當(dāng)需要查找某些具體信息時(shí)，讀書筆記可以提供更快捷、更準(zhǔn)確、更方便的查閱方式。寫作文800字讀書筆記有什么要注意的呢？這里給大家?guī)碜魑?00字讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
“你沒有如期歸來，這正是離別的意義?！薄睄u
讀過《簡(jiǎn)·愛》，不難發(fā)現(xiàn)其中有多人物的離去，有很多不得已的分別。最開始的父母的逝去，里德先生的去世，與蓋茨海德的分別，第一個(gè)好朋友海倫因病而亡，譚波兒小姐結(jié)婚離去，與洛伍德學(xué)校的分別，里德太太的逝去，與羅切斯特的不告而別，叔叔的去世，與表兄妹的分別。
簡(jiǎn)愛是不幸的吧，在經(jīng)歷了這么多的生離死別，簡(jiǎn)愛又是幸運(yùn)的，因?yàn)槌砷L(zhǎng)總是夾雜在分別中。
叔叔的離去，給簡(jiǎn)愛帶來了財(cái)富，;離開蓋茨海德，她與唯一有可能獲得概念上親情的地方訣別。但更多的知識(shí)，更好的人，更遠(yuǎn)的未來，也向她招手。她健步走向教師的未來，走向擁有更多資源的未來。
分別最后給我們的不僅是物質(zhì)上的有些幫助，像叔叔的遺產(chǎn)，更多的是品格上的圓滿。
在年幼時(shí)父母的離去，注定給簡(jiǎn)的童年染上了悲哀的色彩，被舅舅家收養(yǎng)后，唯一待她好的里德先生又去世了，在里德太太和他三個(gè)孩子的打壓下，在仆人的不待見下，注定了，她必須早早學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她必須有自己的處世之道，有自己的觀點(diǎn)，必須比他人能更好的保護(hù)自己，所以他不是溫室的花朵，也造就了他荊棘叢中的玫瑰般，堅(jiān)韌。
這些品格的疊加，也讓簡(jiǎn)愛的分別，更有意義。簡(jiǎn)愛的理性讓他選擇與欺騙他的羅切斯特分別，寧愿遠(yuǎn)離愛情，也要自尊，不做情婦。是自主地離開?不，是所有的分離，被迫她離開桑菲爾德，是所有的自主，獨(dú)立，尊嚴(yán)告訴她，你必須離開。這也讓羅切斯特多了份認(rèn)知，也堅(jiān)固了最后雙方的愛情。
分別，鑄就了不一樣的自我，也是更好的自我，像吉屋出租里Angel的離去，讓Collins成為了下一個(gè)“Angel”，一個(gè)會(huì)團(tuán)結(jié)伙伴，調(diào)節(jié)關(guān)系，擔(dān)起大任的角色。是任何人的離去，都必定會(huì)會(huì)留下什么，對(duì)朋友，對(duì)家人，是一種責(zé)任，是一種堅(jiān)強(qiáng)。
“這樣就算是，訣別了，也許是早已習(xí)慣流浪，不知該如何面對(duì)悲傷也只是更加堅(jiān)強(qiáng)?！辈灰ε路謩e，不要躲避分別，去感受它的意義，去接受它的打磨。
你沒有如期歸來，重逢的念頭消散，也更加記住了往日時(shí)光，也堅(jiān)固了人格，這就是，離別的意義吧。
最近，我閱讀了《學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任》和《責(zé)任勝于能力》兩套書，透過書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)而簡(jiǎn)短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任的內(nèi)涵。
每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任，對(duì)工作、對(duì)家人、對(duì)朋友，咱們都有一定的責(zé)任，千萬不要自以為是而忘記了自己的責(zé)任。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，責(zé)任就是團(tuán)隊(duì)精神的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)里，最需要的是成員們的協(xié)
作和彼此的責(zé)任感，只有這樣，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的成功靠的是成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感，成員的成功靠的是彼此的責(zé)任感。
