為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)期扶貧思想，全面貫徹落實(shí)十九大精神和中央、省、州、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為教育系統(tǒng)的干部，抓好教育扶貧工作是重中之重。下面我為大家整理了關(guān)于大學(xué)老師走訪(fǎng)貧困戶(hù)心得，供大家參考。
7月7日我們來(lái)到了蒼南縣靈溪鎮(zhèn)的蒼南縣社會(huì)福利院，福利院的老人和孩子們得知我們要來(lái)的消息早早在門(mén)口等待著我們的到來(lái)，剛到門(mén)口，孩子們都來(lái)迎接我們。蒼南縣社會(huì)福利院是一所特殊福利院。最先是一所老人院由于善良的老人收留的很多孤兒，久而久之就有了現(xiàn)在的福利院，福利院的條件不是很好，房屋都比較簡(jiǎn)陋，但小小的福利院里住著23個(gè)孤兒，和四個(gè)老奶奶,23個(gè)孤兒全由這四位偉大的奶奶照顧, 福利院的小朋友們與我們玩的比較開(kāi)心,上天賜給我們一次生命，但命運(yùn)對(duì)每個(gè)人是不公平的，有的人來(lái)到這個(gè)世界時(shí)健健康康，有個(gè)很好的家庭，快樂(lè)幸福的生活;有的人是帶著一身疾病或殘缺不全的身體來(lái)這個(gè)世界，一出生就注定是要和痛苦斗爭(zhēng)一輩子;有的人來(lái)到世上就失去了父母 ，得不到父母的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們健康快樂(lè)幸福的生活，看著電視、上著網(wǎng)時(shí)，他們卻在跟疾病做斗爭(zhēng)而痛苦的煎熬著，他們?cè)诩拍覠o(wú)助的生活著，他們多么需要得到我們的幫助和鼓勵(lì)，如果我們能付出平時(shí)游戲的時(shí)間，盡我們能力以?xún)?nèi)的一點(diǎn)點(diǎn)力，來(lái)陪陪他們、鼓勵(lì)他們、幫助他們，哪怕是陪他們聊聊天、抱抱小朋友、跟他們玩玩游戲，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們，也是對(duì)他們最大的幫助。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活，學(xué)會(huì)感恩，要擁有一顆感恩的心，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)所有親人給我們的愛(ài)……
第二站我們來(lái)到了貧困戶(hù)王左調(diào)的家里,給他帶去了書(shū)本,慰問(wèn)金,及一棵幸福數(shù)盆載,左雕雖然沒(méi)有太多的言語(yǔ),但從他微笑的表情上我們知道他很開(kāi)心,只是性格比較內(nèi)向,失去了父親的他生活來(lái)源比較緊張,單靠母親打零工的錢(qián)來(lái)維持一家五口的開(kāi)支,想到我們現(xiàn)在這樣的生活我為左雕感到很難過(guò),我相信他會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,我們會(huì)幫助和鼓勵(lì)你的,左雕加油!
第三站我們來(lái)到了程溫雅的家里,溫雅和妹妹長(zhǎng)的都很可愛(ài),很漂亮,家庭的不幸?guī)Ыo了兩個(gè)孩子灰色的童年,但是溫雅很乖,也很懂事,她堅(jiān)定的眼神告訴我們她很堅(jiān)強(qiáng),感謝我們對(duì)她的關(guān)心及幫助，她會(huì)一直努力的!
今天的一天讓我體驗(yàn)到了很多，來(lái)到福利院看到那么多不幸的孩子，讓我感受到了我是多么的幸福，我有一個(gè)幸福的家，和一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。這次的慰問(wèn)讓我堅(jiān)定了意志，以后經(jīng)常關(guān)注弱勢(shì)群體，給予他們最大的幫組，今天我真的感動(dòng)了，難過(guò)了!
