親愛(ài)的同學(xué)們：
首先，我代表全校師生員工，祝賀你們順利完成學(xué)業(yè)，踏上新的人生旅途！與此同時(shí)，讓我們共同感謝為你們成長(zhǎng)付出辛勤努力的全校教職員工！
看到風(fēng)華正茂、豪情滿懷的同學(xué)們，令我思緒萬(wàn)千。在北理工擔(dān)任校長(zhǎng)這十年，我見(jiàn)證了六萬(wàn)多名莘莘學(xué)子的成長(zhǎng)，送別他們邁入社會(huì)尋夢(mèng)、追夢(mèng)。這十年，我作為一名“北理工人”，愈發(fā)感到滿足和自豪。尤其是耳聞目睹許多“北理工人”的老故事、新創(chuàng)造，使我一次次受到教育和激勵(lì)。這十年，“北理工人”在我腦海中逐漸成為一幅幅生動(dòng)的人物群像，并深深鐫刻在記憶中。這是一群為夢(mèng)想而生的人、一群堅(jiān)定而執(zhí)著的人。
在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，作為校長(zhǎng)和學(xué)長(zhǎng)，我深深祝福你們，并和你們分享我腦海中三幅“北理工人”追夢(mèng)的群像，愿你們永遠(yuǎn)秉承北理工精神，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
在我記憶中，第一幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)畏》。
我們身處一個(gè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)代，一個(gè)快速淘汰舊認(rèn)知、探索新世界的時(shí)代，一個(gè)倡導(dǎo)“敢為天下先”的時(shí)代。對(duì)“北理工人”來(lái)說(shuō)，這句話不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
前不久，一個(gè)來(lái)自中國(guó)、個(gè)頭不大的空間生命科學(xué)儀器突破了中美太空合作的重重“壁壘”，成功進(jìn)入國(guó)際空間站，開(kāi)展空間輻射及微重力環(huán)境下抗體編碼基因的突變規(guī)律研究。這個(gè)小儀器來(lái)自北理工生命學(xué)院鄧玉林教授團(tuán)隊(duì)——一個(gè)有大魄力的團(tuán)隊(duì)。他們面對(duì)橫亙?cè)谇暗拿绹?guó)國(guó)會(huì)“沃爾夫條款”，懷揣對(duì)廣袤星空的熱忱，帶著一往無(wú)前的自信，明知不可為而為之，讓中國(guó)人對(duì)空間生命科學(xué)的探索站在了國(guó)際前沿。不久后，他們還會(huì)將中國(guó)高校的校旗首次在國(guó)際空間站亮相。
他們之所以能夠撼動(dòng)人為設(shè)置的嚴(yán)密壁壘，取得令人矚目的成績(jī)，除了精心策劃的合作模式以及對(duì)法律條文的鉆研之外，更根本的原因在于他們是一群敢想、敢干、敢創(chuàng)新的追夢(mèng)人。多年來(lái)，他們潛心研究、持續(xù)攻關(guān)，提出了內(nèi)涵豐富、國(guó)際關(guān)注的科學(xué)問(wèn)題，突破了微流控芯片基因擴(kuò)增關(guān)鍵技術(shù)，最終設(shè)計(jì)出精妙、可靠、難以替代的科學(xué)儀器，打動(dòng)了挑剔的國(guó)際同行。在他們當(dāng)中，有年近八旬依然不辭勞苦的莊逢源教授，有年過(guò)半百依然不斷求新的鄧玉林教授，有當(dāng)打之年、全情投入的李曉瓊副教授等青年教師，以及一批才華橫溢、創(chuàng)意飛揚(yáng)的青年學(xué)子。
這群“北理工人”，無(wú)所畏懼、有膽有識(shí)。他們用“小實(shí)驗(yàn)”破冰“大合作”，用“小載荷”開(kāi)展“大研究”，讓北理工在人類探索宇宙空間的偉大征程中，寫(xiě)下了屬于自己的精彩筆觸！
在我記憶中，第二幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)愧》。
環(huán)伺世界，追古溯今，戰(zhàn)爭(zhēng)與沖突的陰霾始終未能散盡，中國(guó)的國(guó)家安全始終面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。中華民族的偉大復(fù)興，必須用強(qiáng)有力的武器裝備構(gòu)筑我們自己的“中國(guó)力量”。你們懂的，這是“北理工人”永恒的使命擔(dān)當(dāng)。
