關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文

| 賀喬0

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

早上好!

今天。我國(guó)旗下講話的題目是笑迎高考,輕松上陣?,F(xiàn)在是5月20日。9點(diǎn)30分。對(duì)于高三的同學(xué)。18天后的我們已經(jīng)坐在了高考的考場(chǎng)上,檢驗(yàn)自己高中三年的成果,北大學(xué)子賀淑婷曾經(jīng)發(fā)出過(guò)這樣的感慨,人生再也不會(huì)有哪個(gè)時(shí)期,能夠像高中時(shí)代一樣,能夠單純的,專一的,幾近固執(zhí)的,而又飽含信仰和希冀的,心無(wú)旁騖乃至與世隔絕的,為了一個(gè)認(rèn)定的目標(biāo)努力。為理想奮斗的過(guò)程是幸福的,而面對(duì)高考,唯有擁有樂(lè)觀的心態(tài),飽滿的精神,邁著輕松的步伐,才能將自己高中三年的積淀,發(fā)揮的淋漓盡致。對(duì)此,我向大家提出以下建議1:學(xué)會(huì)保護(hù)自己,無(wú)論是外在的身體條件,還是內(nèi)在的心理素質(zhì),只有擁有一個(gè)健康的身體,積極的心態(tài),才能堅(jiān)持到最后。2:專注于自己所做的每一件事,心有所定。成功始于專注。3:主動(dòng)學(xué)習(xí),當(dāng)你從內(nèi)心想要去做一件事的時(shí)候,你會(huì)收獲更多。4:歸納整理,善于總結(jié)的人往往擁有更加清晰的思路。5調(diào)理好自己,注意自己的飲食休息,用最好的狀態(tài)應(yīng)屆高考。

高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們,一年兩年后的現(xiàn)在,你們也將和高三的學(xué)長(zhǎng)們一樣面臨著高考,希望你們可以把握現(xiàn)在,立足當(dāng)下,用點(diǎn)滴的積累書(shū)寫(xiě)屬于自己的未來(lái)。無(wú)論是十八天后的高考,還是一個(gè)多月后高一高二的同學(xué)們面對(duì)的期末考試,讓我們以樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)屬于自己的挑戰(zhàn)。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天國(guó)旗下演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。

“祖國(guó)在我心中”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,道盡了多少中華兒女的心聲。無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的誕生,不惜拋頭顱、灑熱血,他們是愛(ài)國(guó);新時(shí)期,為了祖國(guó)的繁榮許許多多的建設(shè)者日日夜夜堅(jiān)守在工作第一線,他們是愛(ài)國(guó);人民解放軍不惜遠(yuǎn)離自己的家鄉(xiāng)父母、拋棄自己的妻兒,為了祖國(guó)的安寧、人民安居樂(lè)業(yè),日夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆,他們是愛(ài)國(guó);再看那些面朝黃土背朝天、鋤禾日當(dāng)午的農(nóng)民,為了我們有糧吃、有菜吃,不分白天黑夜的忙碌著,他們也是愛(ài)國(guó)。每一個(gè)炎黃子孫看到迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗都會(huì)熱血沸騰,壯志激昂。

作為學(xué)生的我們也許會(huì)問(wèn);我們?cè)撛鯓幼霾攀菒?ài)國(guó)?怎樣做才是把祖國(guó)裝在心中呢?在家孝敬父母,做一些力所能及的事情。替父母做一頓飯、打上一盆洗腳水、端上一杯熱茶、主動(dòng)打掃院內(nèi)外衛(wèi)生;不亂花錢(qián),從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣以減輕父母的身心負(fù)擔(dān);在學(xué)校努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),遵守紀(jì)律、講究衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》,從小學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,這就是愛(ài)國(guó)!

同學(xué)們,你們知道嗎,有了強(qiáng)大的祖國(guó),人民才會(huì)安居樂(lè)業(yè);有了強(qiáng)大的祖國(guó),我們才會(huì)有幸福的生活;有了強(qiáng)大的'祖國(guó),我們才會(huì)有這美麗的校園,才會(huì)在這里享受學(xué)習(xí)、享受生活、享受快樂(lè)的人生!

同學(xué)們、老師們,愛(ài)國(guó)是至高無(wú)上的美德、是民族的靈魂。為了學(xué)校的發(fā)展,為了家庭的幸福,為了祖國(guó)的繁榮,讓我們共同努力學(xué)習(xí)、工作,讓愛(ài)國(guó)之心永駐心中吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇3

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!我今天演講的主題是:昨天、今天和明天

有人說(shuō),一個(gè)人的一生有三天:昨天、今天、明天,構(gòu)成了人生的三部曲。但我說(shuō)過(guò),一個(gè)人的一生只由無(wú)數(shù)個(gè)今天組成,因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜?,不為昨天感到難過(guò)的人,不期待明天的人。樂(lè)觀的人喜歡描述明天的美好未來(lái);悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,是一分一秒累積起來(lái)的。珍惜今天就是珍惜生命,忽視今天就是忽視生命。

昨天是逝去的一天,我留不住。如果昨天,你為取得了一些令人印象深刻的成績(jī)而沾沾自喜,或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過(guò),那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí),你今天的時(shí)間將來(lái)自你的觸摸。

在自滿或難過(guò)的時(shí)候悄悄逝去。每個(gè)人都會(huì)坐“今天”的大巴到明天,每天一個(gè)崗位,每天一個(gè)景觀。在明天到來(lái)之前,我們應(yīng)該抓住今天,這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。

我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情,也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里,好好學(xué)習(xí),抓住今天的每一分鐘,用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距,實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

期中考試結(jié)束了,成了歷史。已經(jīng)變成了無(wú)法改變的東西。你可能會(huì)受挫或者失敗。然而,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?”失敗不可怕,認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們:“這風(fēng)雨中的痛是什么?擦干眼淚。別問(wèn)了。至少我們還有夢(mèng)想。”我們的青春在燃燒,我們的目標(biāo)很明確

聰明人,查昨天,抓住今天,規(guī)劃明天;笨人哀嘆昨天,揮霍今天,夢(mèng)想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是:昨天無(wú)怨無(wú)悔,今天富足,明天充滿希望。

同學(xué)們,讓我們珍惜今天,一起珍惜!

