在選擇榜樣時(shí)，我們應(yīng)該選擇那些品德高尚、有遠(yuǎn)見卓識(shí)、勤奮好學(xué)、有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感的人，同時(shí)也要選擇那些與自己有相似之處的人，這樣才能更好地發(fā)揮榜樣的作用。下面是小編為大家整理的央視榜樣的力量(第二季)觀后感，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
梁啟超曾說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”青少年，是家庭興盛的關(guān)鍵，是國家繁榮的源力，是社會(huì)延續(xù)的希望；青少年強(qiáng)則家庭興，青少年強(qiáng)則國家雄，青少年強(qiáng)則社會(huì)昌。青少年處在人生的十字路口，他們對(duì)于家庭、國家、社會(huì)影響甚大，因此對(duì)于青少年的成長，應(yīng)當(dāng)給予更多的關(guān)注和培養(yǎng)。做為青年一代，觀看《榜樣》后我們該學(xué)點(diǎn)什么？
當(dāng)下，有的青少年把年輕的資本當(dāng)成揮霍的本錢。在學(xué)習(xí)上敷于表面，僅停留在完成作業(yè)的層面，不能靜下心來刻苦專研。在工作上浮浮躁躁，缺乏吃苦耐勞的精神，遲到早退，工作期間玩游戲、逛淘寶、聊天。在生活上也是飯來張口、衣來伸手，更有甚者把學(xué)校里換下來的臟衣服拿回家里讓父母幫忙洗。以上這些年輕人正是缺少對(duì)優(yōu)秀榜樣的學(xué)習(xí)和認(rèn)知，才在人生的道路上失去方向、失去力量，怎能挑起建設(shè)美麗強(qiáng)國的使命擔(dān)當(dāng)？《榜樣》無疑是激發(fā)青年人奮進(jìn)的“新教材”。
古人云“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！弊尅鞍駱印背蔀榍嗄暌淮斑M(jìn)路上的引領(lǐng)者，助力青少年前行，引導(dǎo)青年一代樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。開拓創(chuàng)新，大國工匠為“中國夢”提速，李萬君的精神值得青年一代學(xué)習(xí)；扎根深山，為孩子們播撒知識(shí)的種子，支月英的品格值得青年一代繼承；甘為帶路人，讓黨員有個(gè)流動(dòng)的家，苗振水的情懷值得青年一代敬仰……
“青年的思想愈被榜樣的力量所激勵(lì)，就愈會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的光輝?！碧K聯(lián)著名作家法捷耶夫的話，激勵(lì)了一代又一代青年。榜樣的力量是無窮的，榜樣讓青少年在學(xué)習(xí)、工作和生活中中有了一面“鏡子”，放在推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、決勝小康社會(huì)階段的今天，我們更加需要用榜樣的力量為青年“護(hù)航”，讓更多青年投身社會(huì)主義建設(shè)，以“工匠精神”干好崗位工作，為集體、為社會(huì)、為國家、為民族發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
20--年9月28日，《榜樣》專題節(jié)目在中央電視臺(tái)進(jìn)行播放。節(jié)目以“喜迎、共圓中國夢，走近學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，邀請全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進(jìn)基層黨組織代表的先進(jìn)事例向我們講述了一個(gè)個(gè)平凡而又震撼人心的事跡，完美展示了當(dāng)代中國共產(chǎn)黨人的堅(jiān)定信仰、默默奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)苦干、開拓創(chuàng)新的精神。他們是這個(gè)時(shí)代的引領(lǐng)者，是他們吹響了沖鋒的號(hào)角，作為基層工作者更要以榜樣為鏡，以榜樣為師，向榜樣看齊，爭做優(yōu)秀基層工作者。
榜樣是什么？榜樣是一面旗幟，催人奮進(jìn)；榜樣是人生的導(dǎo)航，是引領(lǐng)事業(yè)成功的向?qū)В话駱邮且环N無形的力量，使人進(jìn)步；榜樣是一座燈塔，指引人生正確的前進(jìn)方向。榜樣給予人的力量是無窮無盡的。
