如何寫讀書筆記五年級(jí)作文

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寫讀書筆記需要對(duì)閱讀內(nèi)容進(jìn)行思考、分析和總結(jié),長(zhǎng)期堅(jiān)持可鍛煉人的思維能力和邏輯思考能力。想知道如何寫出優(yōu)秀的如何寫讀書筆記五年級(jí)作文嗎?這里為大家分享如何寫讀書筆記五年級(jí)作文,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!

如何寫讀書筆記五年級(jí)作文篇1

在這個(gè)暑假里,我讀了幾本好書。這本《天狼》是我在這個(gè)暑假里最喜歡的書。這個(gè)故事起伏跌宕,曲折動(dòng)人,蒼涼悲烈,蕩氣回腸。書中以狗和狼的角度來(lái)看人類,那里的人類非常丑陋,會(huì)讓人覺(jué)得不寒而栗。

這是一本動(dòng)物小說(shuō),講述了一個(gè)關(guān)于狼類,狗類和人類的遙遠(yuǎn)故事。在一個(gè)名叫桃花岡的地方,一只名叫雪玉的母警犬和一只在狼族如雷貫耳的獨(dú)眼母狼發(fā)生了一次長(zhǎng)達(dá)四年的戰(zhàn)爭(zhēng),小山村里淳樸的一家人因這件事被卷入其中。最后,珍珍與雪玉發(fā)生了一場(chǎng)決戰(zhàn),雪玉終于嬴了。但是珍珍的兒子山妖卻逃了出來(lái),當(dāng)了狼王,突襲桃花岡。桃花岡就這樣消失了

這本書有一個(gè)最大的特點(diǎn),就是站在狼與狗的角度來(lái)看人。在狼的眼里,人類就是惡魔、就是殺動(dòng)物機(jī)器;狗就是背叛狼族的叛徒。在狗的眼里,人類就是自己一生的依靠,就是誓死都不能讓他受到一點(diǎn)傷害的主人;狼就是要去傷害主人的兇器。就是這樣。狼與狗就成了不共戴天的仇人了。

《天狼》還有一個(gè)場(chǎng)景,雪玉拋棄了它唯一一個(gè)沒(méi)有攻擊性的小班點(diǎn)。顛峰大戰(zhàn)的時(shí)候,雪玉可是一只狗對(duì)付兩只狼??!而小斑點(diǎn)就是在這個(gè)時(shí)候挺身而出,與珍珍的兒子同歸于盡了。后來(lái),雪玉就抱著為小班點(diǎn)報(bào)仇的心態(tài)打敗了珍珍。這個(gè)小故事告訴我們,即使你看不起一個(gè)人,也不能拋棄他,這樣才能在社會(huì)上立足。

這一本書,演繹了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)四年的一個(gè)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng);這一本書,演繹原始的狼性,忠誠(chéng)的狗性以及光輝的人性;這一本書,演繹了遙遠(yuǎn)的野性的恨,永恒的溫柔的愛(ài)……

愛(ài),是不分界限的;愛(ài),是不分種族的;愛(ài),就是這世界上最偉大、最不可戰(zhàn)勝的力量!

我想這就是《天狼》所要揭示的主題。

如何寫讀書筆記五年級(jí)作文篇2

《鴻門宴》所敘述的是項(xiàng)羽,劉邦在共同滅亡秦國(guó)之后,范增見(jiàn)劉邦有雄視天下之心,因此舉辦了一個(gè)暗藏殺機(jī)的宴會(huì),準(zhǔn)備除掉劉邦。而劉邦最終在張良,項(xiàng)伯,樊噲等人的幫助下逃離楚營(yíng)的故事。

