榜樣可以給人們提供正確的價值觀、人生觀和世界觀，引領人們走向成功。通過學習榜樣，人們可以不斷地提高自己的素質和能力，成為一個更好的人。下面是小編為大家整理的榜樣的力量(第二季)觀后感心得，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!
26日晚，我在新聞聯(lián)播里聽聞八點鐘將在央視一套播出由中央組織部和中央電視臺聯(lián)合錄制的節(jié)目《榜樣》，便期待著這臺節(jié)目的播出。
《榜樣》這臺節(jié)目以“----、繼續(xù)前進”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進事跡再現(xiàn)等形式，生動詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定理想信念、為民實干擔當、勤勉敬業(yè)奉獻的精神風采。
比如退休軍官苗振水，工作幾十年本應在京享受退休后生活，卻擔當起了河南固始縣駐京黨工委書記，為固始縣的流動黨員撐起一個家，為農(nóng)民工黨員和老鄉(xiāng)服務。源于對黨和家鄉(xiāng)的感情他每天奔走在北京的各個角落，經(jīng)過實地調研創(chuàng)新流動黨建工作，使流動黨建從無序到有序，從無為到有為，凝聚起32個黨支部的力量，為在京農(nóng)民工的'發(fā)展及家鄉(xiāng)精準扶貧做出了實實在在的貢獻。
再比如教書育人楷模支月英，從19歲考上教師選擇宜春最偏遠的小山村任教，一干36年，直到退休從未離開。她在節(jié)目現(xiàn)場說，她有很多次離開山村學校教學崗位的機會但她都謝絕了。她說，“我不是因為有希望才堅守，而是因為我不堅守就沒有希望”。作為一名南昌姑娘，一個外地人，她始終不愿舍棄深山里的孩子。她在艱苦的環(huán)境里為山里孩子上課，陰雨天接送他們上下學，無數(shù)次拿自己的工資給困難家庭的孩子買書···她把一生最好的時光獻給了深山里的兩代人。
還有浪潮集團首席科學家、中國服務器研發(fā)帶頭人王恩東，又有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，更有94歲還奮戰(zhàn)在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超。
他們都是共產(chǎn)黨員中的榜樣，作為一名普通黨員，看到這臺節(jié)目深受鼓舞和感動。兩學一做，就是要學習“榜樣”的事跡和精神，向榜樣看齊，做合格黨員。
央視綜合頻道10月26日晚播放了特別專題節(jié)目《榜樣》，節(jié)目邀請了7位新老黨員、革命家后代代表來到現(xiàn)場，他們是全國8800多萬的黨員的楷模、是時代的榜樣，用自己的親力親為，講述了他們在不同的工作崗位上，----，砥礪前行的感人故事。
他們中有舍小家、顧大家，36年的堅守大山深處的人民女教師；敢于創(chuàng)新，勇攀電焊技術高峰的大國工匠；舍死忘生，18年如一日最美女警花；智慧報國，創(chuàng)造26項發(fā)明專利授權的工程院士；真心做農(nóng)民工的貼心人，讓流動黨員處處有家感覺的基層黨務工作者；心系島民，乘風破浪始終堅守的先進黨組織；德高望重，救死扶傷，一生踐行入黨誓言的90高齡的白衣天使。還有革命烈士----、半生滄桑父女情，無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士，當代杰出的新聞工作者鄧拓那段崢嶸歲月。他們用自己的實際行動，詮釋了共產(chǎn)黨員的`精神品質和對理想信念的堅守。
《榜樣》展示了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者和先進黨組織的典型事例，一樁樁、一件件，發(fā)人深省，令人震撼，無論是在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，他們在自己平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡事情，他們也從來沒有忘記自己的身份：共產(chǎn)黨員。他們靠的是一種信仰、為的是一種理想，真真切切的和人民群眾站在一起，想百姓所想，急百姓所急，為老百姓解難事、辦實事，心中時刻裝著黨的利益、人民的利益，始終----。這么多的好榜樣不僅給我們帶來了無窮的力量，而且受到了深刻的教育啟迪。
看了榜樣的事跡，我備受感動、深受鼓舞。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅定的理想信念、扎實的作風、一心為民的高尚情懷，這些都是每個共產(chǎn)黨員必須具備的品質。我要牢記入黨誓言，不忘宗旨意識，向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己。
