四大名著《三國演義》的讀后感5篇-三國演義心得體會范文

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  懷著無比激動的心情,我翻開了我國四大名著之一的《三國演義》,我又以久久不能平靜的心情合上了這本書?!度龂萘x》向我生動形象地刻畫出了近二百個人物。我喜歡謙遜的劉備,謹(jǐn)慎的諸葛亮,重情重義的關(guān)羽……我討厭氣量狹小的周瑜,詭詐的曹操,庸主劉禪……接下來小編在這里給大家?guī)怼度龂萘x》的讀后感,希望對你有所幫助!

  《三國演義》的讀后感1

  今天,我讀完了《三國演義》這個小說。

  作為我國古代四大名著之一,三國演義里的情節(jié)很吸引人,有很多現(xiàn)在很著名的故事,比如說“三氣周瑜”“火燒赤壁”等等。也有很多著名的人物,聰明絕頂?shù)闹T葛亮、粗中有細(xì)的張飛……我最喜歡的是諸葛亮,因?yàn)橹T葛亮很聰明。大家都知道“空城計(jì)”吧,諸葛亮利用司馬懿心里知道諸葛亮很聰明,不能大意這一特點(diǎn),用一座空城嚇退了十萬大兵。我覺得諸葛亮很會隨機(jī)應(yīng)變,因?yàn)楫?dāng)時城里什么大將也沒有,諸葛亮卻能打敗十萬大兵。

  三國演義里我印象最深的是《三氣周瑜》。這個故事講了諸葛亮三次把周瑜氣著,最后竟然把周瑜給氣死了。我很佩服諸葛亮,因?yàn)樗还苁裁磿r候都能想出對策來。有一次,我去打真人cs,打的時候碰見一個敵人,我竟然沒想到從后面突襲,直接從前面沖過去了,結(jié)果被人家一槍打死了。

  我印象很深的還有《三顧茅廬》。這個故事說了劉備張飛關(guān)羽三人去拜見諸葛亮,去了兩次都沒見到諸葛亮,第三次去才見到了。我從這個故事里知道了他們很執(zhí)著,沒有放棄。我們也應(yīng)該不放棄自己的目標(biāo)。

  《三國演義》這個小說很好看,希望大家都看看。

  《三國演義》的讀后感2

  暑假里,我用了幾天的時間,讀完了《三國演義》一書,令我受益匪淺?!度龂萘x》刻畫了近200個人物形象,每個都栩栩如生。其中令我印象挺深的有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操等人。

  《三國演義》向我們訴說了一個生動的故事,如三顧茅廬、桃園三結(jié)義、火燒連營、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)等。我從中明白了“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”“周喻打黃蓋,一個愿打一個愿挨”等俗語的的出處跟含義。它不僅讓我懂得了許多歷史故事,還讓我認(rèn)識了一個栩栩如生的人物,如禮賢下士的劉備,忠厚老實(shí)的魯肅,足智多謀的諸葛亮,武藝高強(qiáng)的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,心胸狹隘的周瑜,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,軟弱無能的劉禪……

  《三國演義》中的人物令我印象最深的還是關(guān)羽。他身高九尺,胸前長須飄飄,臉色就如紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌堂堂。他很講義氣,曾過五關(guān),斬六將,說明他武藝高強(qiáng);水淹七軍,說明他機(jī)智勇猛;單刀赴會,說明他自信,也更襯托出他勇猛無畏,令我敬佩。

  而我感到最不可思議的是刮骨療毒,體現(xiàn)出他的堅(jiān)強(qiáng)。關(guān)羽被一支毒箭穿透了左臂,傷口雖愈合,但每到下雨天,骨頭常常疼痛,醫(yī)生說需切開臂膀再次刮毒。讀到這兒我毛骨悚然,切開手臂不就是等于劃一塊肉嘛,他一定不敢!而關(guān)羽卻讓醫(yī)生切開,鮮血淋漓,而關(guān)羽依然談笑風(fēng)生,我不由自主對關(guān)羽產(chǎn)生了一種敬佩之情!

  ……

  合上這本書,我感到了中國文學(xué)的博大今生,羅貫中把人物形象描寫得淋漓盡致,《三國演義》真不愧是中國古代四大名著之一啊!