作為一位基層環(huán)衛(wèi)工作者，更應(yīng)該向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，通過觀看《榜樣》，使我更加認(rèn)真了“榜樣”，了解了做一位榜樣的真諦，原來在平凡的工作崗位上同樣可成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。我單位有的退休或臨退休干部職工在一線埋頭苦干了幾十年，人生有幾個(gè)幾十年？能把環(huán)衛(wèi)事業(yè)當(dāng)作終身事業(yè)來做實(shí)做好真的值得點(diǎn)贊！他們風(fēng)里來雨里去，幾十年如一日，只因信仰如一，只因執(zhí)著追求！同樣在平凡的工作崗位上干出了不平凡的事，把“不怕苦、不怕累、不怕臟”的精神演繹得淋漓盡致！充分發(fā)揚(yáng)了“臟了我一人，換來萬人潔”的默默奉獻(xiàn)精神！而他們卻毫無半點(diǎn)怨言，這就是我身邊的榜樣，這就是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，面對(duì)他們我覺得我差距太大，要學(xué)習(xí)的地方太多。
在我們身邊，還有很多可以學(xué)習(xí)的榜樣，他們艱苦樸素、默默奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)。他們始終把人民利益放在第一位，用堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的誓言。作為基層工作者，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)廖俊波“一心為民”的公仆本色，---，踐行宗旨，始終把人民群眾裝在心中，做老百姓的貼心人。只有這樣才能把黨和人民的偉大事業(yè)不斷推進(jìn)向前發(fā)展。
從我們?nèi)朦h宣誓那天起，我們的生命就被賦予新的內(nèi)涵。那就是我們對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰，這種信仰就是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的無限忠誠，只有這種堅(jiān)定的信仰、崇高的使命才能指引著我們成為群眾最堅(jiān)實(shí)的后盾，讓我們?yōu)槿嗣袢罕姶?，傳遞人民的聲音、凝聚人民的力量。
這是一個(gè)偉大的時(shí)代，也是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。只有善于學(xué)習(xí)榜樣，勇于成為別人學(xué)習(xí)的榜樣，才能---，繼續(xù)前進(jìn)，讓我們扛起歷史使命和時(shí)代擔(dān)當(dāng)，對(duì)黨忠誠，信仰如一，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢而一起努力奮斗吧！
爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)《榜樣》作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容、援疆干部人才思想政治教育的生動(dòng)教材，精心謀劃部署，認(rèn)真組織實(shí)施，深入分類開展學(xué)用工作，教育引導(dǎo)全體援疆干部人才弘揚(yáng)先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)，努力做黨和新疆人民需要的好干部，迅速掀起了學(xué)習(xí)熱潮。
提高站位抓部署，做到“三個(gè)到位”。工作隊(duì)主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)習(xí)工作作出指示，要求全體援疆干部人才把學(xué)習(xí)《榜樣》作為首要政治任務(wù)，迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮，讓全體援疆干部人才深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和踐行榜樣人物的重大意義，做到思想上認(rèn)同榜樣、擁戴榜樣，行動(dòng)上看齊榜樣、跟隨榜樣。在援疆工作隊(duì)微信上發(fā)布學(xué)習(xí)《榜樣》工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行正面宣傳報(bào)道，并通過在隊(duì)內(nèi)微信群轉(zhuǎn)發(fā)新聞評(píng)論、動(dòng)態(tài)發(fā)送援疆干部人才學(xué)習(xí)實(shí)況和心得體會(huì)等方式，營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹《榜樣》的濃厚氛圍。