作為一名黨員、一名市場監(jiān)管干部，我要向榜樣學習。榜樣給我力量、給我勇氣、給我動力，在今后的工作中做到履職盡責，要堅定信仰，堅持黨的領導不動搖，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質，堅守平凡的崗位，努力學習、加強創(chuàng)新，以服務群眾和擔當作為為使命，----，繼續(xù)前進。
我們今晚觀看了中央臺的《榜樣》節(jié)目，我深深感受到了“----、繼續(xù)前進”的主題的深刻意義，它“向榜樣看齊、做合格黨員”的主線，引領我認識了今年表彰的全國優(yōu)秀員、優(yōu)秀黨務工作者、先進基層黨組織代表等優(yōu)秀人物。通過典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進再現(xiàn)等形式，我深刻受到了他們的為民奉獻、舍己擔當、求真務實的精神，以及作為中國人堅定信念、忠誠負責的風采，我感受到了作為黨員肩上所負的責任和使命感，我會像這些優(yōu)秀黨員學習，不斷完善自己，以黨員的高標準嚴格要求自己，做一名合格的員。
我心中的震撼之情久久不能平復，聽著104歲的老紅軍老黨員用渾厚而蒼老的聲音訴說著對黨的忠誠，對祖國的熱愛，我感到無比愧疚，愧疚自己對黨的信仰不夠堅定，愧疚自己對祖國的熱愛不夠深沉，同時又無比慶幸自己生活在一個如此和平的時代，不用經(jīng)歷戰(zhàn)火紛飛的痛苦。而這美好的一切都離不開中國的正確領導，從今以后，我會加倍努力，提高自身的道德境界，樹立正確的思想信仰，做到愛黨，愛人民，愛我們偉大的祖國!
有一種力量叫榜樣的'力量，那些優(yōu)秀的中共黨員給以及他們優(yōu)秀的事跡，深深的打動了我，也激勵著我努力向他們看齊，爭做一名對得起國家對得起社會對得起人民的優(yōu)秀黨員。他們來自不同的崗位，他們擁有不同的，他們有著不同的年齡，但是，他們都是優(yōu)秀的中共黨員，他們都在做著身為中共黨員應該做好的每一件事情。其中，讓我印象最深刻的是支月英老師，是怎樣的一種信念使她在大山里教了整整36年書，付出了整個青春，而且，她說，她還要一直教下去，不退休了。作為學生員的我們，應該見賢思齊，努力做好自己，爭取日后也成為像他們一樣的榜樣!
作為黨員，我們應當加強政治理論的學習，提高黨性修養(yǎng)，在學習理論的同時，要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現(xiàn)自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的人生更加積極向上、絢麗多彩。
近日，觀看了《榜樣的力量》專題節(jié)目。其中最讓我印象深刻的是中國航天事業(yè)的見證人孫家棟，他身上有很多讓人感到佩服和崇拜的東西，吸引人們的還不僅僅是他的科技成果，也不僅僅是他的科研歷程，更吸引人的其實還有他的人生啟迪、他為祖國航天事業(yè)默默奉獻的心路歷程和對事業(yè)的執(zhí)著、對同志的真誠。幾十年來，他沒有為名利等世俗的東西所左右。他不斷地選擇有價值的人生，一次又一次地獲得了事業(yè)更大的成功。
榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。每一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員用自己的行動生動詮釋著中國共產(chǎn)黨人的理想信念。
“動人以言，其感不深;動人以行者，其應必速?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，榜樣的精神更是需要學習的。林占熺教授如磐石般堅定的信念深深感染著我，他一次次的嘗試、推翻，堅持只為我們的社會能夠更加美好。從他的身上我深深感受到了信仰的力量。他在平凡的工作崗位上做出了一樁樁、一件件不平凡的事跡。他始終沒有忘記自己共產(chǎn)黨員的身份，急百姓所急，想百姓所想，為老百姓解難事，辦實事，始終----，砥礪前行。
榜樣之于人生，就如同炬火之于黑夜，燈塔之于航船，指南之于荒漠。這也讓我們明白，作為一名黨員，需要用自己的行動切身奉獻，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，勤勉敬業(yè)，為民實干，詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念。并在自己的崗位上履職盡責、扎實工作，讓我們成為榜樣精神的踐行者和傳承者!
