初中生的讀書心得筆記10篇

| 開鵬3626

初中生的讀書心得筆記1

在這個寒假中不但要做作業(yè)、出去玩,看書著項內(nèi)容也必不可少。我以前也看過不少書,科幻類,小說,防范知識類,作文等,都有。但這個寒假卻不同。我看了一本《什么都不知道的世界》地球海洋篇。里面的內(nèi)容讓我愛不釋手。

這本書上有許多關(guān)于地球和海洋的秘密和自然現(xiàn)象的解答,內(nèi)容十分豐富。比如“奇怪的三角形”主要是說所有大陸的形狀都呈倒三角形等這方面內(nèi)容。其中“地中海的秘密”給我印象最深刻,主要說,地中海里的海水是靠一個通往大西洋的出??谧尨笪餮蟮乃鬟M(jìn)來的,以前這個口子曾經(jīng)關(guān)閉過,所以地中海里的水干涸了,留下了近百米厚的鹽,但現(xiàn)在那個口子又打開了。

這本書給我?guī)砹嗽S多大自然的秘密,讓我了解地球與海洋中隱藏的秘密,認(rèn)識那些自然現(xiàn)象是如何產(chǎn)生的,并讓我放大角度看世界,那些奇妙的事物,還能知道我們地球媽媽的壽命即奇異景觀歷史的長久,讓我也多關(guān)心關(guān)心地球上大大小小的事,和海底下的秘密。同時,我也會有一系列的幻想:假如地中海再干涸一次,把鹽拿到陸地使用;地球沒有地震該多好;如果陸地外面的海也能干涸一部分就好了......

沒想到,在這遼闊的世界里有那么多我一想不到的事情,讓我小眼看世界,真是太奇妙了。不過,我們也要多觀察觀察周圍大自然的變化,說不定我們也能給科學(xué)做一點貢獻(xiàn)??磥頃媸且晃涣紟熞嬗蜒?

初中生的讀書心得筆記2

在這個暑假里,我讀了一本書——《200個奧運(yùn)小故事》。整本書一共分成四類:奧運(yùn)精彩創(chuàng)意、奧運(yùn)趣聞軼事、奧運(yùn)致富商機(jī)和奧運(yùn)崇高精神。從書中我也了解了不少有關(guān)奧運(yùn)的故事:體影雙棲、貪吃結(jié)果、愛國健兒、活埋下嘗切割獎牌……

其中,給我印像最深的是女扮男裝。故事主要是講公元前776年時,不允許婦女參加奧運(yùn)會,而公元前396年的9__屆奧運(yùn)會,一位叫卡莉帕捷里婭的婦女為了觀看兒子比賽就化妝成他的教練去觀看,可后來還是被認(rèn)出來了,本要判處她死刑,但由于他們一家獲得了不少金牌,于是赦免了那位婦女。后來雅典為了滿足婦女的好奇心就設(shè)了女子比賽項目,獎品也和男子的一樣,一個野橄欖枝編成的花冠。讀完這個故事我覺得那位婦女真勇敢啊,為了看兒子比賽,不顧自己的生命到現(xiàn)場觀看,還想出女扮男裝這個辦法,真讓人敬佩。因為卡莉帕捷里婭,所以現(xiàn)在女子才能參加奧運(yùn)會,莉帕捷里婭真?zhèn)ゴ蟀?

在書中,我不僅了解了不少小故事,還學(xué)習(xí)了許多知識,比如:水立方的建筑面積約5萬平方米,是世界上的膜結(jié)構(gòu)工程,有1.7萬個坐位,用于游泳、跳水、花樣游泳和水球比賽。還知道了鳥巢占地約20.4公頃,總建筑面積是25.8,高68.5,長333米,寬297米,外殼由4.8萬噸鋼編制而成等知識。

這本書既讓我學(xué)習(xí)了奧運(yùn)知識,又收集了不少故事,這真是一本好書啊,以后我還要多讀幾遍!

初中生的讀書心得筆記3

童年是一幅美麗的畫卷,畫卷上畫著美好的世界,童年充滿著夢想,洋溢著快樂,

每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的。和高爾基相比,我們的童年是燦爛的;是彩色的;是幸福的;是沒有煩惱和痛苦的;更是無憂無慮的。我們每個人的童年都沒有高爾基那么貧苦,甚至不及他的百萬分之一,那么,我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),不孝順父母呢?

