小學愛護生命國旗下講話稿

| 詩琪21866

國歌是升旗禮的靈魂,升旗手會跟著國歌奏起時開始拉動旗繩,直至國歌奏畢,國旗要同一時間到達旗桿頂。小編在此整理了小學愛護生命國旗下講話稿,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

小學愛護生命國旗下講話稿1

天氣越來越熱,游泳,是大家喜愛的運動項目之一,但往往存在著危險的因素。據(jù)有關部門統(tǒng)計,近年來溺水事故已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素,入夏以來,各地溺水事故又時有發(fā)生。特別是進入5月份以來,各地溺水事故發(fā)生頻繁。有的是結伴游泳溺亡,有的是為救同伴致多人溺亡,多發(fā)生在小學生和初中生,且男生居多。

在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下幾點:

不要獨自一人外出游泳,也不要到不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。

要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。游泳時切勿太餓,太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋。要做好下水前的準備,先活動活動身體,如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。在游泳中如果覺得身體不舒服,如眩暈,惡心,心慌,氣短等,要立即上岸休息或呼救。

萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,積極自救。

同學們,我們是國家和民族的希望,關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!讓我們學會生存,熱愛生命,讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安,讓生命的一泓清泉永流不息。讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水,杜絕悲劇的發(fā)生!

小學愛護生命國旗下講話稿2

老師們,同學們:

大家好,今天我講話的題目是《讓責任與我們同行》。

生活中,常有這樣一些人,他們頭腦聰明也很能干,但卻成績平平,甚至還常出點這樣那樣的問題,究其原因,周圍人的共同看法是:此人缺乏責任感。相反,另一些人并無過人之處,但做事目標明確,堅毅果斷,善于獨立思考,學業(yè)有成,周圍的人也很信任他,具有良好的信譽,分析原因也很簡單:對人、對事、對學習有強烈的責任感!可見,培養(yǎng)責任感,是一個人健康成長的必由之路,也是一個成功者的必備條件。實踐也證明,一個對自己的行為沒有責任心的人,其社會化過程必然失敗,因為他很難適應社會生活而形成社會的歸屬感。

就在我們的身邊,我們也可以看到這樣的現(xiàn)象:試卷講評課上,總有幾位同學在老師開講幾分鐘后還在忙著翻書桌、倒書包最終還是找不到試卷;雙休日回校后總有部分同學不能按時交作業(yè),回答不是作業(yè)沒帶回家就是作業(yè)丟在家里了;每天早上也總能看到部分家長為我們的同學送來忘帶的物品,或是書本或是眼鏡等;種種現(xiàn)象,不勝枚舉,看似都是小事,但這些都是缺乏責任心的突出表現(xiàn)。

責任心是我們健全人格的基礎,是能力發(fā)展的催化劑。責任感的培養(yǎng)離不開家庭、學校和社會的教育,但最重要的通過多種形式自我養(yǎng)成各種良好的習慣:自己的事情自己做,自己做的事情自己負責。學會獨立,有責任心,說話、做事要對自己負責,要對父母負責,要對社會負責。此外,身為實驗小學的學子,更有著自己的特定責任——學習與做人。讓我們時刻牢記:用優(yōu)異的成績回報父母,是我的責任,我們應該刻苦學習,認真完成每一次作業(yè);遵守秩序是我的責任。

我們應該保持教室和校園的安靜,不在課間追逐打鬧。衛(wèi)生保潔是我的責任,我們應該做好每一回值日,不隨地亂扔垃圾;誠實守信是我的責任,我們應該言必行,行必果;勤儉節(jié)約是我的責任,我們不應該讓洗手間的水長流,讓教室內(nèi)燈的長明;愛護公物我的責任,我們不應該故意損壞教室的門窗和走廊過道的電燈開關;尊敬師長是我的責任,我們應該關懷每一個家人,對老師彬彬有禮;尊重別人是我的責任,我們不應該在課堂上做小動作,對老師知識的講解表現(xiàn)得無動于衷;團結友愛是我的責任,同學之間應該謙讓,不因一點小而拳頭相向同學們,如果把學校比喻成一座大廈,那么每個師生的責任感就是這座大廈的基石。有了責任感,我們才會熱愛校園,關注校園;有了責任感,我們才會愛護校園,美化校園,有了責任感,我們才會融入校園,發(fā)展校園。我相信:把一個信念播種下去,收獲的將是一個行動;把一個行動播種下去,收獲的將是一個習慣;把一個習慣播種下去,收獲的將是一種性格;一種性格關系到一個人的命運,具有了責任心的性格,就會收獲一個金色的人生。

