在習近平總書記的諸多著作中，最具大愛情懷的著作當屬《擺脫貧困》一書，全書收錄了習近平同志擔任寧德地委書記期間的重要講話和文章，語言樸實，內容接地，字里行間滲透著對農村基層濃濃的慈愛，透露著對貧困疾苦的種種感知和同情。下面是由小編帶來的有關《擺脫貧困》讀書心得5篇，以方便大家借鑒學習。
閩東是全國著名的貧困地區(qū)，但在習近平同志看來，物質貧困并不可怕，可怕的是“頭腦中的貧困”。一方面由于缺乏行動指南而陷入思路貧困或思想貧困，另一方面由于缺乏行動的價值目標和人生信念而陷入信念貧困。這本書之所以取名《擺脫貧困》，意在突出語義雙關，強調擺脫物質貧困必先擺脫思想貧困，而擺脫思想貧困必先擺脫信念貧困。
其一，擺脫思想貧困就要解放思想，自信自尊，崇尚行動，實事求是。為了克服閩東地區(qū)長期貧困造成的怨天尤人的消極情緒和人窮志短的自卑意識，習近平同志提出了“弱鳥先飛”的辯證法，鼓勵看到閩東長處，弘揚閩東文化傳統(tǒng)。與此同時，他緊緊抓住主要矛盾，始終強調集中力量搞“經濟大合唱”;強調經濟發(fā)展必須立足內因，立足長遠，“不圖虛名講實效”，以“滴水穿石”的精神推動“漸進、累積式的變化”。這本書既是運用馬克思主義矛盾論和實踐論的典范，也為閩東乃至所有讀者注入了行動至上的精神正能量。
其二，擺脫信念貧困就要“把心貼近人民”，牢固樹立為人民服務的政治信念和勤政愛民的道德修養(yǎng)。習近平同志強調要始終依靠黨的領導和人民群眾。書中對黨的建設、反腐倡廉有大量論述。在他看來，密切聯(lián)系群眾不僅是政治立場和工作方法，更重要的是為官倫理與道德修養(yǎng)，其核心在于有愛民之心。因此，他不僅強調“知與行合一”，而且強調“心與行合一”。他結合群眾路線方針，對儒家典籍中的格言與官箴做出了新闡發(fā)。這本書既是將馬克思主義與中國古典傳統(tǒng)相結合的典范，也是一本當代中國的“新官箴”，對于黨員干部如何加強道德修養(yǎng)，勤政實干，愛民為民，都具有持久的教育意義。
其三，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就必須擺脫“頭腦中的貧困”，進一步解放思想，樹立文化自覺和文明自信。改革開放三十多年的發(fā)展使我們擺脫了物質貧困，但有些人卻自覺不自覺中再次陷入了“頭腦中的貧困”。西方歷史終結論變成了新教條，束縛著人們的頭腦。如何再一次解放思想，整頓黨的作風，推進馬克思主義中國化，承擔起文明復興的使命，都需要從《擺脫貧困》一書中汲取營養(yǎng)。今天重溫《擺脫貧困》無疑具有重要的理論和現實意義。
《擺脫貧困》是習近平總書記于上世紀九十年代在寧德?lián)蔚匚瘯洉r期寫的一本書，雖然時間過去了25年之久，盡管時代在變遷，社會環(huán)境在變化，但是現在重讀此書，特別是細讀《干部的基本功--密切聯(lián)系人民群眾》《為官一場，造福一方》《把心貼近人民》《廉政建設是共產黨人的歷史使命》等篇章，仍不覺得過時，文章的字里行間蘊含著豐富的內涵與哲理，給人以智慧和啟迪。全書透露出強烈的“民本”思想、群眾觀點和服務理念。習近平總書記提出的“密切聯(lián)系群眾是干部的基本功”的要求如諄諄教導，激勵著我要掌握好、運用好這一基本功。
“牢固樹立群眾觀點、始終堅持踐行黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾”，不僅是共產黨人過去取得革命、建設和改革勝利的力量之源，而且也必將成為領導干部今后工作更加突出的“新常態(tài)”。本文就習近平總書記《擺脫貧困》一書，談讀這方面的初淺認識。
首先，要牢固樹立群眾觀點 群眾觀點是馬克思歷史唯物主義的基本觀點，也是我們做好全部工作的思想基礎。干部需要什么樣的基本功呢?習近平總書記在《干部的基本功--密切聯(lián)系人民群眾》一文中開宗明義提出：“要提高領導水平，就要眼睛向下，善于從群眾的實踐中汲取營養(yǎng)，獲得真知。無論是從發(fā)揮黨的領導作用，還是從調動群眾積極性這兩方面說，都要求我們的各級干部始終同廣大人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系。”思想是行動的先導，只有真正理解并牢固樹立群眾觀點，才能堅持踐行黨的群眾路線。為此，要做到“三個不能忘”。