“__計(jì)劃”是由__大學(xué)舉辦的扶貧助學(xué)項(xiàng)目，而作為“__計(jì)劃”的志愿者，作為資助人與被資助人溝通的紐帶，我的工作就是利用假期做好貧困學(xué)生的回訪(fǎng)推薦工作，及時(shí)準(zhǔn)確的將社會(huì)之愛(ài)傳遞到貧困學(xué)生及其家庭。幫助貧困學(xué)生順利完成他們的學(xué)業(yè)，將來(lái)成為一名社會(huì)有用之人。
我今年寒假的任務(wù)就是對(duì)我的家鄉(xiāng)__縣各鄉(xiāng)村的學(xué)生進(jìn)行回訪(fǎng)調(diào)查，發(fā)放資助款并推薦新的需要資助的學(xué)生。而負(fù)責(zé)這個(gè)工作的志愿者包括我在內(nèi)共有三人，回訪(fǎng)學(xué)生有8人，推薦學(xué)生20人。這些工作聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可要真正實(shí)行起來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)想象中的那么簡(jiǎn)單。
首先，我和一名志愿者用“__計(jì)劃”的資助款總共1400元去給被資助的學(xué)生買(mǎi)他們所需要的東西，由于每個(gè)學(xué)生資助錢(qián)數(shù)，年級(jí)，家庭狀況不同，所需的學(xué)習(xí)用具也不同，又規(guī)定不能全部給錢(qián)，所以我們只能一大早約好一起在涇源縣城買(mǎi)東西，即便是買(mǎi)東西，感覺(jué)都很麻煩，還要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需要來(lái)買(mǎi)。我們經(jīng)過(guò)商議之后，決定了要買(mǎi)的東西，然后就開(kāi)始行動(dòng)了，整整轉(zhuǎn)了一天的時(shí)間，才把東西買(mǎi)齊。我們給每個(gè)同學(xué)都買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包，買(mǎi)了筆記本;還有一些初中生，幫他們買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)以便他們能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ);還有一些家庭條件比較困難的同學(xué)，我們直接給了他們現(xiàn)金讓他們可以買(mǎi)些需要的東西。
接下來(lái)，我們開(kāi)始了訪(fǎng)問(wèn)的工作。雖然我老家在紅旗村，可我卻不是在那兒長(zhǎng)大的，即便和爸媽去過(guò)幾次，也都只是在親戚家，感覺(jué)還可以。可沒(méi)想到這次去，看到那些學(xué)生的生活狀況，讓我感慨萬(wàn)分。紅旗村共有五名被資助的學(xué)生，但住的都比較分散，況且我們對(duì)那兒的環(huán)境也不是很熟悉，只能邊走邊向村民們問(wèn)路。紅旗村共分為六個(gè)村隊(duì)，而這些學(xué)生則分散在這六個(gè)村隊(duì)中，于是我們決定從最里面的一大隊(duì)開(kāi)始。那天的天氣很好，但由于剛下了雪，雪開(kāi)始融化，使得道路特別泥濘，很難走。每去一個(gè)學(xué)生家，我們都會(huì)按照“__計(jì)劃”的要求，讓孩子接受物品，并讓家長(zhǎng)簽字接收，然后學(xué)生就開(kāi)始寫(xiě)感謝信。孩子和家長(zhǎng)都很高興，連忙感謝我們，他們總會(huì)很熱情的招待我們，端出家里的好吃的，為我們遞上一杯熱茶，嘴里還不停的說(shuō)著“讓你們費(fèi)心了，這么遠(yuǎn)來(lái)給我們送東西，真是謝謝你們……”，喝著熱騰騰的茶，心里感覺(jué)暖暖的。讓我記得特別清楚的是有一個(gè)學(xué)生，她今年十二歲，當(dāng)我們?nèi)ニ业臅r(shí)候她正在和面，準(zhǔn)備給家人做飯，而她的媽媽因?yàn)橐淮我馔獍c瘓了，每天只能癱坐在炕上，她還有一個(gè)弟弟也在上學(xué)，他們一家四口的經(jīng)濟(jì)來(lái)源全靠他的爸爸夏天外出打工來(lái)賺錢(qián)，平時(shí)她連寫(xiě)作業(yè)的地方都沒(méi)有。由于她們家實(shí)在比較困難，所以我們只給她買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，然后把剩下的現(xiàn)金給了她的家人，讓他們買(mǎi)點(diǎn)需要什么東西。天冷的時(shí)候，她父親回來(lái)會(huì)照顧這個(gè)家，而到了夏天，她的父親會(huì)外出打工，照顧母親和弟弟的重任就擔(dān)在了她的肩上。一個(gè)十二歲的小女孩竟要支撐一個(gè)家，這讓我們這些大學(xué)生不由的產(chǎn)生了愛(ài)憐與欽佩。還有一個(gè)學(xué)生，她的姐姐學(xué)習(xí)本來(lái)很好，可是由于先天性近視高達(dá)__度，即使戴著特別厚的眼鏡，看起字來(lái)依舊困難，無(wú)奈之下只好退學(xué)…….我們用了整整一下午的時(shí)間才完成紅旗村的訪(fǎng)問(wèn)，雖然很累，但讓我們感觸頗深，似乎一下子明白了很多，也學(xué)到了很多……
