高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享10篇

| 開(kāi)鵬3626

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享1

幾年前,當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到周杰倫的專輯《七里香》這個(gè)名字的時(shí)候,便想那真是一個(gè)極好聽(tīng)的名字,和歌曲那輕柔的調(diào)子正好珠聯(lián)璧合。后來(lái)偶爾在書(shū)店里看到席慕容的一本詩(shī)集,第一篇便是《七里香》。

溪水急著要流向海洋

浪潮卻渴望重回土地

在綠樹(shù)白花的籬前

曾那樣輕易地?fù)]手道別

而滄桑的二十年后

我們的魂魄卻夜夜歸來(lái)

微風(fēng)拂過(guò)時(shí)

便化作滿園的郁香

讀席慕容的詩(shī),給我的第一感覺(jué)是:怎么全是情詩(shī)?而待到細(xì)細(xì)品味罷那盛滿憂傷的一本詩(shī)集,我才明了,她書(shū)寫(xiě)的,不只是那種她夢(mèng)想的“絕對(duì)的寬容、絕對(duì)的真摯、絕對(duì)的無(wú)怨、和絕對(duì)的美麗”的愛(ài)情,更是為了紀(jì)念難忘的青春里的愛(ài)的印記。

青春里最刻骨銘心的記憶,一定是一段憂傷、溫馨也有諸多遺憾的愛(ài)。那些所謂愛(ài)情也許不算真正的愛(ài)情,但是她們卻實(shí)實(shí)在在存在過(guò),并且讓我們?yōu)樗齻冃膭?dòng)、憧憬、落淚、心碎。曾經(jīng)滄海難為水,無(wú)論生命中還有多少浪漫甜蜜或是轟轟烈裂的愛(ài)情,青春時(shí)的愛(ài)一定是永生難忘的,那些明明暗暗的回憶被優(yōu)于世界上任何一種保鮮技術(shù)的一種叫做愛(ài)的東西保存著,無(wú)論何時(shí)想起,都像剛剛發(fā)生過(guò),心依舊在悸動(dòng)。

然而事實(shí)上一切都那么模糊。她也只是記得,年輕的他們?cè)谀莻€(gè)路口揮手告別;在她心中,對(duì)他的印象也只是那青青的衣?lián)?那些曾經(jīng)讓她那樣流淚的愛(ài)情,再回首時(shí)也不過(guò),恍然一夢(mèng)……

我一直在想,那個(gè)讓席慕容反復(fù)書(shū)寫(xiě)的他究竟會(huì)是怎么樣子??珊髞?lái)我終于明白,那個(gè)所謂的他不是那個(gè)讓她心動(dòng)的男孩子,他的身影在她的心中也許早已淡去,席慕容書(shū)寫(xiě)的,是對(duì)逝去的青春的追憶和對(duì)那些飄渺不定的愛(ài)的感覺(jué)的捕捉,她將難以直接用于樣表達(dá)的愛(ài)都賦予給了一個(gè)個(gè)記憶中或想象中的情景:那樣的邂逅,那樣的暮色,那樣一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù),無(wú)疑都是對(duì)青春的愛(ài)的見(jiàn)證,哪怕一切終如云煙,她也要問(wèn)一句:“難道青春必要愚昧,愛(ài)必得憂傷?”

成長(zhǎng)中,難免為那些不成熟的愛(ài)憂傷,每當(dāng)那時(shí),我都會(huì)捧起那本盛滿重重思念的書(shū),靠近哪一顆柔軟如水的心,同她一起,感悟青春,感悟愛(ài),在掙扎之后驀然回首,發(fā)現(xiàn)痛楚也可以化作甜蜜的熱淚。

長(zhǎng)大了之後你才會(huì)知道

在驀然回首的一剎那

沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾

如山崗上那靜靜的晚月。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享2

上周看了電影《一輪明月》,講一代宗師弘一法師(俗名李叔同)的成長(zhǎng)、變化和經(jīng)歷。

“一輪明月”這個(gè)名字應(yīng)該是來(lái)自一句禪語(yǔ):水流元在海,月落不離天。明月皎皎,是參禪人內(nèi)心明凈空靈的象征。弘一法師一生如皎皎明月,品行、學(xué)識(shí)都足以照耀千古。

看這部電影時(shí)我并沒(méi)有太多的感受,甚至有點(diǎn)反感這部電影——我本以為,既然是主角是一個(gè)禪師,電影自然要以“禪”為主,少不了傳燈、機(jī)鋒之類的。因?yàn)槿ツ昕催^(guò)一本書(shū)《千古禪燈》,我也期待電影中有自古以來(lái)燈錄中大量記載的場(chǎng)景??墒沁@部電影卻不是我所期待的那樣,而是像一般的電影一樣記錄的他的生活、轉(zhuǎn)變等等。

