樹立正確就業(yè)觀心得體會(huì)及感悟怎樣寫？我們得到了一些心得體會(huì)以后,好好地寫一份心得體會(huì),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。為了大家學(xué)習(xí)借鑒，下面小編給大家整理了樹立正確就業(yè)觀心得體會(huì)及感悟相關(guān)內(nèi)容。
就業(yè)問題一直以來都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一，對(duì)于每個(gè)人來說，就業(yè)都是一項(xiàng)重要的任務(wù)。而要成功找到一份理想的工作，并不僅僅依賴于簡(jiǎn)歷上的技能和經(jīng)驗(yàn)，更需要樹立正確的就業(yè)觀。以下是我對(duì)于樹立正確就業(yè)觀的心得體會(huì)。
首先，要明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的價(jià)值觀念，對(duì)于工作的意義也各不相同。有人追求金錢和地位，有人注重個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，還有人希望給社會(huì)做出貢獻(xiàn)。樹立正確的就業(yè)觀就是要明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，不被外界的聲音和壓力左右，選擇適合自己的職業(yè)道路。
其次，要了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)。在當(dāng)今社會(huì)，各行各業(yè)都在不斷發(fā)展和變化，就業(yè)市場(chǎng)也在不斷變動(dòng)。了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)，可以幫助我們抓住機(jī)遇，選擇有前景的行業(yè)和職位。同時(shí)，還需要注重自己的綜合能力和技能提升，不斷適應(yīng)市場(chǎng)的變化。
第三，要積極主動(dòng)地尋求就業(yè)機(jī)會(huì)。樹立正確的就業(yè)觀就是要拋開消極和passivity的態(tài)度，積極主動(dòng)地尋求就業(yè)機(jī)會(huì)?？梢酝ㄟ^參加招聘會(huì)、社交活動(dòng)、實(shí)習(xí)等方式擴(kuò)大自己的人脈和職業(yè)資源。同時(shí)，也要加強(qiáng)自我推銷能力，提高簡(jiǎn)歷和面試的技巧，使自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度。就業(yè)過程中難免會(huì)遇到挫折和失敗，但關(guān)鍵是如何面對(duì)這些困難。樹立正確的就業(yè)觀就是要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，不放棄，持續(xù)努力。相信自己的能力和潛力，相信付出的努力終會(huì)有回報(bào)。
總之，樹立正確的就業(yè)觀對(duì)于每個(gè)人來說都至關(guān)重要。明確自己的價(jià)值觀和目標(biāo)，了解就業(yè)市場(chǎng)的需求和趨勢(shì)，積極主動(dòng)地尋求就業(yè)機(jī)會(huì)，保持積極的心態(tài)和態(tài)度，這些都是建立正確就業(yè)觀的關(guān)鍵要素。只有樹立了正確的就業(yè)觀，我們才能更好地找到理想的工作，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和生活目標(biāo)。
對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言，樹立正確的就業(yè)觀是非常重要的。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，人們對(duì)于就業(yè)問題也越來越關(guān)注。就業(yè)觀是指?jìng)€(gè)體對(duì)于就業(yè)的認(rèn)知、態(tài)度和行為方式，它直接關(guān)系到個(gè)人的就業(yè)選擇和發(fā)展。
首先，正確的就業(yè)觀應(yīng)該是客觀、理性的。我們要根據(jù)自身的實(shí)際情況，對(duì)于自己的能力和條件進(jìn)行準(zhǔn)確的評(píng)估，制定適合自己的就業(yè)目標(biāo)。我們不能盲目追逐所謂的熱門行業(yè)，也不能將就業(yè)問題完全看作是靠運(yùn)氣解決的。相反，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到就業(yè)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的過程，需要通過實(shí)力的積累和提升來取得成功。只有客觀、理性地對(duì)待就業(yè)問題，才能夠做出明智的選擇。
其次，正確的就業(yè)觀應(yīng)該是積極、進(jìn)取的。在就業(yè)過程中，我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)和進(jìn)取的精神。無論是在求職過程中遇到困難，還是在工作中面對(duì)挑戰(zhàn)，我們都要勇敢地面對(duì)，并尋找解決問題的方法。只有持續(xù)不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。同時(shí)，我們還要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