這次的實(shí)踐活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間，但我卻學(xué)到了很多，從我接觸的這些學(xué)生，家長(zhǎng)身上學(xué)到了很多生活的道理，做人的道理，這些只有你親身感受了，你才能體會(huì)到。同時(shí)要善于和別人溝通，人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受，這樣才能提高你的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。而且在工作上還要有自信。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
光陰如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，18年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在種種不舍中拉下了帷幕。
__莊，一個(gè)美麗的村莊，成了我們18名志愿者共同的回憶，同時(shí)也是激勵(lì)著我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。但“三下鄉(xiāng)”中一個(gè)個(gè)感人的故事，一份份感動(dòng)的畫(huà)面卻永遠(yuǎn)的刻在了心間，不會(huì)忘記。
“三下鄉(xiāng)”的十天時(shí)間，我們以支教為依托，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展，服務(wù)和諧中原”為主題，結(jié)合時(shí)代特征，舉行了多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
短短十天時(shí)間，我學(xué)到了很多知識(shí)，見(jiàn)到了很多過(guò)去沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，體驗(yàn)了一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的生活，收獲了非同尋常的經(jīng)歷。
“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，催化成熟
“三下鄉(xiāng)”教會(huì)了我要有責(zé)任心，認(rèn)真對(duì)待身邊的人和事。作為小孩子們的班主任，我必須要對(duì)我的學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅僅是他們?cè)趯W(xué)校里的表現(xiàn)，更是要對(duì)他們的人身安全負(fù)責(zé)任。
每次進(jìn)教室，聽(tīng)到小朋友親切的拉著聲音喊我“老師”的時(shí)候，我都覺(jué)得自己背負(fù)著很重的擔(dān)子，他們的清脆的聲音里飽含著無(wú)限的信任，讓我覺(jué)得自己一下子長(zhǎng)大了許多。
因?yàn)楹芏嘈∨笥鸦丶乙^(guò)河或者馬路，存在安全隱患，每當(dāng)放學(xué)回家，我都要組織學(xué)生排隊(duì)，然后送他們回家。我主要是負(fù)責(zé)送大鄧莊的學(xué)生，回家的路上我總會(huì)牽著第一排學(xué)生的小手，不停地向后面的學(xué)生反復(fù)嘮叨要注意安全，結(jié)伴上學(xué)等。
突然間，我似乎想通了許多事情。曾經(jīng)父母的一句句嘮叨，雖然令人厭倦，但字字都是他們的心聲。遇到?jīng)]有來(lái)上課的學(xué)生，我還要一個(gè)個(gè)的打電話(huà)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)是怎么回事，家長(zhǎng)們一句又一句的“謝謝”讓我覺(jué)得很欣慰，
“三下鄉(xiāng)”教我—團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲感動(dòng)
作為“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)中的一員，我學(xué)會(huì)了時(shí)刻要以大局為重，不能以個(gè)人為中心，為所欲為，不聽(tīng)從指揮。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們有分工也有合作，分工是為了更好的合作，這就要求我們各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)交流。
孩子們總是那么可愛(ài)，記得一個(gè)下午，我剛進(jìn)班，一個(gè)叫鄧雯的小姑娘往我手里塞了一個(gè)甜瓜后就馬上害羞的跑掉了。
此后幾天，她還總是給我打電話(huà)說(shuō)要給我?guī)Ц嗟奶鸸?。還有一個(gè)傍晚，下著蒙蒙細(xì)雨，我和另一個(gè)志愿者出去調(diào)研，沒(méi)有帶傘，我們剛走到村口就老遠(yuǎn)看見(jiàn)小班學(xué)生張麗跑的可快給我們送傘。那一刻，我的心像是被火烤了一樣，熱乎乎的。
“三下鄉(xiāng)”教我—學(xué)會(huì)珍惜，不辭辛苦
“三下鄉(xiāng)”讓我在艱苦的生活環(huán)境中學(xué)會(huì)珍惜。南老莊的生活條件不是很好，特別是作為志愿者，我們要住在學(xué)校，條件相對(duì)更差。用的是地鍋，吃的是大鍋飯，睡的是桌子拼成的硬板床，用水也不方便，每天拖著忙碌的身子，連洗澡都沒(méi)法洗，同一件衣服要反復(fù)穿，有時(shí)候晚上洗洗，第二天早上不干的話(huà)濕著也要穿。
