“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會

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早期的漢字,是我們的先祖在生產(chǎn)勞動中創(chuàng)造出來的,他們將所思所想一筆一劃刻在龜甲上,直觀形象,活靈活現(xiàn)。下面是小編為大家整理的“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會,僅供參考,喜歡可以收藏分享一下喲!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇1)

刻在堅硬指甲骨上的左右筆畫是你青春的先兆。

我見過你被沙暴掩埋,用精致美麗的歲月雕刻而成,青銅器上斑駁的銹跡,鐫刻著古代工匠的神奇技藝。他們靈巧的雙手開啟了繁榮的商代青銅時代,你充滿了青春的活力。一個接一個,你在深深的黃土中變得模糊。數(shù)百年后,黃河的水沖走了你的污漬,人們的手在探索這個遙不可及的時代之前小心翼翼地觸摸著你。

我以前見過你。古代人優(yōu)雅的長袖浮在書案上。軟刷必須用墨水浸透才能呈現(xiàn)黑色墨水。畫筆的筆畫是旋轉(zhuǎn)的,水平的,垂直的,左,右和左。你的一點點在薄薄的宣紙上隨風(fēng)飄動,充滿了生機(jī)和活力。書法家的每一頓飯和每一點都讓你一口氣。

我以前見過你,走過長江以南的軟水村莊,長長的古道,還有森林的余輝。你思念的“寄書途中嘆息,淚不能封”是一聲嘆息,匆匆打開,慢慢落下。托什菲·長虹發(fā)來的信“全是紙”墨水的緩慢醞釀,信使的緩慢步伐,時間的緩慢流逝,信箋上你的坎坷旅程,以及日益增長的友誼也讓等待這封信的人們深感憂慮。

我見過你,愛國青年探索救國救民之路的明燈。當(dāng)戰(zhàn)鼓的聲音傳遍中原時,那些想拯救國家的青年志愿者們把他們的鮮血傾注到歌詞中,一段接一段地寫下激動人心的段落,并把它們傳播到祖國被馬蹄踐踏的土地上。你已經(jīng)驅(qū)散了許多烏云,給困惑的中國人民帶來了希望和光明。

我以前見過你。這是在漫長的古道上駱駝的鐘聲。在栩栩如生的敦煌壁畫上,你已經(jīng)被沙塵暴侵蝕了。你擦去了所有的灰塵和灰燼,就像你開始時一樣,但增加了一些古老和魅力。一群群年輕的學(xué)者投身于這片無邊無際的沙漠,只是為了恢復(fù)你原本的美麗。

現(xiàn)在,粗糙的大手掌包裹著柔軟的小手和薄薄的白紙。他們一個接一個地寫,筆尖畫出美麗的曲線。你一代接一代地走在同一條線上。咿呀學(xué)語的嬰兒喃喃自語,年輕的少年吟誦,白發(fā)老人低聲嘆息。

我永遠(yuǎn)都在中國孩子的心中看到了你。民族的復(fù)興一步一步滋潤著你。中國兒童高舉的右手牢牢抓住文化自信。這是你的——個漢字。讓我們見證優(yōu)秀的文化,國家的力量和人民的力量!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇2)

中國文化,博大精深,源遠(yuǎn)流長,精妙絕倫,其中漢字就是中國文化中的第五大發(fā)明。

要是說起漢字,那絕對是寓意深刻。例如“明”這個字,一看就會想到日月同輝,光芒四射。再譬如“田”字,總能讓人想到清水綠田,一望無際,一陣風(fēng)拂過,稻香撲面而來,真是清新宜人,沁人心脾。

古人造字真是費盡心思,例如“聰”字,耳字旁說明要善于傾聽,總字上的兩點是眼睛,說明要用眼睛去觀察,口說明要用嘴去說,心代表要用心去感受。必須要用耳去聽,用眼去看,用嘴去說,用心去感受,才會聰明。

再例如“贏”字,可拆為亡、口、月、貝、凡?!巴觥贝硪鲈S多犧牲,“口”代表要能說會道,“月”代表要花費許多時間,“貝”代表要付出一些金錢,“凡”則代表要從平凡的地方做起,唯有這樣,才能“贏”。