而正確的就業(yè)觀還應(yīng)該是價(jià)值觀的體現(xiàn)。我們不能將就業(yè)僅僅看作是謀求物質(zhì)利益的手段，而應(yīng)該將其與個(gè)人的價(jià)值掛鉤。無論從事哪個(gè)行業(yè)，我們都應(yīng)該懷著對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的心態(tài)去工作，努力成為社會(huì)的棟梁之才。只有將價(jià)值觀融入到就業(yè)選擇中，我們才能夠找到真正適合自己的崗位，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和人生的意義。
綜上所述，樹立正確的就業(yè)觀是非常重要的。正確的就業(yè)觀應(yīng)該是客觀、理性的、積極、進(jìn)取的，并體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值觀。只有擁有這樣的正確就業(yè)觀，我們才能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中立足，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
記得剛畢業(yè)的時(shí)候，總想找薪資高的工作。面試的時(shí)候，別的不看，只看薪資。哪怕別的待遇很好，工資不到位，那就沒什么好談的了。經(jīng)過漫長(zhǎng)的找工作旅程，還是找到了一份薪資相對(duì)比較高的工作。我滿足了，前些年沒什么問題。哪怕每天要加班到深夜，哪怕周末是單休，哪怕休息的時(shí)候還有人給你打電話談業(yè)務(wù)，我都不在乎。
可是過了幾年我發(fā)現(xiàn)身心俱疲，沒有時(shí)間休息，沒有時(shí)間做自己想做的事情，漸漸對(duì)這份工作感到了厭煩。我發(fā)現(xiàn)找工作不能只看重片面的薪資，還要關(guān)注別的問題。我在那家公司待了三年，薪資確實(shí)在往上漲，本來想還能干幾年，結(jié)果沒多久企業(yè)由于經(jīng)營(yíng)不善倒閉了。
我加入了失業(yè)大軍的'潮流，面試了好幾份工作沒有被錄取，原因是能力不行。我之前的工作比較單一，說是網(wǎng)站優(yōu)化，只是做其中一個(gè)環(huán)節(jié)，三年來一直如此。如今失業(yè)了，別家公司招的是全能型人才，很明顯我的技能單一，不被錄取也是常理。
造成這樣的后果還是我自身的原因，找工作的時(shí)候一味看重薪資，而忽略了職業(yè)的發(fā)展。三年來一直從事一件事而沒有看周圍的世界，所以我被淘汰了。
后來有幸做了獵頭，在接觸候選人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們找工作除了看重薪資，更看重的是職業(yè)的發(fā)展性。哪怕薪資稍微有點(diǎn)不到位，只要企業(yè)有前途，職業(yè)有發(fā)展，他們還是會(huì)選擇該企業(yè)。而且越是高端人才，越是注重前途，注重職業(yè)的發(fā)展。
職場(chǎng)人要把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，以發(fā)展的眼光看待問題，不以一時(shí)之利益爭(zhēng)長(zhǎng)短。高薪亦我所欲也，發(fā)展亦我所欲也，二者不可得兼，舍高薪而取發(fā)展者也。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)從__中航天使教育科技集團(tuán)就業(yè)到__航空公司有一段時(shí)間了。
回首在中航求學(xué)培訓(xùn)的日子，仿佛就在昨天：幽靜的校區(qū)，整齊的校舍，寬敞的教室，朗朗的讀書聲、歡笑聲，使我很快愛上了這里。正是在這里，那些視教如命、愛生如子的集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)和老師們，首先教會(huì)了我怎么做人，怎么做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人，怎么做一個(gè)大寫的人。也正是在這段難忘而又非凡的日子里，我的正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成——這可是我修身立命的無價(jià)之寶啊!我將永遠(yuǎn)珍藏于心底，運(yùn)用于人生旅程的每一公里;在這里，我還學(xué)會(huì)了馳騁職場(chǎng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，使我的自身綜合素質(zhì)(無論是外在的形體氣質(zhì)還是內(nèi)在的對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握)都有了顯著提高。也正因如此，才使我順利通過廈門航空公司的招乘面試，更好更快地度過了初入職場(chǎng)的適應(yīng)期，從而極早進(jìn)入本職工作的勝任期;在這里，不同的鄉(xiāng)音，不同的年齡，不同的性別，五湖四海的老師、同學(xué)有緣相識(shí)相知，大家捧出的是真心的微笑，而我卻收獲著數(shù)不盡的親情與友誼!
選擇空乘工作我無悔。我自信360行，行行出狀元。360行，行行皆榮光!選擇一個(gè)自己所喜歡的職業(yè)并把它作為事業(yè)去追索，這是我最基本的擇業(yè)觀。對(duì)這份工作，我樂在其中，陶醉在其中!