我讀了《童年》這一本書之后,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,才深知,我們這一代的孩子是:生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠,從小被父母寵著,慣著,千依百順,唯我獨尊,沒有受一點委屈和痛苦,還整天怨天尤人,做一點事情就叫苦叫累。無論父母如何用心良苦,我們都不知道,不懂得尊重父母,理解父母。

《童年》是馬克西姆高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它講述的是阿廖沙(高爾基的小名)從三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從"我"去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強(qiáng)地走了過來。

初中生的讀書心得筆記4

我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書,其中,最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。

里面講胡佛是一位著名的試飛員,一天,他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后,在返回地面時飛機(jī)發(fā)生了意外,在三百米高度時,兩個引擎熄火了,但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸,未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯燃料,于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反,胡佛不但沒有批評機(jī)械師,而且還親切地提醒他以后要注意。

這使我知道了一個道理:別人犯了錯誤,我自己來承擔(dān)后果,這原本是會讓我很生氣的事情??蛇@時我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)。看完這個故事之后,我感到很慚愧,記得有一次,班里的張家碩剛從我旁邊走過來,平白無故地罵了我一句話。我感到特別生氣,于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無地自容。而讀了本文后我也知道了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯了,竟然差點把3個人的生命送上了西天,可胡佛還原諒機(jī)械師,而我為了一點小事就這樣生氣,還差點失去了一位好朋友。真是使人感到了萬分慚愧呀!從今以后,我一定做一個寬容的人。

初中生的讀書心得筆記5

幾天前我讀完了一套叫《酷蟻安特兒總動員》的書,我深深的被書中一個叫安特兒的螞蟻給感動了。

本套書講述了小螞蟻安特兒從卵到成年再到蟻后的的成長過程。在這個過程中安特兒表現(xiàn)出了:勇敢、無所畏懼,為了生存,會跟一切敵人博斗;犧牲精神,為了同伴,它肯赴湯蹈火;相互幫助,眾志成城;永不言敗,無論前方有多少艱難險阻,它從來沒有放棄。

每當(dāng)我看到安特兒遇到困難時所表現(xiàn)出來的那股精神時,我不時的在問自己,當(dāng)我遇到像安特這樣的困難時,是否也能像這只小螞蟻那樣勇敢無畏、永不言敗,我想未必吧!之前當(dāng)我遇到難題時,通常會有兩個選擇,一個是求助另一個是放棄,極少是真正依靠自己的力量去解決問題。以前常常聽爸爸媽媽說:做人要誠實守信、要堅強(qiáng)勇敢、要不輕言放棄等等……這些道理聽起來容易,可做起來就難了。也許這就是古人所說的“知易行難”吧。我想這些道理是對的,只是我心存依賴,內(nèi)心不夠堅強(qiáng)吧!

通過對這套書的閱讀,就好比給自已照了照鏡子,通過與安特兒對比,使我發(fā)現(xiàn)了我身上的諸多不足。螞蟻雖小,確讓我明白了,外表的強(qiáng)大并不是真的強(qiáng)大,只有內(nèi)心的強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。

初中生的讀書心得筆記6

《格列佛游記》以辛辣的諷刺與幽默,離奇的想象與夸張,描述了酷愛航海冒險的格列佛,四度周游世界,經(jīng)歷了大大小小驚險而搞笑的奇遇。

游記中小人國,大人國里稀怪離奇的故事深深地吸引了我,然而給我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美,巧訪了具有仁慈,誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有”撒謊”和”欺騙”這樣的字眼,人們更不了解它的含義。他們不懂什么是懷疑,什么是不信任,在他們的國度里一切都是真實的,透明的。格列佛在慧因國度度過了一段完美的時光,他完全融入這個社會,以致于與暗喻人類的耶胡交往時構(gòu)成強(qiáng)烈的的反差。因為他們總是懷疑他的誠實。使他感到失落,對人類產(chǎn)生了極大的厭惡。我很羨慕穩(wěn)重的主人公有幸能到慧因國,它是我所追求的和向往的理想境地,在那里你不用顧慮別人說話的真假,而在現(xiàn)實的世界,有太多我門不原看到的事情發(fā)生;有人用花言巧語騙取別人的血汗錢,有人拐賣謀取暴利,有人甚至為了金錢拋棄自己的親身父母,難怪我們的長輩,在小時候就教育我們要提高警惕,不要上當(dāng)受騙。這與我們提倡的幫忙他人,愛護(hù)他人是很難統(tǒng)一的。當(dāng)我們遇到有困難的人時,要伸出援助之手,我遲疑;當(dāng)有人替我解圍時,我不敢理解。這些都讓我內(nèi)心感到痛苦,矛盾,無所適從。

我盼望著有一天我們的社會也像慧因國,孩子們的眼中不再有顧慮,教育與現(xiàn)實是統(tǒng)一的。我原為此付出努力,也期望大家從我做起,從此刻做起,讓這個世界多一點真誠,少一點虛偽。

初中生的讀書心得筆記7

余華用平淡的語氣講述著一個故事,一個關(guān)于生命的故事,一個人與命運(yùn)的故事。讀完《活著》我淚流滿面,當(dāng)福貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶時,我濕了眼眶。當(dāng)福貴貴因為母親生病前去求醫(yī),沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,后被解放軍所俘虜,回到家鄉(xiāng)他才明白母親已經(jīng)去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸轉(zhuǎn)成了聾啞人,兒子機(jī)靈活潑……我以為最后守得云開見月明,結(jié)果,真正的杯具正在等候著他,正如魯迅所說,“杯具將人生的有價值的東西毀滅給人看?!?/p>

《活著》,冰冷的文字躍然紙上,以一種滲透的表現(xiàn)手法完成了一次對生命好處的哲學(xué)追問?;钪?,我們?yōu)槭裁椿钪?有些人為了人生追求,有些人為了家庭,有些人甚至不明白為什么活著,抱著過一天算一天的想法過活每一天。是呀,我們?yōu)槭裁炊钪?