雖然有時(shí)候在工作中會(huì)因病人的不理解或急躁，遭到無端的責(zé)罵，但是想一想既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就必須接受它的全部，包括屈辱和責(zé)罵，而不僅僅是享受工作帶來的益處和快樂。只有認(rèn)真履行職責(zé)才能讓能力得到最大的釋放。咱們做服務(wù)行業(yè)的，面對(duì)患者的指責(zé)，不能一味的只為自己申屈，咱們應(yīng)該抱以感恩之心去感謝患者及時(shí)告知咱們服務(wù)中的缺陷，以便咱們不斷完善工作的不足。
如果咱們每一個(gè)人都能夠以積極的心態(tài)去面對(duì)每一項(xiàng)工作，就可以讓自己有無窮的能量，推動(dòng)自己的進(jìn)取心和創(chuàng)新意識(shí)。即使在平凡的工作崗位上，也會(huì)創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)。用心
做事，沒有哪一件工作是沒有意義的，每一個(gè)過程都成就了一個(gè)過程，護(hù)理工作是需要協(xié)作精神的，只有環(huán)環(huán)相扣，相互合作，整體才會(huì)和諧美好。讓咱們每一個(gè)人各就各位，努力盡責(zé)并扮演好自己的角色，保證咱們可以順利地完成一份共同的責(zé)任。
如果說“責(zé)任和忠誠(chéng)，是軍人精神的內(nèi)核”，那么“責(zé)任和愛心，則是咱們護(hù)理工作的內(nèi)核”。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮活的生命，護(hù)士的責(zé)任就是對(duì)病人負(fù)責(zé)，保證病人的安全。同時(shí)責(zé)任感也體現(xiàn)敬業(yè)精神，每一個(gè)員工都希望把自己的工作做得更好，都希望通過自己的努力來增加收入，獲得認(rèn)可。大家一致認(rèn)為咱們做服務(wù)工作的，必須要用負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)的精神，去做好每一天中的每一件事，不放過工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，不斷提高自己，要讓自己比過去做得更好，比別人做得更好!
罪惡社會(huì)的殘酷現(xiàn)實(shí)正如《笑面人》這部小說里的主人公格溫普蘭所審視的一樣：“在這個(gè)世界里，沒有愛情的婚姻，沒有兄弟骨肉情家庭，沒有良心的財(cái)富，沒有廉恥的美，沒有公道的法律，沒有平衡的秩序，沒有智慧的權(quán)利，沒有權(quán)利的權(quán)力，沒有光明的光彩?！?/p>
這樣九個(gè)“沒有”，深刻揭露了社會(huì)制度的腐朽沒落。作品主要通過對(duì)流浪藝人悲慘遭遇的描寫，真實(shí)反映了社會(huì)底層人民的苦難生活和上層建立的虛偽、奢侈的生活。我是帶著氣憤、同情看完這一本書的，在看的同時(shí)，我內(nèi)心更多充斥著的是陣陣悲涼。
我雖沒生長(zhǎng)在17世紀(jì)的英國(guó)，但許多事情卻還是十分感同身受。
二十一世紀(jì)的中國(guó)街道，隨處可見的乞討的人，有的拖著一條腿苦苦哀求;有的手里拄著拐杖懷中抱著小孩;有的在大冬天赤裸著上身賣弄技藝……無論是出自什么原因，我總感覺他們是值得同情與關(guān)懷的，看著他們用低下哀求的目光看著路人時(shí)，我的心里總是會(huì)泛起一陣酸意。于是每走過一個(gè)行乞的人，我總會(huì)忍不住彎下腰力所能及地施舍點(diǎn)硬幣給他們。然而每一次都遭到質(zhì)疑和批判：首先，是母親略帶責(zé)備地?fù)踝×宋疑斐鲇矌诺氖?“你確定你要給他們?你肯定他們不是裝的?”;再然后，是朋友不屑地語言：“快走吧，這些人都是騙人的!”;再后來，是周圍路人的陣陣竊竊私語：“這小姑娘真傻，這種人嘛都是騙人的呀!怎么可以相信的啦，嘖，嘖，嘖，現(xiàn)在的騙子真是越來越多了”
我身處的是怎樣的一個(gè)世界?!聽到這些話，我心里一陣陣地發(fā)涼。這個(gè)國(guó)際化大都市——上海，呈現(xiàn)給我們的，是一個(gè)生造“笑面人”的社會(huì)，是一個(gè)摧殘人間的善良、正直和愛情的社會(huì)，也是一個(gè)畸形發(fā)展的社會(huì)!
我多想發(fā)出靈魂深處的吶喊，用它來喚醒沉睡在人類心底的善良：“醒醒吧!人類!”