我深知，在職場(chǎng)里，我還是一只鳧水的雛鴨，要練就一雙過硬的翅膀、抵達(dá)人生成功的彼岸，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走。但有中航母校作為我堅(jiān)強(qiáng)后盾，有優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們榜樣力量的激勵(lì)，有自己人生目標(biāo)為牽引，我立志，活就活它個(gè)精彩無悔的人生，不辜負(fù)中航母校的培養(yǎng)與希望，不辜負(fù)自己的選擇與理想!
正值端午佳節(jié)，一大早上我就起床了，在經(jīng)貿(mào)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院南院的圖書館報(bào)告廳，去參加__特訓(xùn)營(yíng)舉辦的第六期“讓愛溫暖閃亮的日子”為主題的河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)t6班綜合素質(zhì)提升課程，時(shí)間為期兩天半。原本我可以回家過端午節(jié)的，但我沒有，我毅然選擇參加這次的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)。雖然只有兩天半的時(shí)間，很短促，但是，這是我開始改變自己的特殊兩天半，剛開始，我懷疑參加這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)到底值不值?不過，通過這些天的學(xué)習(xí)和體會(huì)，我覺得很值，甚至有些不舍。因?yàn)檎刀宋缂压?jié)時(shí)期，所以我將會(huì)永遠(yuǎn)、清晰地記住這特殊的兩天半，永遠(yuǎn)懷戀這難忘的端午節(jié)!
這是一場(chǎng)別開生面的教學(xué)。上課的學(xué)生來自不同的專業(yè)，不同的校區(qū)，授課的師資不是原來學(xué)校的老師，上課的內(nèi)容不是以往的專業(yè)課。訓(xùn)練營(yíng)主要圍繞大學(xué)生學(xué)習(xí)中應(yīng)有的心態(tài)、意識(shí)潛能的訓(xùn)練與應(yīng)用、領(lǐng)導(dǎo)力之四大能力、綜合素質(zhì)提升課程等方面進(jìn)行專題授課，并由幾十個(gè)課題組成。參加訓(xùn)練營(yíng)之后，我感觸很深，有許多的體會(huì)，因此就寫下了這篇心得體會(huì)
在參加訓(xùn)練營(yíng)之前的那個(gè)寒假里，我的嬸嬸給我找了個(gè)機(jī)會(huì)去北京一個(gè)高中生訓(xùn)練營(yíng)里當(dāng)助教，但由于開學(xué)時(shí)間和當(dāng)助教的時(shí)間有重疊，所以就放棄了那次機(jī)會(huì)。這次學(xué)校組織同學(xué)們參加就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)，為了改變自己，為了尋找改變自己的'方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)是大二了，已經(jīng)度過美好大學(xué)四年時(shí)光的一半了，在大一和大二的兩年中，我一直處于茫然狀態(tài)，整天沒有什么固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有學(xué)習(xí)的效率，不知道向哪里努力，目標(biāo)很模糊，并且為人處事的能力也很差。我是一個(gè)內(nèi)向的人，換句話說我就是個(gè)懦弱，不自信的人。在其他人面前說錯(cuò)話，做錯(cuò)事都會(huì)緊張和感到不自在。但是在__大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)舉辦的第六期班級(jí)，為期兩天半，時(shí)間緊，但是信息量大。參加此次集訓(xùn)的人數(shù)比較多，共有一百多人，但是我們每位學(xué)員都是懷著很認(rèn)真的態(tài)度來學(xué)習(xí)，我們有著共同的目的，改變自己，提升自身的能力，為了將來更好的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為成功打基礎(chǔ)。此次課程形式與學(xué)校老師講課的形勢(shì)有很大區(qū)別，課堂講解與課堂互動(dòng)活動(dòng)相結(jié)合，__老師與學(xué)員之間有著積極的互動(dòng)，在這里，__老師會(huì)顧及到每位同學(xué)，同學(xué)們可以暢所欲言。__老師講課充滿激情，他那激情帶動(dòng)并感染著每位同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。同學(xué)們也全神貫注地聽課，即使天氣炎熱，但同學(xué)們的心是平靜、清涼的。我很喜歡這樣的課程形式，雖然人數(shù)不少，但效果好，學(xué)習(xí)效率高，對(duì)講課老師的要求也很高，具有挑戰(zhàn)性。
__精神中很重要的一點(diǎn)就是民生問題，民生中首當(dāng)其沖的就是就業(yè)問題，其中農(nóng)民工就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)又是重中之重，都屬于勞動(dòng)就業(yè)范疇。
現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)越來越難，就業(yè)壓力越來越大已經(jīng)引起人門的密切關(guān)注，究其原因，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：