這幾天有時(shí)會(huì)想到這個(gè)問(wèn)題,又隱隱感覺(jué)到我長(zhǎng)期以來(lái)一個(gè)不太明白的問(wèn)題似乎與之有關(guān)。儒道禪的一些書(shū)我都略有涉及,儒家比較實(shí)用,道家唯心的思想比較重,我淺涉的禪都重話語(yǔ)間的禪機(jī)。這三個(gè)特性是不協(xié)調(diào)的,以他們?yōu)橹笇?dǎo)的行為也會(huì)有很大不同。而我卻又想從一個(gè)統(tǒng)一的角度去理解三者、并指導(dǎo)自己的一些活動(dòng)。

我之前理解的禪宗是重視言語(yǔ)間隱含的禪意的,比如五祖看了慧能的那首詩(shī)就將衣缽傳給他,以后歷代的師徒相承也是通過(guò)一句話的內(nèi)涵確定“開(kāi)悟”的。參禪著之間的語(yǔ)言別人聽(tīng)來(lái)是一頭霧水。難道這是禪的重點(diǎn)么?或許是以前的理解還不夠深入,只是誤解罷了。

回想以前看過(guò)的關(guān)于弘一法師的書(shū)、再想想電影中的事,我能感覺(jué)到在他的世界里,禪只是平常之物。他不像古代的一些人浮華地空談道義,而是重品行修為,在平常生活中體現(xiàn)這些。自律、待人等方面他都做得很好。實(shí)際上古代的不少有修為人都是這樣的,我管中窺豹、未能識(shí)得真面目,注意了禪語(yǔ)而忽視了禪性和禪行。

可以看出,弘一法師是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的人,在精進(jìn)自己佛學(xué)修養(yǎng)的時(shí)候,他不是一個(gè)因?yàn)椤翱雌萍t塵”、“憤世嫉俗”而出家的和尚。在出家之后他仍然心懷天下:他支持豐子愷救生畫(huà)冊(cè)的出版,他積極推動(dòng)佛學(xué)的弘揚(yáng),在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后他鼓勵(lì)僧眾幫助世人。他離開(kāi)了妻子朋友遁入空門的確令人難以接受,我就把這看作是他個(gè)人的思想追求吧,各人有各人的選擇。

“行勝于言”,我們?cè)谌粘I钪胁荒苤蛔⒅卣f(shuō)話的內(nèi)涵,更要重視在每時(shí)每刻落實(shí)到行動(dòng)中。這就是于格物致知之后的修身、受戒誦經(jīng)之后的持戒、上德不德的表現(xiàn)。

看東西,也要以一顆平常心去看,不要刻意去看什么或刻意去追求什么。其實(shí),所謂的法眼也只是平常眼、慧心也只是平常心。

影片的主題曲是他出家前寫(xiě)的《送別》,我也放在這里作為結(jié)尾吧:

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

天之涯,地之角,知交半零落。

一觚濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。

長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享3

我讀《論語(yǔ)》這部書(shū),當(dāng)然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書(shū)中認(rèn)識(shí)了一個(gè)迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個(gè)多才多藝、誨人不倦的孔子,一個(gè)食不厭精、懂得生活樂(lè)趣的孔子。學(xué)貫中西的學(xué)者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權(quán)處死的,據(jù)說(shuō)是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于?!保@同樣是一種自由精神。打開(kāi)《論語(yǔ)》去讀,像是穿越幾千年的時(shí)光隧道,看到群雄逐鹿,爭(zhēng)霸天下的春秋時(shí)期,產(chǎn)生了孔子一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國(guó)、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時(shí)代相吻合,但對(duì)于影響了幾千年的中國(guó)文化的經(jīng)書(shū),是有必要一讀的?! 】鬃又v究孝道,孝成為中華_的傳統(tǒng)美德,今天的人們卻在褪色,對(duì)其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒(méi),觀其行;三年無(wú)改于父之道,可謂孝矣?!薄  笆赂改改芙咂淞?”等。即孔子說(shuō);“當(dāng)他父親在世的時(shí)候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對(duì)他父親的教誨長(zhǎng)期不加改變,這樣的人可以說(shuō)是盡到孝了?!边@里講了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會(huì)上做事,或是貪污或是搶劫,觸犯法律,使父母擔(dān)心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強(qiáng),具有良好的品德,這是父母教育子女的出發(fā)點(diǎn)。所以為父母提供豐厚的物質(zhì)不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對(duì)得起父母才是真正的孝?! ≈螌W(xué)方面,孔子的“學(xué)而不厭,誨人不倦,知之為不知,不知為不知,敏而好學(xué),不恥下問(wèn),三人行必有我?guī)煟W(xué)而篤志,切問(wèn)近而思”。不正是一種謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是,鍥而不舍的治學(xué)態(tài)度嗎?治學(xué)的方法他講究溫“故而知新,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,他覺(jué)得學(xué)而實(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎?!蓖瑫r(shí)孔子認(rèn)為“好仁不好學(xué),其蔽也愚,好知不好學(xué),其蔽也蕩。好信不好學(xué),其蔽也賊……”可見(jiàn)學(xué)習(xí)的重要性,治學(xué)是仁信的基礎(chǔ)。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享4