《會(huì)飛的教室》是德國(guó)兒童文學(xué)大師卡斯特納的代表作。故事的主人公是一群天真爛漫的中學(xué)生，他們?cè)谝黄鹩淇斓貙W(xué)習(xí)生活：彩排并演出自己創(chuàng)作的節(jié)目;化解與職校學(xué)生的宿怨;幫助老師找回親生兄弟;幫助困難家庭在圣誕節(jié)時(shí)快些回家……他們用自己特有的熱情點(diǎn)綴著這個(gè)多姿多彩的校園，從而交織出一個(gè)友情、關(guān)愛、自信、恩情與執(zhí)著的夢(mèng)幻世界。
合上書本，世上親情與友情是人與人之間最寶貴、最重要的感情。這種感情是不會(huì)被困難與金錢擊倒的，友誼是無價(jià)的。一想到這些，我的心就久久不能平靜。
記得在春游時(shí)，我們要經(jīng)過一座鐵索橋，下面湍急的河水拍打著河岸的巖石，發(fā)出啪啪的響聲。鐵索橋搖搖晃晃的，站在上面害怕極了。我作為我們班第一個(gè)沖鋒的“勇士”，剛走了幾步，腿就發(fā)軟了。當(dāng)時(shí)的我就像故事里的鄔理膽小怕事、進(jìn)退兩難。我甚至要癱在那里了?！拔?小明，打起精神來，沒什么可怕的，向前看，不要看下面?！迸?，原來是一位同學(xué)給我打氣?？墒俏疫€是站不起來，我的腿像灌了鉛一樣，怎么也抬不起來。“喂，小明，我來幫你!”小亮喊道。說罷，他走了過來，扶起癱坐在地上的我，指導(dǎo)著我，慢慢走向?qū)Π?。“眼往前看，千萬不要慌!”后面同學(xué)也開始為我加油鼓氣。我像膽小的鄔理一樣，受到大家的鼓勵(lì)，最終勇敢起來，一步一步挪動(dòng)腳步，心里默念：不要慌，不要慌，千萬不要慌……當(dāng)我感到橋面不再晃動(dòng)的時(shí)候，已經(jīng)到了對(duì)面了。我興奮的叫著：“我成功了，我成功了，我到了，我到了!”此時(shí)的我像得了一塊金牌，開心極了。因?yàn)檫@成功里，融進(jìn)了大家的友情，這種友情是無法用金錢衡量的。我更明白了書中的一句話：每個(gè)人都有一些與生俱來的特質(zhì)，害羞的人并不一定膽小，在需要時(shí)，我也能爆發(fā)出別人沒有的膽量。
關(guān)上記憶的閘門，我突然發(fā)覺，其實(shí)我們每個(gè)人，不都像《會(huì)飛的教室》里的一員嗎?
山外青山樓外樓。西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏的游人醉。直把杭州作汴洲。這首懵懂的年代就已經(jīng)熟記于心的古詩好不容易故地重游。卻有著異樣的感覺!