1。從中國(guó)的基本國(guó)情考慮。中國(guó)有超過13億人口，農(nóng)民超過8億，每年大學(xué)生畢業(yè)人數(shù)超過600萬。而就業(yè)崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)接納不了如此龐大的就業(yè)人數(shù)。因此大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻。
2.思想觀念是根本?，F(xiàn)如今畢業(yè)大學(xué)生的就業(yè)目標(biāo)都瞄準(zhǔn)那些工資待遇高，生活穩(wěn)定的公務(wù)員，企事業(yè)單位，國(guó)企，私企等，而很少一部分選擇到基層就業(yè)，到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)。這樣以來就產(chǎn)生了畢業(yè)大學(xué)生有業(yè)不就，高不成，低不就的矛盾現(xiàn)象。
3.針對(duì)大學(xué)的普及教育，越來越多的大學(xué)，不注重優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，不注重面向就業(yè)市場(chǎng)培育學(xué)生，導(dǎo)致建立了一些無關(guān)緊要的學(xué)科，致使畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)無技能，無專長(zhǎng)，僅僅有畢業(yè)證書的尷尬現(xiàn)象。
4.國(guó)家地方行政部門，企事業(yè)單位，國(guó)企等人員流動(dòng)性差，開放性差，更新?lián)Q代速度慢，致使吸收新鮮血液的能力差，吸收外來人員能力差。
綜上所述，導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)壓力越來越大，就業(yè)形勢(shì)越來越嚴(yán)峻。加之今年深受金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)下滑，公司裁員，員工下崗，致使09年2000萬農(nóng)民工加600萬畢業(yè)大學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)工作崗位?？梢娋蜆I(yè)壓力之大，形勢(shì)之嚴(yán)峻。
畢業(yè)就等于失業(yè)，這句話不是沒有道理的。當(dāng)今作為大學(xué)生個(gè)人來講，怎么樣才能做到符合自己心愿的就業(yè)，找到自己滿意的崗位，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)建議：
首先，努力提高自身各個(gè)方面的知識(shí)能力，完善自己不足，提高自我核心競(jìng)爭(zhēng)力。俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。因此我們要做好一切準(zhǔn)備等待機(jī)會(huì)的到來。其次，針對(duì)自身原因，考取選調(diào)生，公務(wù)員，事業(yè)編制，村官等，走從政之路。下基層加強(qiáng)自己鍛煉，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。廣泛參加社會(huì)招聘，單位招聘，從基層做起，從一點(diǎn)小事做起，不斷積蓄能量，為以后博得更好工作崗位和培養(yǎng)自己一技之長(zhǎng)大好基矗最后，自我創(chuàng)業(yè)?？梢韵蜚y行申請(qǐng)小額貸款，發(fā)揮自我能動(dòng)性，開展自己的一片天空。
我之前認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課是沒有什么用的，老師在上課所講的內(nèi)容很多都是我們知道的。現(xiàn)在我覺得自己也很快要畢業(yè)了，就業(yè)的這個(gè)問題自己很快就要面對(duì)了。我最近經(jīng)常上網(wǎng)看就業(yè)的信息。現(xiàn)在我對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課的觀點(diǎn)發(fā)生改變了。我認(rèn)為就業(yè)指導(dǎo)課應(yīng)該是一門就業(yè)心理的輔導(dǎo)課，旨在培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)思想和就業(yè)心理。我從老師的課件看到大學(xué)生最近這幾年就業(yè)的形式的數(shù)據(jù)。我覺得現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多的問題，就這方面來說就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心，正行，方能正天下。在沒有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無所知，比較迷惘。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來我對(duì)這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)老師從多方面對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn)。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的能力。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷自己，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。
