規(guī)則是有關規(guī)定制定的,人們共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通規(guī)則,人與車各行其道才會安全有序;同學和老師都遵守規(guī)則,教學活動才會更加有序。今天小編在這給大家整理了一些小學生守規(guī)則國旗下講話稿,我們一起來看看吧!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我給大家演講的題目是《規(guī)則的重要性》。
“規(guī)則”這個詞,相信大家一定都知道,它是指規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。我們這個世界有了規(guī)則,人們的生活才會幸福美滿;我們這個世界有了規(guī)則,才不會導致悲劇的發(fā)生……我們的世界之所以美麗,就是因為有了它――“規(guī)則”!
規(guī)則每個人都必須遵守,只有這樣,人們才會平安、幸福。但是不是所有人都會去遵守規(guī)則呢?并不是。有些“聰明人”為了自己的利益,而違反交規(guī)、校規(guī)等各種各樣的規(guī)則。在這些人中,有些人得到了應有的懲罰,而有些人卻僥幸逃脫。這不,我這兒就有個例子。
當我在打球回家的路上,就看見幾輛和我的車行駛方向相反的摩托車,只見他們橫沖直撞,從車輛調(diào)頭的地方插到了我們附近。本已逆行的他們竟還是那么得瑟,對于危險不屑一顧,差點撞到了我們的車,還好媽媽來一個急剎,否則是會出事的!可沒想到他們竟還一副無所謂的樣子,馬上騎進了輔道。他們太囂張了!真是不知好歹!
就因為不想等紅綠燈,就干出如此危險的事,這至于嗎?值得嗎?只要他們有點耐心,就不會違反交通規(guī)則,雙方更不會出現(xiàn)安全隱患,也不會讓所有人提心吊膽。
規(guī)則……規(guī)則……現(xiàn)在人人都說要遵守規(guī)則,可誰又真正做到過呢?在無意間、有意間違反規(guī)則的現(xiàn)象數(shù)也數(shù)不清,就連我們――奮發(fā)向上、天真可愛的學生,在學校里、在生活中,違反規(guī)則的例子也有成千上萬個。若人人都不講規(guī)則,那世界上就不會有“規(guī)則”一詞可言,每天發(fā)生車禍的次數(shù)迅速上升,還可能導致人類的滅亡!
那怎樣才能避免違反規(guī)則的事情發(fā)生呢?
切記:我們必須得有一顆純潔的心,心中得謹記:“不能違法規(guī)則!”并且在實際中做到,還要懷有一顆公德心。這樣,才能在實際意義上減少違反規(guī)則的發(fā)生次數(shù)甚至所有人都不再違反規(guī)則。
規(guī)則是十分重要的,只有人人都遵守它,這個世界才會變得更加美好!
我的.演講完畢,謝謝大家!
各位同學、老師們:
大家好!
在“守紀律講規(guī)矩”主題教育活動中,通過學校組織學習,我積極參與到主題教育活動中來,認真履行職責,做全心全意搞好教育事業(yè)的好教師。
一、講誠信。
誠信是一個人的立身之本、立德之基。對于我們教師,應該發(fā)揚誠實守信的優(yōu)良作風,多一點實干精神;少一些脫離學生和家長,背棄誓言,多一點相信學生,認真務實地履行自己作為一名共產(chǎn)黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前,我們不僅要踐行“三嚴三實”,增強遵紀守規(guī)意識,還要堅守誠信。對于我們教師,應該建立起對學生的誠信,讓學生相信教師,建立起互相信任的關系,只有互相信任,才能做好教育學生的工作。因此,我以后要講誠信,就從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起!
二、懂規(guī)矩。
“沒有規(guī)矩不成方圓”是句俗語,常強調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,國家有法律法規(guī),村有村規(guī)民約,學校有校規(guī),一個家族,也有自己的族規(guī)。如“不拿百姓一針一線,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規(guī)矩。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的群體中生存、發(fā)展,因此,都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規(guī)矩,在工作上來講一定要按校紀校規(guī)來辦事。
三、守紀律。
有了想干事的良好愿望,具備了會干事的基本素質(zhì),怎樣才能干成事、干好事、不出事?就是要講程序、懂規(guī)矩、守紀律。講程序,對上對下,對內(nèi)對外,要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為,切不可亂了章法。守紀律,就是在任何情況下都要堅持黨性原則,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,知大小、明榮辱、辨是非,不該說的不說,不該做的不做。
總之,我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓言,堅定政治立場、政治方向、政治原則,始終在思想上、政治上、行動上同中央保持高度一致,自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠老實,為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規(guī)矩、守規(guī)矩,嚴格遵守黨紀國法,嚴格按照政策法規(guī)和制度辦事,切實做到不越“雷池”,不闖“紅線”,不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺,嚴格將“講誠信、懂規(guī)矩、守紀律”作為做人、做事的基本準則。
我的演講完畢,謝謝大家!
