3月中旬起，湖南教育系統(tǒng)全面進(jìn)入疫情防控特護(hù)期。防控一線的師生們真實(shí)樂觀、不懼苦難的狀態(tài)，展示了他們積極向上的精神面貌。這“疫”刻，涌現(xiàn)出了一幕幕感人而溫情的畫面。一個(gè)個(gè)鮮活的事例，讓我們看到了最好的老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，也看到了普通民眾身上這份濃濃的家國(guó)情懷。
窗外國(guó)歌奏響，起身面向國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮，無論身處何方，心永遠(yuǎn)向著國(guó)旗的方向。兩個(gè)小朋友在櫻花開后，定下“云開疫散，我們一起去看櫻花”的美麗約定。一句“守護(hù)孩子的安全是學(xué)校的天職、老師的本分”，便是無數(shù)個(gè)日夜默默奉獻(xiàn)的承諾。一杯“一起加油，同心抗疫”的手磨咖啡，冒著寒雨，送到了在社區(qū)抗疫的“大白”手中，這是愛的雙向奔赴。
一人，一教室，一份理想，教室里空蕩蕩的，但知識(shí)填滿了少年的心房。
這些真實(shí)而樸素的事，一樁樁、一件件皆來自我們的身邊。這些故事的主角，是老師、是同學(xué)、是父母、是每一個(gè)平凡的人，在特殊時(shí)期，攜手并肩，用最積極的行動(dòng)，踐行著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
疫情防控期間，居家學(xué)習(xí)如何保持良好的狀態(tài)?居家學(xué)習(xí)，沒有老師手把手地教，沒有同桌的商量、小組的研討，如何度過這樣一段居家生活和學(xué)習(xí)的日子，如何在停課不停學(xué)中，讓自己變得更好呢?
在這節(jié)課上，中小學(xué)校長(zhǎng)為同學(xué)們傳遞力量，老師和同學(xué)推薦讀物，引導(dǎo)學(xué)生們正確認(rèn)知居家學(xué)習(xí)的重要性，鼓勵(lì)大家以“君子慎獨(dú)”的心態(tài)，克服獨(dú)處環(huán)境下容易產(chǎn)生的不良狀態(tài)，繼而以奮發(fā)有為的姿態(tài)突破困境，不負(fù)韶華、振作有為，“沖破黑暗，在心底點(diǎn)亮希望的燈火”。同學(xué)們可要搬好小板凳，認(rèn)真記筆記喲。防控一線的師生們真實(shí)樂觀、不懼苦難的狀態(tài)，展示了他們積極向上的精神面貌。這“疫”刻，涌現(xiàn)出了一幕幕感人而溫情的畫面。
同學(xué)們，保持積極樂觀的心態(tài)，全力配合好學(xué)校做好疫情防控工作，我們相信，最美的春天就在我們心里。新的開始，將在春雨過后的祖國(guó)大地，以春花、春草、春樹的新鮮勁兒，鋪展綿延開來!
總之，這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)是全民之戰(zhàn)，黨員干部要堅(jiān)定站在疫情防控第一線，引領(lǐng)群眾在疫情應(yīng)對(duì)上不“麻痹”、不“僥幸”、不“焦慮”，出“實(shí)招”“硬招”防止出現(xiàn)掀開“護(hù)心口罩”隨處“裸跑”的現(xiàn)象，真正當(dāng)好群眾的“貼心人”和“主心骨”，在這場(chǎng)“疫考”中交出一份讓人民群眾滿意的答卷。
今天是開學(xué)的第一天，我依然七點(diǎn)半起的床，刷牙、洗臉、吃早餐，然后佩戴好紅領(lǐng)巾并戴上口罩，穿戴整齊、抖擻精神就背上了書包上學(xué)去了。
到了校門外我就發(fā)現(xiàn)在入校門后的右手邊有一個(gè)大帳篷，帳篷的門簾上寫著三個(gè)大字“觀察室”，不用想也知道這個(gè)“觀察室”是用來觀察那些體溫有異常的學(xué)生的。走入校門我發(fā)現(xiàn)在通往學(xué)校的地板上貼了幾個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的標(biāo)簽，上面寫著“保持1.5米安全距離?！蔽姨痤^，看見在“標(biāo)簽路”的盡頭有兩個(gè)大棚子，里面有兩張桌子，桌子上有一臺(tái)電腦，還有一臺(tái)不知名的設(shè)備，走上前去，旁邊的一位老師就讓我把臉對(duì)著那臺(tái)機(jī)器屏幕，屏幕上立刻就顯示出了我的體溫，“哇!測(cè)體溫也能刷臉，好神奇!”我在腦海里驚嘆道。
抱著有些許的激動(dòng)心情上樓，發(fā)現(xiàn)班級(jí)門口的桌子上有寫著語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的標(biāo)簽籃子，這應(yīng)該是用來裝各科寒假作業(yè)的吧，我想著走進(jìn)了教室，坐到自己的座位后不久，老師開始播放了防疫視頻。讓我對(duì)“洗手七步法”又加深了印象。