中國漢字,歷史悠遠(yuǎn),漢字的筆畫也讓人聯(lián)想到一些東西,如橫讓人感到沉穩(wěn)有力,好似一杯茗茶;再說豎,豎則讓人感到雖簡潔但不簡單,一看就讓人感到鏗鏘有力;一點雖小,卻蘊含著許多,如咖啡濃郁。

中國漢字意義深刻,是古人智慧的結(jié)晶,它如花般芬芳,如水般清澈,時而輕若鴻毛,時而重如泰山,時而……,中國漢字是那么令我陶醉,就如那首歌:“一橫長城長,一豎氣鏗鏘,一點茉莉……。

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇3)

中華民族是一個很偉大的民族,世界上所有的國家里,只有我們中國的文化是始終沒有間斷過的傳承下來,也只有我們的“漢字”是世界上唯一的古代一直演變過來沒有間斷過的文字形式。中華文明也是最獨特的文明。

中國自古就有“書畫同源”一說,這是因為最早的文字來源就是圖畫,書與畫好比是兄弟,同根生,有很多內(nèi)在的聯(lián)系。漢字的起源就是原始的圖畫,原始人在生活中用來表達(dá)自己的“圖畫”形式。慢慢的從原始圖畫變成了一種“表意符號”。

大約是在公元前14世紀(jì),殷商后期?!氨硪夥枴毖葑兂闪吮容^定型的“甲骨文”。這被認(rèn)為是“漢字”的第一種形式。被刻在動物的骨頭上和烏龜?shù)凝敯迳系奈淖郑瑥囊笮嬷邪l(fā)現(xiàn)的文字,被認(rèn)為是“現(xiàn)代漢字”的直系祖先,這一點就可以證明中華文明的連續(xù)性,幾千年以來,中東人都不能解讀他們祖先的象形文字。只有中國現(xiàn)代人能讀懂一些殷商時期的“甲骨文”。這些龜板上的文字,最先是用來起占卜吉兇的作用,古代的人認(rèn)為把有關(guān)于疾病、夢境、狩獵、天時等一些疑問刻在龜板上,然后用火來來烤烙這些龜板和動物的骨頭,其產(chǎn)生的裂縫,占卜者可以根據(jù)這些裂縫的形狀和走向來判斷所占之事的吉兇。這就是“甲骨文”現(xiàn)代漢字的祖先。至今為止發(fā)現(xiàn)的“甲骨文”有五千多種。而可以解讀的有一千多個。

到了西周時期,青銅器的大量使用,而被刻在青銅的鐘鼎和石鼓上的文字即——“大篆”。亦有鐘鼎文和石鼓文之稱。相傳是周宣王時期太史所創(chuàng)寫?,F(xiàn)在的故宮博物院內(nèi)存有十個周代的石鼓,上刻有十首四言詩文。因為封建割據(jù),四分五裂各自為政,文字也不盡相同。一直到了秦朝。秦始皇一統(tǒng)中國。才把文字統(tǒng)一起來。

秦朝時期,秦始皇統(tǒng)一文字,統(tǒng)一度量。其功績顯著的就是當(dāng)時的宰相——李斯。李斯對當(dāng)時的文字進(jìn)行收集整理然后進(jìn)行刪繁就簡美化加工后,這種統(tǒng)一后的文字被稱為——“小篆”,亦稱為“秦篆”。這個時候的文字幾乎已經(jīng)完全沒有象形文字的痕跡了。

秦朝時期的“小篆”書寫過于規(guī)范,書寫起來速度很慢,于是民間就出現(xiàn)了許多的簡便字體。這種字體的特點是變“小篆”的原為方。改“小篆”的曲為直,并分出了一些偏旁部首,被稱之為——“秦隸”。

到了漢朝,隸書十分盛行,“秦隸”并沒有完全擺脫“小篆”的結(jié)構(gòu)特點,基本上是方形,而“漢隸”就完全發(fā)揮了毛筆的特點,出現(xiàn)了“蠶頭燕尾”的波折之筆,書寫起來輕松自如。西漢時期流行的這種隸書。稱之為——“漢隸”。

漢朝流行“漢隸”的同時,“楷書”正在萌芽階段。到魏晉南北朝的時期已經(jīng)很盛行,晉代的王羲之,王獻(xiàn)父子是楷書的'真正創(chuàng)始人,同時吸取了篆書圓轉(zhuǎn)筆畫,也保留了隸書的方正平直,去掉了“蠶頭燕尾”。使?jié)h字的結(jié)構(gòu)大體的固定了下來。當(dāng)時被稱之為——“真書”,后人因為以這種字體作為學(xué)習(xí)書法的楷模,即改稱之為——“楷書”。