著眼進(jìn)一步拓寬學(xué)習(xí)的廣度和深入、推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)長效，把學(xué)習(xí)《榜樣》擺在重要位置，落實(shí)“兩個(gè)納入”要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全面覆蓋。把《榜樣》納入工作隊(duì)黨支部理論中心組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，分期組織學(xué)習(xí)，做到支部班子成員帶頭深研細(xì)讀，帶頭躬身踐行，發(fā)揮關(guān)鍵少數(shù)維護(hù)榜樣、跟隨榜樣的表率作用。納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重要內(nèi)容，以“主題黨日”活動(dòng)為載體，開展講授輔導(dǎo)、領(lǐng)學(xué)領(lǐng)讀、交流討論，引導(dǎo)全隊(duì)援疆干部人才從思想原點(diǎn)上加深理解榜樣身上體現(xiàn)的深刻內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
把學(xué)習(xí)貫徹《榜樣》與錘煉黨性、提升素質(zhì)相結(jié)合，安排部署一項(xiàng)活動(dòng)，深入開展學(xué)思踐悟活動(dòng)。鼓勵(lì)援疆干部人才緊密結(jié)合工作和自身實(shí)際，撰寫心得體會(huì)，身體力行、率先垂范，不斷提升黨性修養(yǎng)和宗旨意識(shí)，在全隊(duì)上下掀起崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的熱潮。挑選部分體會(huì)文章在隊(duì)內(nèi)微信群進(jìn)行公示，供大家參考學(xué)習(xí)，引導(dǎo)援疆干部人才以榜樣為指引，做講政治、講規(guī)矩、講道德、講奉獻(xiàn)的表率，做有信念、有紀(jì)律、有品行、有作為的表率，同時(shí)注意培養(yǎng)和總結(jié)、宣傳身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡，進(jìn)一步激發(fā)了全隊(duì)援疆干部人才團(tuán)結(jié)奮斗、開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)的政治熱情和昂揚(yáng)激情。
《榜樣2》以“---，繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，通過訪談老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)等形式向我們展示了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員艱苦為民、全心全意為人民服務(wù)。
其中，有91歲高齡的全國道德模范、開國將軍甘祖昌的夫人龔全珍；又有發(fā)射控制導(dǎo)彈，守疆為國的劉銳；有馬克思主義哲學(xué)家，87歲的陳先達(dá)陳老，被譽(yù)為行走的馬列字典；既有與石搏擊，為人民服務(wù)永不退休的“太行公仆”吳金印；又有讓爛攤子變成幸福里的，居委會(huì)主任吳亞琴；有俯首甘為“樵夫”、為民披荊斬棘、鞠躬盡瘁的好書記廖俊波；還有34歲的尼瑪江村，四次駐村的第一書記，將青春奉獻(xiàn)給了扶貧事業(yè)，這種平凡讓人驚嘆，這種堅(jiān)守讓人敬仰。他們用平凡的經(jīng)歷書寫著信念、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、責(zé)任、作為、擔(dān)當(dāng)，讓平凡唱出了動(dòng)人的歌謠、繪出了宏偉的畫卷，他們真實(shí)地活在我們身邊，感受著群眾的冷暖、了解著群眾的疾苦。
榜樣的力量是無窮的。這些榜樣教會(huì)我如何做好一個(gè)基層干部。深入到群眾中，了解群眾的疾苦，要做到群眾工作無小事。
我來自于群眾中，能為人民眾群出力是我的榮幸。在今后的工作中我一定揚(yáng)長補(bǔ)短，努力奮進(jìn)做好本職工作，并以能為群眾辦事出力為快樂的根源，傾盡所能?！鞍駱印钡牧α恳殉蔀樯鐣?huì)的正能量，成為人們心中的信念堅(jiān)持，猶如暗夜的明燈，激勵(lì)我們前行。
《榜樣2》中，廣西壯族自治區(qū)南寧市第四人民醫(yī)院護(hù)士長杜麗群，在傳染病防控一線上一干就是30年的事跡令我受益匪淺。
她把科室每一位病人都當(dāng)作自家人，提出“將心比心”的護(hù)理方法，通過業(yè)務(wù)創(chuàng)新為醫(yī)護(hù)人員筑起一道安全防線，傳播了防艾抗艾的正能！我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者在平凡的崗位上，都要把浮躁歸于平靜，盡心盡力地做好每一件事，將心比心，以仁心施仁術(shù)，贏得患者的尊重和信任，構(gòu)建和諧、穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系，以榜樣的力量引領(lǐng)崇高的醫(yī)療服務(wù)事業(yè)。
