《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)范文5篇

| 陳惠21147

《時(shí)代廣場的蟋蟀》主要講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事,一個(gè)有關(guān)各種生命之間愛和關(guān)懷的故事,一個(gè)發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂之聲的故事。下面給大家分享一些關(guān)于《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì),方便大學(xué)習(xí)。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)范文5篇

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)1

《時(shí)代廣場的蟋蟀》描寫的是這樣一個(gè)故事:有一只蟋蟀叫柴斯特,它從沒想過要離開自己鄉(xiāng)下的草場,可它卻因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃,然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,還遇到了它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦,回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)······

這雖說是個(gè)童話,卻給人們帶來深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當(dāng)了“大明星”,自然無可非議。然而它卻是選擇回鄉(xiāng)下家過起悠然自得的生活來。類似這樣的情況,在我們的生活中是否有發(fā)生呢?

我認(rèn)為:小小的蟋蟀都有自由的欲望,都知道自由的重要,人類為何還陷入金錢的誘-惑中呢?人的一生是自己的,應(yīng)該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事,但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺得不自由,不快樂的話,那成名又有什么意義呢?

我希望每個(gè)人都能夠去看一看時(shí)代廣場的蟋蟀,尤其是那些天天辛苦上班的人們。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)2

暑假里,我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,這是美國作家喬治塞爾登的著作。書中寫了一只住在鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約時(shí)代廣場的地鐵站,遇到了小主人瑪利歐,還與塔克老鼠和亨利貓結(jié)成了深厚的友誼。柴斯特用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。然而,獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

這本書中有一句話讓我久久難忘,那就是:“我的錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧!”

蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候,時(shí)不時(shí)地闖禍。因?yàn)榘胍箟粲危搅隋X箱上,把一張兩元的鈔票當(dāng)作柳樹葉子,吃掉了一半。塔克老鼠給它出了很多主意,叫它逃跑,或者把剩下一半也吃了,或者陷害掃車站的清道夫,又或者把報(bào)攤的東西打破,嫁禍給小偷,柴斯特毫不猶豫地?fù)u頭拒絕。正在這時(shí),瑪利歐媽媽來到報(bào)攤,柴斯特“人贓俱獲”!結(jié)果,它被關(guān)進(jìn)了籠子。又有一次,柴斯特邀請小伙伴開生日聚會(huì),不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了。伙伴們叫它快點(diǎn)逃,可是柴斯特又搖搖頭,跳回籠子里,準(zhǔn)備好接受一切懲罰。

多可愛的蟋蟀!它舍不得離開小主人,舍不得離開朋友們,但是當(dāng)它犯了錯(cuò)誤時(shí),沒有逃避,而是選擇了勇敢地面對,雖然它明明知道,小主人的媽媽不喜歡它,隨時(shí)都有可能把它趕走。它還是說:“我的`錯(cuò)誤就由我來承擔(dān)吧!”

“金無足赤,人無完人”,每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò),犯錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),不悔改?!罢\實(shí)是金”,以后,我要像時(shí)代廣場上的蟋蟀那樣,做了錯(cuò)事不逃避,勇于承擔(dān)責(zé)任,做一個(gè)真正的男子漢!

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)3

在康涅狄格洲鄉(xiāng)下的草場,一只蟋蟀因貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站,從而開始了一段意想不到的奇妙之旅。

這是小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》中的故事開端。后來,無家可歸的蟋蟀柴斯特被男孩瑪利歐收留,并結(jié)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓。瑪利歐一家在報(bào)攤靠賣報(bào)維持生計(jì),柴斯特便在報(bào)攤生活了下來。起初還遭到瑪利歐媽媽的反對,但后來在瑪利歐和爸爸的勸說下,媽媽也妥協(xié)了??墒?,柴斯特不斷捅出簍子,時(shí)不時(shí)地闖禍:先是因?yàn)榘胍顾X時(shí)磨牙,吃掉了主人家辛辛苦苦掙來的兩塊錢紙幣;后來又和塔克以及亨利在報(bào)攤里開派對,結(jié)果不小心把報(bào)攤點(diǎn)燃了……

在忍無可忍的媽媽鐵下心來要趕它走時(shí),它開始演奏起一首首優(yōu)美的曲子。這優(yōu)美的音樂是多么的憂傷!媽媽被感動(dòng)了,回心轉(zhuǎn)意地把蟋蟀留了下來?,斃麣W一家也因此發(fā)現(xiàn)了柴斯特的音樂天賦。他們開始給柴斯特安排個(gè)人獨(dú)奏會(huì),讓它在眾人面前閃閃發(fā)光。后來,柴斯特的觀眾越來越多,報(bào)攤的生意也越來越好,每天都有成群的人們圍在報(bào)攤前傾聽柴斯特的音樂??墒?,已經(jīng)成名的柴斯特,愈發(fā)愈感到不快樂了。它每天都有兩場音樂會(huì),每天都要給人們唱歌;它漸漸感到疲憊不堪,不愿再受這樣的約束…終于,柴斯特在一個(gè)晚上,在和塔克和亨利的送別下,在瑪利歐一家不知情的時(shí)候,登上了回到鄉(xiāng)下的火車…