10月1日我觀看了林占嬉教授先進事跡的電視專題片。他堅如磐石般的信念深深感染著我，欽佩之余我受到了很大的鼓舞和啟發(fā)，我深深領會到正是有了像他這樣愛崗敬業(yè)默默奉獻、甘于平凡、甘于犧牲的精神才讓我們的生活更美好。
“動人以言，其感不深;動人以行者，其應必速?！卑駱拥牧α渴菬o窮的，榜樣的精神更是需要學習的。這也讓我們明白，作為一名黨員，需要用自己的行動切身奉獻，以俯首甘為孺子牛的態(tài)度，勤勉敬業(yè)，詮釋中國共產(chǎn)黨人堅定的理想信念。
榜樣是先鋒，是指引、是無言的戰(zhàn)斗力。林占禧團隊在戈壁灘流動沙地種植菌草，造福百姓，是強國富民的榜樣。林占熺團隊坑啃硬骨頭，歷經(jīng)艱險，是攻堅克難的榜樣。林占熺團隊堅持實事求是，不懈探索，向科研要成果，是科學研究的榜樣。
看完這個節(jié)目內心受到了強烈感染、震撼、觸動。榜樣的力量向我們展現(xiàn)了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的決心、毅力。我們要以榜樣的力量激勵自己，作為一名輔導員，既要學榜樣，又要做榜樣，恪盡職守，扎實苦干。在我們的教育工作中，注重理論與實踐結合，不斷提高自己的綜合素質和能力，在平凡的教師崗位上盡自己最大的能量為教育事業(yè)服務!
昨天參加了__師大x縣支隊“榜樣力量”名師經(jīng)驗交流會，活動邀請了五位優(yōu)秀骨干教師，他們平均都有二十多年的教育教學經(jīng)驗。給所有實習生這樣一個學習交流的機會，無疑對我們的實習有著重要的意義，可以幫助解決我們的不少困惑和問題，從而能讓我們的頂崗發(fā)揮更大的作用，讓我們對其也有一個更深的體會。
第一位發(fā)言的是__老師，從老師的經(jīng)歷看，雖然當年老師的成績超過重點線20多分，但是因為身體以及其他條件，他選擇了師范這條為學生服務的道路。一直到現(xiàn)在，這將近30年的從教生活中，老師一直用兩句話鞭策自己，那就是:態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗。不管是作為正式老師的他們，還是作為實習生的我們，都要擺正心態(tài)。既然選擇了教師，就要端正好自己的態(tài)度，認真學習。第一點:向優(yōu)秀老師學習，平時多聽課，在平時備課中找重點，找難點，在上課的時候突破重難點。這一點對于我們實習生來說尤為重要。我們的教育教學經(jīng)驗基本為0，這時候要想完成好自己的工作，就必須多向老師請教，接受老師給予了一切幫助和指導，進而自己努力爭取進一步的提高。第二點:向書本學習，引進先進的教育理念和方法，將理論與實際相結合。找到一條更適合自己的路。第三點:向學生學習，多走進學生，多了解學生，這樣才能在課上更好的吸引學生。
第二位老師的講話讓我欣賞不已，在說的不多的經(jīng)歷經(jīng)驗之中就可以看出這是一位多才多藝，全面發(fā)展的老師。言語間詼諧幽默，但是同時又不失道理，相信已經(jīng)感染了在場的每一位老師同學，我相信這就是一位優(yōu)秀教師的魅力，他就是王健老師。在一開始的時候，老師就鼓勵我們:條條大路通成功。只要相信自己，認真負責地完成自己的工作，每個人都會到達自己的成功點。
(1)面對現(xiàn)實，愛崗敬業(yè)。面對教師這個職業(yè)，我們要去掉身上和心里的浮躁，踏實工作。這是我來實習聽到的最實際的話，我們聽到過很多鼓勵人心的鞭策，但是王老師的一句話就正中現(xiàn)實，令我醍醐灌頂，正視現(xiàn)實，這是最簡單的第一關，也是最關鍵的基礎。既然選擇了這條路，我們就應該而愛我們的工作，熱愛我們的選擇，選擇一個好的心態(tài)完成每一天的考驗。
(2)適應教師角色的轉換，從心底改變自己的想法。只有實實在在的老師，只有從心里接受了自己是名教師，這樣才能在乎每一位學生，在生活的各個方面維護教師的身份。在頂崗之初，我也懷疑過自己是不是可以完成好教師與學生之間的轉換，可是在與學生相處的過程中我相信學生已經(jīng)完全感染了我。因為是實習生的原因，我的心里仍舊以為自己還是一名學生，特別是在老師面前，就是有這樣的心理，才能更加謙虛地向老師請教各方面的問題。
(3)博采各家之長。每一個老師都有自己獨特的風格，具體情況每個人也有具體的處理方式。面對多變的學生情況，我們應該多角度多學科地融合，形成自己獨到的`見解。我也一直相信，向各個老師請教，從中總能得到自己的想法。最后總結經(jīng)驗，探究思想的感受和變化，接觸老師，接觸學生，這樣才能讓自己成長地更快，進一步地提高自己。
(4)有自己的個人魅力。每個人的風格不同，相信學生對此的體會也是不一樣的。雖然我們只是實習新老師，但是以后真正地走向工作崗位的時候，我們也要明確自己平時在生活在課上的言語，動作習慣，形成自己的風格。并且在老師和學生的指正中不斷改正，這樣才能客觀全面地了解自己，了解學生，更好的完成工作。
后面講話的是__老師，張老師一生獲得過許多獎項，在老師一一列舉出來的時候讓我佩服不已。同時看到這樣優(yōu)秀的榜樣，我相信每一位實習生都得到了相應的鼓勵，爭取在以后的工作學習中，也要向張老師學習，取得更大的進步。
__老師的理念是激情教育。帶著激情學習，充分的知識，充沛的體力可以更好的吸引學生。不要按部就班地教書，而是要利用新理念將書本知識轉化為新知識傳授。認真準備每一節(jié)課，用認真的態(tài)度感染學生，讓學生感受到老師的激情，快樂學習，提高學習的效率。
__老師的標準是要多付出。這不僅僅是體現(xiàn)在課前準備上，還有課后反思中。在立足教材的基礎上吃透教材，目標明確，重點突出。不做教材的傳遞著，而是要明白備課的真題，深入淺出，方法要得當，在慢慢積累的基礎上必然會生長。在反思中提高自己，只要做到及時反思和總結，相信每一位認真付出的教師都會得到收獲。
聽了五位教師的講授，突然間覺得自己的方向清晰了起來。選擇教師或許并不是一個最正確明智的一條路，但是既然我們已經(jīng)走向了這條路，我相信每一位學生都已經(jīng)從中感受到了她的魅力與快樂。我也相信，只要我們付出，努力，我們總會收獲自己的理想和目標。