在唐朝時期,“楷書”尤為盛行,盛真卿、柳公權(quán)、歐陽詢等書法家都是當(dāng)時的佼佼者,他們的書法作品至今仍被人們學(xué)習(xí)作為范例。

由于楷書的工整,為了書寫快捷的需要,和書者為了抒發(fā)自己的的胸臆,寄情于筆端的創(chuàng)造,產(chǎn)生了一種流動順暢,一氣呵成,極具有韻律和藝術(shù)感染力的字體——“草書”。

介于楷書和草書之間的就是“行書”,行書沒有楷書那樣規(guī)范嚴(yán)肅,也沒有草書那樣奔放和難以識別,而是優(yōu)雅歡暢的運筆,字體書寫靈活貫通。也是最受大眾喜歡最常用的一種字體。還不懂字體的時候,本人小時候就被要求練習(xí)行書。

到了宋朝,中華四大偉大發(fā)明之一,雕版印刷和活字印刷術(shù)被發(fā)明,“宋體字”也應(yīng)此產(chǎn)生。最早產(chǎn)生于北宋,是有楷書變化而來。有肥體和瘦體之分,可無論肥瘦,都是橫細(xì)豎粗,方方正正。顯得古樸端莊。

“仿宋體”也是模仿“宋體”而產(chǎn)生一種字體,這種字體的出現(xiàn)至今也不過七、八十年,但是發(fā)展十分迅速。是人們最喜歡使用的一種規(guī)范字體,在印刷品還有各種不同場合得到了廣泛的應(yīng)用。

與此同時,“黑體”也誕生了,這種字體醒目大方,筆跡全部一樣粗細(xì),結(jié)構(gòu)醒目嚴(yán)密,筆劃粗壯有力,撇捺等筆畫不尖,使人易于閱讀。由于其醒目的特點,常用于標(biāo)題,導(dǎo)語,標(biāo)志等等。豐富了漢字的表現(xiàn)形式。

中華人民共和國成立后,各種字體紛紛誕生,綜藝體、整塊體、浮云體、變體等等。這是祖國文化繁榮的具體表現(xiàn),也是漢字發(fā)展的必然結(jié)果。

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇4)

在我們的學(xué)校,有著幾間特殊的教室。每當(dāng)我走進(jìn)去,墨香就立刻迫不及待的鉆了出來,熱烈地迎接我,而其外的三種寶貝,也都像訓(xùn)練有素的士兵一樣,整整齊齊地放著,等待著我們使用。大家都猜出來了吧?沒錯,它們就是我熱愛的書法教室。

我們每次看見教書法的洪老師,他都在練字。日久天長,就發(fā)現(xiàn)鴻老師只要有空閑時間,就不停地練字。因為鴻老師日復(fù)一日,年復(fù)一年地練,一絲不茍地寫,寫出來的字入木三分,非常漂亮,不亞于王羲之的杰作。我們書法教室里最好作品,是洪老師一鼓作氣寫出來的。對于我們來說,鴻老師每幅杰作都像一字千金那么珍貴。

那些墨寶被裝在刻有花紋的框里,像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲,像一朵朵美麗的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在紙上里,真想叫它們離開紙去舒展身體,去不受拘束地享受自己的快樂。

真的,它們可不是僵硬的符號,而是有著獨特性格的精靈。你看吧,每個字都有不同的風(fēng)韻??吹健疤枴边@兩個字,你能感觸到熱和力,而望見“月亮”,眼前卻又閃著清麗的光輝?!拜p”字使人有飄浮感,“重”字一望而沉墜?!靶Α弊至钊藲g快,“哭”字一看就像流淚?!袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣,“幽深”兩個字一出現(xiàn),你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你寫下“人”這個字的時候,不禁肅然起敬,并為祖先的創(chuàng)造贊嘆不已。這些用筆畫組成的美妙圖畫,這些由橫豎撇捺構(gòu)成的奇妙組合,同人的氣質(zhì)多么相近。它們在瞬間走進(jìn)想象,然后又從想象流出,在記憶中留下無窮的回味。這是一些多私可愛的小精靈??!在書法家的筆下,它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量,一個想象的天地,任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的歷史長河中,有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶?