我上就業(yè)指導(dǎo)課，我可以了解最近的.就業(yè)形勢(shì)“畢業(yè)生可通過網(wǎng)上提交電子簡(jiǎn)歷、與用人單位進(jìn)行視頻應(yīng)聘等方式找工作”;我還可以了解到畢業(yè)生的就業(yè)政策是“進(jìn)一步鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè);加大力度鼓勵(lì)畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役;鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)等”;還可以了解最近畢業(yè)生就業(yè)的形式。這樣自己對(duì)這些了解多一點(diǎn)，自己對(duì)就業(yè)的問題的心態(tài)就會(huì)比較好，不會(huì)對(duì)它產(chǎn)生恐懼。我在畢業(yè)時(shí)我就不會(huì)感到迷惘。我上了這節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課，我學(xué)會(huì)了怎樣去如何獲得面試的機(jī)會(huì)方法和在面試時(shí)的注意事項(xiàng)，不但還學(xué)會(huì)了怎樣制作一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷和在制作簡(jiǎn)歷過程中要注意簡(jiǎn)歷的內(nèi)容、排版、包裝等注意事項(xiàng)，還對(duì)企業(yè)選擇簡(jiǎn)歷的情況。我們就業(yè)首先是要投簡(jiǎn)歷，但是投簡(jiǎn)歷也要很講究的，我在這節(jié)課我就學(xué)到是“精準(zhǔn)投放”。我還了解了企業(yè)選人的渠道“第一是網(wǎng)站的招聘;第二是校園招聘;第三叫做推薦制度;第四是實(shí)習(xí)。”我看了這些課件，課件都是說簡(jiǎn)歷、面試、企業(yè)選人這三大方面，但是老師在課堂上也說到要掌握好獲取就業(yè)的信息，講到了學(xué)校就業(yè)網(wǎng)又及時(shí)向我們提供了人才需求信息，開展職業(yè)咨詢、心理輔導(dǎo)，并向社會(huì)推薦學(xué)生就業(yè)。這就使畢業(yè)生在追求職業(yè)的同時(shí)得到一種緩解，壓力受到控制。學(xué)校還開展畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，了解他們就業(yè)情況和職業(yè)適應(yīng)情況，從而適時(shí)、適度地調(diào)整學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科內(nèi)容，最終達(dá)到提高教育效益的目的。
現(xiàn)在社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)很嚴(yán)峻，我的心也有恐懼過、害怕過怕自己在畢業(yè)時(shí)找不了一份工作。我現(xiàn)在上這門就業(yè)指導(dǎo)課，我要克服這些心理問題。我要認(rèn)識(shí)自己，需要打破事事求穩(wěn)，求順的想法，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不怕風(fēng)險(xiǎn)和挫折，更不要害怕失敗，正視現(xiàn)實(shí)，正視社會(huì)，正視自我。降低自己的期望值，樹立吃苦的精神，到真正能發(fā)揮自己才能的地方去，這樣心理問題就會(huì)緩解或者解決了。同時(shí)我們又要克服擇業(yè)心切，急于求成的思想，否則越急就越容易擇業(yè)失敗，而失敗也會(huì)強(qiáng)化沮喪焦慮的程度。因此，我們要客觀分析自己，合理地設(shè)計(jì)求職目標(biāo)，不要盲目與他人攀比，更不應(yīng)該從眾的心理。遇到失敗和挫折可以適當(dāng)去宣泄，或者找方法進(jìn)行自我的放松。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自我調(diào)適不靈，心態(tài)嚴(yán)重惡化的時(shí)候就應(yīng)該主動(dòng)找心理專家進(jìn)行咨詢?，F(xiàn)在自己還離畢業(yè)的時(shí)間雖然很快了，但是自己要在畢業(yè)之前把握機(jī)會(huì)好好鍛煉自己。
人們驚訝地發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不少招聘會(huì)都是招聘的比應(yīng)聘的還積極，過去都是應(yīng)聘者哭喊著就業(yè)難，現(xiàn)如今，企業(yè)開始喊著招人難、留人難。在90后占據(jù)主力的求職市場(chǎng)上，人們感受到與以往大不相同的“畫風(fēng)”。