以民為本的思想不能忘。古語說：“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！备骷夘I導干部既是政策制定的參與者、組織者，又是團結帶領群眾執(zhí)行政策的先行者，是否存有強烈的“民本”的思想，決定了他在政治作為上“愛民”與“害民”兩種截然不同的價值取向和結果。習近平總書記在文章中強調：我們黨已是在和平時期執(zhí)政了這么多年的黨，脫離群眾的危險比戰(zhàn)爭年代大大地增加了，而脫離群眾對黨、對人民可能產生的危害也大大地增強了。當前，領導干部要強化立黨為公與執(zhí)政為民的觀點，樹立群眾利益無小事的觀點，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系的觀點，樹立“權為民所用”與“權為民所賦”的觀點。領導干部什么時候在這個問題稍有含糊就會出大問題，甚至會走向負面，為人民所唾棄。
對群眾滿懷真情不能忘。在干部隊伍中有一種比較常見的情形，就是上任之初的領導干部在做人、做事方面還比較積極上進，不習慣別人奉承，對待群眾熱情周到。時間久了，極少數干部官僚氣息就逐漸滋長，久而久之就養(yǎng)成“當官做老爺”的習性，對待自己部下和基層群眾，大有一種“讓我一時不愉快，我就讓你一生不好過”的施虐心理。習近平總書記指出：領導干部如何對待人民群眾，是一個根本的立場問題、世界觀問題、黨性問題，也是領導干部能不能老老實實做人的感情基礎。堅持群眾觀點就是要自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進對人民群眾的真摯感情，經常設身處地、換位思考，把人民群眾的安危冷暖與需求放在心上，在各自的工作崗位上，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現實的問題。
近日有幸拜讀《擺脫貧困》一書，此書總篇幅不長，全書共29個章節(jié)，12.1萬余字，記錄了習近平同志1988年9月至1990年5月在福建寧德工作期間的重要講話和文章。習近平同志到任才3個月，就走遍了寧德市的9個縣，后來又跑遍了寧德市絕大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，他以身作則，帶領干部倡導實施“信訪接待下基層、現場辦公下基層、調查研究下基層、宣傳黨的方針政策下基層”的“四下基層”工作制度，為我今后該如何開展工作指明的方向。
作為一名干部的首要基本功是什么?習近平總書記在《擺脫貧困》一書中，躬身力行為我們做出了解釋——密切聯(lián)系人民群眾。作為一名基層的干部，我感同身受，更加贊同總書記的這一觀點?；鶎痈刹孔鳛槿嗣袢罕姾驼疁贤ǖ臉蛄?，如果不能深入基層，了解群眾的疾苦，傾聽群眾的心聲，如何能夠做到權為民所用?如何能夠更好地履行基層干部的職責?所以習近平總書記在《擺脫貧困》一書中提出黨員干部要練好密切聯(lián)系群眾這個基本功，對于當下的基層干部而已，其重要性不言而喻。周恩來同志早在50年前就告誡過全黨：不怕戰(zhàn)爭失利，最怕戰(zhàn)爭失了人心!失掉民眾，這是萬劫不復的。如果我們不注意密切聯(lián)系群眾，那么，在革命戰(zhàn)爭的艱難歲月里我們黨同人民群眾建立起來的血肉相聯(lián)的關系就會失去。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心，我們黨已是在和平時期執(zhí)政了40年的黨，脫離群眾的危險比之戰(zhàn)爭年代大大地增加了，而脫離群眾對黨、對人民可能產生的危害也大大地增強了。
黨員干部必須密切聯(lián)系群眾，這不能僅是一句口號，而應當化為實實在在的行動。2020年春，疫情暴發(fā)恰逢農歷新年，正是人們走親訪友歡聚之時，而面對突如其來的疫情，基層干部們毫無怨言地放棄了假期，沖鋒“疫”線?；鶎俞t(yī)療行業(yè)醫(yī)生、護士第一時間回到工作崗位值班值守，入戶開展居家觀察指導，一天兩次為武漢回鄉(xiāng)人員進行體溫監(jiān)控，只為做到“早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”，防止疫情輸入、蔓延、輸出;村(社區(qū))的書記、主任們整個春節(jié)期間一直忙碌在疫情防疫前線，在政府安排的值班站點，帶領村兩委干部測量進出人員的體溫并做好登記，只為第一時間有效阻斷疫情傳播途徑;鄉(xiāng)鎮(zhèn)主官更是親臨一線，協(xié)助制定聯(lián)防聯(lián)控工作方案，協(xié)調各種救援物資采購，指揮干部配合醫(yī)療工作者開展從疫區(qū)返鄉(xiāng)人員的檢測和登記工作，只為把疫情防控工作做得更加扎實?；鶎痈刹總內绱艘陨碜鲃t，為了人民群眾的健康安全舍生忘死，百姓又怎會不積極主動配合干部的工作呢?