初開始上學(xué)便得到了一本《新編千家詩》。當(dāng)時(shí)無意中翻看到這首詩的時(shí)候感覺那種情景被渲染的挺美的。書中速描的圖畫加上似懂非懂的模糊認(rèn)識(shí)就有一種耳目一新的感覺。人影來去晃動(dòng)。杯盤狼籍羅列。輕歌漫舞頻頻。如果置身其中就能感受到一派繁忙景象。令人陶醉其中但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒?？墒前殡S著認(rèn)識(shí)的逐年加深。明白了很多還不被鮮為人知的史料內(nèi)幕。南宋王朝偏安一隅在半壁江山被蒙古騎兵踏在腳下時(shí)想到的不是奮起抵抗。而是依舊過著驕奢靡散的沉淪生活。歷史是不容欺騙的。伯顏入主中原時(shí)期。揮戈難下。且戰(zhàn)且進(jìn)。勢(shì)如破竹。不可一世。長(zhǎng)軀直入可以說沒遇到絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的兵力抵抗。這大概也就是世事輪回的自然法則。新事物必將取代舊事物。新朝代必將接替舊政權(quán)。這更是歷史向前發(fā)展的必由之路。任何人都改變不了的事實(shí)。天下形勢(shì)分久必合。合久必分早有定論。王朝瀕臨覆滅預(yù)示著氣數(shù)已荊明君能人將在醞釀中誕生。想宋王朝在外患的挾持下風(fēng)雨飄搖的隱忍勾存了數(shù)百年在世界歷史上也算得上是個(gè)奇跡。一個(gè)個(gè)城下之盟使宋顏面無存。憑借著沃野千里。物產(chǎn)富饒。一味的賠償維持著要不活的統(tǒng)治。遼。西夏。金。幾乎肆意侵犯中原大地。尤其北宋時(shí)期金俘虜徽宗欽宗。繼而南宋建立。歷史之所以耐人尋味就在于它存在著讓人遺憾的謊言。岳飛。岳元帥的出現(xiàn)讓許多愛國(guó)的志士仁人看到了希望?？娠L(fēng)波亭那慘烈的一幕讓人對(duì)國(guó)家的前途感到渺茫。如果岳飛能一直北上搗毀金人的老巢的話。我們現(xiàn)在的生存境遇就會(huì)因?yàn)橐画h(huán)扣一環(huán)的作用而改變。所有的設(shè)想夢(mèng)想都被十二面金牌搬師令潑滅。秦嶺--大散關(guān)為界。千里沃土。億萬良田陷入敵手。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。金宋終為蒙古所滅。當(dāng)蒙古數(shù)萬鐵蹄踏入中土?xí)r間宋根本無力抵擋。安逸的生活讓他們忘乎所以。兵敗如山倒。不戰(zhàn)自潰。
你的名字叫“堅(jiān)強(qiáng)”———讀《藍(lán)色的海豚島》有感
相信每個(gè)看過《藍(lán)色的海豚島》這本書的人，一定會(huì)對(duì)書中的主人公——卡拉娜充滿了敬意。是的，這是一個(gè)非同尋常的女孩，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的勇敢，她那驚人的生存意志深深地打動(dòng)了每一個(gè)讀者的心。
在太平洋中有一個(gè)形狀像海豚的島嶼。島上居住著主人公卡拉娜和她的族人，因?yàn)槭艿讲东C海獺為生的阿留申人的追殺，他們逃到了另一個(gè)島上?？墒窃陔x開時(shí)，卡拉娜為了救弟弟而被族人遺忘在了島上。在等待援救船只的到來中，堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜在這個(gè)荒島上孤獨(dú)地生活了18年。18年!這是一段多么漫長(zhǎng)而又艱辛的歷程!18年!有多少痛苦和煎熬讓小小的卡拉娜獨(dú)自承受!然而就是這18年，卡拉娜用她那無比頑強(qiáng)的毅力走過了生命中每一個(gè)不同尋常的日子……
書中的每一個(gè)情節(jié)，卡拉娜的每一個(gè)舉動(dòng)都深深地吸引著我，震撼著我。知道嗎?當(dāng)卡拉娜離開族人獨(dú)自生活時(shí)，才12歲!12歲，只比我大了一歲而已。可平日的我，卻連獨(dú)自在家呆一天都不行，爸爸媽媽出門我總是要跟著走。偶爾一人在家，心里就怕得要命，總是不停地打爸爸媽媽的電話，催爸爸媽媽快快回家。再看看卡拉娜，她一個(gè)人在荒島上不僅學(xué)會(huì)了捕獵食物、制造武器，還能照顧島上的小動(dòng)物，與它們和睦相處，雖然孤獨(dú)但又充滿了快樂。相比之下，膽小的我真的應(yīng)該好好學(xué)學(xué)卡拉娜的那份大膽，那份勇敢與獨(dú)立了。
在卡拉娜的身上，還有一種閃光的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)，那就是——頑強(qiáng)。在漫長(zhǎng)的18年中，卡拉娜就是憑著這種頑強(qiáng)的意志，一個(gè)人堅(jiān)持活了下來?？粗惚芤肮返囊u擊，看著她一人抓捕兇惡的大章魚，看著她自己療傷，自己做衣服……我的心中充滿了感動(dòng)和敬佩。想起前不久，自己在學(xué)騎自行車時(shí)，因?yàn)樗ち藥柞泳拖驄寢尶奕轮僖膊灰獙W(xué)了;學(xué)琴時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)曲子難彈想就要放棄;寫日記時(shí)，總是找借口偷工減料……這些事情，真是讓我慚愧萬分。因?yàn)檫@些困難與卡拉娜所遭遇的艱難困苦相比，是多么的微不足道啊!