但這些艱苦的條件并沒(méi)有把我們嚇倒，我們苦中作樂(lè)，讓生活過(guò)得更有意義。我是簡(jiǎn)報(bào)組成員，白天做活動(dòng)，晚上寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)，每天凌晨2點(diǎn)多才可以睡覺(jué)，早上6點(diǎn)多照樣可以不定鬧鐘就起床，卻也不覺(jué)得辛苦。
正是這樣的生活，才讓我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜各種資源，珍惜別人的勞動(dòng)成果，珍惜父母的句句關(guān)心，珍惜朋友的聲聲問(wèn)候，珍惜我們現(xiàn)在的美好生活。
“三下鄉(xiāng)”教我—情深意重，不離不棄
“三下鄉(xiāng)”讓我收獲了友情和親情。滾滾紅塵，蕓蕓眾生，能在同一個(gè)時(shí)空相遇，已是一份機(jī)緣，正如歌詞里所說(shuō)：“千里難尋是朋友”。
我們18名志愿者們來(lái)自不同的系(院)，特殊的日子里，我們相互照顧，彼此珍惜，猶如相親相愛(ài)的一家人，帶隊(duì)老師是我們的哥哥，給我們引領(lǐng)出成長(zhǎng)的道路。
離別時(shí)的那份依依不舍仍然在心頭縈繞，記得回家那天，其他6名兄弟姐妹在火車(chē)還有20分鐘到站的時(shí)候趕到火車(chē)站為我們送行，我們一一握手、擁抱惜別，進(jìn)站后還不停地回頭揮手，那份感情像是吸滿(mǎn)了水的海綿，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
“三下鄉(xiāng)”用一種特別的方式教會(huì)了我成長(zhǎng)，讓我更加理解“生活”二字的真諦。志愿服務(wù)在左，友情親情在有，走在生命路的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，點(diǎn)綴的花香彌漫。
短暫的十天，我收獲了一筆不可或缺的財(cái)富。
由于是第一次參加社會(huì)實(shí)踐，能夠參加由大二的師兄、姐組隊(duì)的實(shí)踐小分隊(duì)，我感到很高興?；顒?dòng)時(shí)間為8天，在這8天里，所有隊(duì)員共同合作明確分工順利完成這次實(shí)踐。
在這次實(shí)踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì);遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索，頗有所獲。
今天，我將自己此行的心得體會(huì)寫(xiě)下來(lái)，希望對(duì)于自己、對(duì)于我們這個(gè)群體能有些許的幫助。
__小學(xué)是__市第一家留守兒童之家，這是一塊急需社會(huì)給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶，而這就是問(wèn)題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問(wèn)題，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問(wèn)題。
有句話(huà)叫少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，那么兒童作為祖國(guó)未來(lái)的接班人，他們的健康成長(zhǎng)意義重大，我們這次實(shí)踐主要就是希望能帶給他們快樂(lè)，盡可能的同他們敞開(kāi)心扉地交流，享受到大哥哥大姐姐帶來(lái)的愛(ài)，實(shí)踐證明我們是成功的。
從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻，我知道這次實(shí)踐將是具有特殊意義的一次實(shí)踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊(duì)友將他們行旅搬到教室安排住宿，由于我負(fù)責(zé)搞后勤，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具。第一天晚上大家開(kāi)了個(gè)會(huì)，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺(jué)真的是“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！?/p>
由于我們大多數(shù)都不是師范專(zhuān)業(yè)的，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點(diǎn)突出，條理清晰，其實(shí)老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的。還好有一個(gè)從西華師大過(guò)來(lái)的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容，以后幾天我們的備課工作很順利。