為深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，樹立優(yōu)秀共產(chǎn)黨員楷模，發(fā)揮先進(jìn)典型示范作用，引導(dǎo)和激勵(lì)社區(qū)干部學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)，__月__日__社區(qū)組織全體黨員干部集中觀看由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的專題片《榜樣（2）》。
《榜樣（2）》以“喜迎---、共圓中國夢，走進(jìn)學(xué)習(xí)榜樣、凝聚復(fù)興力量”為主題，通過訪談、講述等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)守信仰、踐行誓言、勇于擔(dān)當(dāng)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，生動(dòng)展示了龔全珍、劉銳、陳先達(dá)、吳金印、廖俊波等一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的感人形象。93歲的龔全珍老人用一生追逐著最初的理想，一心一意為人民服務(wù)；縣委書記廖俊波用平凡而精彩的生命詮釋著“四講四有”，用生命踐行“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的好干部；“太行公仆”吳金印，不計(jì)名利、不怕艱苦，用辛勤汗水帶領(lǐng)基層群眾脫貧致富。一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)事跡不斷激勵(lì)著我們---，繼續(xù)前進(jìn)。既展現(xiàn)一代又一代共產(chǎn)黨人“---”的執(zhí)著堅(jiān)守，又緊貼時(shí)代要求，彰顯當(dāng)代共產(chǎn)黨人“繼續(xù)前進(jìn)”的昂揚(yáng)風(fēng)貌，是一部生動(dòng)的教材。
觀看之后，社區(qū)干部隨即進(jìn)行了座談交流，大家紛紛表示要以專題片中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的奉獻(xiàn)、堅(jiān)守、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新與責(zé)任為榜樣，做一名真正合格的共產(chǎn)黨員，要---，堅(jiān)強(qiáng)奮斗，勇往直前，不辱使命。大家一致認(rèn)為，今后要立足本職、愛崗敬業(yè)、努力工作，做到“五在前”即學(xué)習(xí)、貫徹和執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策走在前；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展走在前；深入轄區(qū)、居民摸實(shí)情做實(shí)事走在前；關(guān)心群眾疾苦---難題走在前；遵守黨紀(jì)黨規(guī)樹立公仆形象走在前。在本職崗位上作出新的成績，爭做一名合格的黨員。
__月__日上午，__社區(qū)組織工作人員收看了由中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣2》專題節(jié)目，節(jié)目中平凡的故事講述出了深刻道理，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高理想，句句真言，令人震撼，發(fā)人深省。
觀看節(jié)目后，社區(qū)工作人員感觸最深的就是“責(zé)任”二字。責(zé)任心是一個(gè)人對(duì)人生、對(duì)社會(huì)、對(duì)事業(yè)的態(tài)度，有責(zé)任心是做好一切工作的前提。手握鋼槍的士兵保衛(wèi)好自己駐守的一方國土，腳粘泥土的基層干部將上級(jí)政策落到實(shí)處，朝九晚五的上班族恪守行業(yè)規(guī)范等等，只要有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件簡單的事情做好，成為不平凡。作為社區(qū)工作人員，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，只要做好關(guān)系到群眾的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事，把自己知道的、想到的告訴群眾，幫助群眾克服困難，解決問題，我們就成功邁出了向榜樣學(xué)習(xí)的第一步。
榜樣是我們的精神食糧，我們應(yīng)當(dāng)向榜樣學(xué)習(xí)，讓這些“榜樣”成為我們前進(jìn)路上的引領(lǐng)者，引導(dǎo)我們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
什么是榜樣？榜樣就是值得你去學(xué)習(xí)模仿的人。他身上有值得你去學(xué)習(xí)吸收的品質(zhì)和精神?？桌戏蜃釉疲骸叭诵?，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笨磥戆駱拥牧α渴欠浅４蟮模茏屓饲笾线M(jìn)，端正人的品格。很高興，我也有一個(gè)這樣的榜樣。