“衙齋臥聽瀟瀟竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一
枝一葉總關情?！比嗣袢罕娛亲顚嵲诘模麄儾坏犇阏f得如何，更要看你做得如何。雖然習近平總書記在《擺脫貧困》主要是圍繞閩東地區(qū)如何早日脫貧致富這一主題展開論述，但是其中極富創(chuàng)造性的戰(zhàn)略思想、極富前瞻性的制度理論和極富針對性的實踐觀點卻值得我們花費更多的時間去學習，去體會，去將它應用到日常的工作當中。夜已深，書雖薄，我緩緩地合上了書，思考著書中的點點滴滴，希望能從中得到更多的啟發(fā)。
我們國家正處在從解決溫飽向全面小康邁進的歷史跨越中。這個跨越，在世紀之交已經完成。如今，我國正在朝著全面建成小康社會的目標前進，而且越來越接近這個目標。此時此刻再版《擺脫貧困》這本書，有哪些現實意義呢?
第一，有助于我們扭住經濟建設這個中心不放，把全面深化改革的各項部署和措施切實落到實處。
習近平同志在寧德工作時指出，一個地方的工作，也有主旋律，這就是社會主義經濟建設。經濟建設要有一個主旋律，要搞“經濟大合唱”。得有總指揮，要講協(xié)調、配合，每個部門、每個人都要有整體戰(zhàn)略意識，心朝一處想，勁朝一處使，聲朝一處發(fā)，就可以唱出一支悠揚、嘹亮、動聽的好歌來。圍繞經濟建設這個中心，習近平同志形成了一整套抓寧德工作的大思路。最為重要的，是加強經濟建設領導核心建設即黨的自身建設，以新的意識、新的作風久久為功、扎扎實實推進工作。
如今，在全面深化改革的過程中，習近平總書記強調：經濟建設仍然是全黨的中心工作，最根本最緊迫的任務還是進一步解放和發(fā)展社會生產力。在全面深化改革中，我們要堅持以經濟體制改革為主軸，努力在重要領域和關鍵環(huán)節(jié)改革上取得新突破，以此牽引和帶動其他領域改革，使各方面改革協(xié)同推進、形成合力。
第二，有助于我們樹立終生廉潔、終生為民的鴻鵠之志，把反腐敗斗爭進行到底。
習近平同志在寧德工作時指出，領導干部要帶領地方擺脫貧困，必須牢固樹立終生廉潔、終生為民的鴻鵠之志。他提出要講四句話：一是“茍非吾之所有，雖一毫而莫取”;二是“熊掌和魚肉，不可兼得”，當干部就不要想發(fā)財;三是“寸心不昧，萬法皆明”;四是“為官一場，造福一方”，當干部的宗旨就是奉獻。領導干部一要過好自我關，二要過好人情關。要建立一整套系統(tǒng)、全面的制度以制約和監(jiān)督權力的使用，這是杜絕腐敗的根本性措施。
如今，習近平總書記強調：黨要管黨、從嚴治黨，努力做到干部清正、政府清廉、政治清明。要落實黨委的主體責任和紀委的監(jiān)督責任，強化責任追究，不能讓制度成為紙老虎、稻草人。要堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打。要加強對權力的約束，把權力關進制度的籠子里，形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。作為黨的干部，就是要講大公無私、公私分明、先公后私、公而忘私。
第三，有助于我們進一步加強作風建設，努力使調查研究之風、密切聯(lián)系群眾之風、實干興邦之風在我們黨世代相傳。