康德曾經(jīng)說過:“有兩種東西,我們對它們的思考越是深沉和持久,它們所喚起的那種越來越大的驚奇和敬畏就會充溢我們的心靈。這就是繁星密布的蒼穹和我心中的道德律?!比诵员緪海?guī)則是用以限制人格惡化的條框,讓野蠻進化為文明,把縱容改造成約束。沒有規(guī)矩,不成方圓。規(guī)則的存在,讓社會變得井然有序。
規(guī)則是一種約束,但更是一種保護。既保護別人,也保護我們自己。試想,如果人們都無視規(guī)則存在,我們可能在一時、一事上會享受到所謂的“自由”,感受到不遵守規(guī)則的“快感”,但我們很快就會發(fā)現(xiàn),在其他地方或事情上,我們就可能淪為了不講規(guī)則的受害者和犧牲品。假冒偽劣產(chǎn)品的泛濫,“易毒相食”的尷尬境地,“提拔親屬”的.時有發(fā)生或許就是一種有力的佐證,因而只有都提升規(guī)則意識,都講規(guī)則,我們的合法權益才能得到保障。
心有規(guī)則,行守規(guī)則。完成從規(guī)范向個人內(nèi)在素質(zhì)的轉變,對個人來說,意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強制,而在某種意義上使人獲得真正的自由,孔子有言“吾七十從心所欲不逾矩”,孔子的隨心所欲不同于其他人的肆意縱容,他的隨心所欲合乎禮法,不損害他人利益,不打破社會秩序,而這正是我們追求的境界。
作為一名學生,我們應該遵守怎樣的規(guī)則?在學習上,按時完成作業(yè),考試誠實不舞弊,在生活上,崇尚樸實自然之美,不盲目追求新潮,在為人上,以相互理解作為差異的融劑,而不是用拳腳解決問題,在安全上,留意于危險因素,不攜帶管制刀具進校園,在遵守規(guī)則中保護他人,也完善自己。
的確,當今社會需要個性的發(fā)展,嚴苛的規(guī)則可能導致千人一面。面對規(guī)則,我們可以質(zhì)疑但必須質(zhì)疑有據(jù),可以廢除某個人為的規(guī)則,但必須找到更好的替代工具,制定規(guī)則的本意在于使人辨清善惡,三思后行,沒有了規(guī)則的限制,人們會更多地不擇手段以牟利,人人都可走捷徑而招致更多的不公平,因此,讓我們將規(guī)則意識銘記心中,講規(guī)則,守規(guī)則,創(chuàng)造更為和諧的生存環(huán)境。
我想和大家交流一下“自由”與“規(guī)則”的關系?!白杂伞本褪擒囕?,而“規(guī)則”好比是方向盤。方向盤雖然限制了車輪,但卻保證了車輪正確的前進方向,規(guī)則對我們也是如此。
有一則寓言講述了這樣一個故事:有一個騎師,訓練了一匹十分溫順的好馬。他想,給這樣的好馬加上韁繩是多余的,于是有一天騎馬外出,就解掉了韁繩。馬兒在原野上自由自在地奔跑,當它知道沒有韁繩的束縛后,就越發(fā)大膽起來,跑得越來越快。騎師無法控制,也不能重新給馬兒拴上韁繩。馬兒一個勁兒地狂奔著,連蹦帶跳,竟把騎師摔下了馬背。馬兒繼續(xù)往前沖,最后沖下了深深的山谷,摔得粉身碎骨。騎師后悔不已,他傷心地說:“可憐的好馬呀,是我一手造成了你的空難。如果我不冒失地解掉韁繩,你就不會落得這樣凄慘的下場了?!边@則寓言向我們道出了自由和規(guī)則的關系,自由是我們的向往和需要,但規(guī)則保障和保護了我們的自由。然而,在現(xiàn)實的學習生活中,我們都渴望得到自由,希望無拘無束的生活學習。大家想一想:我們大家只要自由、不要規(guī)則,能行嗎?如果行,那么我們會不會變成脫韁的野馬?