由于是以暑期夏令營(yíng)的形式開(kāi)展我們的活動(dòng)，上課時(shí)就沒(méi)像平時(shí)老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時(shí)間而言主要是給他們講英語(yǔ)，讓他們提前感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍;此外還講述普通物理小實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài);也有剪紙課，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)手，鍛煉自己動(dòng)手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了。
幾天下來(lái)我感覺(jué)到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?ài)，只要我們給他們一點(diǎn)兒關(guān)懷，他們都會(huì)感動(dòng)不已。
平時(shí)老師上課的時(shí)候由于學(xué)生太多，每個(gè)老師所能顧及到的人有限，有的學(xué)生難免會(huì)覺(jué)得老師偏心什么之類(lèi)的，在心里面就會(huì)產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷，往往只能無(wú)條件地、被動(dòng)地承受現(xiàn)實(shí)。他們孤獨(dú)、自卑、精神壓抑、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通;他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠、自閉。
這幾天來(lái)的相處還是遇到了這樣的問(wèn)題，有一個(gè)小女孩除了上課外都是一個(gè)人單獨(dú)一起，還好我們多有注意觀察，每天都由一個(gè)同學(xué)送她到家，幾天下來(lái)她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊(duì)員都感到高興。不論是在學(xué)校還是在校外，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷。
雖然我沒(méi)參與到教學(xué)中，但我的后勤工作還是開(kāi)展得很好，盡管每天都很累，看到大家開(kāi)心我也就滿(mǎn)意了。
這次暑期社會(huì)實(shí)踐我的主要工作就是后勤，幾天下來(lái)收獲頗多，作為各種工作或是活動(dòng)開(kāi)展的重要保證，做好后勤具有重要意義。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對(duì)待，每件事落到實(shí)處，可將任務(wù)分配到每個(gè)人身上。
總之，這次經(jīng)歷的在以后我想都會(huì)用到的，實(shí)踐就是積累經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富自己的閱歷。
上了大學(xué)由于同老師接觸的時(shí)間少了，感覺(jué)都生疏了，這次實(shí)踐同小學(xué)老師一起交流，體會(huì)到很多。作為小學(xué)老師，他們的工作挺辛苦的，面對(duì)那么一群小孩子，要想做好工作還是挺難的，想想自己以前不是好玩的那種，心里還是欣慰的，至少?zèng)]給自己的老師帶來(lái)太多麻煩，歸根到底還是要回到教育體制的問(wèn)題上，但愿他們的工作能好好的開(kāi)展。
這次社會(huì)實(shí)踐感悟很多，實(shí)踐的過(guò)程很累，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點(diǎn)及不足之處。做事方面還是算比較細(xì)心的那種，能夠自己做的就自己做，其實(shí)這并不是難事，每個(gè)人都能做自己喜歡或是該做的，但是能做的就不是每個(gè)人都做了。
走的頭一天晚上，老師給我們說(shuō)了很多，希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時(shí)間里，鍛煉了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒(méi)讓他們自己完成自己的事吧。
對(duì)于自己，有幾點(diǎn)要在以后注意鍛煉的：其一，與別人溝通是很大的一塊，其二，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗(yàn)都是積累出來(lái)的，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過(guò)程。
這趟實(shí)踐之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望;我們無(wú)法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
但愿更多的社會(huì)人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童，也希望下次還能和他們?cè)谝黄稹?/p>
為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記新時(shí)期扶貧思想，全面貫徹落實(shí)十九大精神和中央、省、州、縣關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的決策部署，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。作為教育系統(tǒng)的干部，抓好教育扶貧工作是重中之重。那么如何抓好教育扶貧工作呢?
