團日活動就是以團支部為單位進行的一系列有益于德智發(fā)展的活動，其活動圍繞一定的主題展開。團日活動的現(xiàn)實意義是團結(jié)支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯(lián)系，提升成員的整體素質(zhì)。下面是小編帶來的有關(guān)學(xué)生會團日活動心得體會，希望大家喜歡。
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年9月22日晚上，由我外國語系團總支主辦，英語本科甲班團支部承辦的09級英語專業(yè)中秋聯(lián)誼晚會，在外國語系9001-9003教室順利舉行。整個晚會氣氛活躍,節(jié)目精彩，體現(xiàn)了我外國語系同學(xué)的風(fēng)采英姿及青春活力，同時,在籌備工作中增強了我系同學(xué)的集體凝聚力。以下是本次晚會的總結(jié)：
一、體會與感受
首先，我們切實感受到了各位同學(xué)的辛苦與付出。作為元旦晚會的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個環(huán)節(jié)都凝聚了所有工作人員的汗水，能成功舉辦中秋晚會，離不開每一位幕后人員的辛勤勞動。
第二，晚會現(xiàn)場布置，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了我系團總支及09級英語本科甲、乙班班委會成員的信心與構(gòu)想，團結(jié)與協(xié)作。
第三，節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺。
二、存在不足
本次晚會無論是節(jié)目安排、晚會內(nèi)容還是場地的布置都較成功，整個晚會氣氛活躍,節(jié)目精彩,內(nèi)容新穎而獨特,但也存在許多不足之處。
1、計劃不周全，在購買材料用品時，預(yù)算數(shù)量不足。在晚會教室布置時，出現(xiàn)了材料(金紙)不夠的問題，最后用氣球等其他材料才較園滿地完成了教室布置工作。
2、組織紀律性有待加強，以后在活動籌備時定要杜絕遲到現(xiàn)象。
1)、現(xiàn)場嘉賓接待工作考慮不周全。
2)、事先沒有彩排，時間計算不準確。
雖然在籌備晚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達到了其增強集體凝聚力和豐富我系同學(xué)課余文化生活的效果。
在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項工作順利完成。
相信我們會在以后的學(xué)習(xí)、工作及其他方面取得更大的進步和收獲，再創(chuàng)輝煌!
此次主題團日活動由我支部團干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進行，活動為期一周，分階段開展各項活動組成系列活動周。主要包括：
一、班風(fēng)設(shè)計大賽。
各位團員針對目前班風(fēng)的優(yōu)點和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級寫一份班風(fēng)設(shè)計書并投入班級意見箱。
二、召開主題團會。
1.團會上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計書向支部全體團員宣讀，由團員代表組成的評委評出“班風(fēng)最佳設(shè)計獎”，會后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級公約。
2.舉辦“廣工知多少愛多少”討論會，大家說出自己對廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3.班內(nèi)以男女均勻搭配和成績互補為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。
4.制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
三、最佳宿舍評比。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評比，由各宿舍派代表進行互評，在男女宿舍各評出一個最佳宿舍作為模范。