20__年初，20__年度的國(guó)防科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)花落北理工，“CL-20”這個(gè)代號(hào)一時(shí)間“刷爆”了北理工師生和校友的朋友圈。它是目前已知含能最高、威力最大的單質(zhì)炸藥，是一種突破性的含能材料，在世界火炸藥學(xué)界聞名遐邇。它的誕生，為一批武器裝備的效能提升帶來(lái)了新的發(fā)展契機(jī)，將成為“中國(guó)力量”無(wú)可替代的基石。它的締造者，是一群默默無(wú)聞、傳承使命的追夢(mèng)人。
1984年，曾為“兩彈一星”工程作出重要貢獻(xiàn)的于永忠教授來(lái)到北理工，在這座孕育了中國(guó)火炸藥“國(guó)家隊(duì)”的高等學(xué)府，深入探索他提出的籠型高密度材料理論構(gòu)想，實(shí)現(xiàn)了CL-20的樣品合成。驗(yàn)證理論僅僅開(kāi)啟了“北理工人”馴服CL-20的第一步，歐育湘、趙信岐等一批專家接續(xù)對(duì)CL-20合成工藝進(jìn)行不懈探索。功夫不負(fù)有心人，他們實(shí)現(xiàn)了CL-20材料公斤級(jí)的合成能力。問(wèn)鼎高峰并不是一朝一夕，也絕不是單打獨(dú)斗。老一輩火炸藥專家年事漸高退出科研一線后，以材料學(xué)院龐思平教授為代表的新一代火炸藥人扛起了沉甸甸的責(zé)任，在CL-20的原理、機(jī)理、結(jié)構(gòu)、方法等方面取得一系列突破，最終實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化生產(chǎn)。
這群“北理工人”，無(wú)愧使命、矢志不渝。他們深知，對(duì)于拱衛(wèi)國(guó)家安全來(lái)說(shuō)，不需要實(shí)驗(yàn)室中的“半路”成果。歷經(jīng)三十二載，幾代人的磨礪，任憑無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜化作鬢角的白發(fā)，青春年華從身邊悄然度過(guò)，他們?yōu)椴粩鄩汛蟮摹爸袊?guó)力量”寫(xiě)下了“北理工人”沉默而有力的一筆！
在我記憶中，第三幅人物群像的名字是《追夢(mèng)﹒無(wú)私》。
同學(xué)們，今天過(guò)后，你們各自的人生軌跡將開(kāi)始分岔，過(guò)些日子，你們或許會(huì)調(diào)侃自己是“碼農(nóng)”、“程序猿”、“金融民工”等等。我想提醒大家，不論你們?cè)谑裁礃拥膷徫还ぷ?，都?qǐng)牢記“北理工人”身上的奉獻(xiàn)精神。
去年六月，我國(guó)新一代運(yùn)載火箭長(zhǎng)征七號(hào)在海南文昌發(fā)射場(chǎng)首次升空；今年四月，我國(guó)首艘貨運(yùn)飛船天舟一號(hào)乘坐長(zhǎng)征七號(hào)騰空而起。這兩次舉國(guó)關(guān)注的發(fā)射任務(wù)，帶我們認(rèn)識(shí)了一位沉著老練的“01指揮員“——”北理工人“王光義。他是自動(dòng)化學(xué)院1995級(jí)校友，本科畢業(yè)后在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心默默耕耘14年；20__年他調(diào)至海南文昌，成為這座全新發(fā)射場(chǎng)的首批建設(shè)者之一。他在北理工求學(xué)時(shí)就一心想要探尋航天事業(yè)的奧秘，帶著對(duì)航天發(fā)射工作的向往奔赴深山峽谷中的西昌，又來(lái)到海島邊陲的文昌，扎下根去，努力成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)青春，實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)久以來(lái)的夢(mèng)想。
去年十一月，我曾赴海南文昌發(fā)射場(chǎng)見(jiàn)證長(zhǎng)征五號(hào)的首飛，在基地見(jiàn)到了包括王光義在內(nèi)的十余位北理工畢業(yè)生，以及多位航天科技集團(tuán)參與火箭和衛(wèi)星研制工作的校友。他們與發(fā)射場(chǎng)的校友們緊密配合，共同出色的完成了發(fā)射任務(wù)。我深深被火箭發(fā)射的壯觀場(chǎng)景所震撼，深深感受到校友們所迎接的挑戰(zhàn)。每次發(fā)射任務(wù)都凝結(jié)著國(guó)人的心血和關(guān)注，給他們的工作帶來(lái)巨大壓力，而且內(nèi)容枯燥，甚至暗藏風(fēng)險(xiǎn)。此外，盡管發(fā)射場(chǎng)的生活保障水平已經(jīng)大幅提升，但與大城市的優(yōu)渥環(huán)境相比仍是云泥之別。
這群“北理工人”，無(wú)私奉獻(xiàn)、不忘初心，他們各自的人生軌跡在離開(kāi)校園若干年后，又因?yàn)橥粋€(gè)夢(mèng)想的感召而交匯在一起。他們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧嫌貌黄椒驳呐?，奏響了“北理工人”一曲妙不可言的交響?lè)。
