有關(guān)講文明講話稿最新范文

| 倩愉0

有關(guān)講文明講話稿最新范文(精選篇1)

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是高二(9)班的學(xué)生代表z,今天我演講的題目是《文明始于遵守》。

文明是什么?文明史路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方是的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不講臟話,粗話,不穿奇裝異服,是在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明始于遵守,做文明之人,就要遵守文明禮儀。中國(guó)人素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)文明的人?!傲佳匀攵瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒”文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事。因此,從現(xiàn)在起,同學(xué)們應(yīng)該自居遵守文明禮儀的準(zhǔn)則,堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為,走一個(gè)自尊自愛(ài)、樸素大方的學(xué);做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài),禮貌待人,品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明,健康向上的21世紀(jì)90后!

青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們不僅應(yīng)該講文明,同禮貌,而且應(yīng)該知法守法,努力提高自身法制素養(yǎng),嚴(yán)格遵守法律法規(guī)。

文明始于遵守,21實(shí)際是一個(gè)法治社會(huì),因?yàn)橛辛朔?,社?huì)才有穩(wěn)定的秩序;因?yàn)橛辛朔?,人們才能夠在社?huì)交往中依法辦事;因?yàn)橛辛朔?,我們的人身安全才能夠得到法律的保障……可是有些人去?duì)此不以為然,忽視了法律的存在,做任何事情都以自我為中心,隨心所欲、為所欲為。正因?yàn)槿绱?,他們擺脫了法律的束縛,錯(cuò)除了違反法律法規(guī)的事情,從而給社會(huì)造成了極其嚴(yán)重的危害。

某中學(xué)兩位學(xué)生因?yàn)榘l(fā)生口角分歧,沖動(dòng)之下,他們無(wú)視法律,兩名學(xué)生發(fā)生了持刀傷人事件。最終的結(jié)果不但沒(méi)有解決問(wèn)題,反而導(dǎo)致了一名同學(xué)重傷,之后被送往了醫(yī)院。

同學(xué)們,面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),你不覺(jué)得它是多么可悲的事情嗎?父母含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,他們希望我們將來(lái)能夠出人頭地;老師苦口婆心教育我們,他們希望將來(lái)有一天我們會(huì)有所作為……可這一切的希望,都在他們一時(shí)的沖動(dòng)下被打破。這便是缺少法律意識(shí),不遵守法律法規(guī)所導(dǎo)致的嚴(yán)重后果,他們擾亂了社會(huì)秩序,破壞了社會(huì)安定,最終必將得到法律的嚴(yán)懲。

文明不僅是法律上的遵守,日常生活中我們更應(yīng)遵守學(xué)校管理制度。當(dāng)我們?cè)谡n堂上玩手機(jī),聽(tīng)音樂(lè)時(shí),是否想起自己已違反課堂紀(jì)律?當(dāng)我們?cè)谒奚釁^(qū)追逐喧嘩,在兩休時(shí)講話,是否想到我們已經(jīng)影響了他人休息?當(dāng)我們上下樓梯橫沖直撞時(shí),是否注意到他人的安全?我們做事要三思而后行,守秩序,遵規(guī)范,堅(jiān)決摒棄自己身上種種不文明的行為和習(xí)慣,做一個(gè)自覺(jué)遵守文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們,記得有句古話這樣說(shuō)“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們分清生活中的善惡是非,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、知榮明恥的良好習(xí)慣,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起:隨手撿起地上的垃圾、過(guò)馬路時(shí)嚴(yán)格按照規(guī)則行走、去超市購(gòu)物是有秩序排隊(duì)交錢(qián)等等。文明始于遵守,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!如果人人都能“守法紀(jì)、明禮儀、知榮恥”,那么我們的社會(huì)將會(huì)不再混亂而更有秩序!

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)講文明講話稿最新范文(精選篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí),美麗祁陽(yáng)伴我行”?!爸v文明,樹(shù)新風(fēng),除陋習(xí)”是一代代教育家的思想,他們?yōu)榱俗屖澜缥拿鞴艊?guó)之一的中國(guó)更加文明,繁榮,從而逐步培養(yǎng)我們對(duì)“講文明,樹(shù)新風(fēng),除陋習(xí)”的好意識(shí)。在日益文明的生活圈中,誰(shuí)不想樹(shù)新風(fēng),改陋習(xí)呢?假如沒(méi)有陋習(xí),我們是否能更加健康的成長(zhǎng)呢?我們的家園是否也會(huì)變得更加美好呢?