墻上也掛有我們自己的墨寶,一幅幅各具特色:有的剛勁有力,有的瀟灑飄逸,有的大方得體,有的秀氣無比……這些美妙絕倫的作品是大家合作,同心協(xié)力探討出的最好字形,用最漂亮線條寫出來的,這些墨寶,是我們寫出字的精髓。

書法是中國獨有的文化,是多么值得我們學(xué)習(xí)。

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇5)

橫豎撇撩點,構(gòu)成了一個個剛勁端莊的方塊字,這便是中國的漢字。過去,許多人對漢字的感覺是:似乎不過如此、平淡無奇,我也不例外。不過,現(xiàn)在可不同了,我的漢字情結(jié)與日俱增。

那是從學(xué)書法開始的。記得第一次上書法課,我一進(jìn)教室,就看到了墻上一幅幅的書法作品,每一幅都是用不同的字體完成的,每一種字體都透出不一樣的美。我頓時被這些作品吸引住了。上課時老師講得繪聲繪色,原本靜止的漢字好像都舞動了起來,我漸漸聽得入神了。

第一次拿起毛筆寫字,盡管寫得并不好,但老師還是鼓勵我,說只要多練習(xí),就一定能寫好。此后,我每天晚上都興致勃勃地練字,寫得不亦樂乎。慢慢地,我的書法寫得越來越好了。

現(xiàn)在,我已經(jīng)幾乎學(xué)遍了所有的字體,領(lǐng)略到了不同字體的不同風(fēng)格。那又粗又方正的顏體,每一筆都體現(xiàn)出了剛勁正直的氣質(zhì);那又扁又纖細(xì)的隸書,有趣的“蠶頭燕尾”,活像飛天的長袖隨風(fēng)飄舞;還有不拘一格的草書,每一筆都是那么豪放豁達(dá)、飄逸爽朗……這讓我感覺原本很普通的漢字變得那樣神奇。書法讓我越來越喜歡上漢字了。

最近,語文課進(jìn)行了“邀游漢字王國”的綜合性學(xué)習(xí),使我對漢字有了更深刻的新認(rèn)識。(小學(xué)生作文 )我懂得了它是我們生活中最重要的一種交流工具,它承載著中國悠久的歷史文化,它由繁到簡,使生活變得更方便快捷,使我們的生活變得更美好。

記得有一首歌,歌詞這樣唱道:“最愛說的話永遠(yuǎn)是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它……”

我很喜歡這首歌,因為歌詞道出了祖國漢字的精神!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇6)

漢字是中國人最常用的文字,它甚至影響到了外國文字。

漢字個個鮮活生動,不像由26個字母組成英美單詞的簡單,也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調(diào)古板。漢字長得各不相同,人們百看不厭。它們各有各的特征,有的外弛內(nèi)緊,有的龍飛鳳舞,還有的亦方亦圓。我想:漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。

漢字有4000多年的`歷史,而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書,乃至現(xiàn)在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進(jìn)而成。所以,每個漢字都讓我們有一種神秘與古老的感受。

漢字有對聯(lián)、歇后語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯(lián),這是中國獨有的,古人常常聚在一起吟詩作畫,這是傳統(tǒng),也是的文化遺產(chǎn)。

如果你細(xì)心觀察漢字,也會被它獨創(chuàng)的魅力所吸引和感染,使你如醉如癡,沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字,這是悠久歷史演進(jìn)帶來的優(yōu)點,中國人能更好地記憶、學(xué)習(xí)漢字。

許多外國人覺得漢字學(xué)起來困難,不能分辨多音字,不能理解同義詞,這讓他們眼花潦亂。他們感慨:中國漢字是世界上最難懂的文字,一定要花大量的精力學(xué)習(xí),讀懂了漢字,才能真正讀懂中國文化。其實,記憶漢字有時也很簡單,要從本質(zhì)、根源抓起。本質(zhì),當(dāng)然是它的意思,根源就是起源。這樣,來自世界各地的人們,你們掌握了這一點,一定不會再認(rèn)為漢字學(xué)起來很困難,很枯燥呢!