同學(xué)們，你們即將告別母校、告別師長(zhǎng)，在這臨別之際，我希望大家記住這些執(zhí)著追夢(mèng)的“北理工人”。他們孜孜不倦所追尋的夢(mèng)想，是自己事業(yè)成功的小夢(mèng)想，更是國(guó)家強(qiáng)盛、民族復(fù)興、人類共襄繁榮進(jìn)步的大夢(mèng)想。
我希望大家學(xué)習(xí)他們，無(wú)所畏懼、無(wú)愧使命、無(wú)私奉獻(xiàn)，也去做一名踏踏實(shí)實(shí)的追夢(mèng)人。我相信在不久的未來(lái)，“北理工人”這幅人物群像中，將會(huì)有你們英姿颯爽的身影！
母校永遠(yuǎn)將祝福你們！關(guān)愛(ài)你們！支持你們！
謝謝大家！
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《今天，我畢業(yè)了!》。站在這里，我代表全體20__屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去……
六年前，我們?cè)鞘裁炊疾欢男『⒆印W(xué)習(xí)“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)?？坑洃浫テ雌匆?學(xué)習(xí)“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的四則混合運(yùn)算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識(shí)的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽”的山峰上努力攀爬。這些成績(jī)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻(xiàn)不是更多嗎?
學(xué)校不僅像一位親切的導(dǎo)師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(zhǎng)，我想對(duì)母校說(shuō)，假如我能搏擊藍(lán)天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰(zhàn)勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈(zèng)人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠(chéng)信是為人之本……
今天，我畢業(yè)了。我要對(duì)所有的老師們、同學(xué)們，乃至這里的一草一木道一聲:再見(jiàn)了!再見(jiàn)了，我的老師!再見(jiàn)了，我的同學(xué)!再見(jiàn)了，王寨小學(xué)!
謝謝大家!
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天是--大學(xué)一年一度的盛大節(jié)日!學(xué)校各方辛勤耕耘，又培養(yǎng)了新一屆自己的博士、碩士研究生;同學(xué)們則通過(guò)刻苦努力，圓滿完成了學(xué)業(yè)，順利取得了學(xué)位。我謹(jǐn)代表導(dǎo)師群體，向各位學(xué)位獲得者，向你們的家人，向--大學(xué)表示衷心的祝賀!
巍巍學(xué)府，百年天大，人才輩出，強(qiáng)我華夏!與天大結(jié)緣，選擇--大學(xué)作為培養(yǎng)自己專業(yè)能力與綜合素質(zhì)、奠定一生事業(yè)基礎(chǔ)的摯愛(ài)母校，是你們智慧的選擇和感情寄托，更是--大學(xué)事業(yè)生生不息、基業(yè)永固長(zhǎng)青的前提和保證，從已經(jīng)的相識(shí)相知到未來(lái)的同發(fā)展、共擔(dān)當(dāng)，讓我們共同珍惜和呵護(hù)這段美麗情緣!
同學(xué)們，你們即將奔赴的是一個(gè)更加廣闊、精彩紛呈的人生、事業(yè)舞臺(tái)，--大學(xué)已經(jīng)賦予了你們從事專業(yè)工作的方法和能力，但學(xué)海無(wú)涯，創(chuàng)新永恒!
希望大家胸懷天大之志，踐行求是之實(shí)，深入社會(huì)，學(xué)習(xí)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，把個(gè)人的發(fā)展融入當(dāng)代中華民族偉大復(fù)興的宏大進(jìn)程中，銳意開(kāi)拓，追求卓越，盡展才華，報(bào)慰平生。
同學(xué)們，大學(xué)是你們永遠(yuǎn)的精神家園和心靈港灣，母校期待你們事業(yè)上的成功，更祝愿你們生活快樂(lè)幸福，樂(lè)享人生!