你們知道現(xiàn)有哪些不文明的陋習(xí)嗎?哎!多得很,比如:不做作業(yè),打架,破壞公物,私下與社會(huì)不良分子接觸,偷抄別人的有用信息,上課講話,搞小動(dòng)作,頂撞老師,威脅他人,打電子游戲,打臺(tái)球,說(shuō)臟話,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,偷東西,抽煙,考試作弊,私自與同學(xué)夜不歸宿,整日東游西逛等,這些嚴(yán)重地危害了我們的健康持續(xù)發(fā)展,給我們帶來(lái)了不良的后果,造成了不必要的弊端,這就是“除陋習(xí)”的重中之重。

你們知道現(xiàn)在有哪些新風(fēng)嗎?比如:上課積極發(fā)言,按時(shí)完成作業(yè),作好本職工作,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),熱心幫助他人解決困難,協(xié)助老師作好班上的各項(xiàng)工作,主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師,勸阻同學(xué)不因小事而發(fā)生糾紛,愛(ài)護(hù)公物,拒絕考試作弊等這些有利于我們健康持續(xù)發(fā)展的好事,這些會(huì)給我們帶來(lái)理想的空間歲月,會(huì)更好地讓我們的好模范源源流長(zhǎng)。

“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí),美麗祁陽(yáng)伴我行”,我認(rèn)為,它是一付好藥,一付治病救人的良藥,一付拯救我們美麗祁陽(yáng)的良藥。會(huì)給人家?guī)?lái)健康和快樂(lè),擺脫病痛的折磨,這不好嗎?它肯定是大家的心愿吧!開(kāi)展|“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí),美麗祁陽(yáng)伴我行”活動(dòng)開(kāi)始的確困難重重,但堅(jiān)持之后就會(huì)無(wú)限光明。真的,我挺佩服它,它對(duì)我們有作用,它能幫助各界朋友恢復(fù)健康,又能使我們的家園更加健康,這意味著它是一筆巨額財(cái)產(chǎn),難道你們會(huì)舍去嗎?讓我們大家來(lái)做“關(guān)愛(ài)健康改陋習(xí),美麗祁陽(yáng)伴我行”的好模范吧!讓我們大家高興、快樂(lè)的健康成長(zhǎng)吧!也為建設(shè)我們的美麗祁陽(yáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量吧!

讓我們一起講文明,樹(shù)新風(fēng),改掉不良習(xí)慣,為我們美好的生活做一份貢獻(xiàn),讓我們?yōu)槲覀兩鐣?huì)做出貢獻(xiàn)也讓我們?yōu)槲覀冎腥A民族做一些貢獻(xiàn),為我們的祖國(guó)鑲上一塊美麗的綠寶石。我的演講完了,謝謝大家!

有關(guān)講文明講話稿最新范文(精選篇3)

老師們,同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是“摒除陋習(xí),擁抱文明”。

首先,我想向在座的各位提一個(gè)問(wèn)題,在生活中,有兩類人,有一類人衣著華麗,外貌英俊,但談吐粗俗,滿口臟話;另一類人,穿著樸素,相貌平平,但談吐儒雅,舉止文明。大家更愿意和誰(shuí)打交道呢?想必大多數(shù)人會(huì)選擇第二類吧!誠(chéng)然,在生活中,我們都更愿意與講文明的人打交道。

自古以來(lái),我國(guó)便以“禮儀之邦”著稱。中華民族在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中,用自己勤勞的雙手創(chuàng)造了瑰麗的民族傳統(tǒng)文化,同時(shí),也積淀了許多傳統(tǒng)美德。中華民族的傳統(tǒng)美德主要體現(xiàn)在“仁、義、禮、智、信”五個(gè)方面。其中“禮”便是指講文明,守禮儀。

“講文明,守禮儀”這句話一直被人們反復(fù)提起。小的時(shí)候,家長(zhǎng)們就告訴我們:見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好;手里的垃圾不能亂扔;說(shuō)話時(shí)不能吐臟字……長(zhǎng)大后,學(xué)校制定了許多規(guī)章制度來(lái)要求我們的言行,意在提高我們的素質(zhì)水平。盡管如此,我們?nèi)匀辉谏钪邪l(fā)現(xiàn)了不文明的現(xiàn)象。在教室里,有的同學(xué)在課桌、墻壁上亂涂亂畫(huà)。在食堂里,有同學(xué)把吃不完的剩菜隨意丟棄,餐具被暴力的扔在非指定區(qū)域。這些行為可以說(shuō)我們每天都可以看到,這也說(shuō)明了在我們身邊仍有一部分并沒(méi)有做到“講文明,守禮儀。”