卡拉娜，你的名字叫“堅(jiān)強(qiáng)”!是你讓我懂得了：生活中，面對(duì)困難我們決不能退縮，應(yīng)該頑強(qiáng)勇敢地去面對(duì)。只有堅(jiān)持才會(huì)有成功的一天。從今天起，我要決心做一個(gè)像你那樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自立的女孩!這是我的決心，更是我的誓言!
“他見三藏只管絮絮叨叨，按不住心頭火道：“你既是這等，說我做不得和尚，上不得西天，不必恁般絮聒我，我回去便了!”
這便是悟空剛剛踏上取經(jīng)路時(shí)桀驁不馴的性格，從這段話里我們可以看出，曾經(jīng)的悟空是多么的毛糙與熱血，好似一粒流沙，被風(fēng)輕輕一吹，便流失在世俗的紅塵之中。
從猢猻到斗戰(zhàn)勝佛，孫悟空的故事，可以說是一個(gè)由個(gè)人奮斗失敗后轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)成功，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的經(jīng)典案例。大鬧天宮不成，反倒被壓在五行山之下，歷經(jīng)五百年的艱辛，踏上了九九八十一難的西去之路，最終成為斗戰(zhàn)勝佛。五百年的艱辛和空虛，已經(jīng)把曾經(jīng)的孫大圣磨得一干二凈，剩下的只是從前的軀殼以及全新的思想以及靈魂。五百年后，當(dāng)觀音菩薩來時(shí)，不惜放下從前的架子，甚至低頭恭維。此時(shí)的他心中所想便只有一個(gè)，不是征服天地，不是稱王稱霸，而是想站起來，舒展一下筋骨，回到水簾洞，像一只普通的猿猴一樣，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地活下去。在五莊觀，被清風(fēng)明月譏諷嘲笑時(shí)，悟空也只是發(fā)了發(fā)牢騷，并未出手打人……
哪去了呢?那個(gè)曾經(jīng)的孫大圣哪去了呢?那個(gè)豪氣沖天、一怒而起的齊天大圣孫悟空，哪去了呢?
西行九九八十一難，眾多妖怪里面，也就數(shù)六耳獼猴善良。六耳獼猴并不想吃唐僧肉長(zhǎng)生不老，也不想娶唐僧為夫，僅僅是希望自己獨(dú)自一人上西天取得真經(jīng)。況且他也不想傷害唐僧，只是奪了行李而已，并無邪念。他和悟空兩猴難以辨認(rèn)，最終終于在如來佛祖面前辨出。按理說，如來佛祖的話悟空不敢不聽，可這一次，如來佛祖已經(jīng)讓悟空放六耳獼猴一命，悟空卻當(dāng)著佛祖的面一棒子打死了六耳獼猴，這是為什么?
因?yàn)樗吹搅肆J猴的結(jié)局：五百年后的又一個(gè)自己!與其這樣，不如早點(diǎn)死了痛快!這是孫大圣大鬧天宮以后，唯一一次桀驁不馴本性的顯露。
當(dāng)孫大圣舉起手中的金箍棒，對(duì)著六耳獼猴即將砸下去的那一刻，有誰看到他眼中那復(fù)雜的情感，包含著多少不忍、憤怒、與無奈。
合上《童年》的一剎那，許多感慨向我襲來：可憐、厭惡、憤恨、疑惑、無奈、感嘆……
讀完第一章后的感覺是可憐。父親死了，阿廖沙的眼角滑落一滴淚，卻不解地問外祖母：“我為什么要哭?”讀到這兒，真讓人心疼，三歲的阿廖沙并不知道死亡意味著什么!更不知道自己將永遠(yuǎn)和父親說再見了!