謝謝大家!
敬愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好！我是大一班黃##小朋友的媽媽。今天，我很高興參加孩子們的畢業(yè)典禮，也很榮幸作為家長(zhǎng)代表，來(lái)表達(dá)我們此時(shí)此刻共同的心情。
時(shí)光總是匆匆，還記得兩年半前，黃##剛邁進(jìn)實(shí)幼大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)整天依賴家人的稚嫩寶寶，不會(huì)自己吃飯，不敢和其他小朋友玩，做什么都很膽怯，顯得特別不合群。再加上我選擇了兩年的西部遠(yuǎn)行，對(duì)孩子，我有太多的牽掛與不放心。是實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師、阿姨對(duì)黃燦的關(guān)心照顧讓我在甘肅會(huì)寧的日子多了一份感動(dòng)，多了一份踏實(shí)。每次假期結(jié)束回到會(huì)寧的那幾天，是我最最思念孩子的日子，每次總是楊老師在QQ上告訴我“孩子的表現(xiàn)很好，你就放心吧！”是的，孩子能遇上這么好的老師，是孩子們的幸運(yùn)，更是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)！兩年半來(lái)，你們對(duì)孩子的貼心關(guān)愛(ài)，耐心幫助，親切撫慰，讓孩子一天天開(kāi)朗起來(lái)，讓她在幼兒園這個(gè)大家庭里和所有的孩子一樣幸福地成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)了編故事，講故事，唱歌，跳舞，學(xué)會(huì)了穿衣，吃飯，整理自己的物品，學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，體諒長(zhǎng)輩……看著孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)我由衷慶幸當(dāng)初為孩子選擇了實(shí)驗(yàn)幼兒園。
還記得“白天黑夜”活動(dòng)后的第二天，我問(wèn)女兒：“你昨晚想奶奶，想媽媽了嗎？”女兒揚(yáng)起臉，這樣回答我：“沒(méi)有呀，我們?cè)谟變簣@尋寶、唱歌跳舞、看焰火，吃蛋糕，玩得可高興了！哎，什么時(shí)候才能再睡在幼兒園呢？”看著女兒幸福的笑臉，有一種感動(dòng)與欣慰久久回蕩在心頭。原來(lái)在孩子們心目中，幼兒園就是最溫暖的家。是呀，這里環(huán)境優(yōu)美，措施齊全，為孩子們提供了一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的童年樂(lè)園；這里，管理理念先進(jìn)，為孩子們的個(gè)性發(fā)展，才華展示提供了廣闊的舞臺(tái)；這里老師才華橫溢，素質(zhì)高，有愛(ài)心，為孩子的健康成長(zhǎng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤耕耘。我們的孩子在實(shí)幼這個(gè)大家庭里，沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光雨露，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，幸福的成長(zhǎng)著！實(shí)驗(yàn)幼兒園用溫馨的環(huán)境，溫暖的話語(yǔ)，真誠(chéng)的微笑，真心的關(guān)愛(ài)，讓孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)幸福的童年。在此，請(qǐng)?jiān)试S我體表所有的家長(zhǎng)朋友向辛勤付出的老師們道一聲：“你們辛苦了！謝謝你們！”
親愛(ài)的孩子們，你們即將背上書(shū)包，開(kāi)始新的生活和學(xué)習(xí)。我想你們一定不會(huì)忘記像媽媽一樣呵護(hù)你們的親愛(ài)老師，不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，不會(huì)忘記優(yōu)美如畫(huà)的實(shí)驗(yàn)幼兒園，不希望你們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，牢記老師對(duì)你們的諄諄教導(dǎo)，把幼兒園學(xué)到的知識(shí)，獲得的好習(xí)慣帶到小學(xué)，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生！
最后祝老師們工作順心，生活舒心！祝孩子們一生平安，永遠(yuǎn)快樂(lè)！祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園，明天更美好，未來(lái)更輝煌！