作為共產(chǎn)主義接班人的我們,更應(yīng)該將文明之風(fēng)發(fā)揚(yáng),讓禮儀之旗在心中升起。一個(gè)人的素質(zhì)高低或卷面成績(jī),并不是從衣著打扮上體現(xiàn)出來(lái)的,而是從一些微小的細(xì)節(jié)。也許只是一個(gè)彎腰拾起垃圾的動(dòng)作,也許只是一個(gè)口吐臟話的瞬間,人與人之間的素質(zhì)差距就被拉開(kāi)了,同學(xué)們,現(xiàn)在你可能認(rèn)為平時(shí)在生活中習(xí)慣說(shuō)臟話沒(méi)什么大不了,但因?yàn)檫@一微小的細(xì)節(jié),使你的道德修養(yǎng)、你的素質(zhì)就慢慢的變低了。試問(wèn)在社會(huì)上,誰(shuí)愿意與素質(zhì)低的人打交道呢?答案是否定的。

知恥而后勇。正因?yàn)槲覀儍?yōu)秀,所以我們更要嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)習(xí)上,而且更要贏在文明程度,作為中學(xué)生的我們?cè)撛趺醋觯?/p>

從今天開(kāi)始,每一個(gè)人要對(duì)自己和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”。一比外貌,比誰(shuí)更端莊,更清爽,衣著得體,反對(duì)染發(fā)燙發(fā);二比語(yǔ)言“請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起”這些文明用語(yǔ)看誰(shuí)用得更多,反對(duì)滿口臟話;三比行為,看誰(shuí)更講禮貌,有修養(yǎng),守紀(jì)律,反對(duì)舉止粗俗。久而久之,講文明,守禮儀的觀念就深入我們心中。

從另一個(gè)角度來(lái)看,一個(gè)人的道德修養(yǎng)有時(shí)候能反映出一個(gè)民族的道德水平,古人總是強(qiáng)調(diào)“修身”“齊家”“治國(guó)”。三個(gè)方面。想把一個(gè)國(guó)家治理,那么首先要先提高自身修養(yǎng)。我國(guó)作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,擁有數(shù)量極大的人口數(shù)量,但我國(guó)現(xiàn)在的人口特點(diǎn)卻是大、多、低,人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)低。大多數(shù)的公民都是目不識(shí)丁的白丁,更無(wú)談自身修養(yǎng)。所以便有了“華人與狗不得入內(nèi)”的標(biāo)語(yǔ),甚至有些國(guó)家“請(qǐng)勿吸煙”“請(qǐng)勿踩踏草坪”的標(biāo)語(yǔ)都只用中文寫(xiě)。少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。作為祖國(guó)棟梁的我們,更應(yīng)該將我們自己的美德傳承下去。這樣我們才可以驕傲的回應(yīng),這,便是我們“禮儀之邦”面向世界最好的精神面貌!

“講文明,守禮儀”其實(shí)并不難,只要我們大家都愿意從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,那么那些曾經(jīng)可能被我們遺忘的美德便都能一一找回,讓追求卓越的我們,摒除陋習(xí),擁抱文明!

有關(guān)講文明講話稿最新范文(精選篇4)

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自五年級(jí)(一)班的__,很榮幸能站在這給大家做演講,我此次演講的主題是:“愛(ài)衛(wèi)生,講文明”。

我們的身上被打著學(xué)生的標(biāo)簽,有的人卻沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)生的覺(jué)悟,愛(ài)衛(wèi)生、講文明是我們必備的個(gè)人素質(zhì)和習(xí)慣,但是有的同學(xué)卻沒(méi)能把這點(diǎn)意識(shí)貫徹到底,學(xué)校內(nèi)隨手扔垃圾,隨地吐痰的現(xiàn)象隨處可見(jiàn),我不知道是什么讓我們這么隨意,就算垃圾桶就在他身前沒(méi)多遠(yuǎn)的地方,他也不會(huì)走過(guò)去扔,這是個(gè)什么現(xiàn)象?這是不講文明,素質(zhì)低下的表現(xiàn)!我們中華民族向來(lái)以文明禮儀之邦自居,我們又是現(xiàn)在就是中華民族的偉大接班人,可我們現(xiàn)在這樣,還有臉說(shuō)自己是一個(gè)學(xué)生嗎?還有臉說(shuō)自己是經(jīng)過(guò)教育的嗎?