以前,我以為為了高考而活著,家人所有的期望都押注在自己身上,只有不顧一切去追逐那個目標(biāo)。高考后呢?陷入迷茫期,活著,又因為什么活著呢?人呀,總是為自己尋找各種目標(biāo),固定各種目標(biāo),為了給自己一個活著的理由。

但《活著》中福貴的命運(yùn)卻昭示著人類苦苦追尋一切但是是虛妄而已,或許,人的存在真的只是一種存在,與萬物一樣并沒有任何好處?;钪鴥H僅是因為活著,生命或許就只是為了活著,而那些理由與目標(biāo)全是我們自己給自己上的枷鎖,生命其實沒有幸福或者不幸,生命只是活著,靜靜地活著。這或許就是余華想要告訴我們的。

初中生的讀書心得筆記8

這次春假期間,我看了許多書,其中我最愛看的一本書的書名是《海底兩萬里》,這本書十分有意思,我兩天就把這本書看完了,這本書講的是:阿尤納斯教授和助手康塞爾,魚槍手尼德為了抓海怪竟被潛艇鸚鵡號的艦長尼摩軟禁,并開始驚險的海底之旅……

本書作者--儒勒.凡爾納是一位杰出的科幻小說家,本書也是他的代表作之一。寫書時,人類不但還沒有發(fā)明潛艇,甚至連電燈都還沒有問市,可他在小說中,卻活生生的創(chuàng)造了一艘潛艇--鸚鵡螺號,讓書中人物搭上了一艘想像中的鸚鵡螺號,在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、紅海、地中海、北極海等,航程共行了六千萬海里。目睹了無數(shù)的海底奇觀,并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏。憑著堅忍的意志力與過人的智慧,最后克服了所有的困難。經(jīng)歷了難已想象的海底冒險。

同學(xué)們!我們一齊來搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船,并且勇敢地和大章魚作戰(zhàn),設(shè)法從南極冰壁間脫險。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來吧!

初中生的讀書心得筆記9

我看的書很多,可令我喜歡的書卻很少,但暑假中我看的一本書,讓我真正感覺到身臨其境,這本書名叫《簡愛》,也許作為女生,我更能體會女主人公簡愛的那種艱辛。

簡愛是個可憐的女孩,比起我們大家,我們太幸福了。她從小失去父母,被寄養(yǎng)在舅舅家,過著寄人籬下的生活。如果舅舅還活著,應(yīng)該對她還不錯,可連他也死了。我們從小被家人保護(hù),可簡愛整天被表哥、表姐欺負(fù)。我天天有書看,她看本書也要躲躲藏藏,生怕被發(fā)現(xiàn)。后來就連她的好朋友海倫也因病去世了。

簡愛在寄宿學(xué)校過了八年孤獨的日子。但當(dāng)家庭教師時,愛上了羅切斯特先生,經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,才得到了屬于她自己的愛情。還有了一個兒子,眼睛和他父親羅切斯特一樣大,一樣漂亮。

一個人之所以可以承受這么多苦難,到底是為什么呢?可能在她背后,一直有一股力量支持著她,鼓勵著她吧!這股力量有可能是遠(yuǎn)在天堂的父母,也有可能是她自己。如果我們每個人都能像簡愛這樣,激勵自己,讓自己有勇氣,也就沒有困難可以難得住你,讓你停下前進(jìn)的腳步。

初中生的讀書心得筆記10

今天,我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書,書中的主人公——保爾使我油然而生敬意。

保爾被老師神甫趕出學(xué)校后,在一次偶然的相遇中,他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來的引導(dǎo)下,懂得了布爾什維克是為窮人爭取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞,逃離了家鄉(xiāng),加入了紅軍,成為了一名堅強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下,右腿變成殘廢,脊椎骨的暗傷也越來越嚴(yán)重,最后終于癱瘓了。但他并沒有不此而沮喪,而且開始了他的艱難的寫作生涯,從此有新生活的良好開端。

保爾·柯察金,可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣,我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人,他的名字叫吳偉:從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來,病魔纏著他,使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上,球臺前,參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下,就臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里,他將吳偉從一樓背到四樓,放學(xué)后再由四樓背到一樓,中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從,吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,他也就這樣堅強(qiáng)的站了起來。

對于我來說,我是一個完完整整的人,我的智力不差,能夠?qū)W好自己的社會主義文化課,我長大后,我一定比吳偉強(qiáng)。雖然,我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國,也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻(xiàn)給人民,為了祖國的建設(shè)做出一份力量,有了奮斗的目標(biāo),有了學(xué)習(xí)的榜樣,我的夢想一定會實現(xiàn)的。

《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí),從這本書中吸取更多更大的精神力量。

如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會過保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會明白什么叫永恒的生命。

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