這個(gè)溫情的故事不禁引起了很多人的思考。在這個(gè)故事里,柴斯特收獲了友情,收獲了名氣,最后卻放棄了一切,選擇了自由。有人會(huì)想:成名不是一件很好的事嗎?為什么要放棄呢?這和種種因素有關(guān),而這些是需要我們?nèi)ド羁腆w會(huì)的。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)4

這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》主要講述了男孩瑪麗歐、老鼠塔克、蟋蟀柴斯特和肥貓亨利之間友誼的故事。

蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇?,跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,最后他被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站里。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的蟋蟀——柴斯特遇到了聰明的塔克老鼠,忠誠的亨利肥貓,以及它的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的深厚友誼,并幫助瑪麗歐一家擺脫了困境,自己也就成為全紐約知名的演奏家。然而成名之后的柴斯特卻滿心失落,思念鄉(xiāng)下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

這本書給我印象最深的一個(gè)故事是:柴斯特在夢游的時(shí)候,把梁美元的紙幣吃掉了一大半,被瑪麗歐的媽媽關(guān)進(jìn)了籠子里。那時(shí),老鼠塔克千方百計(jì)的為柴斯特想主意。最后,塔克拿出了它一生攢下的積蓄來為柴斯特彌補(bǔ)過錯(cuò)。這是一個(gè)較短的小故事,它給我的印象是極其深刻的。因?yàn)?,這個(gè)故事讓我知道了塔克與柴斯特之間有著深厚的友誼,并讓我明白了一個(gè)道理:友誼是最棒的東西!因?yàn)?,它?huì)在你遇到困難時(shí),伸出雙手來幫助你走出困境。所以我說:友誼是最棒的東西。

當(dāng)我閱讀完這本書后,我已經(jīng)被他們的友誼深深地打動(dòng)了。在生活中,老鼠和貓是一對死對頭,而蟋蟀、老鼠和貓也不可能平安相處。但是,在書中這三只小動(dòng)物以及瑪麗歐卻成為了相互關(guān)心、相互幫助的好朋友,不知不覺中已結(jié)下了深厚的友誼。

《時(shí)代廣場的蟋蟀》讀書心得體會(huì)5

合上《時(shí)代廣場上的螅蟀》這本書,我對“自由”這個(gè)詞又有了新的理解,這是一本關(guān)于小動(dòng)物之間友情的故事,講述了一只平凡并擁有陪不平凡的生活的螅蟀向往自由的故事。

小螅蟀柴斯特因?yàn)樨澇远诓恢挥X中離開了自己的故鄉(xiāng)康涅狄格州,來到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站。它結(jié)識(shí)了好朋友亨利和塔克斯,與他們共同度過了許多個(gè)日日夜夜,在一起過的十分快樂,可在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里,柴斯特成為了舉世聞名的演奏家,這樣的生活使它失去了自由,它的情緒越來越低落,它渴望擁有屬于自己的自由,于是在好朋友的幫助下,它離開了紐約,重又回到了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州。

柴斯特渴望自由,在高的名譽(yù)對它來說都算不了什么,可見自由是有多么的重要啊!小魚在水里自由嬉戲,它喜歡游泳;小鳥在天空自由翱翔,它喜歡飛行;柴斯特與其他螅蟀一樣,喜歡在草叢里歡樂,我們也一樣,向往整個(gè)大自然,不喜歡被約束,被約束的生活是無趣的。自由使人快樂,因?yàn)樽杂删褪歉勺约合胍ジ傻氖?,所以?dāng)然是充滿快樂的,快樂誰不想擁有呢?我想大家都想得到快樂,我也一樣。我?guī)缀跽於家獙W(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),因獎(jiǎng)狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準(zhǔn)備,又總希望得到自由,也許天下所有的學(xué)生都會(huì)這樣,很少有時(shí)間玩樂。

如果要寫以《自由的一天》為題寫作文,那肯定沒有什么好結(jié)果,因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生知道什么叫“自由”,根本沒有一個(gè)學(xué)生體會(huì)過所謂的“自由”。要是有一天,可以在所有學(xué)生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容,那社會(huì)上急缺的東西也就補(bǔ)回來了,社會(huì)就會(huì)更加美好了。

自由是很重要的,在學(xué)習(xí)之余,千萬要記得給自己、他人一點(diǎn)自由,讓社會(huì)生活更加美好。


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