畢淑敏,在我高中之前,這個(gè)名字我根本沒(méi)有聽(tīng)過(guò)。但是,在第一次閱讀了她的文章之后,不可否認(rèn),在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫(xiě)的《我很重要》這篇文章,帶給了我的心靈極大的沖擊,我看,在很久以后,我也會(huì)記得,曾經(jīng)有一篇這樣的文章,深深的打動(dòng)了我。

是否發(fā)現(xiàn),世界上大多人都不可避免的出現(xiàn)一種想法,覺(jué)得自己太卑微了,自己的存在太舉足輕重了,如果我不在了,是否也無(wú)人發(fā)覺(jué)。連我自己有時(shí)候都這樣想著,這是為什么呢?因?yàn)檫@個(gè)世界上的人太多太多了,所以總是會(huì)認(rèn)為自己太卑微、太渺小了。才會(huì)常常去想:是啊,世上那么多人,少了我一個(gè)又會(huì)怎樣呢,地球還不是照樣在運(yùn)轉(zhuǎn),我太渺小了,渺小到就算我消失了,也不足以讓人發(fā)覺(jué)??墒?,在看過(guò)這篇文章之后,我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜!我們是微小,但絕對(duì)不是渺小的。

《我很重要》文章里面舉例了幾個(gè)我很重要的原因:1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子,我們的出生絕非是偶然的,那是命運(yùn)的安排,讓我們到這個(gè)世上來(lái)證明自己的重要。2、對(duì)于我們的父母,我們都是獨(dú)一無(wú)二的。無(wú)論他們有多少兒女,我們都是。如果我們不存在了,那么他們,將會(huì)感覺(jué)到天塌下來(lái)似的。3、對(duì)于朋友、對(duì)于孩子、對(duì)于社會(huì),我們都是不可或缺的一部分。

看到這些原因,是否還會(huì)覺(jué)得自己不重要呢?我沉迷了,這些話語(yǔ)在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾著,我感覺(jué)自己的心快要跳出來(lái)似的。我要吶喊,我要吶喊,我要釋放自己的那份激動(dòng),我要讓全世界都回響著我的聲音,我要讓世界的人民跟著我一起吶喊,我——很——重——要!!!讓世界各地都在盤旋著這些聲音,一字一字的,渾厚有力,動(dòng)人心魄……

發(fā)誓著,終有一天要登上高峰,抬頭仰望,對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,平靜地在心底靜靜說(shuō)出最讓人振奮的字語(yǔ),我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港灣,靈魂,找到了溫軟的懷抱,就像一個(gè)迷失已久的孩子,終于找到自己的家了。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享5

每一本書(shū)都有它唯美的旋律,每個(gè)人對(duì)這種旋律都有自己獨(dú)特的感想,伴隨著這種旋律在書(shū)中翩翩起舞。

《意林》它不像名著那樣大本的讓人看起來(lái)枯燥乏味,不像神話那樣幻意讓人神魂顛倒、思想?yún)s脫離了現(xiàn)實(shí)。它是通往成功的道路,教育我們成功的背后必定是被汗水浸透的,它講的是人生的哲理,指導(dǎo)我人生走正確的道路,它講的是崇高的品德,好讓我們心里有個(gè)好的模范,能夠時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有素質(zhì)的人。

俗話說(shuō)‘‘萬(wàn)古長(zhǎng)青,只有一真耳。’’在《意林》上完全能夠感受到這種情感,讀到令人震撼的畫(huà)面,在腦海定格。那些感動(dòng)人心的話語(yǔ),有時(shí)使人潸然淚下。

你能隨著它穿越時(shí)空隧道,去參觀中世紀(jì)的秀麗,去領(lǐng)悅古代人做事的道德論則,去嘆服新異的科技,這些它是玩轉(zhuǎn)的多么巧妙。

它寫(xiě)盡了歷史的滄桑與無(wú)奈、寫(xiě)了希望的曙光。

它寫(xiě)了許多人生經(jīng)歷、讓我們參模、讓我們學(xué)會(huì)理性看待事物。

它寫(xiě)了永不放棄者必將成功、得過(guò)且過(guò)者繼續(xù)墮落。

里面有句話使我久久難以忘懷,它說(shuō)我們這剛剛起航的小船載得起父母那沉甸甸的愛(ài)嗎?