項(xiàng)羽,昔日的楚霸王,多么的威風(fēng),多么的不可一世!但是因?yàn)榕c劉邦爭(zhēng)天下,兵敗垓下,最終落個(gè)烏江自刎的下場(chǎng)。歸根結(jié)底,都是他桀驁不馴,猶豫不絕的性格讓他在鴻門之上錯(cuò)過(guò)了一次刺殺劉邦的絕好機(jī)會(huì)。就這樣,一個(gè)唾手可得的江山被拱手送人。多么的可悲!多么的殘忍!項(xiàng)羽壓根兒就沒(méi)想到他所見(jiàn)的種種,皆是劉邦之計(jì)。所以,“古之成大事者,不可拘泥于小節(jié)”。

曹操,歷史上的奸雄。這是基于人們個(gè)人愛(ài)憎基礎(chǔ)上給予他的名字。讓我們正視歷史:“曹操,字孟德,詩(shī)人,軍事家……”這些是什么?——這沒(méi)有什么,僅僅是因?yàn)樗?dāng)斷則斷,遇事有魄力,當(dāng)他誅殺孔氏后人時(shí),正是因?yàn)樗蔫F血,后世才有“覆巢之下,焉有完卵”的典故。若不是他的能力,他的性格,何以三足鼎立,統(tǒng)江山;又何以有他“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的豪壯詩(shī)篇。

項(xiàng)羽之所以失江山,劉邦,曹操之所以得江山,正是因?yàn)閭€(gè)人人格。項(xiàng)羽的桀驁不馴讓他孤注一擲,讓他呈匹夫之勇,讓他兵敗垓下;而劉邦,曹操也正是因?yàn)樗麄兊男愿瘢屗麄冋匈t納士,讓他們統(tǒng)帥三軍,讓他們“該出手時(shí)就出手”。當(dāng)然結(jié)局也必然有不同,一個(gè)既失江山,又失美人,另一個(gè)則建立千秋功業(yè)。

就個(gè)人觀點(diǎn)而論,項(xiàng)羽——我崇拜,但是只有一個(gè)嘆惋——英雄短命;劉邦,曹操——我尊重,但是他們也只有一個(gè)評(píng)價(jià)——書寫歷史。

好的個(gè)性——好的人生,讓我們書寫屬于自己的篇章。

如何寫讀書筆記五年級(jí)作文篇3

五年級(jí)《安妮日記》5篇500字讀書筆記

《安妮》日記內(nèi)容的獨(dú)特之處在于它不僅描述了青春期的心態(tài),而且“細(xì)致而充滿自信,簡(jiǎn)約而不失真實(shí)地描述了一個(gè)孩子轉(zhuǎn)變?yōu)槌扇说男膽B(tài)。小編為大家?guī)?lái)幾篇《安妮日記》供大家閱讀。下面是小編為你們整理的內(nèi)容,希望你們喜歡。

《安妮日記》讀書筆記一

前段時(shí)間,女兒閱讀了《安妮日記》。我問(wèn)她,讀后有什么感想,她告訴我故事的大概情節(jié)。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內(nèi)容,了解人物的精神品格,近期,我和她共同閱讀了這本書。

通過(guò)我倆共同閱讀,我們了解到,《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、所想所思,事情真實(shí),情感真切,語(yǔ)言樸實(shí),充分展現(xiàn)了小作者的寫作才華和與眾不同的觀察視角。這本書,還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過(guò)小作者的日記記載,真實(shí)記錄了二戰(zhàn)時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的災(zāi)難和痛苦,所以它不僅是當(dāng)代青少年閱讀的經(jīng)典之作,也是學(xué)者研究歷史的重要文獻(xiàn)。這也成就了這本書在讀者心中的地位和它獨(dú)有的歷史價(jià)值。

讀完后,我問(wèn)了女兒幾個(gè)問(wèn)題:“你說(shuō),安妮會(huì)想到以后她的日記會(huì)變成書出版嗎?為什么出生在20世紀(jì)40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華,能夠?qū)懗鲞@么感人、這么動(dòng)人、這么有影響力的傳世作品?你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格?”帶著這樣的問(wèn)題,我和女兒進(jìn)行了探討。