全面貫徹落實教育局文件精神，開展對照身邊典型學習為主題的教育活動，我們學校組織學習了優(yōu)秀教師周仁貴等先進事跡，他們的敬業(yè)精神是我們學習的楷模。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進教師先進事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責任心。 教師是一個崗位、一種職業(yè)，但更是一種責任。教師可以在不同的教學實踐中形成不同的教學風格，表現(xiàn)出不同的教學藝術，構建不同的教學模式，但是清醒的責任意識和在此基礎上持久的內在動力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。周仁貴老師扎根農(nóng)村教育多年，用執(zhí)著的信念和博大的愛心播撒著教育的火種。結合學習有感而發(fā)，談幾點體會。
一、立足本質，擁有一顆真誠的愛心
通過學習，我深刻體會到，作為一名教師，對于任何學生就是一個"愛"字。以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個學生的心靈。當學生在學習上遇到困難，不厭其煩的耐心指導，當學生做錯了事的時候，指導分析讓學生知道做錯事的原因。用溫馨的`語言教育學生，用母親般的愛感化學生，使學生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。感受到能在快樂中學習，在快樂中成長?！皩Υ齽e人的孩子要像對待自己的孩子一樣”，我們都應該學會換位思考，當我們希望別人怎么教自己的孩子時，就一定得怎么教別人的孩子。我們要像慈母一樣關心愛護每一個孩子，比如：孩子身體不適時，我們應該噓寒問暖;孩子有缺點或不足時，不歧視，不挖苦，不嘲笑，應該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯誤的權利;當孩子的優(yōu)點或進步時，要及時表揚，加以肯定和鼓勵，……總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細心和關心讓孩子真正能健康快樂地成長，那才是我們最大的幸福。
二、對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。
我們應當學習優(yōu)秀教師以學生為動力，以育人為首的精神。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時時以"愛心、耐心、細心"，去關心每一位學生，熱愛每一個學生是我們的責任，教育學生子是我們的神圣事業(yè)。對學生我們既要愛又要嚴，時刻把學生放在第一位，是作為一名老師必需承擔的責任和義務。
三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵學生。
通過學習優(yōu)秀教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個學生，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。
四、與時俱進，開拓創(chuàng)新
教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。 學習周仁貴老師使我更加認識到，踏踏實實地教書育人是我對一名優(yōu)秀教師的理解，做像周仁貴老師那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對自己的基本定位。教師崗位——特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。
古希臘偉大的哲學家、教育家蘇格拉底說:美德即知識。定義了知識的作用:知識讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價值取向的形成。中國唐代文學家韓愈說:師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說明了教師這一職業(yè)，傳授知識，根植道德的作用。
古往今來，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進詩書，刻進歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價值評價和美的呼喚:人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識的堆砌，是知識的正本清源和不斷升華。在這個過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨具，知識之基就牢，知識之墻就美，反之，就會百孔千瘡，南轅北轍。這個過程，既是寂寞的，也是清貧的`，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡單性重復和機械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識，而且更重視立德樹人，給學生傳播新的、積極向上的理念，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，因為走心，因為立德，所以廣為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會受到學生和社會的崇敬和褒揚。