黑,一點兒也不黑!這路程是光明的,總有希望在盡頭處等待。只有經(jīng)過又窄又陡又險的獨木橋,如高原柳一樣,你才能成為綠陰,見到光明,取得成功。獨木橋上也有不一樣的風景。如果你不夠堅強,便無法走過這條獨木橋,領(lǐng)略這不一樣的風景。

希望在今后,我也可以從容地走過獨木橋,獲得屬于我的光明。

《青海高原一株柳》讀后感5

有一幅圖:圖的主角是一株“婀娜多姿”的柳樹。奇怪嗎?當然不奇怪。別的不說,就說咱生活的地方叫啥?這里“是江南水鄉(xiāng)”別的不多,但這柳樹你要多少就有多少。別急,再仔細看看。樹的背后是什么?一座座山峰落入眼簾。那磅礴的氣勢,讓人而“怯”步。

青海高原??!你的干旱與寒冷從不寬容任意一種植物的生存,當你面對它時,你沒有被感動嗎?

風的任意拋撒卻造就了一個奇跡。是風的“技術(shù)”了不得?No!是風帶來的柳絮了不得?Yes!柳絮可能從未想過風回到那兒,就把它拋散。當它面對寒冷時,它也會想媽媽,它也會哭涕。

但它卻沒有那么容易就被打敗。應(yīng)為它和人類一樣擁有它的夢想與固執(zhí)的想法。它渴望長成一棵大柳樹,即使是在青海高原上。它用夢想筑成了堡壘,而堡壘里便住著它最頑強的精神!一次次旱死又一次次復蘇讓它的身軀已有兩合抱粗了,綠的深沉的柳枝葉,不禁讓人問道“他”吃過多少苦?

現(xiàn)在的90后,沒吃過大苦,更別說“蛋蛋”后了,雖然我們沒吃過大苦,但我們卻異常立。當我們認為我的精神叫頑強時。卻突然發(fā)現(xiàn),真正的頑強還離我們太遠,沒吃過大苦的我們,永遠無法想象或體會到柳樹的努力與孤單。

青海高原!你可以不寬容其他植物的存在,唯獨它,你不行,因為他有令人生畏的生命力。

《青海高原一株柳》讀后感6

抗爭命運——讀《青海高原一株柳》有感這次,我讀到一篇課文——《青海高原一株柳》。

文中講的是,在廣闊無垠、青草覆蓋的原野上;寸草不生、青石嶙峋的山峰上;深邃的藍天和凝滯的云團下生長著一株頑強的柳樹。它不怕艱難、不屈不撓地活了下來。讀到這里,我不禁深深地震撼了。一株柳樹竟有如此強大的毅力。青海高原上,隨時有干旱、寒冷的來臨,把它摧毀。那可惡的干旱和寒冷絕不容納任何一條綠色的生命活到一歲,而這株柳樹,這株神奇的柳樹,這株頑強的柳樹。卻始終佇立在青海高原上。它無疑經(jīng)受過一次又一次的摧毀,卻又一回又一回起死回生。它沒有抱怨命運,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭,以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。

想到這里,我腦海里浮現(xiàn)出這樣一個疑問。這僅僅是柳樹嗎?當然不是,生活中,人何妨不是這樣呢?像青海高原這株柳的人,生活中有許許多多:海倫·凱勒、霍金?;艚?,他全身只有三根手指會動,演講問答只能通過語音合成器來實現(xiàn)。有些人面對這樣的困境早就自暴自棄了,甚至都有死的念頭,而霍金,他卻以一種樂觀開朗心態(tài)堅強的活下去。雖然,他的身體一點也沒有離開過輪椅,但是他的思維卻飛出了地球。雖然也有身體上的缺陷,但他卻以堅強的毅力早就成功,命運給予他的幾乎是九十九條死亡之路,他卻在一條希望之路中活下來。

作為一個身體健全的人,我們何不珍惜現(xiàn)在的生活和有趣的點點滴滴呢?