我們的許多同學都覺得我們學校的規(guī)矩太多,從早到晚都讓人沒有“自由”,可什么是“自由”?“自由”與“規(guī)則”的關系是怎樣的?這些問題同學們有沒有認真思考過?任何規(guī)則或者說規(guī)矩都不是單純地為了限制誰的自由,則是為了維護每一個人的利益。
我們學校的規(guī)矩也是這樣,比如佩戴?;眨刻煊兄等绽蠋熜量嗟卦谛iT口值勤檢查同學的?;?,?;帐菍W生的名片和身份證,檢查校徽是為了防止一些別有用心的人混進我們的校園,從而確保校園和你的安全。佩戴?;找彩翘嵝涯闶且粋€學生,言行舉止都應與學生的身份相吻合。
眾所周知,我們所處的外在世界是一個通過界限來界定的世界,比如,我們在自己的家中時,房子的墻是你與其他人家的界限,當你在你自己的房子里時,你是安全的,你是可以行駛你自己的權力的,但是,一旦你離開自己的房子,你就離開了自己的界限,你不可能去支配他人的空間,如果你要是那么做了,就肯定會侵犯他人的界限。在比如,在馬路上,機動車有機動車的道,自行車有自行車的道,人有人行道,這樣的界限劃分,能夠讓所有的車和人都安全的走在路上。而這些界限,在現(xiàn)實的生活中,是通過一些具體的規(guī)則來實現(xiàn)的,比如法律、法規(guī)等。而正是這樣的規(guī)則,使得大家都可以按照自己的意愿過屬于自己的學習生活,從而保證了我們每個人真正意義的自由。
同學們,如果大家希望我們的學習環(huán)境能夠達到理想狀態(tài),就要自覺遵守學校的各種規(guī)章制度,也只有這樣,你才會享受到規(guī)則帶給你的自由,帶給你的快樂。
俗話說:“沒有規(guī)則不成方圓。”這是老師的至理名言。所以學生在校期間必須遵守老師們所制定的班規(guī)校紀,但是誰的青春沒有叛逆期,該怎樣面對這些規(guī)則呢?
現(xiàn)在的老師評判好學生和壞學生的標準,就成了他們遵不遵守規(guī)則,那么當學生面對這些班規(guī)校紀時是如何選擇的呢?
好學生當然是遵守規(guī)矩的一類人,但是,當遵守的過分規(guī)矩那么將會是什么樣?班里有一名老實的同學,他絕對的遵守規(guī)則,他學習刻苦。可是就在他把所有精力都放在學習上時,他也忽略了一件重要的事,就是干凈。他總是很臟,在數(shù)學課上打草稿時,他索性用手做草稿紙,寫上去摸掉再寫再摸,就這樣整個手慘不忍睹。他走路筆直的,手也筆直放在腿上。他走路時也是規(guī)規(guī)矩矩,并沒有現(xiàn)代學生走起路仿佛帶著一陣風一樣的感覺。冬天時他穿的厚厚的,走路還是整個身體都是筆直的,仿佛是一只企鵝只要晃著走,整個人就和企鵝的形象融為一體了。老師說什么他也照做,所以他仿佛是一個沒有思想的木偶。只要是一些實踐性的活動他都亂了手腳,因為太規(guī)矩太守規(guī)則了就養(yǎng)成了他一種死板的個性。
當然過分遵守是壞事。那違背規(guī)則也不見得是好事。
一個不守規(guī)則的人,被老師認為是壞孩子,他也自甘墮落。他面對規(guī)則時是規(guī)則向左他往右,規(guī)則向右他往左。走起路來沒有規(guī)則里說的那規(guī)矩。手插口袋里,腳步中透著一種叛逆氣息,口哨吹著,臟話說著??偸窃诒澈蟪靶δ切├蠈嵉囊?guī)矩人??墒?,他的成績也可想而知,他的未來怎么辦?他腦袋靈活多變,可是卻學習極差,臟話出口成章,這也是違背規(guī)則的后果。
規(guī)則是一個讓人摸不清的東西,它不需要你的過分遵守,也不允許你的違背,掌握住規(guī)則的尺度,或許會受益匪淺。