通過這次主題團日活動，廣泛聽取和收集支部團員的意見和建議，其中的觀點對日后班團運行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計成果(如班級公約和相關(guān)制度)在班內(nèi)開始實施，班級管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動，團體意識明顯增強，使團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時，樹立和發(fā)揚了支部團員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動中我們也看到了在組織團日活動中的一些不足之處。比如策劃時考慮不夠仔細，致使在實際活動中遇到了一些問題：因客觀原因臨時改活動地點，因活動內(nèi)容多耗時長導(dǎo)致部分活動影響了學(xué)習(xí)，部分活動中對于活動氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動起來等等。這些都是在以后的團日活動中亟待解決的，我們將會在活動策劃時更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動開展中也會著重加強執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
在今后的工作中，我們一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，揚長避短，將團支部的工作做得盡善盡美。同時，我們生物08(2)班團支部也會一如既往地支持校團委、院團委和年級團總支各干部干事各項工作的開展。
白駒過隙，時間飛逝，迎來了新一個團日活動。團日活動是一個體現(xiàn)班級集體凝聚力的一個集體活動。由于這個學(xué)期課程實在太多，團日活動我們并沒有怠慢。雖然這次的團日活動持續(xù)時間比較長，從動員大會到每一個活動最后到總結(jié)大會，都跨了比較長的時間，可是這并沒有減退我們對團日活動的熱情。面對趣味競賽和我看傳統(tǒng)節(jié)目這些活動，我們都熱情如火。
團日活動的總結(jié)大會在我們歡迎嘉賓的掌聲中徐徐地進行著。會議中播放了我們在進行團日活動中的個個片段，有我們在快樂聲中進行的趣味競賽，有我們的我看傳統(tǒng)節(jié)目的表演，在觀看這些精彩回顧時，我們都不經(jīng)意地哄堂大笑，看到這些回顧，就想起我們在進行這些環(huán)節(jié)時的快樂，跟享受活動的過程。看完回顧，當(dāng)然要找人發(fā)分享一下這次團日活動的心得，大家都有許多感觸，都踴躍地發(fā)言，聽著他們的心得，我自己不禁感慨萬分，團日活動的情景似乎重現(xiàn)眼前。
接著我們就七嘴八舌地討論著團日活動的點滴，有苦有樂，有辛酸，有難忘的片刻，有開懷大笑的情景。團日活動的總結(jié)大會本來應(yīng)該是很開心的，總結(jié)我們團日活動的成果，就好像農(nóng)民在收獲自己播下的種子一樣，粒粒皆辛苦。隨著嘉賓為我們的總結(jié)大會做出講話時，我們的團日活動的總結(jié)大會已經(jīng)到了尾聲。為了紀念我們的總結(jié)大會完滿成功，我們?nèi)w同學(xué)和出席我們總結(jié)大會的嘉賓一起合影留念，為我們的團日活動畫上一個完美的句點。
雖然我們的團日活動完滿的結(jié)束了，但是，由于我們這個學(xué)期課業(yè)比較繁重，總覺得我們的團日活動缺乏宣傳，宣傳力度并不大，即使在完滿也會存在著不足。我們不僅要知道我們這次團日活動的優(yōu)點，而且還要正視這次團日活動存在的問題。分析完我們的優(yōu)勢與不足，當(dāng)然還要展望未來，為下次團日活動做好準備。
經(jīng)過這次以的團日活動，不僅讓我懂得了團結(jié)的力量之大，學(xué)會了做好一件事情要有積極的態(tài)度，收獲了一分耕耘，一分收獲的道理;而且還增強我們的凝聚力和向心力，對這個班集體的榮譽感和自豪感。
全校停水停電，本應(yīng)無聊的一天悄悄來臨，卻因為我們的活動這一天變得不再無聊?！氨寂馨桑瑢W(xué)們”活動在前期準備過程中，看向門口，兩名主持人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖卻又一遍遍的對稿，看向大廳，一抹抹身影在鏡頭前飛過，他們不是別人，就是為本次活動辛勤奮斗的工作人員，看向四周，滿滿的觀眾焦急的等待著活動的開始。本次活動共分為三種形式進行，分別為保護主公、名牌大戰(zhàn)和雙人組合。撕名牌大戰(zhàn)參賽人員共8人。分一個主公，兩個忠臣，四個反賊，一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌，剩余人員每人背后一張名牌)
游戲開始前進行抽簽分配身份，除主公外人員每個人的身份只有自己知道，主公身份大家都知道，抽取主公的人員可提前進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方，而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領(lǐng)進入找尋一個位置，于同一時間放人，身為反賊的人員需尋找到主公，并撕掉他的名牌，而忠臣和主公的任務(wù)是撕掉反賊的名牌，但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉，內(nèi)奸的任務(wù)是全場只有自己存活。(注：別人說的話不一定是對的)。