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們：
你們好！
帶著欣喜、懷揣激動(dòng)、滿含感激，我們20__屆小朋友要畢業(yè)了！身為家長(zhǎng)的我們，對(duì)未來(lái)又多了一份憧憬：孩子的小學(xué)生活會(huì)以怎樣的面貌呈現(xiàn)？而我們，又要做好全新的準(zhǔn)備，與他們共同走過(guò)充滿希冀和快樂(lè)的童年生活。
第一天牽著女兒的小手上幼兒園報(bào)名的情形依然清晰，我記得她對(duì)操場(chǎng)上那個(gè)大大的滑梯特別感興趣，跑上跑下玩得不亦樂(lè)乎。而中幼錯(cuò)落有致的樓房布局、富有特色的宣傳欄、雅致的長(zhǎng)廊，以及教室內(nèi)童心飛揚(yáng)、童真凸顯的文化布置則給我留下深刻的印象。我想，女兒一定會(huì)在這里度過(guò)她快樂(lè)的幼兒園生活。
從小班、到中班，再到大班，浸滿了老師辛勤的汗水和滿滿的愛(ài)意。
中班時(shí)，女兒參加講故事比賽。平時(shí)膽子挺大的她，那天竟然不敢上臺(tái)，在老師再三的鼓勵(lì)下，才勉強(qiáng)上臺(tái)，聲音卻小得幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。晚上回家后，女兒出乎意料地異常興奮，她告訴我，老師夸她講得好，還發(fā)了一張“故事大王”的獎(jiǎng)狀呢！那一剎那，原本對(duì)女兒的責(zé)怪和生氣被深深的感動(dòng)所替代。同為教育工作者，我完全體會(huì)到老師的良苦用心，她們的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)成就了孩子最好的成長(zhǎng)！正因如此，大班時(shí)的“六一”表演，女兒才能自如又快樂(lè)地在舞臺(tái)展現(xiàn)自己，落落大方，讓人欣慰。
教育就是生長(zhǎng)。從女兒的成長(zhǎng)上，我看到了教育的力量，它似春雨潤(rùn)無(wú)聲，放學(xué)時(shí)老師的萬(wàn)千叮嚀、下課時(shí)與孩子一同牽手做游戲、課堂上告訴孩子“你真棒”、午休時(shí)幫孩子輕輕蓋上被踢掉的被子……這些都是孩子成長(zhǎng)道路上最好的關(guān)愛(ài)和體貼。中幼為孩子們的成長(zhǎng)提供了廣闊的空間：春掃烈士陵園、秋游森林公園；每年幼兒體檢，讓醫(yī)生叔叔為小朋友檢查身體；制作體育小器材比賽、舉行“幸?；ㄩ_(kāi)”幼兒畫(huà)展……
這是充滿樂(lè)趣的三年，一路行來(lái)，全是溫馨感人的記憶。感謝老師們的教導(dǎo)，感謝小朋友的陪伴，今日的畢業(yè)也是明天嶄新的開(kāi)始，讓我們?cè)俅螒汛с裤?，牽著孩子的手，和他們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)又幸福的一生！
謝謝！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今日是一個(gè)令人難忘的日子。在座的323名同學(xué)出色地完成了小學(xué)任務(wù)，即將告別如夢(mèng)般的金色童年，在這里，首先讓我代表小學(xué)部的全體教師向你們表示衷心的祝賀!此時(shí)此刻，望著你們一張張可愛(ài)而又幸福的笑臉，我百感交集。還記得六年前你們還是一個(gè)個(gè)稚氣未脫，天真可愛(ài)的小頑童，彈指一揮間，你們已經(jīng)成長(zhǎng)為英氣勃發(fā)的少年。六年的光陰呀，我們?cè)跄芡?怎能忘記，你們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，稚氣未脫的樣子?怎能忘記，你們剛學(xué)漢語(yǔ)拼音時(shí)稚嫩的童音?怎能忘記，我們?cè)谡n堂上默契的配合，激情飛揚(yáng)的時(shí)刻?怎能忘記，我們?cè)谫悎?chǎng)上拼搏的身影，豪邁的誓言?……兩千多個(gè)日日夜夜，讓記憶永遠(yuǎn)珍藏，記感動(dòng)永遠(yuǎn)行走在夢(mèng)鄉(xiāng)之中。
在你們踏上新的征程之際，請(qǐng)記住x吧，因?yàn)槲覀冊(cè)趚相逢。在這里，x的老師們帶著你們打開(kāi)了智慧的大門(mén)，進(jìn)入浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋，別樣的課堂讓我們?cè)跄芡鼞?語(yǔ)文課堂，師生一起倘佯在情感的河流里，在我們的心田播下了文學(xué)的種子;信息課堂里，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上自由漫游;美術(shù)、書(shū)法課帶我們進(jìn)入神圣的藝術(shù)殿堂……老師們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)彩。