《青海高原一株柳》讀后感7

周末,我讀了《青海高原一株柳》這一篇文章。這篇文章主要講了:有一株神奇的柳樹,它不是長在其他的地方,而是長在青海高原上。面對著寸草不生的地方,卻神奇般的活了下來。這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。這株柳樹跟灞河的柳樹相對比,生活的道路相差何遠。

這株柳樹沒有抱怨命運,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭,最后在一線希望之中成為了一片綠陰。 在讀這篇文章時,當我讀到“這株柳樹沒有抱怨命運也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心致力于生存環(huán)境抗爭,最后造成了高原上一方壯麗的風景?!边@一句時,我不禁想到了我剛練彈琴的時候。那時,我剛剛接觸鋼琴,什么都不知道。

當我聽到那小河流水般的音樂,我心中便燃起了的要彈好鋼琴夢想。在我開始彈時,卻發(fā)現(xiàn),我彈的根本不是那么好聽。但我沒有抱怨自己沒有天賦,而是聚合全部身心之力去彈琴。最后,我終于彈出了優(yōu)美的曲子。 讀了這篇文章,讓我懂得了:人生之路總是坎坷的,但只要堅持,勝利就在不遠方。

《青海高原一株柳》讀后感8

《青海高原一株柳》講的是一株柳樹的故事。大家是不是會想:一株柳樹的故事?有什么好講的?

這篇文章的內(nèi)容遠可沒有你們想的那么簡單!要知道“青海高原”可是青藏高原的一部分,那兒十分的貧瘠、荒蕪。那棵柳樹還要經(jīng)受住干旱、高寒、雷電擊和風雪的考驗,未曾抱怨命運對自己的不公。被劈斷了枝干,又重新長出新的枝條;被高寒和風雪冰封,在春天又重新蘇醒過來。這株柳也沒有畏怯生存之危險和艱難,它則是以超乎想象的毅力和韌勁生存下來。

書才讀到一半的時候,我就在想:“作者為什么要寫自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹呢?有何用意呢?”后來我才知道,作者是想用自己家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹有充足的陽光和雨露的滋潤,有肥沃的土壤和極易生長的這三個特點來襯托出高原柳樹的生存環(huán)境的惡劣。

“命運給予這棵柳樹的幾乎是九十九條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠陰?!边@句話不僅寫了這棵柳樹不屈不撓的精神和堅韌不拔的毅力外,還贊美了一些身殘志堅人們,如:貝多芬、霍金、張海迪······

是的,命運對待世間萬物是不會公平的,人生的道路是坎坷的。但,即使被這些人生的不公所囚禁,還不如嘗試著掙脫這些鎖鏈,去成就人一生的奇跡!對困難的恐懼來自內(nèi)心,不要讓它把你“反吞噬”。

《青海高原一株柳》讀后感9

在我們身邊,有無數(shù)株柔媚的柳樹,長長的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而,在青海高原上卻有一株兩合抱粗的柳樹。

最近,我翻開小學的語文書,回憶以前的知識,跟讓我進一步了解了這一棵不同尋常的樹:在廣袤無垠的青海高原上,四周是寸草不生,鐵柱一樣的山峰,這使青海高原看起來異常悲壯和蒼涼,但這株柳樹卻生長起來壯大起來了,成為了青海高原上的一方壯麗的風景。

在他生命的歷程里,恒難想象有多少夾雜著冰霜的狂風暴雨,有多少次雷公電母大發(fā)雷霆,跟難想象多少次它在漸漸蘇醒,在漸漸抽出新枝。是命運的不公還是生來就如此?這株柳樹從來就沒有想過那么多,而是有勇敢頑強的精神去面對殘酷的現(xiàn)實。正如霍金所說:“無論命運有多么壞,人總該有所作為,有生命就有希望,要敢于正視現(xiàn)實,向命運挑戰(zhàn),為了理想而奮斗、努力?!笔堑模瑹o論在學習上,還是在生活中,多多少少會遇到些困難或危險,這是,如果因擔心害怕而畏縮不前,那么終將一事無成;但如果你迎難而上,那便極有可能戰(zhàn)勝困難或危險,取得成功。

就如同這株柳樹,在連小草也不愿意安家的地方上努力吸取養(yǎng)分,終于擁有了百十余平方米的綠陰。

盡管命運對有些人是不公的,但是,只要我們不屈服命運的擺布,面對所謂的困難或危險時,不樣灰心,不養(yǎng)喪氣,風雨過后,燦爛的彩虹才會粉妝登臺。只要我們能夠頑強的與命運抗爭,將命運捏在自己的手里,就能贏得一片屬于自己的綠蔭!