學愛護生命國旗下講話稿3

親愛的老師們,小朋友們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命 遠離毒品》!小朋友們,你們知道嗎,每年的6月26日是國際禁毒日。“毒品猛于虎”這句話不知大家有沒有聽說過,它的意思是毒品對人類的危害是十分惡劣的。

可能有些小朋友聽說過鴉片戰(zhàn)爭。當時我們中國被稱為大清帝國,國家昌盛、非常富裕。但是那些不安好心的人,把大量的鴉片運進了中國,并在中國大勢銷售,將當時的中國由一個具有相當國力的國家變成一個誰都可以侮辱的國家。當時官員抽鴉片,無心問政;老百姓抽鴉片,沒有錢就賣兒賣女。整個中國,民不聊生,死氣沉沉。

今天,毒品還在危害著人類。毒品已成現(xiàn)今困擾社會生活的禍患,多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力,出賣了自己的良心,背棄了家人與朋友,甚至失去了活在世上的勇氣,更為嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命!

現(xiàn)實中,青少年吸毒已成為一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想,你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們,就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經(jīng)歷告訴我們,毒品的危害是多么的巨大啊!

有這么一個故事:云南省藝術學校一名19歲的女生,以跳孔雀舞而在娛樂圈里小有名氣。她第一次吸毒是因為胃疼,聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺,第三次就什么都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔,更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮,人們才得出這樣的結論:海洛因扼殺了孔雀,毒品埋葬了她的藝術青春。

還有一個故事:北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學,成績優(yōu)秀,“威脅”了他第一名的地位,于是他自尊心受挫。在期末考試時,他孤注一擲,采取作弊的方式,結果名譽掃地,檢討、處分接踵而來。由于無法承受和面對這一切,他逃遁在毒品的虛幻夢境中,又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!

“遠離毒品,關愛未來”,對每一個人而言,這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出于主觀還是客觀,有些路,永遠不能走;有的錯,永遠都不能犯!

親愛的孩子們啊,我們是祖國的未來,民族的希望,讓我們行動起來,“珍愛生命,遠離毒品”, 讓我們的青春更健康、更亮麗,這是時代和社會賦予我們的責任。 也希望孩子們能把這份責任用語言和實際行動傳遞給父母和身邊的長輩,讓整個社會遠離毒品,欣欣向榮!

小學愛護生命國旗下講話稿4

老師們、同學們:上午好!

今天我講話的題目是“養(yǎng)文明習慣,做文明學生”。

先讓我為大家講述兩個事例:第一個事例是:新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。第二個事例是:據(jù)中央電視臺報道,國慶節(jié)后的_廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的_廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與_廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

以上兩個事例表明,文明的一切都是由細節(jié)構成的,通過這些細節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個學生都應該養(yǎng)成文明習慣,做文明學生。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學身上,還是有著一些不文明行為。

例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學校墻頭,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學常常忽略了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

事實上,良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣,學習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學校的學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學習成績?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關鍵的探索時期,在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),所以,我們應該先成人,后成材,成為一個身心和諧發(fā)展的人。

文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開創(chuàng)成功人生的關鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是,我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準,去接過人類文明的接力棒。

同學們,我們播下一個動作,使收獲一個習慣;播下一個習慣,使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,時時刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。謝謝大家。

小學愛護生命國旗下講話稿5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是《愛護環(huán)境,美化校園》。

作家說環(huán)境是心靈的港灣;畫家說環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說環(huán)境是制勝的法寶;教育家說環(huán)境是塑造人的搖籃??梢姯h(huán)境會對每個人產(chǎn)生深遠的影響。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,一定會感到心情舒暢;但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們寬容謙讓,學會做人。

學校是我們的第二個家,更值得我們愛護、美化、呵護。為了使我們的校園多一份綠,多一份生機,多一份潔凈,讓她成為我們的樂園。所以我向全校同學發(fā)出倡議,呼吁大家愛護環(huán)境,美化校園。為創(chuàng)建文明校園,和諧校園,請同學們做到以下幾點:

1.養(yǎng)成良好衛(wèi)生的好習慣。

2.愛護校園的公共設施,不亂涂亂畫,不踩踏草坪。

3.提倡彎腰精神,一見垃圾就撿起。

4.以愛護教室環(huán)境為己任,自覺維護教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

5.自覺與不文明行為說再見,與不文明行為作斗爭,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

各位老師、同學,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。學校無垃圾行動需要你、需要我、需要我們大家共同努力!

同學們,我們是21世紀的主人,應當切實地樹立起時代的責任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護校園環(huán)境做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而錦上添花。


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