知識(shí)卡片
1.ABCD
課后習(xí)題:
1.B
2.ABCD
3.AB
4.ABCDE
5.ABCDE
6.ABCD
知識(shí)卡片
1、A
課后答案
1、B
2、D
3、A
4、D
5、BCD
6、A
學(xué)習(xí)青年大學(xué)學(xué)習(xí)，讓青年學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)，熱愛(ài)自己的國(guó)家，關(guān)心國(guó)家大事，努力為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)而奮斗。學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，尤其是年輕的時(shí)候，要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為以后的工作提供知識(shí)儲(chǔ)備，在不知不覺(jué)中改變自己的命運(yùn)。
通過(guò)對(duì)共青團(tuán)干部的報(bào)告和評(píng)價(jià)，“走進(jìn)青年，改變作風(fēng)，改進(jìn)工作”、定期下沉基層、集中專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督、年度考核評(píng)價(jià)等方式，定期監(jiān)督各省共青團(tuán)委員會(huì)的工作，促進(jìn)共青團(tuán)真正認(rèn)真落實(shí)工作，取得成果。
團(tuán)章里講，學(xué)習(xí)是團(tuán)員的義務(wù)，共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。我們作為邁入新時(shí)代的共青團(tuán)團(tuán)員，應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，這種學(xué)習(xí)不是完成任務(wù)，而是作為共青團(tuán)堅(jiān)守底線的必修課。越是難發(fā)動(dòng)，越是體現(xiàn)到了刻不容緩的地步。越是堅(jiān)持下去，就越對(duì)得起黨和時(shí)代的囑托。方法可以多變，但目標(biāo)必須堅(jiān)守。
我們多次強(qiáng)調(diào)，要在各項(xiàng)工作中牢固樹(shù)立“全團(tuán)抓學(xué)?！钡孽r明導(dǎo)向，學(xué)習(xí)工作尤是如此。我們歷來(lái)反對(duì)在非團(tuán)員的學(xué)生中采取強(qiáng)制學(xué)習(xí)的辦法，但對(duì)于團(tuán)員，參加團(tuán)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)黨的主張是必須履行的義務(wù)。優(yōu)秀學(xué)生入團(tuán)一般在初中、高中，有的人以中學(xué)課業(yè)壓力大為由將團(tuán)的學(xué)習(xí)拒之門(mén)外，看似是對(duì)學(xué)生成績(jī)負(fù)責(zé)，實(shí)則是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，因?yàn)檫@種觀點(diǎn)在學(xué)生為什么學(xué)習(xí)、學(xué)校為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題上犯了糊涂;還有人說(shuō)中學(xué)生不讓用手機(jī)，不能參與網(wǎng)上團(tuán)課，但既然團(tuán)課是必要的學(xué)習(xí)，每周利用5分鐘的時(shí)間完成這一學(xué)習(xí)任務(wù)似乎也并不難做到。
共青團(tuán)是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，這是《黨章》賦予共青團(tuán)的光榮定位。政治學(xué)習(xí)與課業(yè)學(xué)習(xí)從來(lái)就不矛盾，相反加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生團(tuán)員增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、磨煉吃苦精神，恰恰有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
“青年大學(xué)習(xí)”網(wǎng)上主題團(tuán)課是共青團(tuán)組織開(kāi)展的網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于共青團(tuán)員來(lái)說(shuō)，有義務(wù)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)簽到網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)員意識(shí)。對(duì)于即將加入共青團(tuán)的青年來(lái)說(shuō)，大學(xué)習(xí)是重要的團(tuán)前培訓(xùn)，更要積極參與進(jìn)來(lái)，上好入團(tuán)前一課。各級(jí)團(tuán)組織都不應(yīng)將學(xué)習(xí)活動(dòng)簡(jiǎn)單理解為宣傳活動(dòng)，也不應(yīng)將組織動(dòng)員理解為“攤派”，同時(shí)，歡迎廣大青年投入到青年大學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)做新時(shí)代的新青年!
學(xué)習(xí)行動(dòng)范圍大、領(lǐng)域大、規(guī)模大、力度大、勢(shì)頭大、影響大。
范圍大：全國(guó)廣大青年參與。
領(lǐng)域大：涉及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)、社會(huì)組織、網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域的團(tuán)員青年。
規(guī)模大：積極構(gòu)建“導(dǎo)學(xué)、講學(xué)、研究、比學(xué)、實(shí)踐、監(jiān)督”六位一體的學(xué)習(xí)體系，努力提高學(xué)習(xí)的制度化和有效性。
強(qiáng)度：在對(duì)各級(jí)團(tuán)組織和各專(zhuān)職臨時(shí)團(tuán)干部宣傳活動(dòng)提出明確數(shù)量要求的基礎(chǔ)上，建立學(xué)習(xí)檢查、監(jiān)督考核機(jī)制，促進(jìn)學(xué)習(xí)行動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施，取得成效。
勢(shì)頭：學(xué)習(xí)形式豐富多樣，包括集中宣傳、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、交流討論、在線課堂、產(chǎn)品推廣、論文演講、競(jìng)賽答案、典型選擇、示范指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
影響很大：青年繁榮，國(guó)家繁榮，青年強(qiáng)大，國(guó)家強(qiáng)大。年輕一代有理想、能力和責(zé)任，國(guó)家有未來(lái)，國(guó)家有希望。“青年大學(xué)習(xí)”行動(dòng)為他們提供了實(shí)現(xiàn)輝煌生活的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)最終將成為一代又一代青年接力斗爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)。