作為當(dāng)時(shí)13歲花季少女的安妮,本應(yīng)該像其他孩子一樣過(guò)著自由、美好的少年生活,享受著讀書、交友、攝影、運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,而且當(dāng)時(shí)她的家庭還是比較富裕的,父親是一名商人,盡管為了躲避戰(zhàn)爭(zhēng),他們舉家從德國(guó)法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地,但是仍然沒(méi)能逃脫戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活,偶爾從朋友的敘述、收音機(jī)、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息,了解到戰(zhàn)爭(zhēng)給猶太人帶來(lái)的悲慘命運(yùn)。在這樣與世隔絕的環(huán)境中,很多時(shí)候會(huì)給我們?cè)斐墒?、恐懼、甚至?xí)氲剿劳?,但是安妮卻沒(méi)有,她不但克服了戰(zhàn)爭(zhēng)給她和家庭帶來(lái)的不利影響,而且用讀書和寫日記的方法來(lái)戰(zhàn)勝恐懼,表達(dá)自己對(duì)自由和美好生活的向往。

日記中這樣寫到:“只要我還活著,能從布滿灰塵的舊窗簾縫里看到這陽(yáng)光,這無(wú)云的天空,我就不可能不幸福!”、“我常常沮喪,但從不絕望,我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險(xiǎn),它僅僅是趣味生活的美麗開端。當(dāng)我抬頭凝望天空,我總會(huì)感到事情會(huì)越變?cè)胶茫瑲埧峤K將結(jié)束,和平與寧?kù)o會(huì)重新來(lái)臨,我更加堅(jiān)定自己的理想,也許有朝一日我能夠?qū)崿F(xiàn)所有的夢(mèng)想:我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅(jiān)信,人們的內(nèi)心是善良而美好的……”很難想向,這樣的語(yǔ)言出自一個(gè)13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里,小作者堅(jiān)持寫了158篇日記,可以想象,那個(gè)年代被戰(zhàn)爭(zhēng)迫害的少年肯定不止安妮一個(gè),但是為什么只有安妮會(huì)想到用讀書來(lái)鼓起信念?用日記來(lái)表達(dá)向往?

我們常說(shuō),“作家不是課堂里教出來(lái)的”,“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”也寫不出感人的作品。這是小作者被當(dāng)時(shí)的生存環(huán)境“逼”出來(lái)的??少F的是,小作者不但沒(méi)有被當(dāng)時(shí)暗無(wú)天日的環(huán)境嚇倒,對(duì)未來(lái)失去信心,而是以樂(lè)觀向上、堅(jiān)定美好的心態(tài),以少年的朝氣和勇氣樹立起對(duì)未來(lái)的信心和向往,這是安妮不怕困難、以苦為樂(lè)的堅(jiān)強(qiáng)性格和善于觀察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當(dāng)作自己心靈對(duì)話的對(duì)象,用筆真實(shí)地記錄下了當(dāng)時(shí)所發(fā)生的一切和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憤怒、對(duì)猶太人命運(yùn)的擔(dān)憂、對(duì)躲藏生活的觀察和體悟,這是小作者的過(guò)人和偉大之處。與其說(shuō),這本書的成功,是來(lái)自于小作者精心的敘述和描寫;不如說(shuō),是來(lái)自于小作者兩年多來(lái)的堅(jiān)持不懈和對(duì)未來(lái)充滿希望的堅(jiān)定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示,也是今天的小學(xué)們應(yīng)該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。

“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻要用它尋找光明。”這是詩(shī)人顧城的詩(shī)。《安妮日記》同樣帶給我們這樣的啟示:盡管身在黑夜,你的眼中看不到光明,但是在你的內(nèi)心要充滿對(duì)光明的渴望,這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書不是對(duì)黑暗的絕望,而是對(duì)光明的向往,是那個(gè)年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習(xí)!

