醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)

| 程宇0

醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)1

有幸作為__大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的一名實(shí)習(xí)生來(lái)到__醫(yī)院,迎來(lái)崗前培訓(xùn)的學(xué)習(xí),我感到非常榮幸!初到__醫(yī)院,心情激動(dòng)的同時(shí)還是有著些許忐忑與擔(dān)憂,擔(dān)心自己能否很好地融入新的環(huán)境,帶著這樣的心情,我開始了自己的崗前培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)是一名臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生走上實(shí)習(xí)崗位的必經(jīng)之路。在崗前培訓(xùn)中,我們對(duì)__醫(yī)院的歷史沿革,組織結(jié)構(gòu),科室設(shè)置等相關(guān)信息進(jìn)行了學(xué)習(xí)與了解,對(duì)常見(jiàn)的問(wèn)題如相關(guān)醫(yī)療法規(guī)、規(guī)章制度、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)患關(guān)系、安全保衛(wèi)等進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),對(duì)進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前如病歷書寫、院內(nèi)感染,傳染病防治等重點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。

從幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師每一堂耐心的授課中,我們感受到醫(yī)院從領(lǐng)導(dǎo)到各級(jí)科室老師對(duì)我們的重視,同時(shí)他們也對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了希望與要求,在今后的實(shí)習(xí)中,我一定會(huì)謹(jǐn)記各位老師的教導(dǎo),努力爭(zhēng)取在實(shí)習(xí)階段取得優(yōu)異成績(jī),順利完成學(xué)業(yè)。

作為本次__大學(xué)臨床專業(yè)實(shí)習(xí)生的組長(zhǎng),能夠來(lái)到__醫(yī)院學(xué)習(xí),對(duì)我本身來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常榮幸。如何在今后的實(shí)習(xí)生活中帶領(lǐng)同學(xué)們更好地完成學(xué)業(yè),如何做好學(xué)校、同學(xué)、醫(yī)院之間的溝通,如何在同學(xué)們中發(fā)揮模范帶頭作用、領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們盡快融入醫(yī)院實(shí)習(xí)環(huán)境與生活是我今后一段時(shí)間需要多思考的地方。

態(tài)度決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗。我相信在__醫(yī)院、同學(xué)們以及學(xué)校的共同努力下,我們本次__級(jí)__大學(xué)實(shí)習(xí)生一定能夠順利完成實(shí)習(xí)階段的學(xué)習(xí),也希望我們的到來(lái)能夠?yàn)開_醫(yī)院今后的工作增光添彩!

醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)2

生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的,短暫的寒假便來(lái)到__市__醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的來(lái)說(shuō),應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開始。來(lái)到醫(yī)院,我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼。鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!時(shí)至今天,實(shí)踐結(jié)束了,原本迷茫與無(wú)知,現(xiàn)如今滿載而歸。

臨床的實(shí)踐是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我倍感珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

實(shí)踐之前,是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),包括:了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。知道治安管理的一般常識(shí)。懂得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育明白醫(yī)療文書的書寫。掌握有關(guān)護(hù)理知識(shí)。理解院內(nèi)感染。了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí)。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像,讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解,為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

盡管我是一名未來(lái)的麻醉師,可是剛剛進(jìn)入醫(yī)院的我由于對(duì)醫(yī)學(xué)知識(shí)的匱乏,了解較少,所以老師要求我從基層的護(hù)理作起,培養(yǎng)我對(duì)醫(yī)學(xué)的責(zé)任和義務(wù),增長(zhǎng)我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)的了解與熱愛(ài).我欣然接受了老師的建議,開始了我工作的第一課。

醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)3

現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門研究殘疾人及傷殘者(兒童)康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科,目的在于通過(guò)物理治療、體育療法、日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練和心理咨詢等多種手段,使傷殘者盡快得到最大限度的恢復(fù),使身體殘存功能得到最充分的發(fā)揮,達(dá)到最大可能的生活自理,具有勞動(dòng)和工作等能力,為其重返社會(huì)打下基礎(chǔ)?,F(xiàn)在康復(fù)醫(yī)學(xué)在概念和理論體系上對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)是一場(chǎng)革命,其核心思想是全面康復(fù),整體康復(fù),即不僅在身體上,而且在身心上使病傷殘者(兒童)得到全面康復(fù)。不僅要保全生命,還要盡量恢復(fù)其功能;不僅要提高其生活質(zhì)量,使其生活自立,還要使其重返社會(huì),具有職業(yè),并在經(jīng)濟(jì)上自立成為自食其力,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者??祻?fù)作為一種概念應(yīng)貫徹于醫(yī)療服務(wù)的整個(gè)過(guò)程及各個(gè)領(lǐng)域。殘疾的預(yù)防,早期發(fā)現(xiàn)和識(shí)別,早期康復(fù)在兒童工作中更為突出和重要,門診、住院和出院以后的整個(gè)康復(fù)治療計(jì)劃的制定都應(yīng)充分體現(xiàn)全面康復(fù)的思想。