《青海高原一株柳》讀后感10

在青海高原上,有一株柳樹,它經(jīng)歷了種種苦難,狂風、暴雪、冰封、干旱、雷劈,可是,它活了下來,雖然比同樣品種的柳樹少了幾分美麗,卻給人以與眾不同的美感:滄桑、歷練、堅強!只有歷經(jīng)滄桑的樹木才有如此的美感。

它,就是青海高原一株柳!這是一株柳,一株與眾不同,令人望而生畏的柳。它以頑強的毅力在土地中生長、繁榮、興旺,但不可思議的是,這一幕竟發(fā)生在荒蕪、貧瘠的青海高原上。這株柳樹令我望而生畏,它以多么頑強的生命力與風雪、雷電、干旱抗爭呀!這樣的生命力,只有青松可相比擬。這株柳樹的精神令我感慨,多少年來,青海高原上長出過多少樹,可是為什么只有這一株柳樹活了下來呢?

原因就在于它堅持不懈,頑強拼搏的精神;在于它不停地奮斗,相信自己、永不言棄的精神;在于它雖身處逆境,但不會放棄自己向上生長的目標,與惡劣環(huán)境斗爭不屈不撓的精神!在世界上,有多少人在以這棵柳樹的精神奮斗啊!宇航員在太空奮斗;化學家在實驗室奮斗;志愿者在景點奮斗;維和兵在為正義、和平奮斗!學生奮斗在教室;教師奮斗在辦公桌上;健兒奮斗在運動場;哨兵奮斗在邊關(guān);甚至平時不起眼的“小白領(lǐng)”也奮斗在職場上。

讀這篇課文,令我深有感觸。它教會我奮斗,教會我堅強,教會我勇敢,教會我拼搏,教會我很多死讀書讀不出但必須學會的生存要領(lǐng)。

《青海高原一株柳》讀后感11

今天,我學了語文書上的一篇課文《青海高原一株柳》后,心中充滿了對這株柳樹的敬畏與崇敬之情,它佇立在青海高原這一地勢險峻的地方,那么寒冷,而柳樹卻喜歡溫暖的環(huán)境,能生存下來簡直是一個奇跡。你又長得那么高大,濃密的樹葉覆蓋了百十余平方米的樹陰。

那年,你被風從遙遠的河川卷到這里來,有幸萌發(fā)了,但是你的同伴卻一個個枯死,整片高原只有你一株熬過干旱和嚴寒的考驗,你經(jīng)歷無數(shù)次虐殺生靈的高原風雪,被凍死過無數(shù)次又復蘇過來;經(jīng)歷過無數(shù)場鋪天蓋地的雷轟電擊,劈斷了枝條又重新抽出新條,這是一種多么頑強的精神啊!

大自然對你的不公待遇我們都熟知,如果你在以柳樹名貫古今的灞河肯定會長得更好,你卻沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難。你更加頑強的經(jīng)受著風雪的考驗,嚴寒酷暑的煎熬,以超乎想象的生命力和驚人的韌性存活下來。你與其他的柳樹生活的道路和命運相差何遠?為何你為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力?

你讓我們知道了生命力是這么的強大,你獨自一樹在青海高原這兒成為一方壯麗的景象。你的生命力值得我們贊嘆與學習!

《青海高原一株柳》讀后感12

讀了《青海高原一株柳》這篇課文,我的心情久久不得平靜,眼前還不斷浮現(xiàn)出那一株柳樹,那一株待在青海高原的柳樹。那茂密的樹葉、生鐵鐵錠色的桿枝、巍巍然撐立在高原之上的站姿,讓人感覺到它的剛毅,它的堅強。

它與生長在灞河的柳樹多么的不同?。″焙拥牧鴺溆蟹饰值耐恋睾土己玫臏囟?,而高原的那株柳卻生長在寸草不生的凍土上,待在嚴寒酷暑的地方;灞河的柳樹極易生長,折一條柳枝插下去,就可以生長起來,而高原的柳樹經(jīng)歷過多少風雪雷電才保住了生命;灞河的柳樹婀娜多姿、風情萬種,有很好的觀賞價值,而高原的那株柳樹十分粗實、堅硬,透露給人的是一種頑強的精神。

青海高原的這一株柳樹經(jīng)歷過多少高原風雪、雷轟電擊,被凍死多少次、劈斷枝二干多少次,它起卻一次又一次起死回生,這難道不值得我們學習?難道你遭受的打擊比這一株柳樹還重?