我不得而知………

時(shí)光荏再,一轉(zhuǎn)眼我已初中畢業(yè)了。也讀了許多年的書(shū)了,問(wèn)自己,有過(guò)熱真學(xué)習(xí)嗎?學(xué)到了什么嗎?如果有沒(méi)學(xué)懂的,有反思嗎?我天天在意的,是發(fā)型嗎,重要嗎?這些在這本書(shū)上都找到了答案。

一頁(yè)翻去,又是一個(gè)嶄新的旅途,一路亮麗的風(fēng)景讓我們盡情賞閱。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享6

漢武帝是第一個(gè)奠定中國(guó)遼闊疆域的皇帝。雖說(shuō)秦始皇統(tǒng)一了六國(guó),建立了秦王朝,但是他土地的遼闊卻不及漢武帝時(shí)期的1/2;武帝廢除了“和親外交”的政策,他持久的雄心,消耗了大量的人力財(cái)力,去征服,去開(kāi)拓。十七歲的漢武帝就派張騫出使各國(guó)希望形成反擊匈奴的戰(zhàn)略聯(lián)盟,壓縮它的生存空間。小小年紀(jì)竟有這般眼光,歷朝歷代有誰(shuí)能比?在44年中他一直在與匈作戰(zhàn):“河南之戰(zhàn)”、“漠北之戰(zhàn)”、“漠南之戰(zhàn)”成了對(duì)匈作戰(zhàn)的三大重要戰(zhàn)役。漢武帝是一個(gè)才華橫益、文濤武略、有勇有謀的皇帝,再加上一代將星——衛(wèi)青、霍去病、李廣……相助,可稱之如虎添翼。

漢武帝是第一個(gè)用儒家學(xué)說(shuō)統(tǒng)一中國(guó)思想文化的皇帝。秦始皇嬴政“焚書(shū)坑儒”而漢武帝是“獨(dú)尊儒術(shù)”他設(shè)立了五經(jīng)博士,為儒家學(xué)派打下了基礎(chǔ)。武帝剛剛即位時(shí)就下詔“海選”,董仲舒的“天人三策”就是這時(shí)浮出水面,武帝頗為贊賞很粲然。

漢武帝是第一個(gè)用“罪已詔”進(jìn)行自我批評(píng)的皇帝。武帝的晚年生活非常寂寞,失去了自己的長(zhǎng)子,他后悔不已,開(kāi)始反思自己的一生。想到他即位以來(lái)長(zhǎng)年征戰(zhàn),勞民傷財(cái);輕信小人,力求長(zhǎng)生;殺伐任性,亡涂無(wú)辜……于是下詔書(shū)。這份詔是中國(guó)歷第一位帝王“罪己詔“他首開(kāi)先河,知錯(cuò)能改,愛(ài)憎分明讓我們一窺一代霸主復(fù)雜的內(nèi)心世界。

我對(duì)漢武帝時(shí)期夢(mèng)繞神牽,當(dāng)看完有關(guān)他的那些故事時(shí),心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老_巨滑;我氣憤武帝的武斷與固執(zhí);我同情太子的身不由己;我擔(dān)心太子的孩子無(wú)依無(wú)靠;我更是惋惜劉據(jù)的自刎身亡……漢武帝是一個(gè)多面性且富有爭(zhēng)議的皇帝,他聰明機(jī)智卻抵不過(guò)江充的句句讒言;他洞察秋毫卻看不見(jiàn)朝廷后宮的鉤心斗角;他文濤武略卻陷進(jìn)別人栽贓誣陷的圈套。正是他的偏聽(tīng)偏信,導(dǎo)致了太子劉據(jù)的自殺,導(dǎo)致了抗匈名將衛(wèi)青的長(zhǎng)子長(zhǎng)平侯身亡;導(dǎo)致了戰(zhàn)功卓越的公孫賀父子死于獄中,滿門抄斬;導(dǎo)致了他兩個(gè)女兒的雙雙死亡……一莊莊血案,這是哪一位“偉人”造就的呢?是江充,是江充這個(gè)卑鄙的小人。

當(dāng)漢武帝聽(tīng)聞這些事時(shí),雖然意欲崩潰,但他并未停下他殺人的血手,為了一己私利竟不惜殘害千百人的生命。每當(dāng)我情不自禁地想起這些時(shí),全身總感覺(jué)有一股莫名的寒氣涌遍全身。這些場(chǎng)景總是時(shí)不時(shí)地溜到我的腦海之中,讓我內(nèi)心不得平靜,它像海中那一股股的小浪花,浪雖不大但有著一定的沖擊力。有一股沖動(dòng),有一種想法,如果我來(lái)到了武帝朝,做到了刑部尚書(shū),第一件事就是把江充千刀萬(wàn)剮,打入十八層地獄。