一是組建教育扶貧黨員先鋒隊(duì)。以教育扶貧黨員先鋒隊(duì)精準(zhǔn)聯(lián)系學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生，確保不輟學(xué)。帶頭做好建檔立卡貧困學(xué)生的精準(zhǔn)資助及資助政策的宣傳到戶(hù)，做到人人知曉。進(jìn)一步落實(shí)“校農(nóng)結(jié)合”工作，確保全縣學(xué)校食堂向貧困地區(qū)貧困戶(hù)采購(gòu)農(nóng)產(chǎn)品占學(xué)校食堂采購(gòu)總量的40%以上。
二是組建教育質(zhì)量提升黨員先鋒隊(duì)。把抓黨建與促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)曬、比、評(píng)，把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)在教案上、在講臺(tái)上、在作業(yè)批改輔導(dǎo)上、在教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)的提升上，最后落實(shí)在對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展上。
三是落實(shí)好教育扶貧政策。采取以落實(shí)應(yīng)助盡助為主，“圓夢(mèng)行動(dòng)”等方式為輔的方式，加大對(duì)貧困學(xué)生資助力度，確保不因貧失學(xué)。對(duì)學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職教育和高校資助政策加大宣傳力度，讓其知曉資助項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，做好建檔立卡戶(hù)貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)，進(jìn)一步落實(shí)相應(yīng)的資助措施，使每一位建檔立卡貧困學(xué)生都能享受他們應(yīng)該享有的資助政策。
四是落實(shí)就業(yè)渠道。首先是對(duì)未能進(jìn)入普通高中的學(xué)生提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)，幫助他們找到學(xué)一門(mén)技術(shù)的出路。加強(qiáng)中職學(xué)校的教育教學(xué)管理，為中職學(xué)生和待業(yè)青年提供一個(gè)學(xué)技能、謀發(fā)展的良好平臺(tái)，增強(qiáng)脫貧致富的造血功能;其次是充分利用縣職業(yè)中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)現(xiàn)有教學(xué)培訓(xùn)資源，積極配合縣有關(guān)職能部門(mén)，做好青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者一些勞動(dòng)技能培訓(xùn)，積極引導(dǎo)青年農(nóng)民、城鄉(xiāng)勞動(dòng)者尤其是貧困人口接受技能培訓(xùn)，提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，找到脫貧致富的出路;再次是對(duì)建檔立卡貧困家庭人員開(kāi)展“一對(duì)一”幫扶，推薦建檔立卡貧困家庭青年到園區(qū)企業(yè)就業(yè)。
還記得第一天去_村的時(shí)候，那天很冷，而且更悲慘的是，卻沒(méi)有通往那個(gè)地方的車(chē)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那種情況我是真心不想去，你說(shuō)大冷天的，離的那么遠(yuǎn)，換了誰(shuí)誰(shuí)都不愿意?？墒怯忠幌?，我是一名志愿者，這是我的責(zé)任，也是我的義務(wù)。再想想還有那些孩子們?cè)诘戎覀儯热簧頌橐幻驹刚?，這些算什么，就算有多大的困難我們也要努力克服不是嗎?所以，我堅(jiān)定了自己的立場(chǎng)，要克服種種困難。于是，我們決定徒步前往，走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就是不到，一路走來(lái)，問(wèn)了一路，因?yàn)橹皼](méi)有去過(guò)不知道路，所以碰到很多麻煩。不過(guò)村民都是非常善良.在他們的熱心幫助下我們的工作進(jìn)行的非常順利.