我們偉大的祖先創(chuàng)造了漢字,是我們的榮幸,我們要珍惜來自漢字大國的榮耀,好好學(xué)習(xí)吧!讓漢字深入你的靈魂,讓漢字的魅力永駐人間。

我愛你,中國的漢字!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇7)

每個國家都有每個國家的文字,我們中國當(dāng)然也有自己的文字,那就是漢字。漢字,是一種多么美麗的文字?。?/p>

漢字美,美在它的博大精深。漢字,它的每一個字都是有很深的含義的,這一點我深有感觸。就拿我們最經(jīng)典的“推敲”來舉例子吧!“推”和“敲”,看似十分相似的兩個動作,讀過書的人無論如何都會選用“敲”。讓我們來分析一下這兩個字深層的意思,“推”仔細(xì)想一想,你就會發(fā)現(xiàn)它是十分豪邁的,有些橫沖直撞;而“敲”就不一樣了,它代表的是文雅的征求主人的同意,比“推”要好得多。如果你不信,你可以輕輕地閉上雙眼,靜靜地想一想:夜深了,你走到了幽靜的竹林中的一家小客棧門口,從客棧中你能看到幽幽的光。在這帶走呦呦鹿鳴的竹林中,你是想讓門“吱嘎”一聲響,驚醒沉睡著的鳥兒呢?還是想讓這幽靜的竹林中多出一絲文雅呢?

漢字美,美在它獨特的魅力。在日本,有一位書法小神童,本來是可以創(chuàng)造出輝煌的,可不久后,他臨摹漢字成癮,能與王羲之的字達(dá)到以假亂真的程度??梢姖h字的'魅力了,漢字有的龍飛鳳舞,有的剛勁有力,再加上它形象,記憶方便,因此,魅力值也是直線上升,直接沖出了中國。

漢字美,最后還美在它的悠久。我們大家平時寫的漢字,已經(jīng)有五千多年的歷史了,在這漫漫的歷史長河中,它究竟發(fā)生過多少次演變。從象形字到我們今天的簡體字,不管如何變遷,一撇一捺中都是故事,一橫一豎間都是智慧,方寸之間自成天地。這就是我們的漢字。讓我們怎能不為之傾倒,為之自豪。寫著這樣的文字,我感到驕傲。就像我們今天的祖國一樣,屹立在東方的大地,歷久彌新,成為我們?yōu)橹畩^斗的動力!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇8)

媽媽曾為我買了一本厚重的《經(jīng)典智慧故事全集》,它給我?guī)砹藷o盡的閱讀快樂,而我最著迷的,卻是第七輯——中華漢字故事。

在人類的歷史長河中,漢字是不可獲缺的書法瑰寶,它整齊卻又靈動:相互變換,便成了謎語,相當(dāng)相對,便成了對聯(lián)。在書法家的`筆下,它們變化無窮;在詩人的紙上,它們陶醉人心。當(dāng)我閱讀這些小故事的時候,就像領(lǐng)略著一幅幅流光溢彩的畫頁、一闋闋跳動著歡快音符的樂章。

一天中午,我坐在桌旁仔細(xì)閱讀,耐心鉆研。當(dāng)我讀到“天下第一味”的時候,心里不禁打起了問號,“這是什么怪迷啊,單指書面上的意思?不大可能,結(jié)合字詞,似乎也不行,那又會是什么呢?”我抓耳撓腮,冥思苦想,仍沒有答案。再一看書,原來,“天下”為大,第一又稱“頭”,味也指“菜”,連起來就成了“大頭菜”。你瞧,這些淘氣的小精靈稍一“變裝”,就將一道家常便菜變成了天下第一味,多么有趣!

我樂了,興致勃勃地往下讀,這是一個對聯(lián)故事,講得是一個家境貧寒卻又求學(xué)心切的牧童,碰上了個不可一世的秀才,秀才為了刁難牧童,出一上聯(lián):賤狗過道嫌路窄,我一看,暗道“這分明是在嘲笑牧童家境貧寒,還妄想讀書”,哪知,牧童對道:大鵬展翅恨天低。我一見此聯(lián),贊嘆不已,短短七個字,便充分體現(xiàn)了小牧童對求學(xué)之路的滿懷希望與高遠(yuǎn)志向,讓任何人讀來都為之一震。

我越讀越起勁,時而拍手叫好,時而喜上眉梢,時而揮筆記錄……閱讀這一篇篇故事,豐富了我的日常生活,充實了我的課余時間,給予了我精神上的滿足,同時,也給我?guī)砹藷o盡的快樂!