這是一個考驗分析能力觀察能力及體力的游戲。參賽者需要根據(jù)其他參賽者的表現(xiàn)，來判定其他參賽者的身份，在猜出后，如若是相同一方則需要保護，不同一方則需要撕掉對方名牌。其中內(nèi)奸這一角色是需要比較深的功力，因為他需要在撕掉別人的同時自己不被暴露。活動進行的如火如荼，每層樓都有奔跑的身影，同學(xué)們玩得不亦樂乎。名牌大戰(zhàn)參賽人員共9人，每組3人，明確分組，_開始就知道自己隊友有哪些，敵方有哪些，每隊有一名紅牌隊員(紅色名牌被撕，整隊出局)。
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散，確定好位置等到統(tǒng)一時間放人，參賽者需要自己去尋找隊友和撕掉非隊友身上的名牌，同時保護好自己身上的名牌，更保護好自己隊紅色名牌。這個游戲需要同學(xué)們的相互配合，積極主動的保護紅牌同學(xué)不被撕掉，考驗大家的合作能力。
雙人組合參賽隊必須兩人一組，組數(shù)不限，搭配不限(男男、男女、女 女)。比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領(lǐng)分散不同位置，統(tǒng)一時間放人。雙方必須先找到隊友才可以撕敵方名牌，單人對決撕名牌無效。參與此游戲的是_學(xué)院團總支書記高_老師、輔導(dǎo)員王_老師和輔導(dǎo)員王_老師，_學(xué)院團總支學(xué)生會主席團，以及其他各院系主席。由于參與人數(shù)多，所以每名老師及同學(xué)都由一名“小導(dǎo)演”(工作人員)跟跑，以避免摔倒、踩踏事件的發(fā)生。
本次活動總體上取得了圓滿成功，但也有些許不足，比如第 一個活動開始過程中出現(xiàn)了工作人員多于參賽人員的情況，使得場面有些許混亂，活動結(jié)束后，我們?yōu)楣ぷ魅藛T召開了緊急會議，采取了工作人員再分配的措施，使有些混亂的場面恢復(fù)秩序。參與活動的人員有老師還有大一到大四各個年級的同同學(xué)，他們都積極配合，聽從工作人員的安排，候場時耐心等待，開始時奮力奔跑。從而達到了寢室文化月調(diào)動大家集體參與活動，提升活動積極性，塑造友好和諧寢室的目的性。
本次活動能夠順利開展有賴于參與策劃人員在活動開展以來對方案的不斷修改與完善，幕后工作者堅持不懈的努力，以及在場工作人員的積極配合。在此對全體工作人員表示衷心的感謝!
根據(jù)文學(xué)院分團委的要求在基層團組織和個人團員中開展“創(chuàng)建先進基層團組織，爭當(dāng)優(yōu)秀團員青年”主題團日活動，依據(jù)活動特點以及結(jié)合本班的具體情況，我班在舉行了一系列的相關(guān)活動。此次團日活動以四項內(nèi)容開展進行，以下是本次團日活動概況：
一、利用宣傳渠道，積極營造良好的創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍。本次活動是向全班同學(xué)征集新聞稿件，在宣傳委員及團支書的宣傳下，我班同學(xué)積極投稿，積極宣傳基層團組織和優(yōu)秀團員青年。這次活動不僅增強了共青團以及團員的活力，還在同學(xué)們中樹立了優(yōu)秀典型，起到了模范帶頭作用。
二、明確活動目標，評選優(yōu)秀團員標兵?；顒訃@爭先創(chuàng)優(yōu)主題來開展，以“四好”、“四個帶頭”為評選優(yōu)秀團員的標準，先由班委依據(jù)平時各團員遵循校規(guī)和考勤情況，并且結(jié)合對班級做出的貢獻程度確定了基本的后選人名單，再由候選人自評和互評，最后由同學(xué)們投票評選出了一位優(yōu)秀團員標兵。活動評選公開、公平、公證，不僅展現(xiàn)了團員們的風(fēng)采，在班級中也形成了向標兵學(xué)習(xí)的氛圍，提高了本班的綜合實力。
三、提高團員綜合素質(zhì)，積極開展志愿服務(wù)活動。主要內(nèi)容為清除白色垃圾幾清除牛皮癬?；顒又腥w同學(xué)積極參與，活動熱情高漲，都爭先在校園中拾白色垃圾、清除廣告。這次志愿活動既提高了同學(xué)們的服務(wù)意識，也展現(xiàn)了我們作為大學(xué)生的優(yōu)秀青年形象。
四、崇尚禮儀，文明修身。此項內(nèi)容以班會的形式開展，全班同學(xué)參與，由班長帶領(lǐng)認真閱讀了《湖州師范學(xué)院學(xué)生手冊》，不僅有利于規(guī)范同學(xué)們的行為禮節(jié)、弘揚文明新風(fēng)，對我們班級也創(chuàng)造了和諧禮貌的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
本次團日活動順利完成，全班同學(xué)積極參與，班委起了良好的帶頭作用?；顒舆^程中，五項內(nèi)容的開展不但使我班同學(xué)深受教育，提高了共青團團員素質(zhì)，在班級中更營造了一種良好的創(chuàng)優(yōu)爭先氛圍。