習近平同志在寧德工作時指出，貧困地區(qū)的干部需要什么樣的基本功?就是要始終同人民群眾保持密切的血肉聯(lián)系。在他的大力倡導下，“四下基層”即宣傳黨的路線方針政策下基層、調查研究下基層、信訪接待下基層、現場辦公下基層，在寧德黨政機關蔚然成風。他推崇水滴石穿的精神，大力提倡領導干部為了一個共同目標前赴后繼、甘于為總體成功作出犧牲的奉獻精神，大力提倡胸有宏圖、扎扎實實、持之以恒、至死不渝的實干精神。他推崇焦裕祿精神，始終把自己看做人民的一員，把心貼近人民。
《擺脫貧困》一書除了強調為官為民辦實事外，更具有含金量的卻是諸多超越時代的價值觀和邏輯思維，這對于廣大領導黨員干部來說極具借鑒意義，更是一筆寶貴財富。
一、身居高位、根系基層
很多人都喜歡一句話：“不忘初心、方得始終”，但對于一般人來說又是初心易得、始終難守，時過境遷、隨著成長的變化和外界的各種誘惑，當時的諸多抱負和為國為民的情懷往往被淡忘。但作為當今大國元首的習近平總書記為當今世人做了親身示范，他年青時的政治抱負和治世情懷依舊常在，上世紀八十年代末、九十年代初的超前認識、價值觀和邏輯思維在當前仍然推動全國、引領世界，身在高位，卻根系疾苦群眾，這是值得當今所有的領導干部學習和效仿的楷模。當前，一些人在未出人頭地的時候低調、謙卑、踏實和憂國憂民，一旦走上領導崗位很快就發(fā)生了變化，甚至尾巴高高翹起，當初的理想、追求和抱負漸漸遠去，慢慢脫離了群眾，說話“假、大、空”，貪圖安逸、消極怠慢，上班喝茶看報，遇事能拖就拖，辦事效率低下。通過《擺脫貧困》一書，結合當前事實，習近平總書記是當今世界初心常在、堅守始終的最好例證。
二、大愛無聲、身體力行
“明知山有虎、偏向虎山行”激勵著一代又一代人，但真正能上山抓虎、打虎和殺虎，開辟一條嶄新道路的人，可以說，習近平總書記是歷史上的唯一。他沒有出生在農村，而且是“官二代”，正是由于在特殊歷史時期體驗了幾年的農村生活，對農村產生的深厚感情，由此引起的對疾苦群眾的大愛之心，一直持續(xù)到現在，這種大愛不需言表、無聲就是最大的聲音。
在歷史的長河中，歷代封建王朝有不少帝王明君，也能做到身居高位、根系基層，對貧民百姓體恤有加，制定了一系列政策，做了大量工作，在很大程度上促進了社會和生產力的發(fā)展，但最終目的是為了鞏固他們的政權統(tǒng)治。在當今時代，舉全國之力、上下一心為全國貧困群眾擺脫貧困而努力，用實際行動兌現年青時的理想抱負，沒有任何企圖地解決貧困群眾的實際困難，而且是覆蓋全國每一個角落、不錯過任何一個困難群眾，在人類歷史上，習近平總書記獨一無二!這種體恤民間疾苦的大愛情懷會讓歷史銘記，讓時代矚目!作為解放全人類、為人民謀取幸福的共產黨員，習近平總書記為我們無聲教誨、默默垂范，這種身體力行的大愛表現不就是我黨群眾路線最好的解讀嗎?
三、當代黨員干部的活教材
閱讀《擺脫貧困》一書能給我們帶來許多智慧、與眾不同的理念和實用可行的工作方式方法，這部著作如果是一滴水，那作者本人就是一桶水，如果這部著作比作一部教材，那作者本人更是當代黨員干部的活教材。
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