全面建成小康社會(huì)，最艱巨的任務(wù)是脫貧攻堅(jiān)，最突出的短板在于農(nóng)村還有7000多萬貧困人口。下面給大家分享一些關(guān)于開展脫貧扶貧工作心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)
脫貧攻堅(jiān)是時(shí)代賦予每一個(gè)扶貧工作者的時(shí)代任務(wù)和光榮使命。共產(chǎn)黨員作為先鋒隊(duì)要識(shí)時(shí)局，順時(shí)勢(shì)，不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，加快脫貧進(jìn)程。
黨員干部要爭(zhēng)做脫貧路上的“帶頭羊”，要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)的任務(wù)，向脫貧攻堅(jiān)路上的模范學(xué)習(xí);要發(fā)揚(yáng)先鋒模范作用，帶頭做好本職工作的同時(shí)，把脫貧攻堅(jiān)工作抓好抓實(shí)，切實(shí)做到“兩手抓、兩不誤”，為脫貧攻堅(jiān)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力出汗。
黨員干部要把握“四個(gè)意識(shí)”，把脫貧攻堅(jiān)當(dāng)成最大的政治考驗(yàn)來抓。脫貧是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期最大的政治任務(wù)、發(fā)展任務(wù)、民生任務(wù)，也是重大發(fā)展機(jī)遇。統(tǒng)攬經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局。我們要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，用理論武裝頭腦，提高政治站位。要牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。堅(jiān)持把“三嚴(yán)三實(shí)”作為一種作風(fēng)、一種精神，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一個(gè)境界。始終把黨和國家利益、人民利益放在第一位，擔(dān)責(zé)不誤、臨難不卻、履險(xiǎn)不懼、受屈不計(jì)，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)斗中彰顯黨性，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
脫貧攻堅(jiān)有利于實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。
完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施。一是完善村級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施。有句老話說的好，要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施才能為下一步工作打好基礎(chǔ)。打造強(qiáng)有力的村兩委。脫貧的關(guān)鍵還是要靠本村穩(wěn)定有力的班子，只有把“腦洞開、點(diǎn)子多、有原則、有責(zé)任、會(huì)致富”的黨員群眾納入到兩委班子，提升班子戰(zhàn)斗力、影響力、號(hào)召力，才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部必須要下鄉(xiāng)駐村，不要走馬觀花看風(fēng)景，要“沉下身子”實(shí)實(shí)在在的進(jìn)村到戶開展扶貧工作。不斷加強(qiáng)對(duì)扶貧工作人員的教育培訓(xùn)。一方面是要加強(qiáng)扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升脫貧攻堅(jiān)能力，研究討論符合當(dāng)?shù)厝罕娒撠氈赂坏目尚型緩?，努力幫助貧困戶找?duì)致富門路;另一方面要對(duì)貧困戶的進(jìn)行思想引導(dǎo)，集中學(xué)習(xí)和個(gè)別座談結(jié)合宣傳政策法規(guī)，引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變思想，激發(fā)主觀能動(dòng)性，消除等靠思想，引導(dǎo)群眾積極主動(dòng)發(fā)展。
我們廣大工作人員要實(shí)實(shí)在在接地氣，少喊口號(hào)，多辦實(shí)事，才能塑造良好形象，才能取信于民，堅(jiān)定群眾脫貧致富的信心，增強(qiáng)幫扶脫貧工作的助力。
3月19日至20日，省委中心組舉行學(xué)習(xí)研討會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在統(tǒng)籌推進(jìn)新冠疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作部署會(huì)議、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上的重要講話精神和在疫情防控期間系列重要講話精神。省委書記、省人大常委會(huì)主任、省應(yīng)對(duì)新冠疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)孫志剛主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把耽誤的時(shí)間搶回來、把遭受的損失補(bǔ)回來，確保疫情防控和脫貧攻堅(jiān)兩場(chǎng)戰(zhàn)役都要打贏、兩個(gè)勝利都要奪取，確保全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃圓滿收官。疫情發(fā)生以來，習(xí)近平總書記關(guān)于統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作的重要講話精神、關(guān)于全國春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作的重要指示精神,為我們做好當(dāng)前各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大思想武器和科學(xué)行動(dòng)指南。