現(xiàn)代康復(fù)的主要內(nèi)容包括了醫(yī)學(xué)康復(fù)、社會(huì)康復(fù)、教育康復(fù)和職業(yè)康復(fù),在言語(yǔ)矯治的實(shí)踐過(guò)程中,上述四大塊內(nèi)容我們都需要涉及,物理治療方法、指導(dǎo)家長(zhǎng)家庭康復(fù)等等。遵循“全面康復(fù)”的理念為各年齡段患者服務(wù),開展各類的言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)治療。

患者陳某,男,5歲,現(xiàn)就讀于溫州一正常的幼兒園中班,性格開朗,日常小朋友經(jīng)常性嘲笑他說(shuō)話不清楚,是一位單純的構(gòu)音障礙患者,集中于發(fā)不出舌根、舌尖音。診療實(shí)施:1、口部運(yùn)動(dòng)治療,重點(diǎn)為舌根、舌尖的刺激運(yùn)動(dòng)等;2、按照聲母習(xí)得的一般規(guī)律,先進(jìn)行舌根音的誘發(fā);3、家庭康復(fù)指導(dǎo),側(cè)重口腔訓(xùn)練卡片的練習(xí),舌的`刺激、運(yùn)動(dòng)。通過(guò)每周2—3次、每次1—1.5小時(shí)的門診診療,一個(gè)月后患者舌根音穩(wěn)定掌握、舌尖音均已習(xí)得。

患者劉某,女,4歲,沒(méi)有任何的言語(yǔ),行走不穩(wěn),初診前已診斷為腦癱中重度。診療實(shí)施中除了日常的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)治療外,重點(diǎn)需要開展感覺(jué)統(tǒng)合的訓(xùn)練,如“爬”、“跳”、“走”等等。

醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)4

20__年12月7日下午,縣衛(wèi)計(jì)委舉辦“如何做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者”專題培訓(xùn)。通過(guò)參加這次培訓(xùn),使我從內(nèi)心深處感悟到做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,不但要有精湛的技術(shù),更重要的是要有一顆感恩的心、善良的心,做事要認(rèn)真的去做,單位要有鐵的紀(jì)律等?,F(xiàn)將我的心得體會(huì)與各位同仁分享共勉。

1、遵守組織紀(jì)律是每個(gè)人單位事業(yè)發(fā)展的規(guī)則

一個(gè)單位的組織紀(jì)律執(zhí)行的好壞,直接決定衛(wèi)生院的發(fā)展、前途命運(yùn),沒(méi)有一套好的管理制度,想的再好也沒(méi)有用,想想平時(shí)有時(shí)上下班時(shí)間觀念不強(qiáng),遲到早退情況都有。有時(shí)不嚴(yán)格要求自己,老師講的真好,不遵守制度的人,做什么事情都不可能做好,也不可能在事業(yè)上有什么發(fā)展,鐵的紀(jì)律制度是一個(gè)單位的靈魂。所以通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我在內(nèi)心深處加以反思,以前對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)是模糊的,無(wú)所謂的思想要不得,要做一個(gè)懂規(guī)矩的人,一個(gè)有修養(yǎng)的人。

2、學(xué)會(huì)尊重別人,要具備一顆善良感恩的心

培訓(xùn)講的最多的就是一名醫(yī)務(wù)工作者要時(shí)刻尊重別人,時(shí)刻懷著一顆感恩的心。尊重別人、尊重病人是我們醫(yī)務(wù)工作者中必須具備的基本素質(zhì),是我們平時(shí)工作中的法寶。也是醫(yī)患溝通的關(guān)鍵所在。另外每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩,感謝我們的領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友、病人。這一生中養(yǎng)育我的父母,我時(shí)刻都把他們放在心中,時(shí)刻反問(wèn)我自己,我能為他們做點(diǎn)什么,我是誰(shuí)?這個(gè)定律將時(shí)刻在我心中回響,我真心感謝在生活、工作中幫助過(guò)我的所有人。

3、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),團(tuán)隊(duì)是事業(yè)發(fā)展的平臺(tái)

一個(gè)單位的發(fā)展快慢、好壞,與同志們之間的團(tuán)結(jié)、互助、理解支持是分不開的,一個(gè)單位職工的文明、修養(yǎng)、團(tuán)結(jié)是不可缺的,團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)隊(duì)是每個(gè)單位發(fā)展的希望,也是我們每個(gè)員工事業(yè)發(fā)展良好的平臺(tái),更是我們每個(gè)人事業(yè)發(fā)展的希望。

4、優(yōu)美的環(huán)境、熱情細(xì)致的服務(wù)