《安妮日記》讀書筆記二

看著醒目的書名、可愛(ài)的肖像,翻開嶄新的封面,品讀著里面通俗易懂的文字,起初我以一顆平常心去閱讀這一本書,接著繼續(xù)讀下去我的心情是復(fù)雜的,同情、難過(guò)、憤怒、敬佩之情油然而生。

《安妮日記》是以猶太小女孩安妮的視角記錄二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原本居住在德國(guó)的法蘭克福,為了躲避納粹黨的追殺,一家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。她收到一本日記本作為生日禮物,從此開始用日記記錄生活,就這樣她度過(guò)了漫長(zhǎng)的25個(gè)月,她在密室里白天不可以拉開窗簾,晚上不可以開燈;可以說(shuō)她的生活是暗無(wú)天日又痛苦,她是失去自由的,只能在密室里活動(dòng),只能靠聊天、閱讀、寫日記打發(fā)時(shí)間。安妮,一位成長(zhǎng)中的少女,花一樣的年紀(jì),但她卻承受了她這個(gè)年紀(jì)不該有的壓力,如果沒(méi)有殺戮,她可以在明亮的教室里學(xué)習(xí),可以與同學(xué)朋友快樂(lè)地玩耍,可以享受生活的歡樂(lè)。然而現(xiàn)實(shí)沒(méi)有如果,她生活在恐怖的密室之中,整天提心吊膽活著;即使過(guò)著如此恐懼的生活,她也沒(méi)有放棄生活、放棄自己,做一個(gè)開朗樂(lè)觀、理性的女孩。比起安妮,我們非常幸運(yùn),生活在幸福、和平的中國(guó),不用擔(dān)驚受怕,物質(zhì)豐裕,生活快樂(lè)??墒且恍┩瑢W(xué)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)太累,不按時(shí)完成作業(yè)。因此我經(jīng)常告誡學(xué)生:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),祖國(guó)的富強(qiáng)就要靠你們這一代,要清楚明白自己肩上的責(zé)任。

從歷史我們知道《安妮日記》是希特勒領(lǐng)導(dǎo)的法西斯德國(guó)納粹黨對(duì)猶太人種族滅絕政策的最有力的見(jiàn)證,納粹黨是冷血無(wú)情的,由于種族歧視,納粹黨硬生生殺害了600萬(wàn)猶太人,這慘絕人寰的殺戮讓我想起了日本侵華的南京大屠殺,整整30萬(wàn)人啊,我們的同胞成為日本人比賽的載體,取樂(lè)的對(duì)象,奪去同胞們寶貴的生命;這手段極其殘忍,極其野蠻,真是喪心病狂、令人發(fā)指;這是對(duì)生命的踐踏、不尊重,日本人為何要瘋狂地屠殺?我們每個(gè)人心里都清楚:落后就要挨打呀,只有中國(guó)富強(qiáng),才不被欺負(fù)。如今,在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們國(guó)家的綜合國(guó)力越來(lái)越強(qiáng),人民生命財(cái)產(chǎn)安全得到保障,我們要有一顆感恩的心。

安妮,讓我們明白:人可以被消滅,但不可以被打敗;她永遠(yuǎn)活在我們每一個(gè)人的心中,就像她所說(shuō):“我希望我死后,仍能繼續(xù)活著”。歷史不能被改變,但可以被牢記。我們要吸取教訓(xùn),友善待人,與人和諧、平等相處。

《安妮日記》讀書筆記三

從古至今,書籍便是文人墨客謳歌的對(duì)象。古有“腹有詩(shī)書氣自華”的詩(shī)句,今有“書籍是饑餓的人的一塊面包”的。作為一位惜書愛(ài)書之人,每天坐在柔和的燈光下,讀名家著作,是愉悅的享受,而總眾多著之中,我感受最深的是《安妮日記》。

《安妮日記》的作者是猶太族少女安妮·費(fèi)蘭克。她的家庭原居住在德國(guó)法蘭克福。納粹興起后,安妮被迫全家遷至荷蘭避難,二戰(zhàn)爆發(fā)后不久,在朋友的幫助下他一家人躲進(jìn)了一間密室,密室成員后曾至8人。1944年8月有人高密,他們8人被捕并被關(guān)進(jìn)集中營(yíng),最終只有安妮的父親一人生還。其父整理并出版了安妮的日記,即為《安妮的日記》。