在村民的幫助下，我們找到了村里較為貧困的一戶(hù)家庭，當(dāng)我們走進(jìn)那破敗的土屋中，我們一行人不禁全部沉默下來(lái)，因?yàn)楹茈y想象在21世紀(jì)盡有如此的房屋，讓我想起車(chē)水馬龍的城市，和那些在設(shè)備非常好的學(xué)校無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的學(xué)習(xí)的學(xué)生。而在他們的學(xué)校僅有那么幾間快要倒塌的房屋，在那間不怎么樣的教師聽(tīng)到他們的朗朗書(shū)聲，我們幾個(gè)回訪(fǎng)的同學(xué)就當(dāng)場(chǎng)哭了，他們的那種讀書(shū)的氣氛讓我們感到無(wú)地自容和無(wú)限的幸福。無(wú)地自容是因?yàn)槲覀兒芏鄬W(xué)習(xí)在那種很優(yōu)良的學(xué)校確有那么多學(xué)生混日子.幸福因?yàn)?，這真的有種溫馨的感覺(jué)。一路上，我們又進(jìn)了另外幾家，訪(fǎng)問(wèn)了其他幾位學(xué)生。其中，讓我記憶猶新的是一位父母都是聾啞人，他還有一位聾啞的哥哥，家里唯一一個(gè)算得上健全的人就剩他了，當(dāng)然，他也是家里唯一一個(gè)上學(xué)的人，而且，他的學(xué)習(xí)還是相當(dāng)好的，據(jù)了解，他可懂事了，每次放學(xué)回家，他就先寫(xiě)作業(yè)，然后就幫父母干各種活，我們很難想象，在這樣的家庭里，無(wú)論是交流還是生活習(xí)慣上，將會(huì)有多大的困難。也很難想象，出生在這樣的家庭里的孩子，他的內(nèi)心世界里，究竟有多少負(fù)擔(dān)，而他的人生道路上又將有多少坎坷與磨難，這一切，他都自己承受著。這種堅(jiān)強(qiáng)意志力，我想大多數(shù)人都是很難做到的。比起他，說(shuō)真的，我們都差之遠(yuǎn)矣。
在回訪(fǎng)期間，還遇到過(guò)很多很多的是，那些令人感動(dòng)的、令人開(kāi)心的事，我想，這輩子我都不會(huì)忘記，因?yàn)椋@將是我人生中最大的一筆財(cái)富。過(guò)了幾天，我們根據(jù)上次回訪(fǎng)了解的情況，為孩子們買(mǎi)了他們需要的各種學(xué)習(xí)用品，有鉛筆、文具盒、筆記本、臺(tái)燈等等。當(dāng)然，在這期間，我們也不免遇到各種困難，但是，我們還是走過(guò)來(lái)了?；厝ブ?，我們又將這些學(xué)習(xí) 用品發(fā)放到了他們手中，看著他們拿著那些文具，看著他們開(kāi)心的笑容，這一刻，我真的很幸福，因?yàn)椋瑢?duì)我們來(lái)說(shuō)，這些可能都不算什么，可是對(duì)他們就不一樣，這些都成了他們的奢侈品。之后，他們拿著自己的文具，提著帶有“__計(jì)劃”標(biāo)志的袋子，留下了最美好的一刻?？粗掌兴麄冃Φ媚敲吹奶煺妫敲吹目蓯?ài)，說(shuō)真的，心里暖暖的。
最后，我們一同唱響了“感恩的心”，“感恩的心、感謝有你、伴我一生、讓我有勇氣做我自己”我們都哭了。他們之所以現(xiàn)在能擁有這些，說(shuō)到底，還是離不開(kāi)那些資助他們的人。感謝他們，感謝這一切。