疫情當(dāng)前，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)自己充滿信心、對(duì)國(guó)家堅(jiān)定信心。信心從哪里來?其實(shí)，信心就在我們腳下，就在我們手中。
看身邊，城市里的社區(qū)工作人員、鄉(xiāng)村里的村干部恪盡職守，筑起了一條條護(hù)佑千家萬戶的生命防線。再看遠(yuǎn)方，白衣天使沖鋒陷陣，解放軍戰(zhàn)士星夜馳援，建設(shè)單位連軸施工，生產(chǎn)企業(yè)開足馬力，黨員干部靠前指揮，愛心人士捐款捐物，社會(huì)各界被廣泛動(dòng)員起來，擰成一股繩、握成一個(gè)拳。從黨組織高度重視、周密部署，到各地區(qū)各部門緊急行動(dòng)、緊抓落實(shí)，再到各行各業(yè)眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，這是中國(guó)人民迸發(fā)的磅礴偉力，也是社會(huì)主義制度發(fā)揮的顯著優(yōu)勢(shì)。
在電視上，我看見了你——白衣天使的背影，穿著厚重的防護(hù)服，在醫(yī)院病房與時(shí)間賽跑，從病毒手中奪回生命。我知道，你們也是兒子，女兒，也是父親、母親，妻子，丈夫，有的夫妻甚至是在同一幢樓工作，但各自在自己的崗位上奮戰(zhàn)著，一連幾天未曾碰面，有的是年輕媽媽，為了慰籍自己的思念之情，只能帶上兒子的玩具和照片踏上疫區(qū)的路，我們似乎看見了你們這些白衣天使每一個(gè)不眠的夜晚，是你們?yōu)榱舜蠹疑釛壛诵〖?，努力得救治著每一個(gè)脆弱的生命。
在電視上，我看見了你——前線報(bào)道的記者的背影，我看到你一次次出現(xiàn)在鏡頭前，奔波在醫(yī)院的施工現(xiàn)場(chǎng)，奔波在醫(yī)院的走廊，我聽見了你因?yàn)楣ぷ鞫硢〉穆曇簦犚娏四阍趫?bào)道中急促的喘息聲，聽見了你報(bào)道時(shí)沉著冷靜的聲音：“我們堅(jiān)信疫情一定會(huì)好起來”。是你們讓我們第一時(shí)間了解疫情的現(xiàn)狀。
“此次疫情與非典相比，致死率較低，但傳播力較強(qiáng)，傳染速度快?！崩战鸨硎?，有的患者沒有癥狀也可以傳染，這為防控疫情增添了難度。利普金說，在中國(guó)近期采取的一系列嚴(yán)格的抗擊疫情措施之外，他看不到更好的選擇，“保持社交距離、佩戴口罩和研發(fā)快速檢測(cè)方法，仍然是的辦法。”他強(qiáng)調(diào)，防控疫情應(yīng)該加強(qiáng)科學(xué)家之間的協(xié)作，多學(xué)科結(jié)合做好綜合性研判，提高診治水平，盡快取得突破性進(jìn)展。
從埃博拉病毒到西尼羅河病毒，從中東呼吸綜合征到美國(guó)寨卡、印度腦炎，現(xiàn)任美國(guó)哥倫比亞大學(xué)梅爾曼公共衛(wèi)生學(xué)院感染與免疫中心主任的利普金，一直奔走于世界疫情暴發(fā)的最前線。
“科學(xué)無國(guó)界，尤其在全球化時(shí)代，積極應(yīng)對(duì)、預(yù)防各類傳染病威脅是各國(guó)科學(xué)家的共同使命。”利普金表示，正如世界衛(wèi)生組織所提的建議，戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染疫情的方法，就是所有國(guó)家本著團(tuán)結(jié)與合作的精神共同努力。他希望全球?qū)W術(shù)型科研院所加強(qiáng)合作，參與到此次疫情防控中，攜手共渡難關(guān)。
有這樣一群人，他們手持手術(shù)刀，身披白大褂，為了更好的抗擊疾病，女性舍了青絲，他們?nèi)?4小時(shí)輪流值班，一天堅(jiān)持20多個(gè)小時(shí)戴口罩，已經(jīng)持續(xù)了3個(gè)多月了，即使?jié)M臉血印，他們也無怨無悔，這就是白衣天使，中國(guó)的醫(yī)護(hù)人員。他們也為人子女，為人父母，但國(guó)家有難，他們義無反顧的奮戰(zhàn)一線。這就是中國(guó)醫(yī)者。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行說得便是這般吧。
“停課不停學(xué)”也扎實(shí)進(jìn)行，為人師者，早已為學(xué)子做好榜樣：網(wǎng)課進(jìn)行的井井有條，更有甚者，老師親自走上七尺講臺(tái)。他們蠟燭般的奉獻(xiàn)，只為照亮學(xué)子前行。這就是中國(guó)教師。