這本書描寫了許多鮮明感人的形象。安妮是一個(gè)性格活潑的花季少女,她的父親謙虛隨和,母親語(yǔ)言夸張,缺乏理解能力,姐姐內(nèi)斂端莊,溫柔懂事……,性格迥異的8個(gè)人,構(gòu)成了這本日記式小說(shuō)的主體,更觸動(dòng)我內(nèi)心的是,讓我對(duì)生命、對(duì)二戰(zhàn)有了更深刻的理解。

安妮的日記燃起了所有人對(duì)生命的熱情,使人們認(rèn)識(shí)到大屠殺、反猶太主義,也使人們認(rèn)識(shí)到人性內(nèi)心的童真、善良、仁慈,更成為現(xiàn)代業(yè)界的精神象征。

《安妮日記》給我?guī)?lái)了太多感悟,對(duì)親情、對(duì)友誼、對(duì)人生……

暢游書海,愉悅心靈;寧?kù)o歲月,唯愿與書香常伴……

《安妮日記》讀書筆記四

前兩天,我讀了一本書,名叫《安妮日記》,它記述的是一名名叫安妮的猶太女孩從1942年到1994年寫下的日記,在日記中安妮講述了作為一名猶太人為躲避殘忍的德國(guó)納粹黨在秘密小屋中的生活狀況。

在日記中,安妮如實(shí)的記錄了當(dāng)時(shí)的希特勒政府攻下荷蘭后制定的一些法規(guī)“法令規(guī)定:猶太人應(yīng)在衣服上繡黃色六角星徽;禁止猶太人深夜出門;禁止去一些娛樂(lè)場(chǎng)所!……”看到這些規(guī)定我覺(jué)得十分氣憤,他們這樣做完全限制了猶太人的自由,沒(méi)有一點(diǎn)民主可言,完全就是將猶太人逼上死路,這樣的情況下,讓他們?cè)趺瓷?可是就是在這樣的情況下,安妮一家仍然堅(jiān)強(qiáng)努力生活著,他們不放棄,他們相信總有一天他們會(huì)等來(lái)成功的那一天。七月八日,安妮的姐姐突然接到了召急通知,瑪格當(dāng)時(shí)僅16歲啊!難道這些慘無(wú)人道的納粹黨連一個(gè)小女孩也不放過(guò)嗎?納粹黨的殘忍激起了大家的反抗精神,最終,大家決定全家搬進(jìn)秘密小屋,那是一個(gè)辦公樓上的廢棄屋子,由他們的朋友送來(lái)食物,他們生活在秘密小屋里,為了防止被別人發(fā)現(xiàn),他們白天夜里不敢大聲說(shuō)話、走路,只能做一些靜態(tài)的事情。壓抑的生活使大家都變得敏感而易怒,后來(lái)秘密小屋中又住進(jìn)了凡格一家和善良的大夫狄斯亞,自私吝嗇的凡格太太總是找安妮的缺點(diǎn),甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵,在這樣的情況中,安妮學(xué)會(huì)了忍讓,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在秘密小屋生活的這段時(shí)間中,安妮并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí),還是每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言,同時(shí)安妮也有了自己的心事,安妮與皮特戀愛(ài)了,可是安妮的父親卻很生氣,他告訴安妮她應(yīng)該冷靜的處理這段感情,并告訴她將來(lái)會(huì)有更多的選擇,安妮也決定自己應(yīng)該她冷靜的處理這段感情。在這種時(shí)候安妮明白堅(jiān)持下來(lái)就意味著勝利,而放棄就意味著死亡。在他們住在秘密小屋的這段時(shí)間,他們的同伴都被成群的逮捕,受到蓋世太保無(wú)情的對(duì)待他們有的被趕上火車送進(jìn)維斯德堡,還有的被送到遙遠(yuǎn)的荒蕪之地,中煤氣而死……1944年,盟軍登陸,他們終于等到了期盼已久的喜訊,可他們的食物卻越來(lái)越少,可他們始終保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度,相互安慰、鼓勵(lì),相信未來(lái)一定會(huì)很美好。最終,德國(guó)失敗了,可安妮也走了,她終究沒(méi)有等到成功的那一天。