各地各部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹,樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,抓緊抓細(xì)抓實(shí)疫情防控和脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作,堅(jiān)決避免麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài),毫不放松落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”各項(xiàng)措施,切實(shí)做到管住點(diǎn)、放開面,確保兩場(chǎng)戰(zhàn)役都要打贏、兩個(gè)勝利都要必得。要始終保持戰(zhàn)斗狀態(tài)，疫情防控不獲全勝?zèng)Q不輕言成功，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)要堅(jiān)決確保按時(shí)高質(zhì)量打贏。要開動(dòng)腦筋想辦法，用創(chuàng)新的辦法解決脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展遇到的困難和問題，確保與全國一道全面建成小康社會(huì)。要只爭(zhēng)朝夕苦干實(shí)干，一刻不能停、一步不能錯(cuò)、一天不能耽誤，以百分之二百的付出確保百分之百的勝利。
要具體深入落地落實(shí)，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義，把搶回來、補(bǔ)回來的措施細(xì)化到行業(yè)、到企業(yè)、到項(xiàng)目，以實(shí)實(shí)在在的工作保證各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成。我們要深刻理解習(xí)近平總書記重要講話蘊(yùn)含的重大而深遠(yuǎn)的時(shí)代意義、歷史意義、戰(zhàn)略意義、世界意義，深入領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)、核心要義、科學(xué)方法，堅(jiān)決扛起督戰(zhàn)榕江縣脫貧攻堅(jiān)的政治責(zé)任，把時(shí)間搶回來，把損失補(bǔ)回來，把進(jìn)度趕回來，爭(zhēng)分奪秒干，馬不停蹄干，確保按時(shí)高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。
摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管
脫貧攻堅(jiān)，是一場(chǎng)必須打贏打好的硬仗，也是一場(chǎng)必須真槍實(shí)彈、攻堅(jiān)不止的硬仗。要打贏打好這場(chǎng)硬仗，就必須干凈、徹底，堅(jiān)決兌現(xiàn)“一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)”的莊嚴(yán)承諾，不獲全勝?zèng)Q不收兵。貧困縣摘帽，只是消除了絕對(duì)貧困，是脫貧攻堅(jiān)的重要戰(zhàn)略目標(biāo)，是整村、整縣脫貧的一個(gè)顯著標(biāo)志，是脫貧攻堅(jiān)取得的階段性成績(jī)，并不是脫貧工作的終點(diǎn)，而是再出發(fā)的新起點(diǎn)。
氣可鼓、不可泄。貧困縣摘帽后，“兩不愁、三保障”的基本問題解決了，鞏固發(fā)展脫貧成果，建立長(zhǎng)效脫貧機(jī)制，加大對(duì)剩余貧困人口的幫扶力度，確保全面完成攻堅(jiān)任務(wù)，仍然需要做大量艱苦細(xì)致的工作。“貧困縣摘帽后，也不能馬上撤攤子、甩包袱、歇歇腳，要繼續(xù)完成剩余貧困人口脫貧問題，做到摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管?！边@是習(xí)近平總書記參加十三屆全國人大二次會(huì)議甘肅代表團(tuán)審議時(shí)提出的要求和叮囑。
扶貧工作務(wù)實(shí)、脫貧過程扎實(shí)、脫貧結(jié)果真實(shí)的關(guān)鍵，是脫真貧、真脫貧、不返貧。時(shí)下，促脫貧，防返貧，仍要爬坡闖關(guān)，貧困縣摘帽不摘責(zé)任，就是脫貧攻堅(jiān)的“防滑鏈”，就是向脫真貧、真脫貧、不返貧的目標(biāo)邁進(jìn)。針對(duì)當(dāng)前少數(shù)貧困縣在落實(shí)約束機(jī)制方面存在的標(biāo)準(zhǔn)不高、落實(shí)不力、執(zhí)行不嚴(yán)等突出問題，國務(wù)院扶貧辦印發(fā)的通知，明確在脫貧攻堅(jiān)期內(nèi)，所有貧困縣(含已脫貧摘帽縣)必須保持目標(biāo)不變、靶心不散、頻道不換。這既是一種強(qiáng)化落實(shí)，更是一種嚴(yán)令落實(shí)，再次宣示了“不獲全勝?zèng)Q不收兵”的決心和信心。
當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)已全面進(jìn)入沖刺階段，任務(wù)艱巨，時(shí)不我待。脫貧攻堅(jiān)每一條戰(zhàn)線上的黨員干部，都要有身先士卒的勇氣、向我看齊的銳氣、走在前列的正氣、以上率下的底氣，做好“摘帽不摘責(zé)任”的各項(xiàng)工作，用共產(chǎn)黨人強(qiáng)烈的使命擔(dān)當(dāng)扛起“扶上馬、送全程”的責(zé)任，把“人民對(duì)美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”貫穿于打贏打好脫貧攻堅(jiān)的全過程，讓“不獲全勝?zèng)Q不收兵”體現(xiàn)在“摘帽不摘責(zé)任”的落實(shí)中，使脫貧攻堅(jiān)的“防滑鏈”更精細(xì)、更精準(zhǔn)，不斷滿足脫貧群眾對(duì)美好生活的向往，把“摘帽不摘責(zé)任”的“軍令”變成群眾手中看得見、摸得著的“戰(zhàn)報(bào)”。