隨著市場(chǎng)環(huán)境的變化和就業(yè)選擇的多元，年輕一輩的就業(yè)形勢(shì)也在悄然發(fā)生改變。放眼當(dāng)下的求職主力軍，已是90后挑大梁，但90后難招更難留成為許多企業(yè)最頭疼的問題。有些大學(xué)畢業(yè)生甚至入職還沒滿月就已萌生跳槽的念想，我們稱這群“說走就走”的人群為"閃辭族"。雖然這個(gè)標(biāo)簽并不適用于絕大部分90后，但也從一定層面反映出“新生代”就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變。
回望近幾年不難發(fā)現(xiàn)，基本年年都被媒體冠以“史上最難就業(yè)年”。但泛泛而談就業(yè)之“難”，并無太大的實(shí)際意義。雖然畢業(yè)生人數(shù)有大幅度增加，從2001年的114萬人增至2017年預(yù)計(jì)795萬人，可隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，工作崗位和就業(yè)機(jī)會(huì)也在同步增加，完全有可能消化掉新增的畢業(yè)生數(shù)量。而近三年的就業(yè)率也顯示，畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)并沒有明顯的變化。而真正需要解決的，是初涉職場(chǎng)的新生代，能否經(jīng)過頻繁的跳槽，嘗到其間的甘苦后找到自己適合的坐標(biāo)。
與70后、80后求穩(wěn)相比，充滿活力的90后更加注重個(gè)人發(fā)展需求和尊重內(nèi)心感受，也更講求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，他們往往期待“求新、求快、求挑戰(zhàn)”的工作。有報(bào)告顯示，半數(shù)90后將“個(gè)人職業(yè)發(fā)展前景”作為求職的首先因素。這說明，他們的擇業(yè)觀念隨著社會(huì)發(fā)展而發(fā)生轉(zhuǎn)變、且不失理性。
事實(shí)上，現(xiàn)實(shí)中的不少成功樣本也在告誡年輕人，成功要趁早。懷揣著“夢(mèng)想總是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢”的心理，有些初出茅廬的年輕人不由得頭腦發(fā)熱，做起了“白日夢(mèng)”。比如，不急于找固定工作，而選擇做當(dāng)下火熱的網(wǎng)絡(luò)主播。比如，充分利用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)利好政策的扶持，連同夢(mèng)想合伙人向夢(mèng)想起航。當(dāng)然，在這種語境里，辭職沖動(dòng)、成功焦慮、急于求成的心理便會(huì)隨之而來，“閃辭”現(xiàn)象的出現(xiàn)也就不難解釋。
找工作，對(duì)于90后而言是重新認(rèn)識(shí)自己的過程。如果不投遞一份份簡(jiǎn)歷，不參加一次次招考培訓(xùn)，不去跑一場(chǎng)又一場(chǎng)招聘會(huì)，就很難知道自己想要的到底是什么，自己到底能做些什么。從這個(gè)角度上講，對(duì)待“閃辭族”，社會(huì)理應(yīng)少點(diǎn)苛責(zé)多些包容，多些指點(diǎn)不要指責(zé)。看到他們的長(zhǎng)處，培養(yǎng)他們面對(duì)工作的信心。
而站在社會(huì)層面，跳槽須有一個(gè)正常的限度，適度的流動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)資源朝著更為合理的方向分配。而過于頻繁的跳槽，無論是對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展，還是企業(yè)正常運(yùn)行、社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都有潛在的負(fù)面影響。像新聞中所說，嫌公司食堂的飯難吃、公司沒有獨(dú)立衛(wèi)生間、剛?cè)肼毦透杏X沒有前景等原因動(dòng)輒辭職的現(xiàn)象，則未免令人感到不可思議。這也難怪，企業(yè)喊著招人難、留人難了。
跳槽本身就是一個(gè)優(yōu)化選擇和積累經(jīng)驗(yàn)的旅程，但盲目“閃辭”并不可取。年輕人有想法、渴望成功固然是好事，但好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、避重就輕也是大忌。而那些辭職連招呼也不打一聲的90后，實(shí)際上違背了契約精神，更會(huì)讓自己的誠(chéng)信掉價(jià)。
3月一過，又到了大學(xué)生就業(yè)的高潮，每年的情況都是相同的，又有很多大學(xué)生找不到工作。而現(xiàn)實(shí)情況是，一面是很多企業(yè)找不到員工，形成用工荒，另一方面是很多大學(xué)生找不到工作。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的局面?大學(xué)生怎樣才能抓住這個(gè)時(shí)期順利就業(yè)?我關(guān)鍵是大學(xué)生要更新自己的就業(yè)觀念，以下從七個(gè)方面談?wù)劥髮W(xué)生更新就業(yè)觀念：
一、要做好充分準(zhǔn)備。