不過(guò)有時(shí)我靜下心來(lái)思考時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,漢武帝如果從根本上就相信他的兒子是清白的,那么他便會(huì)對(duì)江充的攙言置之不理,但事實(shí)恰恰相反。我認(rèn)為江充只不過(guò)是一桿槍,而掌握這桿槍的真正人物卻是漢武帝。俗話說(shuō):“虎毒不食子?!蔽涞塾譃楹我?dú)⑻幽?原因只有一個(gè)——太子失寵。太子劉據(jù)和武帝判若兩人:一、性格不同:太子書(shū)生意氣,武帝一身霸氣;二、政見(jiàn)不和:太子仁義派,武帝鐵血派,太子始終反對(duì)向各國(guó)用兵,厭惡酷刑酷吏,而他的父皇在位54年,其中與各國(guó)用兵長(zhǎng)達(dá)44年;三、太子不懂權(quán)術(shù):漢武帝劉徹能當(dāng)上皇帝,后宮五個(gè)女人的斗爭(zhēng)是多么激烈,他能學(xué)會(huì)多少東西,而劉據(jù)從小養(yǎng)尊處優(yōu),從為見(jiàn)過(guò)鉤心斗角,7歲立為太子,隨心所欲,在政見(jiàn)上和父皇對(duì)著干,這讓武帝頗為惱火。他說(shuō)過(guò)這樣一句話:“上嫌其才能少,不類己。”當(dāng)年漢高祖皇帝劉邦就是因?yàn)閯⒂安活惣骸彼詼?zhǔn)備廢太子,但由于呂后在朝中的勢(shì)力,心愿終為變成決定?,F(xiàn)在劉據(jù)也被貼上了“不類己”的標(biāo)簽,但衛(wèi)子夫在朝中毫無(wú)勢(shì)力,太子危險(xiǎn)了。

史實(shí)證明,最終致使太子劉據(jù)死亡的是巫蠱之禍。武帝晚年疑神疑鬼,巫蠱之禍就是這時(shí)瞬然爆發(fā)的。這似乎是歷代皇帝的并發(fā)癥,他們?yōu)楹稳绱松钚挪灰?在我看來(lái)有五個(gè)原因:

1、歷史記錄:

在一些史書(shū)上記載著一些在故事,如:周文王遇西王母;楚王遇烏山神女……給人造成誤解。

2、自然現(xiàn)象:在那時(shí)科學(xué)技術(shù)還不發(fā)達(dá),有些自然現(xiàn)象世人無(wú)法用當(dāng)時(shí)的科學(xué)方法來(lái)解釋。比如看見(jiàn)海市蜃樓以為是神仙住的地方;出現(xiàn)了日食,認(rèn)為上天在懲罰自己,在武帝朝的許多丞相就是因?yàn)樗馈?我們現(xiàn)在知道是當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間,月球遮住了太陽(yáng),一般18多年才會(huì)遇到一個(gè)。)

3、眾人復(fù)議:

由于帝王相信,所以_人投其所好,為了獲取圣心,編造了一個(gè)又一個(gè)逼真,荒唐的謊言,帝王耳濡目染,信以為真。

4、自負(fù):

身為國(guó)君要處理好很多事,尤其是戰(zhàn)事,武帝認(rèn)為要干出一番大事業(yè)只有自己才行,要統(tǒng)治好國(guó)家,只有自己才能完成,對(duì)自己的太子都太不放心,認(rèn)為他們才學(xué)不夠,治理不好國(guó)家,怕他們會(huì)給自己丟臉。

5、自私:古時(shí)候的帝王都很貪心,總是想讓自己長(zhǎng)生不老,永保青春,獨(dú)自享受榮華富貴。

當(dāng)可怕的巫蠱瞬然爆發(fā)時(shí),劉據(jù)被他的親生父親逼死,這個(gè)結(jié)果在歷來(lái)說(shuō)并不少見(jiàn)。因?yàn)闋?zhēng)權(quán)奪勢(shì),覬覦皇位,兄弟手足相殘,父子頃刻反目。巫蠱其實(shí)只是一根導(dǎo)火線,在武帝時(shí)期,置放它的是漢武帝晚年最信任的人江充,觸到它的受害者是太子劉據(jù),受益人是皇六子劉弗陵,因?yàn)槲仔M使劉據(jù)無(wú)法判斷父親還是否相信自己,萬(wàn)般無(wú)奈之下,發(fā)生了兵變但被武帝一舉平息,之后,次子劉弗陵順利登上了太子的寶座。但武帝的這個(gè)錯(cuò)誤的決定導(dǎo)致了漢朝的滅亡,俗話說(shuō)國(guó)賴長(zhǎng)君,如果武帝在天有靈,如果他看到了三分天下,會(huì)有什么想法?我不知道沒(méi)有這場(chǎng)巫蠱,劉據(jù)登上了皇位,天下又將如何?但我知道,威震四海,大名鼎鼎的漢武帝千秋之后,堂堂大漢王朝的運(yùn)勢(shì)逐漸走了下坡路,“國(guó)富民強(qiáng)”成了可欲而不可及的詞,“民不聊生”成了它的替代詞