我的榜樣便是我小學(xué)時(shí)的班長。
她是個(gè)文靜的女生。在課間從不會(huì)像別的孩子一樣嬉戲打鬧，擾得班上雞犬不寧。一到下課，她就會(huì)先準(zhǔn)備好下一堂課的書籍，再拿出自己喜愛的課外書，靜靜閱讀。她的書非常多，兩三個(gè)書包也不一定裝得下?？磿坪醭闪怂ㄒ坏呐d趣。她不光自己看，還推薦給我們，受了她的影響，我也變得愛看書了。后來，她干脆利用了班長的權(quán)利，創(chuàng)辦了“讀書一角”，并捐出了自己全部的課外書籍，讓大家來閱覽。
文靜是她的特點(diǎn)，因?yàn)樗堋拔摹?，又好“靜”，但這并不是她唯一的特點(diǎn)。最讓我敬佩的，是她的自覺性。
如果說她是班上最自覺的女生，絕對(duì)沒人會(huì)反對(duì)我。她也會(huì)像其他同學(xué)一樣，在閑暇之余看看電視或漫畫，但絕不會(huì)因此而荒廢了學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)她總會(huì)第一個(gè)做完并認(rèn)真收齊別人的作業(yè)，給班上起好帶頭作用。我想，這應(yīng)該是老師選她做班長的原因吧。
但若光有這幾點(diǎn)，只能說她是個(gè)好學(xué)生而非好班干部。她是我見過最稱職的班干部。不徇私，不因是班長而自覺高人一等，沒有班長的架子，很有親和力，對(duì)待同學(xué)也一視同仁。曾經(jīng)有一回，她的一個(gè)好朋友沒有做完家庭作業(yè)，便求情于她，但后來她還是報(bào)告給了老師，讓這位同學(xué)反省了錯(cuò)誤。
雖然許久未見，但我總覺得她的影子一直在我身邊。我要向她看齊，視她為一生的榜樣。
在我家隔壁，有一位上四年級(jí)的孩子，那就是我的榜樣——許嘉皓。
許嘉皓和我一樣都上四年級(jí)，我們雖然都上四年級(jí)，但是媽媽卻總對(duì)我說：“你看看，雖然人家也上四年級(jí)，但人家比你優(yōu)秀，比你棒！你要向他學(xué)習(xí)！”
記得今年夏天，爸爸讓我每天下午在小區(qū)里打羽毛球。那時(shí)，我總不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球。許嘉皓也總在那里練習(xí)跑步。一天，他看見我那樣，既不會(huì)發(fā)球又不會(huì)接球，他便跑過來說：“趙恩賢，你怎么了？”“我不會(huì)打羽毛球?！痹S嘉皓看了看我，說：“來，我教你！”說完，他拿著我的羽毛球拍說：“來，看我！”只見他一手拿羽毛球拍，一手拿羽毛球，把羽毛球往上一扔，當(dāng)羽毛球落下時(shí)，用羽毛球拍的中心打向羽毛球：“??！羽毛球飛了！”他說：“按照我的這種方法去練發(fā)球吧！”“好！”我繼續(xù)練，當(dāng)我練得不好時(shí)，他總會(huì)細(xì)心地教導(dǎo)我。就這樣，我的球技大有長進(jìn)。他還教了我如何接球，告訴我，要想著，羽毛球跑到哪里，人也要跑到哪里。這樣，才能穩(wěn)穩(wěn)地接中羽毛球。
到了秋季，開始上學(xué)了。一天，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，上到樓梯半中腰，我心想：不行，必須帶，老師說過，不帶紅領(lǐng)巾是不許進(jìn)教室的呀！我停了下來，停在了樓梯半中腰。這時(shí)，許嘉皓正好路過，他看見我停在樓梯半中腰，便對(duì)我說：“趙恩賢，你怎么停在這不走了？”“我……我沒帶紅領(lǐng)巾！”許嘉皓聽后，毫不猶豫地從書包里拿出了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，遞給了我。我連忙感謝道：“許嘉皓，謝謝你！”“沒事，大家都是鄰居，都是好朋友，互相幫助也是應(yīng)該的呀！”
許嘉皓，謝謝你讓我懂得了助人為樂，你助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)！
在我身邊有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣，比如孟亦心，戴瑞雪，高弘毅，李奉時(shí)等。而我今天寫的是我們班的女體委之——楊佳慧。
我倆小學(xué)就在一個(gè)班。記得一二年級(jí)，因?yàn)樗獗砼c其他同學(xué)不太“相同”，別的同學(xué)臉上都是干干凈凈而楊佳慧總是像沒洗臉一樣有點(diǎn)臟兮兮的。再如頭發(fā)也是像一覺睡起沒梳一樣。
總而言之，留給同學(xué)的印象就是邋遢。所以同學(xué)們反感她。起初她沒朋友，我下課有時(shí)會(huì)去找她聊天，她已經(jīng)成了女同學(xué)口中的“熱門話題”。時(shí)間久了，我也聽信了那些閑言碎語。便不怎么跟楊佳慧有來往了。后來慢慢的她也有了朋友。