一個(gè)單位猶如人的一張臉,只有經(jīng)常洗去灰塵,不停地反復(fù)清洗,才能給人一種美的感受。優(yōu)美的環(huán)境,便民的服務(wù)措施,溫馨的環(huán)境,才能吸引更多患者來(lái)醫(yī)院就診。我們現(xiàn)在不靠具有高精尖的醫(yī)療設(shè)備和裝修豪華的病房,而是一顆熱情的心,細(xì)致的服務(wù),病人的所需、所求是我們衛(wèi)生院發(fā)展的主要目標(biāo)。作為一名醫(yī)務(wù)工作者,首先要具備一定的素養(yǎng)、知識(shí)、技術(shù)、更重要的是熱情細(xì)心的服務(wù)態(tài)度,和病人的相互溝通、相互理解,也是對(duì)病人的一副良藥。打造優(yōu)美的環(huán)境,熱情細(xì)致的服務(wù)是衛(wèi)生院發(fā)展不可缺少的必要條件。

通過(guò)這次學(xué)習(xí),使我從內(nèi)心的深處反省,我是誰(shuí)?我到底每天干了什么,使我又重新找回了童年、青年時(shí)期的激情和靈感,又重新認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人應(yīng)該在單位遵守什么,怎么干好,單位的重要性,更重要的是讓我具備了一顆感恩的心。在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)為動(dòng)力,在本職崗位上盡心盡力,全力做好每一件工作!

醫(yī)務(wù)人員心得體會(huì)5

在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,她美麗而寬廣;在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方,有一片廣闊的沃土,她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁,她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。就在這片土地上,有一個(gè)神奇而美麗的地方,那就是我的家鄉(xiāng)—濮陽(yáng)。

我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng),歷史悠久,人杰地靈,名人備出。是帝舜故里,是龍的故鄉(xiāng),是張姓的起源地,有歷史上的武帝治水、八都御坊,澶淵之盟……它有六千余年?duì)N爛的文化,它是華夏炎黃子孫的搖籃!在九百六十萬(wàn)平方公里的版圖上,它顯的深沉而微不足道,但它那歷盡滄桑的變遷,正是華夏五千年文明史的縮影。

在這個(gè)平安祥和的城市里,仿佛所有的人都是那樣的樸實(shí),那樣的純潔,那樣的憨厚,它向世人展現(xiàn)了人性的美好的一面。多少年來(lái),濮陽(yáng)人以吃苦耐勞的精神,感動(dòng)著大地,震撼著上蒼,眾多的英雄人物深深地留在了人們的腦海里,他們是濮陽(yáng)人的驕傲,是濮陽(yáng)大地的驕傲!每一個(gè)人的心目中都有一個(gè)夢(mèng)想,濮陽(yáng)人也不例外,他們的夢(mèng)想就是如何將他們的故鄉(xiāng)建設(shè)得更美好,使家鄉(xiāng)變得更富饒。

當(dāng)下,“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)正如火如荼地在濮陽(yáng)市舉行,全市上下為之歡呼、為之雀躍。這項(xiàng)活動(dòng)猶如一顆火種,它就像星星之火一樣可以燎原、可以激發(fā)濮陽(yáng)全市上下的激情。

作為有理想、有道德、有作為的青年,我們應(yīng)率先行動(dòng)起來(lái),用我們的熱情,打造我們富裕、和諧、美麗的新濮陽(yáng)!

作為一名醫(yī)務(wù)工作者,學(xué)習(xí)一創(chuàng)雙優(yōu),更要結(jié)合自身實(shí)際情況,圍繞我院創(chuàng)建“二甲醫(yī)院”活動(dòng)的各項(xiàng)重點(diǎn)工作和任務(wù),通過(guò)優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)、優(yōu)化就醫(yī)環(huán)境,使全院醫(yī)療護(hù)理服務(wù)水平有明顯提高,切實(shí)為人民群眾提供更加安全、有效、方便、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。作為濮陽(yáng)三院的一員,我更希望濮陽(yáng)的衛(wèi)生事業(yè)、濮陽(yáng)三院也將乘著這次一創(chuàng)雙優(yōu)的東風(fēng)迎來(lái)新一輪的發(fā)展、新一輪的輝煌!

隨著“一創(chuàng)雙優(yōu)”號(hào)角的聲聲吹響,濮陽(yáng)??!濮陽(yáng)!舞動(dòng)起來(lái)的濮陽(yáng)!你正邁著矯健的步伐向世人走來(lái);騰飛起來(lái)的濮陽(yáng),你正雄姿英發(fā),把自己展示給世人,你就像那棵迎客松,永不老去;你就像那冬日里的梅花,永遠(yuǎn)散發(fā)著清香!

我愛(ài)生我養(yǎng)我的這片黃土,我愛(ài)我美麗的家園,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,萬(wàn)眾一心,眾志成城,就一定能夠做好各項(xiàng)工作,創(chuàng)建富裕、和諧、美麗的城市目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛(ài)心去關(guān)注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播一創(chuàng)雙優(yōu)的理念,用我們的行動(dòng)去肩負(fù)一創(chuàng)雙優(yōu)的重任。那時(shí)我們的家園會(huì)變得更美麗!濮陽(yáng)的明天會(huì)更輝煌!

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