通過(guò)讀《安妮日記》我懂得了即使面臨天大的災(zāi)難也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),要始終保持的處理事情,要保持堅(jiān)韌樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,在任何時(shí)候都不能放下學(xué)習(xí),不可輕言放棄,要相信自己,要學(xué)會(huì)在困境中尋找希望,就像安妮說(shuō)得:“我相信自己”,“包括我的思想、我的愿望以及我的夢(mèng)想”。

《安妮日記》讀書筆記五

看完《安妮日記》,我本來(lái)平靜的心情變得此起彼伏,仿佛就有熱浪在我心中翻滾。

《安妮日記》是由出生在德國(guó)的猶太女孩安妮·弗蘭克,在第二次世界大戰(zhàn)德國(guó)納粹迫害猶太人期間寫的。安妮一家人和范達(dá)恩一家以及一個(gè)牙科醫(yī)生迪塞爾在安妮父親辦公樓房的“秘密后屋”里面艱難度過(guò)了長(zhǎng)達(dá)兩年的避難時(shí)光。在那么長(zhǎng)的時(shí)間里,整天都可能會(huì)有竊賊和空襲警報(bào)、飛機(jī)轟炸的驚嚇,讓他們“避難大家庭”里本來(lái)文質(zhì)彬彬的人們都變得敏感、自私并且你爭(zhēng)我吵。但是在這樣衣不蔽體、食不果腹的惡劣環(huán)境里,安妮仍然不屈向上,依舊整天學(xué)習(xí),并且寫日記,和世界大戰(zhàn)之前一樣,頑強(qiáng)而堅(jiān)定地生活著。

安妮給自己的日記本取了一個(gè)可愛(ài)的名字--姬蒂,她把日記本“姬蒂”當(dāng)作朋友,是她可以傾訴的對(duì)象。安妮在日記中記錄了八個(gè)人組成的“避難大家庭”在“秘密后屋”里相處的種種細(xì)節(jié),并且記錄了自己的感受與思考、自己的喜怒與哀樂(lè)、自己的理想和追求,同時(shí)也向世人展示了當(dāng)時(shí)猶太人在納粹迫害下遭受的苦難和殘害,以及當(dāng)時(shí)的人們對(duì)世界和平的極度的期盼和渴望。

安妮一直沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)、苦難和屈辱擊垮,她還夢(mèng)想著成為一名作家和記者,盼著有一天能在一個(gè)和平的世界里面施展自己的才能,能為人類社會(huì)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。她甚至希望自己即便死后仍然活著?!鞍材萑沼洝钡暮笥浗榻B,16歲的安妮最后還是沒(méi)有逃脫納粹的魔爪,病死在貝爾森集中營(yíng)里。但是她的日記本“姬蒂”幫助她實(shí)現(xiàn)了“死后依然活著”的愿望。

我們都和安妮一樣希望這個(gè)世界永遠(yuǎn)和平,我們要努力學(xué)習(xí)、保家衛(wèi)國(guó),為世界和平貢獻(xiàn)自己的一份力量。現(xiàn)在的我們?cè)诤推侥甏镆率碂o(wú)憂,不愁穿戴不愁吃住的,已經(jīng)是非常幸福了,所以更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,發(fā)現(xiàn)生活的精彩與美好。我認(rèn)為,大家都應(yīng)該去看看這本書,才會(huì)懂得現(xiàn)在的生活是那么美好、那么快樂(lè),才會(huì)去珍惜我們的生活。

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