一鯨落，萬物生。一頭鯨將死時(shí)，會(huì)找一個(gè)安靜的地方慢慢死去，同時(shí)，它的尸體將供養(yǎng)這片海域的生命長(zhǎng)達(dá)百年，科學(xué)家將這一過程稱作鯨落。而今無數(shù)鯨一般的人涌出“水面”，他們無私的精神值得我們深深地致敬，同時(shí)，我們更該像他們那般，擁有無私奉獻(xiàn)，勇于奉獻(xiàn)的精神。
這就是中國(guó)的樣子，你什么樣，中國(guó)就什么樣。讓14億人都成為你的樣子，我們就能在春暖花開之時(shí)，看到你脫下防護(hù)服、揭開口罩露出燦爛的笑容。
我是一名普普通通的人民教師，在疫情面前，我不能像醫(yī)生一樣沖在前線同疫情防控人員一起不畏艱險(xiǎn)的與病毒抗戰(zhàn)。但是我們心里由衷的欽佩和感謝他們?cè)谶@場(chǎng)抗疫斗爭(zhēng)中的偉大付出。而在這期間，我們能做的就是在做自我好隔離的前提下各司其職。
外面的世界讓很多人向往，但是在疫情面前，我們應(yīng)該老老實(shí)實(shí)的待在家里進(jìn)行自我隔離，因?yàn)檫@樣才不會(huì)在抗疫關(guān)鍵時(shí)刻給祖國(guó)給醫(yī)生給疫情防控人員添亂。同在前線冒著生命危險(xiǎn)的抗疫的人員相比，我們的自我隔離太幸福了，所以任何參與隔離的人不應(yīng)帶有一起抱怨。雖然自己一個(gè)人的隔離顯得微不足道，但是集體的力量加起來是無法估量強(qiáng)大，當(dāng)所有人萬眾一心自我隔離阻斷病毒的傳播，感染人數(shù)就無法上升。這個(gè)時(shí)候大家沒有再給醫(yī)護(hù)人員增添負(fù)擔(dān)，自己的生命安全也得到了保障，大大地減輕了疫情對(duì)我國(guó)各方面造成的損失。
作為教師的我們，除了進(jìn)行自我隔離，也要利用好網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教書育人工作。這個(gè)時(shí)候在學(xué)校的組織下，不僅要給孩子們進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，也要給孩子們普及疫情知識(shí)進(jìn)行安全教育。雖然因?yàn)橐咔?，孩子們不能到校學(xué)習(xí)，但是我們會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)直播給孩子們傳授知識(shí)。病毒是阻擋不了孩子們求知的腳步的，在直播上課的這段時(shí)間，我有感受到孩子們的努力認(rèn)真，有看到家長(zhǎng)在教育輔導(dǎo)孩子上面的用心。雖然沒能與孩子們一起面對(duì)面的在教室里進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，但是我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)的直播課，認(rèn)真有針對(duì)性的設(shè)計(jì)每一次的作業(yè)布置。在批改作業(yè)的過程中及時(shí)進(jìn)行一對(duì)一的反饋，并且對(duì)于共性問題抽出來再次為孩子們解疑。對(duì)于家長(zhǎng)和孩子們單獨(dú)提出來的各種疑問，我也都會(huì)耐心的指導(dǎo)講解。
我相信，在我們的共同努力下，我們可以克服異地的教與學(xué)中的種種困難。載著滿滿的收獲，在疫情結(jié)束后迎來我們久違的重逢。
災(zāi)情就是命令，防疫就是責(zé)任?！鞍滓绿焓埂笔菓?zhàn)“疫”一線“最美逆行者”，他們舍小家為大家，義無反顧地奔赴疫情防控一線，用專業(yè)的醫(yī)療技術(shù)與病毒搶時(shí)間，用強(qiáng)大的責(zé)任心守護(hù)著每一個(gè)病人的生命安全。
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。我們普通人雖不能親臨主戰(zhàn)場(chǎng)，但我們能堅(jiān)持在大戰(zhàn)中堅(jiān)定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負(fù)韶華。
雖然新型冠狀病毒感染來勢(shì)洶洶，給我們的生活蒙上了厚厚的陰影。但是作為學(xué)生的我們，作為社會(huì)主義的接班人，要把這次的疫情當(dāng)作學(xué)習(xí)的'機(jī)會(huì)，去學(xué)習(xí)前輩們這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的使命。
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