習(xí)近平總書記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)?！斑@是一場(chǎng)硬仗，越是到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。”當(dāng)前，脫貧攻堅(jiān)工作進(jìn)入到攻克深度貧困堡壘和鞏固脫貧成果的決戰(zhàn)決勝階段，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)勝利在望。當(dāng)前，國內(nèi)新冠疫情防控工作取得壓倒性勝利，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好、生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)，但防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻不容忽視、不容懈怠。兩場(chǎng)“戰(zhàn)役”，都到了最關(guān)鍵的時(shí)刻，越是到最后時(shí)刻、緊要關(guān)頭，越是要對(duì)標(biāo)脫貧攻堅(jiān)“深水區(qū)”，緊盯疫情防控“硬骨頭”，正確處理好脫貧攻堅(jiān)與疫情防控關(guān)系，堅(jiān)持“兩手抓”實(shí)現(xiàn)“兩不誤”，越是到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。
定力是最強(qiáng)的“免疫力”，定力是最好的“組合拳”。一手抓防疫，一手抓發(fā)展，做到兩不誤，雙促進(jìn)，需要的始終保持堅(jiān)如磐石的戰(zhàn)略定力。在抗疫防控中，長(zhǎng)時(shí)間、高頻次、大強(qiáng)度的工作已經(jīng)讓多方力量承受著難以想象的壓力和挑戰(zhàn)，然而，“行百里者半于九十?！狈揽毓ぷ魅缟砸恍傅。L(fēng)險(xiǎn)隨之而來;“志不求易者成，事不避難者進(jìn)?！碧貏e是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員不僅有序有力推動(dòng)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)，穩(wěn)步推進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行，還要避免“不思己過”的看客心理、“不傷大體”的僥幸心理、“不緊不慢”的拖延心理。兩項(xiàng)大考，協(xié)同平衡，既要統(tǒng)籌“靜下來”和“動(dòng)起來”關(guān)聯(lián)度，又要堅(jiān)持“疫情圖”和“復(fù)工圖”相匹配。企業(yè)和從業(yè)、務(wù)工人員以及其他各類群體也要接受健康相扶、經(jīng)濟(jì)相依、秩序相存、發(fā)展相聯(lián)的時(shí)代考驗(yàn)。
“教育扶貧”是斬?cái)嘭毨А按H傳遞”的重要方式，其根本在于“精神扶貧”。它不是簡(jiǎn)單的對(duì)扶助對(duì)象“授之以魚”，更多的則是“授之以漁”，引導(dǎo)受助者尋找造成貧困的根源，鼓勵(lì)他們樹立改變落后面貌的思想，提高教育文化素養(yǎng)，變被動(dòng)脫貧為主動(dòng)致富。在這個(gè)過程中，教育的“輔助”作用大于了脫貧的“扶助”效果。
但實(shí)際工作中，一些人對(duì)“教育扶貧”的理解失之偏頗，將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績(jī)，給自己臉上貼金，往往采取“過節(jié)送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式，讓受贈(zèng)者感恩，表面上能解燃眉之急，“立竿見影”，實(shí)則忽略了扶貧的根本在于激發(fā)貧困群眾的內(nèi)在動(dòng)力。
為貫徹落實(shí)對(duì)小學(xué)生的“教育扶貧”，開學(xué)初，也農(nóng)村貧困戶按國家政策實(shí)行了免費(fèi)，享受免書本和學(xué)費(fèi)政策，“教育扶貧工程”的另一表現(xiàn)是對(duì)農(nóng)村村建遠(yuǎn)程教育設(shè)備的投入和村建圖書室的捐贈(zèng)。遠(yuǎn)程教育設(shè)備的有效使用。但是，如果對(duì)投入的設(shè)備和捐贈(zèng)的圖書不能有效利用，而只在上級(jí)檢查時(shí)拿出來做做樣子，這樣的投入不只造成物質(zhì)上的浪費(fèi)，還給學(xué)生留下非常不好的印象。
還有一些地方，對(duì)貧困地區(qū)學(xué)校投入大量實(shí)驗(yàn)器材、圖書資料，但由于學(xué)校教學(xué)人員的不足或?qū)W校硬件設(shè)施的缺乏，只能造成器材和資料的閑置。有的村小教學(xué)點(diǎn)專業(yè)教師缺乏，便由中心校指派教師“走教”;一些學(xué)校對(duì)不能正常入學(xué)的“三殘兒童”實(shí)行“送教上門”，但對(duì)“走教”和“送教”的老師沒有建立激勵(lì)機(jī)制，教學(xué)人員只圖完成任務(wù)，“走教”“送教”流于形式，校長(zhǎng)在上級(jí)檢查的時(shí)候“面子”有了，還可能被上級(jí)表揚(yáng)“有創(chuàng)新”，但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)教育的貧困，這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿于扶貧過程，所起作用是很小的。
“扶貧先扶志”，“扶志”就是要讓專業(yè)人員對(duì)他們悉心輔導(dǎo)，讓貧困者樹立脫貧致富的意識(shí)，掌握脫貧致富的本領(lǐng)。它更不是面子工程，而要求我們真抓實(shí)干，只有思想上“扶志”，能力上“扶智”，才能使貧“脫貧攻堅(jiān)”工作真正落到實(shí)處。
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