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個偏僻的山村，尊師重教蔚然成風，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實和升華，成為祖國各條戰(zhàn)線建設才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅守在三尺講臺上。高安大城鎮(zhèn)中心小學的年輕教師陳臘英，正當她花樣年華，事業(yè)進取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺和孩子們，一次次暈倒在講臺;被學校強制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復中心主任劉宜芬，兩個孩子的母親，她本是縣里重點培養(yǎng)的村干部，自己還有一個樂隊，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復中心，成為了30多個智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結成不一樣的師魂。在教育這個特殊的舞臺上，老師傳播著知識，同時還傳播著世界觀、價值觀、人生觀。
值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動江西十大教育年度人物”評選活動。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺，更重的是通過他們，“師魂”這兩個字將走進人們的心里。她們用自己最樸實的行動，成為榜樣的力量，鑄就新時代的師魂。江西省教育廳通過這一活動，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。
讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什么都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實力！
書中的拿破侖，家里貧窮，同學們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的'嘲笑，拿破侖覺得不應當在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽的地位?？梢?，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應該樂觀的認識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！美國擔任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！
自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強不息的推動力量，才能讓自己即將經(jīng)過的人生道路換來更多的光明，更多的溫暖！
今天，看完了《榜樣的力量》，我心里久久不能平靜，感觸頗多。新時代的榜樣不就是像他們那樣的人嗎?他們所做的點點滴滴，讓我為之一振!
責任重如山，一批批援鄂醫(yī)療隊員奮戰(zhàn)一線，不顧自身安危，舍小家，顧大家;責任重如山，第一批援鄂醫(yī)療隊隊長祝新根伯伯，為了把138個隊員一個不少地安全帶回，他帶頭進入病房，除了救助工作外，還和專家24小時督察每位隊員的防護措施;責任重如山，今天你們扛起了時代的重任，明天我們一定會接好你們這一棒，跑好屬于我們的那一棒!
因為愛國，白衣天使成了可敬的戰(zhàn)士，和肆虐的病毒頑強抗戰(zhàn)，他們決心要打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。一張張請愿書上鮮紅的指印，一個個逆行背影那堅定的步伐，不正是愛國的最美剪影嗎?正如余醫(yī)生告訴我們的，她父親從小就教育她，人生在世有三件事不能避:為國出力不能避，為民請纓不能避，臨危受命不能避!愛國的情懷怎么能讓人淡忘?聽到這熱血澎湃的話語，我心里暗下決心，一定要做一個愛祖國，愛人民的人!
先鋒人物楊護士的故事，讓我知道了，感恩是每個人最好的品質。感恩白衣天使，是你們最美的逆行，讓我們有了今天的健康生活;感恩楊護士，是你博愛的胸懷，讓絕望的患者重拾抗爭病魔的信心;感恩老師，是你們的諄諄教導，讓我們長成參天大樹;感恩父母，是你們默默無聞的付出，讓我們茁壯成長!
創(chuàng)新，是我們在成長中不可或缺的寶貴品質，這是第四位先鋒人物陳爺爺告訴我們的。他為了在祖先發(fā)明的基礎上創(chuàng)造一種新的更有效的治療方法，在自己身上留下了許多做試驗的傷疤，他用了20年的時間，發(fā)現(xiàn)了艾灸的新規(guī)律，發(fā)明了“熱敏灸”療法。不但為我國抗疫作出了貢獻，還參與了國外的疫情治療。我們一定要像陳爺爺一樣，在學習中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷進取，為祖國的建設貢獻一份力量!少年強，則國強!榜樣的力量是無窮的，他們給我們樹立了前進的目標。我們要好好學習，增強體質，不斷在追求和探索中進步，做一個有責任，敢擔當，愛祖國，會感恩，勇于創(chuàng)新的新時代好少年，利用不斷革新的強大力量，推動人類社會的進步和發(fā)展，為實現(xiàn)偉大復興的中國夢而努力!