第二章講述了阿廖沙來到外祖母家后的感受。外祖父既是一個(gè)狠毒的人，又有堅(jiān)強(qiáng)溫暖的一面。世界上有很多的挫折與困難，只有用面具把自己遮住，才沒有人發(fā)現(xiàn)你的脆弱。而外祖母慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，對(duì)人寬容忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，溫暖了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心，是家族歡樂與溫暖的源泉。
讓我記憶最深的是最后一章，阿廖沙的媽媽死了，為什么沒有人為她流過一滴淚?(也包括“我”)。為什么阿廖沙的母親要找那樣一個(gè)給他帶來無限痛苦的繼父?為什么就連這樣慈祥的外祖母，也不管到了“人間”的阿廖沙?種.種的疑問，我至今都還不明白。
讀完《童年》后，我還沒弄明白阿廖沙到底是個(gè)怎樣的人。我只知道阿廖沙的童年是充滿冷漠黑暗但又有無限的新鮮事的。相比之下，我的童年就幸福太多了!盡管我無拘無束的童年生活被母親的第三胎給早早斷了，七歲的我就要包攬家務(wù)。因?yàn)槲沂羌依镒畲蟮?，又加上母親的第三胎是個(gè)男孩，所以我就被到處指使著干活，并常常受到責(zé)罵，甚至連寫作業(yè)的時(shí)間也沒有。我和阿廖沙的童年有些相似，就是在苦難中都有一個(gè)點(diǎn)亮你的人—外祖母。
阿廖沙的童年有許多人和事組成，正是這樣，“我”的性格才會(huì)不斷的改變。我發(fā)現(xiàn)：孩子的性格往往會(huì)受到周圍人和事的影響。
好的生活，都是在艱苦的生活中磨煉出來的。俗語說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比松詈玫膶?dǎo)師還是困境與磨難!
讀書學(xué)習(xí)能夠提高人的自身素質(zhì)，讀專業(yè)的書能提高員工的技能，那么在學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)的同時(shí)再讀一本生活中的好書，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，基本就達(dá)到了雙贏，技術(shù)提高了，素質(zhì)提高了，就會(huì)真正的成為一名懂技術(shù)、有素質(zhì)的員工。
書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。善學(xué)習(xí)的人愛書、讀書、悟書，一本好書傾注了作者的全部情懷，那么在讀書的'時(shí)候，就要融入其中，了解作者的內(nèi)心世界，最終要明白看過之后有什么收獲，學(xué)到了那些知識(shí)，受到了怎樣的教育和啟迪。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書山有路就是告訴我們，書讀的多了，懂得的知識(shí)也就多了，把知識(shí)融入到工作中、融入到生活中，學(xué)有所用，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，業(yè)務(wù)水平提高了，生活質(zhì)量提高了，自然就會(huì)更好的服務(wù)于企業(yè)、服務(wù)于社會(huì)。
工會(huì)組織的圖書進(jìn)班組活動(dòng)，大大的激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)熱情，工作之余，讀一本自己喜歡的書，既陶冶了情操，又增長(zhǎng)了知識(shí)，可謂一舉多得。員工平時(shí)很少有機(jī)會(huì)接觸到一些生活中的著作，在單位看的也多是一些專業(yè)技術(shù)方面的書，所以知識(shí)面就顯得有些狹窄。這次工會(huì)組織的活動(dòng)，受到了員工們的高度好評(píng)，一本好書大家互相傳閱，互相交流讀后心得，既活躍了大家的業(yè)余生活，又增進(jìn)了相互間的了解。
秀才不出門，便知天下聞。古時(shí)交通、通訊等都沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，很多人對(duì)世界的了解多是靠書本中所學(xué)，所以凡大智者必是讀書萬卷，方得無事不通。就算在今天看似發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人也需要學(xué)習(xí)，方能掌握其精髓，才會(huì)有一技之長(zhǎng)，方可立足于社會(huì)。
書讀千遍，其義自現(xiàn)。讀好書、讀有意義的書，讀懂了，對(duì)人的精神素質(zhì)提高，乃至于人生都是一份幫助。因?yàn)槿松旧砭褪且槐緯?，一本在探索中追求進(jìn)步的書，讀一本好書能夠減少你很多探索中的彎路，使你獲得更大的進(jìn)步。
圖書進(jìn)班組活動(dòng)是我廠工會(huì)的一個(gè)創(chuàng)舉，也是想職工之所想，既豐富了職工的業(yè)余生活又培養(yǎng)了職工的良好習(xí)慣，既提高了職工的學(xué)習(xí)熱情又能增強(qiáng)職工的精神文明素質(zhì)，既更好的服務(wù)了企業(yè)又滿足了職工的精神需要。