巫蠱不但能改變一個(gè)人的命運(yùn),還能使一個(gè)朝代滅亡!我十分同情劉據(jù)為他感到惋惜,伴君如伴虎說(shuō)得真不錯(cuò)!以前我總是羨慕皇宮中山珍海味,錦衣玉食的日子,可現(xiàn)在我恍然大悟,即使一人之下,萬(wàn)人之上也有身不由己,也有無(wú)可奈何,古往今來(lái)政治斗爭(zhēng)總是相當(dāng)殘酷的。

漢武帝是一位富有傳奇色彩的人物,他既有明君的風(fēng)范,又有昏君的殘酷,每次讀他都有一種霧里看花的感覺(jué)。

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享7

這門課還在繼續(xù)

打開(kāi)這本書(shū)——《相約星期二》,相信我它會(huì)讓你沉醉。

這是一個(gè)真實(shí)的故事,講述的是一位生命即將逝去的老人,在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二,用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音,處處傳達(dá)著無(wú)私的愛(ài)意;那時(shí)而調(diào)侃的話語(yǔ),處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣,他的幽默,他的耐心和他的坦然,無(wú)不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛(ài)的老莫里,給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧?kù)o。

在米奇問(wèn)道他:“如果你有完全健康的一天,你會(huì)怎么做?”,莫里是這樣回答的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子,我喜歡吃鴨子。剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞,我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?!笔堑模瓦@樣。就是這樣平凡而又不平凡的一天,每個(gè)健全的人每天都可以輕易地做到,但大多數(shù)的人卻不愿意這樣做。其實(shí)生活很簡(jiǎn)單,愛(ài)也很簡(jiǎn)單,只要你用心,那么每一天都值得記憶。為家人和朋友做一份午餐,不難。他們不會(huì)介意你的廚藝,他們介意的是你有愛(ài)他們珍惜他們的心。空閑的時(shí)候,累的時(shí)候,壓力大的時(shí)候,看看天空,欣賞一下美麗的大自然,到林中去散散步,不難。大自然有一顆包容的心,用心去體會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),那些心中不安的褶皺早已被一陣輕旋的風(fēng)溫柔地?fù)崞健?鞓?lè)或苦悶的時(shí)候,盡情的揮動(dòng)舞姿,不難。不用在意跳的是否優(yōu)雅,不用在意是否有人嘲笑,盡管把自己的快樂(lè)或不快全隨著汗水發(fā)泄出來(lái),跳的筋疲力盡,再美美的睡個(gè)覺(jué)。難道這還不是美好的一天嗎?

因?yàn)椴∏閻夯?,莫里失去了自理能力。翻個(gè)身,不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì),喂他吃一些打碎了的食物,甚至是為他擦_,都需要家人為他做。他的手抬不過(guò)胸部,他的頭不能動(dòng)彈,他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這是一個(gè)等待死亡的過(guò)程,比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受,他享受著像回到了嬰兒時(shí)期,重新憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣。有人給他洗澡,有人抱他,有人替他擦洗。是的,他就是這樣的與眾不同,這樣的樂(lè)觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。

最后,他選擇了在他昏迷后第一次沒(méi)有人在他身邊的時(shí)候停止了呼吸。他走了。走的那樣地令人心痛,令人無(wú)法說(shuō)出再見(jiàn)。我相信他是有意這么做的,他不想有凄慘的時(shí)刻,不想讓人看見(jiàn)他斷氣的情形從而抹不去這可怕的記憶。他想安寧的離去,就像他安寧地活著。我仍然記得他說(shuō)的那句話,“只要我們彼此相愛(ài),并把它珍藏在心里,我們即使死了也不會(huì)真正的消亡,你創(chuàng)造的愛(ài)依然存在著。所有的記憶依然存在著。你仍然活著,活在每一個(gè)你觸摸過(guò)愛(ài)撫過(guò)的人的心中。”而這門課,還在繼續(xù)……

在這即將入秋的時(shí)節(jié),我讀完了這本書(shū),也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開(kāi)始變得火紅,隨風(fēng)盤旋的時(shí)候,我會(huì)記得,有這么一個(gè)人,像火紅的楓葉一樣,燃盡了自己不朽的生命,也點(diǎn)燃了我虔誠(chéng)的心。

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有頭發(fā),誰(shuí)想當(dāng)癩痢——《范進(jìn)中舉》讀后感

誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只當(dāng)父母襁褓中沉睡的乖寶寶,人人疼愛(ài);誰(shuí)不想永遠(yuǎn)只活在童年中,無(wú)憂無(wú)慮;誰(shuí)不想在仕途中,一帆風(fēng)順,一路晉升;誰(shuí)不想當(dāng)個(gè)童話里面的公主,終會(huì)遇到自己的王子。但童話固然美好,卻是那么虛幻。而這樣的生活又是那么的遙不可及。