一切的一切，多么令我們難忘!一切的一切，多么令人回味無(wú)窮!x的校園，讓我們留下了童年最難忘的美好時(shí)光。請(qǐng)記住每一位老師吧，他們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)和無(wú)數(shù)晝夜的伏案耕耘，給了你們一個(gè)健康的體魄和一顆熱忱的心靈。每個(gè)清晨從夢(mèng)中醒來(lái)，如果你感受到一縷溫暖的陽(yáng)光，聽(tīng)到有鳥(niǎo)兒在枝頭鳴唱，那一定是我們親切的叮嚀：把握好每一天!每個(gè)夜晚，暮色溫柔的降臨，如果你聽(tīng)到有風(fēng)在窗外飛舞，那一定是我們深深的祝福!同學(xué)們，請(qǐng)把老師們的祝福裝進(jìn)行囊，繼續(xù)前行吧，可以想象，未來(lái)的征途中會(huì)充滿各種荊棘和挑戰(zhàn)，但只要我們具有百倍的毅力和勇氣，就一定能征服一路艱險(xiǎn)，去領(lǐng)略峰頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光。同學(xué)們，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年智，則國(guó)智，讓我們牢記母?！白孕抛詮?qiáng)”的校訓(xùn);帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘六年的收獲，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光就從我們手邊過(guò)去；轉(zhuǎn)眼間，我們從無(wú)憂無(wú)慮的小頑童，逐漸變成了有思想，有主見(jiàn)的青少年。轉(zhuǎn)眼間，我們就要與敬愛(ài)的老師分別，與無(wú)話不談的好朋友分道揚(yáng)鑣，各奔東西......回首往事，仿佛一切都還歷歷在目。
我不會(huì)忘記，那美麗的母校。因?yàn)槟抢铮N植著我們美好的回憶的種子，而花兒，早已在我們心中綻放，永不凋零。我不會(huì)忘記，上課前回蕩在空曠的校園內(nèi)的清脆鈴聲；我不會(huì)忘記，下課時(shí)我們?cè)缫褧?huì)哼的動(dòng)聽(tīng)歌曲......
我絕不會(huì)忘記，敬愛(ài)的老師。在我們心中，您是一位辛勤的園丁，在我們心中種下了知識(shí)的花朵；您是一本百科全書(shū)，既有著豐富的知識(shí)，又總是默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。此時(shí)，我的耳邊似乎還依舊縈繞著您的諄諄教誨。俗話說(shuō)：一日為師，終身為父。是啊，您就像我們的第二個(gè)媽媽。記得，班級(jí)中一旦有同學(xué)生病，感冒了，您總是關(guān)切地握著他的手，摸摸他的頭，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至。記得，同學(xué)考試沒(méi)考好，趴在桌上嚶嚶的哭了。是您，輕輕滴走過(guò)去，目光中褪去了往日的嚴(yán)厲，變得溫柔，和藹。您一遍遍地鼓勵(lì)，安慰那位同學(xué)。終于，在您語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸說(shuō)下，那位同學(xué)抬起頭，重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。您笑了，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。您為了我們能茁壯成長(zhǎng)，日夜為我們操心。在此，讓我們向敬愛(ài)的老師表達(dá)最崇高的敬意和最由衷的祝福！
我也不會(huì)忘記，陪我一起度過(guò)六年的同學(xué)們。六年間，我們一起在知識(shí)的海洋中尋找真諦；在課間的操場(chǎng)上，我們一起放聲大笑；在仰望天空時(shí)，我們一起放飛自己的理想......同學(xué)們，你們將會(huì)是我小學(xué)中最美好的回憶！
同學(xué)們，我們即將分別，小學(xué)生涯就將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。讓我們互相擁抱，告別，讓我們永遠(yuǎn)記住這美麗的校園，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)。讓我們將這美好的小學(xué)生活永遠(yuǎn)銘記于心！
★ 優(yōu)秀大學(xué)生畢業(yè)生代表發(fā)言稿范文5篇
★ 精辟高三畢業(yè)典禮學(xué)生講話稿范文(精選7篇)
★ 大學(xué)校長(zhǎng)在畢業(yè)典禮上的講話稿范文5篇
★ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)典禮講話稿5篇
★ 畢業(yè)典禮校長(zhǎng)致辭經(jīng)典5篇