軍事家最忌諱的就是打無準(zhǔn)備之仗，生活中同樣如此。凡事都是思考越周密越好，準(zhǔn)備越充分越好，措施越具體越好。如果行動(dòng)前做好充分幸福格言的知識(shí)和信息等準(zhǔn)備，行動(dòng)中又有第一方案、第二方案、應(yīng)急方案、預(yù)備方案等并且有強(qiáng)力的危機(jī)意識(shí)，這樣才能立于不敗之地。
二、要確立職業(yè)目標(biāo)。
所有的成功人士有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們都有人生的目的標(biāo);而那些沒有多大成就的人，共同點(diǎn)也正是缺乏人生目標(biāo)。要有目標(biāo)就必須不滿足于現(xiàn)狀。一個(gè)人一旦失的去沖勁和創(chuàng)意，最終必然被時(shí)代淘汰。只要有明確的目標(biāo)，暫時(shí)的得失算不了什么。當(dāng)生命中的每個(gè)挫折、每次傷痛、每個(gè)打擊都已轉(zhuǎn)化為通向我們目標(biāo)的基石時(shí)，你能說這些挫折、傷痛和打擊沒有意義嗎的?職業(yè)的目標(biāo)貴在及時(shí)修正，永遠(yuǎn)保持在“跳一跳才能夠得著”的新高度上還應(yīng)始終保持一份良好心態(tài)的，認(rèn)識(shí)到生活是不能假設(shè)的;正確評(píng)價(jià)自己，知道適合別人的事不一定適合自己，別人能成功的事自己來做卻不一定能成功。一個(gè)人最重要的是找準(zhǔn)自己的位置，不能見異思遷，這山望著那山高，到頭來不知哪座山上有柴燒。人一生能把一件事做好就很出色了，凡事只有適合自己的才是最好，千萬別胡亂羨慕別人。
三、要摸清個(gè)人實(shí)底。
興趣既影響對(duì)職業(yè)的選擇，也直接關(guān)系著職業(yè)的成就;智商、情商則關(guān)乎事業(yè)的發(fā)展;性別及年齡對(duì)職業(yè)也都有不同程度的影響。想百戰(zhàn)百勝，必須“知彼知己”。而“知人者智，自知者明”，對(duì)個(gè)人而言，“明”比智往往更艱難、也更重要。只有全面摸清自己的實(shí)底——我最想干什么，我能夠干什么，干成了怎么繼續(xù)?干不成又怎么辦?在搞清這三個(gè)問題的基礎(chǔ)上再去發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，才有望在職場(chǎng)上闖出自己的天地。我們公司旗下有個(gè)“植涯”俱樂部(職涯俱樂部)，這個(gè)平臺(tái)上的同學(xué)和輔導(dǎo)老師們都本著“一切從興趣出發(fā)”的思路，發(fā)現(xiàn)著自己的能量為自己鋪路為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
四、要擺正就業(yè)觀念。
目前在就業(yè)的問題上還存在一些亟待轉(zhuǎn)變的陳舊觀念，較典型的表現(xiàn)為五多五少，即：想就業(yè)的多，敢創(chuàng)業(yè)的少;想搞管理的多，愿去一線操作的少;想托關(guān)系的多，愿憑本事硬干的少;想高薪的多，圖發(fā)展的少;急功近利的多，踏實(shí)肯干的少。這些觀念導(dǎo)致不少求職者的就業(yè)選擇面過窄，流動(dòng)性加大，客觀上也給現(xiàn)階段的就業(yè)造成了一些負(fù)面影響。
本人認(rèn)為，人還是要?jiǎng)?wù)實(shí)一點(diǎn)。只要具備一顆務(wù)實(shí)的心，一切都會(huì)有希望：崗位可以調(diào)整，經(jīng)驗(yàn)可以積累，本事可以學(xué)習(xí)，財(cái)富可以創(chuàng)造，沒事干的人可以去做沒人干的事。如果一味跟風(fēng)，不切實(shí)際地做著攀高附貴的美夢(mèng)，理想的得不到，務(wù)實(shí)的又不愿干，恐怕只能永遠(yuǎn)希望，永遠(yuǎn)失望，到頭難免依舊兩手空空。只剩沮喪的嘆息，我希望大家通過正確認(rèn)識(shí)自己的興趣、潛能，擺正心態(tài)，務(wù)實(shí)工作!年輕就是財(cái)富。
先就業(yè)再擇業(yè)后創(chuàng)業(yè)，目前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中正在打破一步到位、從一而終的舊的就業(yè)觀。畢業(yè)生也不必急于在短時(shí)間內(nèi)找一個(gè)固定的“鐵飯碗”，要樹立不斷進(jìn)取的職業(yè)流動(dòng)觀念，并學(xué)會(huì)在流動(dòng)中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、抓住機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)。
提倡自主創(chuàng)業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)是通過采取單干、合伙等方式創(chuàng)辦公司或其他企事業(yè)單位，并依法獲得勞動(dòng)報(bào)酬的就業(yè)方式。自主創(chuàng)業(yè)給具有創(chuàng)造力和活力的大學(xué)生提供了就業(yè)和深造以外的“創(chuàng)新之路”。
走向基層和農(nóng)村，在目前我國(guó)大中城市、主要機(jī)關(guān)事業(yè)單位提供的就業(yè)機(jī)會(huì)日趨飽和的情況下，畢業(yè)生如果能結(jié)合農(nóng)村的實(shí)際情況，利用專業(yè)所學(xué)，奉獻(xiàn)青春和智慧，將會(huì)在當(dāng)前緊張的就業(yè)形勢(shì)下開創(chuàng)新的天地。