每當我們遭到挫折的時候就想想這株柳樹吧!相信你會振作起來的。人生的一點挫折是必然會有的,只要你去與它抗爭,就會成就一片綠陰。

《青海高原一株柳》讀后感13

初讀此文,我一陣驚嘆,深深的被這株柳樹不屈的生命力折服了,不禁對它肅然起敬。

這是一株神奇的柳樹,它傲然挺立在青海高原上,造成了一方壯麗的風景。

它生長于寸草不生,青石嶙峋的青海高原上。可以想象,要在這里生長并壯大一棵柳樹,要付出多少艱苦卓絕的努力呀,需要經(jīng)受多少虐殺生靈的高原風雪,又要多少次被劈斷樹枝又重新抽出新條,他無疑經(jīng)受過一次又一次摧毀,又在一次又一次艱難中起死回生,這是一種多么頑強的精神啊!

讀完后,我聯(lián)想到了人的一生。有時候,人的一生一帆風順并不是一件好事,因為我們也需要一些困難來不斷磨練我們自己,使我們變的更加優(yōu)秀。我認為,困難是一味苦苦的良藥,讓我們從苦中嘗到成功的甘甜,讓我們警醒。

每個人的人生道路都是公平的,上天讓這株柳樹經(jīng)歷了許多磨難,自然也讓它在一次次艱難中領(lǐng)悟到生命的可貴。

我希望我的人生道路像古樸的青石板小道,有一些坑洼,有一些坎坷,但路邊的野草野花會送給你理解的微笑和淡淡的清香,送給你快樂。同時,我還希望人生道路像園林中的的曲徑通幽,路上是有風景的,雖然也有荊棘攔路,雖然也有蟲蛇騷擾,但終究是美麗的。

在人生道路上,我們也許孤獨過,也許絕望過,但只要像這株柳樹一樣有了信念,就可以堅持著,走到黎明。

《青海高原一株柳》讀后感14

這是一株神奇的柳樹,神奇的令我望而生畏的柳樹,它佇立在青海高原上。這株柳樹神奇在,生長在寸草不生、青石嶙峋的山峰上;這株柳樹神奇在,有著不屈不撓的毅力;這株柳樹神奇在,在惡劣的環(huán)境中還那么的粗壯、堅硬、蒼郁。

“ 命運給予它的幾乎是99條死亡之路,它卻在一線希望之中成就了一片綠蔭?!边@句話不僅僅在寫柳樹,更寫我們身邊這種不屈不撓,有著抗爭精神的人。在人生的道路上,生活和命運不可能公平,但只要心中一直充滿希望,憑借自己超乎想像的毅力和韌勁去努力,生活就會產(chǎn)生奇跡。

我們生活中有這種堅強不屈精神的人 ,也有很多,如:海倫.凱勒、霍金、張海迪……

而張海迪,她5歲患脊髓病,高位截癱。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。1983年張海迪開始從事文學創(chuàng)作。20xx年,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》問世。

這些足以映證了這句名言“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!?/p>

《青海高原一株柳》讀后感15

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳……”美美吟誦這些古詩詞,面前都仿佛豎立起一棵婀娜多姿,風情萬種的柳樹。而這周學習的課文《青海高原一株柳》卻呈現(xiàn)了一棵截然不同的柳樹。

這株柳樹在寸草不生的高原里竟然枝繁葉茂,它身處逆境卻用蓬勃的生命力造就了生命的奇跡,讓人嘆為觀止,望而生畏。這種頑強的生命力讓人心靈感受到強烈的震顫與感召。

張海迪是我國著名殘疾人作家,哲學碩士,5歲時因患病,生活不能自理。但是身殘志堅的張海迪沒有放棄生命更沒有放棄生活,她一面以堅強的毅力與決心同病魔作斗爭,一面用勤奮的學習和工作延續(xù)生命。她不僅自學完了小學、中學全部課程,而且還自學了大學英語專業(yè)。提到80年代沒有一個名字比張海迪更深入人心,她影響了中國幾代人。

再聯(lián)想到我自己,記得二年級的時候,我學跳繩經(jīng)常怕被繩子抽到而不敢跳,在父母的鼓勵下,經(jīng)歷了屢次失敗,但我沒有灰心喪氣。在家中讓爸爸媽媽來陪我練習,一次失敗,兩次失敗,三次失敗……我徹底失去了信心,每次體育課跳繩我總是充滿了恐懼感。

但是張海迪阿姨給予了我鼓勵。于是,我又開始練習,“一、二、三”我跑到中間的地方輕輕一跳,“成功了,我終于成功了!”那次成功給了我自信和信心,此后,我一點一點地掌握跳長繩的技巧。最終成為班級里跳繩跳的最好的一員!

這雖然僅僅一株柳樹,但是它給我們許許多多的啟迪,這株株柳樹具備的品德值得我們深思,值得我們學習!

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