一個(gè)小男孩在快樂的白天結(jié)束時(shí)，問“風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢?”他媽媽向他解釋風(fēng)沒有停，只是吹到別的地方去了，讓那里的樹跳舞。循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。雨回到了云里，生成新的雨，波浪打在沙灘上，碎了退回到大海里，成為新的波浪，白天與黑夜循環(huán)往復(fù)，晚上給小男孩帶來了黑暗，星星，讓他入夢(mèng)。
作者和繪圖者以抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊。
借著寶寶名義看l了很多繪本書，發(fā)現(xiàn)自己很享受看繪本的感覺，不知不覺愛上了繪本?！讹L(fēng)到哪里去了》里面的畫好精致啊，佩服小孩子看圖的能力，觀察的真仔細(xì)，根據(jù)圖畫有自己的想象，而且會(huì)問為什么?里面的內(nèi)容也很不錯(cuò)，循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。睡覺前兒子說：媽媽，現(xiàn)在我們這里是晚上，其他地方是白天了對(duì)嗎?我回答說是的。那為什么呢?因?yàn)榈厍蚴菆A的，圍繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。轉(zhuǎn)到太陽的一邊就是白天，轉(zhuǎn)到月亮的一邊就是晚上?？磧鹤铀贫嵌泥帕艘幌拢q豫是不是解釋的太專業(yè)了。呵呵，讓他小腦筋去想吧!
有一本繪本叫做《風(fēng)到哪里去了》截取片段如下：
小男孩躺在床上，媽媽在床邊坐著。
“那么，風(fēng)停了以后，又到哪里去了呢?”小男孩問。
“風(fēng)停下來時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了?！薄澳瞧压⒌慕q毛被風(fēng)吹到哪里去了呢?”
“帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了?！?/p>
我懷著成熟、激動(dòng)、而又有點(diǎn)擔(dān)心的心態(tài)迎來了九月，那是因?yàn)槲視?huì)迎來新的一批生命，雖然在很多人的眼里，看不到風(fēng)到哪里去了，可是我知道風(fēng)一直在那。
我依舊覺得每天的太陽是大大的，暖暖的，在這里又會(huì)發(fā)生什么事情呢，我會(huì)慢慢的種下樹苗，不管開花與否，我會(huì)靜靜地守候在身邊，相信種子，相信歲月!
你可以坦然的面對(duì)文字，面對(duì)風(fēng)景，但你無法安然地面對(duì)生命的眼睛，當(dāng)任務(wù)轉(zhuǎn)換成一種使命的時(shí)候，你才會(huì)覺得是多么的美好與偉大，很多人無法感受，更加無法接受，那是因?yàn)闆]有意識(shí)到生命的可貴。
當(dāng)你靜靜地，默默地，你才明白風(fēng)到哪里去了……
寒假到了，我讀了《風(fēng)到哪里去了》這本書，令我印象深刻的是：整本書都在寫一個(gè)小男孩不斷向媽媽提出問題故事。比如：白天為什么消失了?它會(huì)永遠(yuǎn)消失嗎?蒲公英的絨毛為什么被風(fēng)吹走了?吹到哪里去了?雨到哪里去了?等很多問題。這些問題都被小男孩的媽媽很巧妙地解答了。
我最喜歡的是，文中有一段寫小男孩問媽媽：“那么，風(fēng)停了以后，又到哪里去了呢?”媽媽說：“風(fēng)停下來時(shí)，他其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了”。還有一段，小男孩問的太對(duì)了，我也是那么想的：“森林里的樹葉變了顏，落下來了，以后呢?”媽媽說：“回到了泥土里，變成長(zhǎng)了新葉的新樹啊。”類似很多很多問題，我都很喜歡!
總之，讀了《風(fēng)到哪里去了》，我感到?jīng)]有任何東西會(huì)永遠(yuǎn)消失的。假如你很喜歡的一個(gè)朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，或者一個(gè)很喜愛的東西丟失了，你不要太難過，因?yàn)樗麄冎皇侨バ碌呐笥涯抢锶チ?。你不必太過悲傷，因?yàn)樗麄円恢倍荚谀愕男睦?，你?huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
今天上午，我讀了《風(fēng)到哪里去了》，知道了許多知識(shí)。
剛開始，講述了小男孩眼巴巴地望著白天在他眼前消失，他和他的朋友一直在園子里玩，不想玩了，就躺在草地上，感到太陽覆蓋在他們身上，后來，該睡覺了，小男孩問媽媽：“為什么白天會(huì)不見呢?”媽媽說：“有星星，月亮的夜色能讓你入夢(mèng)。那風(fēng)停了以后又到哪里去了呢?風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那兒的樹跳舞去了。那蒲公英的絨毛被風(fēng)吹到哪里去了呢?帶著新的花籽飛到別家院子的草地上去了。
從這些問題和答案，我知道了有月亮、星星的夜色能讓我入夢(mèng);還知道，風(fēng)停下時(shí)，它其實(shí)是吹到別的地方，讓那的樹跳舞去了;還有，蒲公英的絨毛帶著新的花籽飛到別家院子里的草地上去了。
今天我收獲了許多知識(shí)，你呢?
自從我讀過《風(fēng)到哪里去了》之后，我就認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他很聰明才智，還很喜歡問問題，有一天晚上，他問了媽媽很多很多問題。
他問的問題有：“大海的波浪到了海岸之后又去哪里了?”，“晚上，太陽去哪里了?”之類的問題。
媽媽每次回答都回答得又好又正確，我覺得他問得最好的是“晚上，太陽去哪里了?”因?yàn)樵谶@句話里我知道了這個(gè)小男孩很會(huì)擔(dān)心別人，所以，我覺得這句話問得很好。這本書真好看!
讀完這個(gè)故事之后，我想對(duì)小男孩說：“其實(shí)每個(gè)東西都不會(huì)永遠(yuǎn)消失的，如果你最疼愛的一個(gè)人死了，他雖然不在你身邊，但是卻在你的心里的。并且你也不能讓四季都是夏天或是春天，這樣會(huì)影響到那些還沒有開花的食物和花兒?！?/p>
并且讀完這個(gè)故事之后，我知道了山谷也漸漸的會(huì)變成大山，海浪打下來之后還會(huì)退回海洋從新組成一個(gè)新的海浪，這些知識(shí)也很值得我思考。
我最喜歡的一段就是小男孩問媽媽：“當(dāng)山到山頂了之后會(huì)怎么樣?”這個(gè)地方，因?yàn)檫@一句話就包含這很多的奧秘，我非常的喜歡這一段，并且我從來也沒有聽過這會(huì)怎么樣，于是我就多添加了一些知識(shí)。