他小學(xué)時(shí)的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如現(xiàn)在，在課上被老師點(diǎn)名也是常有的事，我跟她在一個(gè)小飯桌，放學(xué)后會(huì)回來寫作業(yè)，只見她坐在后排一直埋頭不停的寫。
六年級(jí)時(shí)她的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)進(jìn)步不少，尤其是數(shù)學(xué)，于是我這個(gè)“數(shù)渣”抱著想偷師學(xué)藝的心問她：“你的數(shù)學(xué)是怎么變得這么厲害的”？她說：“就是我媽硬逼著我做題，背公式?！?/p>
升入初中，沒想到又是選擇體委，體育課上楊佳慧完全無視其它班級(jí)，大聲喊著做準(zhǔn)備活動(dòng)的口號(hào)，別的班的同學(xué)可真是“未見其人先聞其聲”。順著嗓門就看到了我們班。楊佳慧面不改色的繼續(xù)喊著。
課堂上也是認(rèn)真聽講，眼睛專注的盯著老師，生怕漏掉一句老師講的話。體育節(jié)的項(xiàng)目比賽迫在眉睫，老實(shí)說可以用歷史課，楊佳慧歷史不太好，便怕落下歷史課，老師說可以找歷史老師補(bǔ)課，這才松了一口氣。
她做事認(rèn)真負(fù)責(zé)不馬虎，對(duì)待同學(xué)也是有問題她都會(huì)回答。對(duì)老師布置的事情也是盡心盡力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，我覺得這就是值得學(xué)習(xí)的榜樣。
古人云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)省也?！辟t者，就是我們的榜樣。在我們?nèi)松飞?，榜樣是必不可少的，它就是我們追求的目?biāo)，是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象，是我們前行的力量！
榜樣，其實(shí)就在我們的身邊。就像那些為城市的清潔，貢獻(xiàn)自己一份微小力量的環(huán)衛(wèi)工人。
在這個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備去超市買一些生活用品，一路走著，突然一陣刺鼻難聞的氣味撲鼻而來，我們不禁都屏住了呼吸，捏住了自己的鼻子。出于一種心中的好奇，使我循著氣味找到了根源。那是一個(gè)臭水溝，旁邊還站著一位比較年輕的“黃馬甲”——環(huán)衛(wèi)阿姨。
她那一頭卷卷的秀發(fā)，中間的幾絲銀發(fā)顯得特別突出，可能是為生活操勞太多的緣故吧。水溝堵塞是因?yàn)橛行┬腥藖y扔垃圾，“黃馬甲”熟練地戴上口罩，拿過鐵鏟，一點(diǎn)又一點(diǎn)地進(jìn)行著她的工作，垃圾不停地在減少，可是由于鐵鏟太大，有些角落地方夠不著，不能弄干凈。她不禁皺了皺眉頭，下定決心，一定要將這個(gè)臭水溝變干凈。她思索著怎樣才能把那些垃圾弄出來，忽然她好像想到了什么，站起身來，轉(zhuǎn)身從自己的清潔車上取出一雙手套，這是一雙已經(jīng)使用的手套，有的地方已經(jīng)磨損了。她麻利地帶上手套，脫了鞋子不顧天氣還沒有完全轉(zhuǎn)暖，直接踩入了那又冰冷又臟的水中?！包S馬甲”用她勤勞的雙手，將剩下的垃圾一把一把地取了出來。溝里的水重新流通了。她滿意地看著水溝，摘下口罩，欣慰地笑了。
這“黃馬甲”不僅是城市的美容師，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她愛崗敬業(yè)，放棄了五一休息時(shí)間繼續(xù)工作；她不怕臟不怕累，為我們城市默默服務(wù)；她做事勤懇認(rèn)真，堅(jiān)定而且執(zhí)著……
榜樣的力量是無窮的。在自己的人生道路上，我要學(xué)習(xí)“黃馬甲”的這種可貴精神，克服一個(gè)有一個(gè)挑戰(zhàn)，向著勝利的前方奔跑，奔跑……
榜樣是一個(gè)民族的精神內(nèi)核。我們要把榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)干的“動(dòng)量”，才能為我們的信仰“上色”，從而把榜樣身上散發(fā)出的凈化靈魂的信仰之力，以此推動(dòng)我們奮勇前行。堅(jiān)定的信念信仰、心懷群眾的情懷、勇于當(dāng)擔(dān)的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神無一不讓人心中充滿感動(dòng)和敬佩。
作為一名學(xué)生，同時(shí)作為一個(gè)預(yù)備黨員，只有不斷學(xué)習(xí)，從榜樣身上汲取力量，才能不斷成長、不斷進(jìn)步，一步步向優(yōu)秀黨員靠攏，一步步成為高素質(zhì)的合格黨員和優(yōu)秀的學(xué)生干部，全心全意為人民服務(wù)，給國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過觀看《榜樣6》,讓我找到了可以直接學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。即讓我受榜樣的激勵(lì)而努力,向他們看齊;同時(shí)借鑒他們的做法,傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操,在平凡的工作崗位上堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的理念。