現(xiàn)實(shí)又總是一次又一次的把我們往崩潰的邊緣推去。如果人人一日三餐有著落,還有閑錢存銀行,又會(huì)有誰(shuí)會(huì)去當(dāng)小偷。如果人人家庭幸福美滿,又會(huì)有誰(shuí)會(huì)因?yàn)橐钟舭Y而死去。有頭發(fā),真的不會(huì)有人想要去當(dāng)癩痢。一切都可以說(shuō)是生活所逼。

《儒林外史》主要描寫(xiě)了封建社會(huì)后期知識(shí)分子和官紳的活動(dòng)與和精神。充滿諷刺意味的《范進(jìn)中舉》中,主人公范進(jìn)在經(jīng)過(guò)三十四年的科舉考試后才中了個(gè)秀才,緊接著中舉人后還喜極而瘋,引出了一幕幕令人啼笑皆非的悲喜劇。

在我看來(lái),范進(jìn)是可憐的也是值得我們所學(xué)習(xí)的。

34年,一個(gè)人一生中最多只能擁有三次。把那么漫長(zhǎng)的時(shí)間都花在同一件事上,鍥而不舍,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)的范進(jìn)。雖然他虛偽狡猾,熱衷于功名利祿,但有頭發(fā),誰(shuí)又會(huì)想當(dāng)癩痢;同樣是人,誰(shuí)又甘愿只能看著別人過(guò)著“視錢財(cái)如糞土”的生活;同樣是人,誰(shuí)又愿意一輩子活在社會(huì)的最底層,碌碌無(wú)為過(guò)完余生。范進(jìn)的行為還是很符合人性常理的,他的身上還是有著許多可與之處,不是嗎?一次的失敗,我們都需要花很多的時(shí)間與精力去修補(bǔ)受傷的心靈。兩次失敗,我們惆悵,我們痛惜,但仍然有勇氣爬起來(lái),重拾信心,再上戰(zhàn)

場(chǎng)!但多次的失敗,仍能夠堅(jiān)持下去,仍能夠不斷的為自己的夢(mèng)想而奮斗。這需要有多么強(qiáng)大的毅力才的做到的事情。而這位被無(wú)數(shù)人唾棄的可憐兒卻做到了!在面對(duì)胡屠戶的惡言相對(duì);眾鄉(xiāng)鄰的冷漠勢(shì)利、嫌貧愛(ài)富,我對(duì)范進(jìn)的敬佩盡不在言中。如果我生活在當(dāng)代,如果我也受當(dāng)年的社會(huì)風(fēng)氣所沾染,我必死無(wú)疑。

幾十年來(lái),我們只會(huì)站在一旁訕笑范進(jìn)的懦弱,不自量力和瘋癲,但我們是否又有把我們的生活和他進(jìn)行對(duì)比。人生漫漫長(zhǎng)路中,我們有二十多年必須在學(xué)校中度過(guò)。中國(guó)的應(yīng)試教育為的只是應(yīng)付考試,拿去文憑。這和科舉制度又有什么區(qū)別。我們出來(lái)社會(huì)后,努力工作,生兒育女,再重復(fù)這可怕的輪回。我們的這一生都只是為了功名利祿,都只是為了更好地生活,為了給身邊的人帶來(lái)幸福。這樣的范進(jìn)和我們錯(cuò)了嗎?我曾多次想過(guò),如果我?jiàn)^斗多年的夢(mèng)想,在我想要說(shuō)放棄的時(shí)候,又得到了一個(gè)如此讓人震撼的消息,我也會(huì)瘋掉。這樣的我們又錯(cuò)了嗎?

有頭發(fā),你和我都不會(huì)愿意去當(dāng)癩痢。人活在這個(gè)世界上,很多事情都是身不由己的。或許當(dāng)太陽(yáng)再次升起的時(shí)候,我們的命運(yùn)也也許能展開(kāi)新的篇章……

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享9

今天我讀了一篇文章叫《微笑的力量》,它給了我很多的啟發(fā)。

文章主要講述了一位殘疾的擊劍運(yùn)動(dòng)員金晶的事跡。在她9歲的時(shí)候因患惡性腫瘤而被鋸掉了右腿,她的爸爸媽媽知道后大哭了一場(chǎng)。但事發(fā)后,金晶不僅不哭,而且選擇用微笑點(diǎn)亮自己生命的希望之光。在08年奧運(yùn)會(huì)的法國(guó)巴黎站奧運(yùn)火炬接力活動(dòng)中,在“_”分子的襲擊面前,金晶又用自己只有一條腿的柔弱之軀牢牢地護(hù)住了祥云火炬……

面對(duì)_襲擊,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),金晶用自己的行動(dòng)交上了完美的答卷,給我們樹(shù)立了榜樣。金晶用羸弱的身軀捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),她讓我們知道,個(gè)人強(qiáng),國(guó)家才強(qiáng),民族才有希望。她周身透露出自強(qiáng)不息的精神,她的自強(qiáng)、自信、自尊,讓厄運(yùn)和_敗下陣來(lái),同時(shí)也深深打動(dòng)了我的心。我被她的這種自信震撼了!