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇9)

這學(xué)期,我們上完第五單元——一次對漢字的綜合性學(xué)習(xí)。盧老師看著我們興猶未盡的樣子,便宣布了一個重大消息——周五要舉行“中國”漢字大會,請好好復(fù)習(xí)這個單元的知識。同學(xué)們聽后高興得一蹦三尺高,開開心心地背起書包回家。

星期五,同學(xué)們個個都精神抖擻,端端正正地坐在座位上?!岸b忊彙鄙险n鈴響了,盧老師來到教室,主持人兼班長曹雅茜走上了講臺,拿著紙制的話筒說:“我宣布第一屆“中國”漢字聽寫大會現(xiàn)在開始!”

首先開始的是猜謎比賽,主持人迫不及待地亮出了字謎:“金木水火。”這可把大家難住了,同學(xué)們想了許多五花八門的答案,可都沒有答對。主持人正要得意洋洋地說出答案,我卻趁這個機(jī)會不緊不慢地說出早已想出來的`答案:“坎”大家都驚奇地問我,怎么會是這個字呢?我解釋道:“因為五行為金木水火土,而謎語中卻只有金木水火,所以少了土,也可以理解欠缺土。土和欠組合在一起,就是坎?!鳖D時,全班響起了經(jīng)久不息的掌聲。

緊隨其后的是有趣的排地雷游戲。盧老師見第一輪比賽已經(jīng)結(jié)束,便把許多紙塊扔到地上,介紹到:“現(xiàn)在教室有許多地雷。想要排掉地雷的唯一辦法就是把句子中的錯別字改掉。游戲現(xiàn)在開始?!蓖瑢W(xué)們立刻走去搶紙塊,我也搶了一個,上面寫著:“歡迎來到天天家俱店?!蔽荫R上發(fā)現(xiàn)錯字,把“俱”改成了“具”。不到兩分鐘,“地雷”就被全部排完了。

我們還舉行了拼字比賽。老師在黑板上寫了個“日”字,問我們能拼成幾個漢字?女中豪杰陳子欣竟拼出了9個,分別是:“舊、白、目、甲、由、申、電、旦、田?!辈挥谜f,她肯定是冠軍了。

這次“中國”漢字大會,讓我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢字的樂趣,領(lǐng)悟了遨游漢字王國,是一件非常有趣的事情。

“我是接班人”中國字中國人觀后感心得體會(篇10)

每一個國家都有自己專屬的文字,而我們中國就有著五千年悠久歷史的“漢字”……

中國的文字不但博大精深,意義豐富,一個相同的詞語,如果放到不同句中,就會有不同的意思,比如“方便”這個詞,在這個詞上還有一個小故事:一個美國人來到了中國,突然有一個人捂著肚子,說:“我去“方便”一下,那個美國人問,“方便”是什么意思?有人就回答他說:“就是上衛(wèi)生間的意思?!?/p>

又有一天,有一個中國朋友對那個美國人說:“改天方便的時候我請你吃飯!”那個外國人連忙拒絕說“我可不在那個時候吃飯”,心里嘀咕著中國人可真奇怪,竟然讓我在上衛(wèi)生間的時候吃飯!

中國漢字我也認(rèn)為是世界上最難的文字,有一道題是漢語四級的考題,“有一個人從山坡上騎車下來,可是山下有一個大石頭,剎車也失靈了。車狠狠的撞向了那塊大石頭,人仰馬翻,這時他說“這下好了”,請問“這下好了”到底是好了,還是“不好了”?如果不是一個長期生活在中國的人來說,肯定認(rèn)為這翻車真是太好了!

繞口令更是中國漢字獨有的`精髓和魅力,比如:毒蛇會被毒蛇的毒毒毒死嗎?還有疊字對聯(lián):上聯(lián):長長長長長長長下聯(lián):長長長長長長長,橫批:長長長長,大家知道什么意思嗎?所以我認(rèn)為漢字一定是世界上最難的語言之一!

中國光是常用的漢字就有幾萬個,還有各種通假字,形象字和好玩難記的生僻字,而英語,卻只有26個英文字母。

如今,漢字已經(jīng)成為了全世界使用人口最多的語言了,很多老外也都在學(xué)習(xí)漢字,讓我這個中國人倍感自豪!

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