他們曾經(jīng)為社會(huì)文明和進(jìn)步做出過巨大貢獻(xiàn)，有的在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中忘我工作，無私奉獻(xiàn)，用忠誠和擔(dān)當(dāng)書寫著共產(chǎn)黨人的赤子情懷;有的戰(zhàn)斗在抗擊疫情第一線，明知山有虎偏向虎山行，置個(gè)人安危于不顧，成為美逆行者;還有的是國防科技精英和各條戰(zhàn)線的佼佼者，他們的英勇事跡值得濃墨重彩地書寫，激勵(lì)著我們奮勇向前。
母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心，母愛像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光，母親賦予給我的愛實(shí)在、樸實(shí)、嚴(yán)厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩情畫意，而她正是我心中的榜樣。
瓜子似的臉上鑲嵌著寶石般閃閃發(fā)亮的眼睛，淡而長的眉毛，微微上揚(yáng)的嘴角襯著整齊的潔齒，那是一個(gè)燦爛的微笑，飄逸的長發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)的樣子，猶如千萬條柳絲在風(fēng)中飄拂，真的很漂亮，高高的鼻梁架著一副眼鏡，看上去很博學(xué)。這個(gè)人，就是我的媽媽！
媽媽是從我呱呱墜地起的第一個(gè)老師，她為了培養(yǎng)我而付出了許多的心血，但從未聽她說過一句怨言……從她的所作所為中，我讀懂了愛的真諦。明白了無私奉獻(xiàn)的真理，學(xué)會(huì)了做人的準(zhǔn)則……
小時(shí)候，我是個(gè)很自私的孩子，對(duì)于家里的東西是”只允許進(jìn)不允許出的”，每次媽媽去外婆家，都會(huì)帶很多好吃的東西回來給外婆吃，我不忌妒。但很不情愿，幾乎每次都生氣地對(duì)媽媽“興師問罪”：為什么要把我們家的東西拿到外婆那兒去？媽媽總是以各種理由搪塞過去，并討好說買更多好吃的給我。，盡管如此，我心里還是悶悶不樂。長大以后，我明白了媽媽的做法，知道了媽媽是個(gè)很孝順的女兒，還是個(gè)好媽媽，她沒有和我講過什么大道理，但讓我從她的行為中摸索到了真理！
媽媽是個(gè)很守信用的人，答應(yīng)別人的事就一定會(huì)辦好，同時(shí)她很幽默，風(fēng)趣，開朗，這都是我所缺少的，和媽媽在一起，總能感覺到被歡快的氣氛所包圍，就連不愛笑的我也常常被她逗樂，媽媽和我，其實(shí)更像是朋友，無論是開心還是悲傷都時(shí)?；ハ嘣V說……
這就是我心中的榜樣——我的媽媽，一個(gè)平凡而偉大的母親！
她，一雙水靈靈的大眼睛，扎著一個(gè)馬尾辮，穿著潔凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講題呢。她，名叫廖釧佚，是我心中的榜樣。
也不知是誰給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。就拿這次月考來說吧，她的語文考了全年級(jí)第一！120分的總分她得了116分！你聽了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書寫又好，作文也挺不錯(cuò)。有時(shí)，我總會(huì)用羨慕的眼神去看她，羨慕她的聰明，羨慕她的才干。
“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來。開始，大家都十分不解，直到老師詢問她原因大伙兒才知道。老師風(fēng)趣地說：“原來是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒問題！”
那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有些震撼，似乎又得到了一個(gè)啟示。
“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱作真正的好女孩。對(duì)于老師，同學(xué)，班級(jí)體也十分關(guān)心。每次，不管見到哪一位老師，她總是有禮貌地向老師問好，而且?guī)椭蠋煼謸?dān)一些事情。同學(xué)們一些不懂的問題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請教老師。每天，你時(shí)常都會(huì)看見她忙碌的身影。
這位語文科代表兼學(xué)習(xí)委員的女同學(xué)，是我心中的榜樣，為了追上她，為了超越她，我一定會(huì)加倍努力的！