回想我以前對(duì)自己總是沒(méi)有自信,覺(jué)得自己很差。比如說(shuō)跑步吧,那次,我在操場(chǎng)散步,遇到了幾個(gè)陌生的男孩子,他們想跟我比賽跑步。那幾個(gè)男孩子信心滿滿,讓我不禁懷疑自己的能力,再加上我這個(gè)人很愛(ài)面子,要是我輸了,男孩們會(huì)嘲笑我的。這讓我膽怯起來(lái),想后退、想逃避。就在這時(shí),爸爸來(lái)找我了,我沖向了爸爸的懷中,向他說(shuō)明了整件事的起因,爸爸說(shuō):“盈盈,你應(yīng)該鼓起勇氣,應(yīng)該相信自己,去吧,跟他們比賽也沒(méi)什么大不了的,說(shuō)不定你還能贏呢!”我仔細(xì)想了想,還真是這樣,于是上前了一步,做還了跑步的準(zhǔn)備。發(fā)令員一說(shuō)“跑!”我就像離弦之箭一樣沖了出去,一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。我看見(jiàn)其他人都在我后面,我高興喊了起來(lái):“我是第一名!”

從那以后,每當(dāng)我遇到困難想退縮時(shí),就想起這件事,它讓我不再懷疑自己的能力,自信地面對(duì)生活!

高中的讀書(shū)心得體會(huì)分享10

有些路,只能一個(gè)人走,那些邀約好同行的人,一起相約雨季,走過(guò)年華,但有一天終究會(huì)在某個(gè)渡口離散。

——題記

“一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天”茫茫塵世,曾有這樣一個(gè)女子,她美麗、純潔,亦有才氣。她是人間的四月天,那個(gè)讓徐志摩懷想一生,讓梁思成寵愛(ài)一生,讓金岳霖默默記掛了一生的女子。她,叫林徽因。

她的清醒與理智使得她終究選擇了與梁思成攜手共度一生。人生所要面臨的選擇就如天上的星星一般,多得數(shù)不清,但選擇之后必定要承受它所帶來(lái)的一切后果。大家閨秀的林徽因,美麗如蝶的林徽因,才氣橫溢的林徽因,注定做不了一個(gè)平凡的女子??禈蚪^戀之后,她又放棄了徐志摩,選擇了梁思成,這也意味著她將與浪漫無(wú)緣,而擁有簡(jiǎn)單的幸福;面對(duì)紅塵,她又放棄做一個(gè)平凡的女子,選擇踏入煙火俗世,但誓做一個(gè)清高的人;即使在與病魔對(duì)抗的日子,她依舊放棄安心靜養(yǎng),選擇繼續(xù)創(chuàng)作,繼續(xù)為她的建筑事業(yè)而奮斗,創(chuàng)下了得病之后在世十載的奇跡。沒(méi)錯(cuò),她就是這般的奇女子,一生都活得如此灑脫,置身紅塵卻有一顆出淤泥而不染的心……

記得是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“面臨抉擇的時(shí)候,最能相信的只有硬幣了,倒不是說(shuō)硬幣能替你決定什么,只是在硬幣拋向空中的時(shí)候,你的心里已經(jīng)明白了自己要走的路是什么了。”這非相信了命運(yùn)之說(shuō),只是多給了自己一條做決定的路。

走在人生的道路上豈能一帆風(fēng)順,雖不求大風(fēng)大浪,但至少也要一波三折,畢竟只有經(jīng)歷過(guò)了方可知其中的百般滋味。人生路上的岔道口又豈止一處,要面臨的選擇亦不會(huì)只有一次,只不過(guò)有時(shí)是你選擇了結(jié)果,有時(shí)有可能是結(jié)果選擇了你。一直很佩服那些無(wú)論發(fā)生什么都能做到收放自如、懂得取舍的人,他們以一種清雅斷然的姿態(tài)漫步云間,讓人仰望一生。此時(shí),你不禁會(huì)問(wèn)道:“因?yàn)槭裁?,到底是因?yàn)槭裁床拍茏龅竭@樣?”答案很簡(jiǎn)單,就只有兩個(gè)字:選擇。

同樣的問(wèn)題放在兩個(gè)人的面前,一個(gè)選擇了面對(duì),喜歡迎難而上;另一個(gè)人選擇了逃避。顯然,就算結(jié)果還未出來(lái),可勝負(fù)已然知曉。贏家,永遠(yuǎn)可以堅(jiān)定地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn);輸者只會(huì)在原地躊躇,他不會(huì)選擇,更不懂如何選擇……林徽因教會(huì)了我很多,白落梅亦讓我知道了不少。其實(shí)人生本就像一盤棋,每一子就像每一個(gè)選擇,只要子落對(duì)了,自然就有了預(yù)期的結(jié)果。

相信選擇,無(wú)悔選擇,不枉今生。

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