確實(shí),垃圾隨手就扔,隨地吐痰很方面,想做就做了,可是就為了圖求這么一小會(huì)的舒適感,可帶來(lái)的結(jié)果呢,本來(lái)干凈整潔的校園,因?yàn)槲覀兊牡絹?lái),變得垃圾隨處可見(jiàn),你們看著不覺(jué)得影響心情嗎?遍地都是的垃圾,自然而然細(xì)菌病菌也在變多,最終影響我們的身體。

我想問(wèn)問(wèn)大家,有多少同學(xué)是坐在自己班級(jí)的垃圾桶附近的?你們上課好受嗎?現(xiàn)在很多教室后面的垃圾桶臭氣熏天,連很多任課老師都會(huì)選擇繞道走,更別提坐在那附近的同學(xué)們了,是不是可不堪言,但是這是怎么造成的?很簡(jiǎn)單就是因?yàn)橥瑢W(xué)們沒(méi)有愛(ài)衛(wèi)生的意識(shí),吃完?yáng)|西后,什么早餐、湯、辣條包裝、泡面啊什么的都放在教室后面的垃圾桶里,然后值日生都懶,沒(méi)有班主任在那監(jiān)督親自給他們下達(dá)任務(wù),肯本不可能去倒。寧愿臭了也不會(huì)去。這是我們一個(gè)學(xué)生該有的精氣神嗎?絕對(duì)不是!

你們身邊肯定有這樣的人,不愛(ài)洗澡,不勤換衣服,難道他們渾身就不會(huì)覺(jué)得難受嗎,指甲也不愿意剪,有的男生居然也喜歡留長(zhǎng)指甲,是我們審美有問(wèn)題了嗎?我一直就沒(méi)搞懂,這么的不講衛(wèi)生是因?yàn)槭裁??自身每天出的汗還有被我們?nèi)梭w什么散發(fā)出來(lái)其他物質(zhì)的,都會(huì)有一定的細(xì)菌殘留在皮膚上,最終導(dǎo)致我們的免疫能力下降,從而我們感冒發(fā)燒的幾率也會(huì)被無(wú)線放大,寢室是6個(gè)人的寢室,你不能不在乎室友的感受啊,你不在乎自己,你總得為室友的身體健康著想吧。講衛(wèi)生是我們從小就被教導(dǎo)的,為什么我們最不在乎的恰恰就是這個(gè)?

我希望你們聽(tīng)完我的演講,在日后的學(xué)習(xí)日子里能有所改善。

我的演講完畢,謝謝大家!

有關(guān)講文明講話稿最新范文(精選篇5)

古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。就是說(shuō),你不學(xué)“禮”,就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么,什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。禮貌禮儀,不僅僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。所以,學(xué)習(xí)禮儀不僅僅能夠內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。

作為具有50__年禮貌史的“禮儀之邦”,講禮貌、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會(huì)中,身份、主角在不停地變化之中。我們這一刻厭惡別人,下一刻往往成了別人厭惡的對(duì)象。這些無(wú)非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,總是依著自我的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫(xiě)亂涂;當(dāng)我們是市民的時(shí)候,又是對(duì)隨地吐痰、亂寫(xiě)亂畫(huà)的現(xiàn)象深惡痛絕。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總會(huì)埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西;而我們自我又往往懶得去理那些“小節(jié)”。

當(dāng)我們乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說(shuō)對(duì)不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)對(duì)方不說(shuō)聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時(shí)候,站在晃晃悠悠的車(chē)上,總是渴望能有人為站立不住的自我讓個(gè)座。

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高,就越來(lái)越期望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn),在當(dāng)前的形勢(shì)下,禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求,而是全民所需。

火車(chē)跑得快,全憑車(chē)頭帶。在家里,如果家長(zhǎng)能夠帶好頭;在學(xué)校,如果師長(zhǎng)能夠帶好頭;在單位,領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭;在窗口單位,窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之,要在全中國(guó)推廣、普及禮貌禮儀,如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭;如果我們每個(gè)人都能從我做起,從此刻做起……

毫不疑問(wèn),我們的禮貌禮儀推廣和普及工作,就會(huì)更加容易。那么我們的精神禮貌建設(shè),就會(huì)和物質(zhì)禮貌建設(shè)一樣,取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,必然會(huì)煥然一新,人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中!

禮貌禮儀,強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你,首先就得尊敬人。那些陋習(xí),圖的是一時(shí)之快,丟的是自我的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自我都不尊重的人,別人還會(huì)尊重你嗎!

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