  《三國演義》的讀后感3

  我愛看中國四大名作,其中又最愛看《三國演義》,這幾天來,我把三國演義連環(huán)畫冊六十冊,每冊仔仔細(xì)細(xì)看完了,真是深深有感。

  三國演義,敘寫東漢末年,天下大亂,吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個個精彩故事。其中,我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個故事,我認(rèn)為這兩個故事寫得最為精彩。都真誠詳細(xì)描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公,沖出重圍,將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識,從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí),對國家對人民要忠心。三國演義中的其它故事,如赤壁大戰(zhàn)、鐵籠山姜維困司馬,寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

  在吳、蜀、魏,三個國中,我最喜歡的一個國家就是蜀國,雖然蜀國的物力、財(cái)力都比不上魏國和吳國,但蜀國人才很多,像智慧過人的臥龍先生(諸葛亮),有勇有謀的常山趙子龍,智勇雙全的關(guān)羽,能打善戰(zhàn)的張飛,無人能敵的馬超。,而且我現(xiàn)在又生長、生活在當(dāng)時的蜀國的土地上。

  但我討厭戰(zhàn)爭,討厭你打我殺,討厭對立,還好,現(xiàn)在我們國家生活在和平時代,沒有戰(zhàn)爭,沒有罪惡的子彈,沒有戰(zhàn)爭的硝煙,我愛我的國家。

  我要學(xué)習(xí)三國演義中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神!

  《三國演義》的讀后感4

  莎士比亞說:“書是全人類的營養(yǎng)品?!备郀柣f:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@個星期我看了一本三國演義。

  這本書的作者是羅貴中,山西太原人,是在43歲創(chuàng)寫了這一本巨著。它撰寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史,用宏闊有致的筆觸勾畫出了魏蜀吳,三國互相征戰(zhàn)爭雄,興衰存亡的過程。

  這一本書讓我最受啟發(fā)的是孔明和趙云。孔明在他身上的故事有草船借箭,三顧茅廬等,從這幾個故事上充分的體現(xiàn)了他的智慧和勇氣。趙子龍單騎救主聽過吧,他把劉備的兒子救出,在路上一個人殺了很多曹軍,我讀了這個故事感嘆不已。

  除了這中個,還有劉、關(guān)、張、馬超、孫權(quán)、曹操、各個省通廣大,所向披靡。

  這一本書更讓我深入的了解古代當(dāng)時的情景!

  《三國演義》的讀后感5

  從小,總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》,于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當(dāng)時年紀(jì)尚小,歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級時,終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完。可是—個剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。

  三國時代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰是英雄?

  劉備是英雄嗎?有人會說,他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬,找諸葛亮來共謀大事,前兩次拜訪諸葛亮不在家,當(dāng)劉備第三次找他時,諸葛亮卻在午睡。劉備當(dāng)時雖不算很有名氣,卻也是—個將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個小時的時間等諸葛亮睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過:“今天下英雄,唯使君與操耳?!笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說,劉備怎么會不是英雄?不過,我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣,劉備的人品也有點(diǎn)問題,呂布之死足以證明。

  想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時救過他,使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗??僧?dāng)呂布被曹操捉住,曹操問劉備該不該留下呂布時,劉備卻忘恩負(fù)義地說了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。

  這時,大家可能就想到了另—位很有軍事謀略的人——諸葛亮。那么,諸葛亮是英雄嗎?不錯,諸葛亮在赤壁之戰(zhàn)期間,曾促成劉備與孫權(quán)軍事集團(tuán)的聯(lián)合,以及在劉備去世前,為劉備定下三分天下的政治策略。大家可能還會想起很著名的空城計(jì)。但是,《三國志》里對此事卻予以駁斥,說當(dāng)時在陽平這個地方根本不可能發(fā)生這種事。因?yàn)楫?dāng)時的司馬懿官居荊州都督,駐扎在宛城,不在陽平戰(zhàn)場,不可能發(fā)生空城計(jì)。而且,像火燒博望、火燒新野、草船借箭、借東風(fēng)等事情都是編出來的。如果《三國演義》里沒有出現(xiàn)這些事情,恐怕人們也不會對他那么崇拜了吧。 那么曹操呢,他算是英雄嗎?我看他也不是英雄。有—次,曹操住在朋友呂伯奢家里,聽見門外傳來磨刀聲,他起了疑心,把那家人全給殺了,還說了—句令人氣憤的話:“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我!”誤殺人還這么理直氣壯,此人不奸,何人奸?

  “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”。《三國演義》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來評價《三國演義》中各具特點(diǎn)的人物,恐怕沒有—個算得上英雄。

  我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠、豁達(dá)大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長霞,他們都是我們的時代楷模,民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,為家長、老師、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國的明天會變的更美好!


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