發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，畢業(yè)生在擇業(yè)時(shí)首先要考慮所學(xué)的專業(yè)，以做到專業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)要求相配，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì);同時(shí)也要考慮綜合素質(zhì)和能力，一味強(qiáng)調(diào)專業(yè)對(duì)口，會(huì)使畢業(yè)生在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中失去很多機(jī)會(huì)。
一、做足就業(yè)前的準(zhǔn)備
明確目標(biāo)，在選擇職業(yè)時(shí)，一定要認(rèn)真分析自身專業(yè)、愛好、特長(zhǎng)，多方傾聽家長(zhǎng)、師長(zhǎng)及朋友的意見等，有目標(biāo)地選擇用人單位，既要考慮多選擇幾個(gè)單位，全面權(quán)衡，目標(biāo)確定后咬定青山不放松。
掌握技巧，求職技巧包括自薦技巧、面試技巧、心態(tài)調(diào)整技巧等等。自薦材料要根據(jù)用人單位特點(diǎn)、全面介紹自身情況，詳略得當(dāng)。面試時(shí)要調(diào)整好心態(tài)，對(duì)應(yīng)聘單位有詳細(xì)了解，做到形象大方，充滿自信，語言清晰，思維清楚，有的放矢。
心態(tài)健康，有競(jìng)爭(zhēng)就有風(fēng)險(xiǎn)，參與競(jìng)爭(zhēng)就難免要受到挫折。對(duì)于就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中的大學(xué)生來說，尤其要注意提高遭受挫折后的心理承受能力，把挫折看成是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的好機(jī)會(huì)。保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，主動(dòng)擺脫受到挫折后的頹喪情緒，認(rèn)真分析失敗原因，調(diào)整心態(tài)和擇業(yè)目標(biāo)，鼓足勇氣，爭(zhēng)取新的機(jī)會(huì)。
二、樹立正確創(chuàng)業(yè)觀
認(rèn)清自己，認(rèn)清社會(huì)，人離不開社會(huì)，一個(gè)人的工作方向也離不開社會(huì)的要求，從而人才能更好地適應(yīng)社會(huì)，改造社會(huì)。魯濱遜被困孤島，與世隔絕，多年后返回故土，已恍如隔世。一個(gè)大學(xué)生如果不了解社會(huì)需求，恐怕只會(huì)在創(chuàng)業(yè)道路上連連碰壁。自從國(guó)家在1993年2月13日頒布了《中國(guó)教育改革與發(fā)展綱要》。明確提出了大代大學(xué)生"自主創(chuàng)業(yè)"地要求。且與19__年8月29日，第九屆人民代表大會(huì)第四次會(huì)議中通過了《高等教育》。進(jìn)一步對(duì)當(dāng)代大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)進(jìn)行明確的要求與規(guī)定。這就要求大學(xué)生要學(xué)會(huì)自主擇業(yè)和主動(dòng)創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)生要充分了解自己，認(rèn)識(shí)到自己興趣和長(zhǎng)處之所在。"三百六十行"，當(dāng)前社會(huì)的各行各業(yè)人才需求量都很大。當(dāng)代大學(xué)生不可盲目為趕時(shí)代潮流全都一股腦兒擠到熱門專業(yè)，其實(shí)專業(yè)無熱冷，只怕學(xué)藝不精。不管你的專業(yè)是什么，只要你在這個(gè)領(lǐng)域確實(shí)學(xué)有所成，你就一定能利用你在這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)成就一番事業(yè)。大學(xué)生畢業(yè)以后能有多大的發(fā)展空間，并不取決于他的專業(yè)是否熱門，而是取決于他在專業(yè)學(xué)習(xí)中是否已掌握了分析問題解決問題的能力。
不要固步自封，要有積極創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。創(chuàng)業(yè)是艱難的，有思想準(zhǔn)備還是不夠的，還要有創(chuàng)業(yè)勇氣。19__年10月，在法國(guó)巴黎召開的世界高等教育大會(huì)通過的《21世紀(jì)的高等教育：展望與行動(dòng)世界宣言》中指出，為方便畢業(yè)生就業(yè)高等教育應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能和主動(dòng)精神。創(chuàng)業(yè)需要勇氣，但需要的是智勇，而不是蠻干。大學(xué)生要打破以往舊的觀念，樹立創(chuàng)新意識(shí)，努力提高自主創(chuàng)業(yè)能力。