看完《榜樣的力量》讓我感觸很深。
正所謂一方有難，八方支援。因為一種新型冠狀病毒攻擊了我們的城市武漢，所以有許多英雄為我國做出了很多貢獻。84歲的鐘南山院士一直堅守在抗擊----疫情最前線，人1月28日夜馳武漢，到2月27日廣州新聞發(fā)布會上堅定地說出“有信心四月底基本控制疫情?！边@40天來，鐘南山院士一直奔波在抗擊疫情前線，一邊與病毒賽跑做研究、研討病情、遠程會診……
在國家的號召下，全國各界愛心人士為武漢捐贈了各種急需的醫(yī)療器材、各種生活日用品和資金。全國各地的醫(yī)護人員也紛紛踏上開往重災區(qū)武漢的列車。他們自帶著紙尿褲和口罩，是因為進入重癥病房方便護理，減少上廁所的次數(shù)。愛漂亮的女護士們也剪短了昔日期呵護有加的長發(fā)。
最后，我們感恩所有奮斗在抗擊一一的醫(yī)護人員，感謝你們冒著生命危險守護著大家的安危。作為新中國的接班人，我們一定要好好學習，將來就會有更多的“鐘南山”出現(xiàn)。武漢加油!中國加油!白衣天使加油!
很遺憾的是我根本沒資格參加這個活動，雖然學習成績還好，但是由于青春期的叛逆對社會的無知，做了讓人感到失望的事情。
網(wǎng)上一句話說道：“沒經(jīng)歷過我的故事你沒資格評判我的是什么樣的人。”但是有時候想想，每個人都有每個人的故事、難處、委屈、不論你經(jīng)歷過什么，都不能放棄自己。不能讓自己變得在別人眼里那么低俗。
青春期是個叛逆的時期，“物以類聚，人以群分”這句話不錯。想知道你是什么樣的人，只看你身邊的朋友就知道，和什么樣的人交往你就會成為什么樣的人。朋友，也是會分酒肉朋友和生死之友。所以，選擇的朋友是要作為自己的榜樣去學習，在他們身上發(fā)現(xiàn)閃光點，他們也能帶給你正能量，跟著充滿正能量的人去做有意義的事情你會發(fā)現(xiàn)其實你也很優(yōu)秀。
傳播正能量，也讓自己去做身邊人的榜樣。
每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領。榜樣的力量猶如春風化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進我們的生活，潛移默化中影響著我們。
動人以言者其感不深。以行動人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅定信念，激發(fā)我們的斗志，讓我們----，砥礪奮進。
國家發(fā)展需要榜樣。一個國家的發(fā)展離不開榜樣的支撐。每一個行業(yè)都有榜樣，榜樣不分高低貴賤。重要的是他們的精神，他們帶給一個國家發(fā)展源源不斷地力量。任何一個國家、一個民族在發(fā)展的過程中,榜樣的力量都是不可忽視的，榜樣的力量指引我們不斷向前進，激發(fā)國家不斷發(fā)展。榜樣所帶來的力量對國家發(fā)展、長治久安起的不可磨滅的巨大作用。
社會進步需要榜樣。社會不斷進步，榜樣所帶來的正能量功不可沒。榜樣是踐行社會主義核心價值觀的排頭兵，榜樣的力量悄無聲息的滲透在社會的每一個角落，它們散發(fā)的氣息讓人振奮。潛移默化間感動著大眾，這種力量鼓舞著大眾。他們如同一盞盞明燈，照亮身邊一群人。踐行著社會主義核心價值觀。傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
個人提升需要榜樣。提升個人道德，榜樣在某些問題上感動著大眾，改變大眾的觀點。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動人，以行感人。一個好人做一件好事，所產(chǎn)生的效應絕不僅僅限于一個人、一件事，而是會因感人之舉而產(chǎn)生感動之情，因感動之情而產(chǎn)生感恩之念，因感恩之念而產(chǎn)生感染之力，好人精神便從一個人擴展到一群人、從一件好事擴散為件件好事。
榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會進步的基石，是個人提升的動力。