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí)、爭(zhēng)做美麗學(xué)生》。

幾千顆真誠(chéng)上進(jìn)的心共同構(gòu)成了我們這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),積極的學(xué)校。我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng)。我們的日子充實(shí)快樂(lè),我們像一家人一樣生活在這個(gè)美麗和諧的校園里。

不一樣的笑容卻一樣的燦爛,不一樣的個(gè)性卻一樣的張揚(yáng),不一樣的步伐卻一樣的堅(jiān)定,不一樣的目標(biāo)卻有著同一個(gè)夢(mèng)想:爭(zhēng)創(chuàng)美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生。

美麗班級(jí)的創(chuàng)建,應(yīng)該包含兩方面的內(nèi)容:首先是美麗的物質(zhì)環(huán)境布置,給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,其次是美麗品行的養(yǎng)成,這是育人的關(guān)鍵。

為了創(chuàng)建美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生,每一名學(xué)生都從平凡的小事做起,以最優(yōu)的態(tài)度投入沒(méi)一件小事當(dāng)中。

首先,良好的環(huán)境是美麗班級(jí)的前提。

所以,希望有一天,我們都能輕松地?fù)]手,笑著對(duì)違紀(jì)單說(shuō)再見(jiàn);也希望有一天,我們可以站在校園里的每一個(gè)角落,靜觀校園優(yōu)美環(huán)境,擁有美麗心情。

現(xiàn)在,良好的班級(jí)氛圍已使大家的成績(jī)蒸蒸日上,這歸功于我們的嚴(yán)格要求,也正是老師,班干部們堅(jiān)持“正班風(fēng),樹(shù)學(xué)風(fēng)”的成果。

但是,就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員為了終點(diǎn)而努力拼搏,我們也要一直馬不停蹄地努力,不僅僅是盡力而為,因?yàn)檫@還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們要做的是做好自己,創(chuàng)建最美麗的班級(jí)。

因此,我們還要養(yǎng)成美麗品行,要舉止文明,志存高遠(yuǎn),不畏困難,自信樂(lè)觀。需知,美麗班級(jí)需要每一位班級(jí)成員將自己的魅力綻放。

要像春天一樣朝氣蓬勃

要像夏天一樣熱烈奔放

要像秋天一樣滿懷豐收

要像冬天一樣養(yǎng)精蓄銳

創(chuàng)建美麗班級(jí),爭(zhēng)做美麗學(xué)生,從每位同學(xué)做起,美麗整個(gè)校園,一切從眼前出發(fā),美麗整個(gè)人生。

愿我們同學(xué)越來(lái)越美。愿我們的校園越來(lái)越美,愿我們的未來(lái)越來(lái)越美!

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的主題是:擦凈心靈的窗戶。

一切美好皆源自于心靈,如果能夠把心靈之窗擦凈,則可以不受任何環(huán)境及條件的影響,自內(nèi)而外地感知到事物的美好;具有純凈內(nèi)心的人,她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢?就需要我們對(duì)人性進(jìn)行積極的評(píng)價(jià),以人固有的,潛在的和具有建設(shè)性的力量,美德和善端為出發(fā)點(diǎn),用積極心態(tài)對(duì)各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀,從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì),為自己培養(yǎng)出理想的人格。

首先,理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)十幾年的考證,總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過(guò)對(duì)個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化,當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí),積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對(duì)策略,從而更好地面對(duì)生活中的各種壓力。

其次,理想人格特征存在兩個(gè)維度:一是正性的利己特征;具體是指積極人格者能接受自我,具有個(gè)人生活目標(biāo),感覺(jué)到生活的意義,獨(dú)立,渴望成功,能夠掌控環(huán)境;二是與他人的關(guān)系;有令人滿意的人際關(guān)系,能積極幫助他人,也能得到他人的幫助;最突出的人格特征是具有樂(lè)觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。

最后,理想人格的形成是生理、行為和社會(huì)環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用,即個(gè)體的先天生理機(jī)制會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動(dòng)過(guò)程中得到的,是內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說(shuō):“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來(lái)發(fā)展自己的,人格主要是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動(dòng)過(guò)程中得到發(fā)展,內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境三者交互作用的?!边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上,得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為,是在一定的生理因素作用下,內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì),因此,人格在某種意義上,可以說(shuō)是個(gè)體內(nèi)化其外在活動(dòng)的結(jié)果。既然文化、人際等社會(huì)環(huán)境在塑造人格中地位重要,那么在人格構(gòu)建中可以通過(guò)發(fā)展良好的社會(huì)行為,良好的文化、社會(huì)環(huán)境來(lái)達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。

所以,我們只要能夠挖掘積極品質(zhì),培養(yǎng)積極力量,激活內(nèi)驅(qū)力,就能形成理想的人格,讓心靈之窗變得潔凈,讓生活變得簡(jiǎn)單快樂(lè),讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格,充分體味幸福,分享快樂(lè),使自身潛能得到最充分的發(fā)揮,時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài),提高心理免疫力。

關(guān)于學(xué)生國(guó)旗下講話稿例文篇6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!我來(lái)自李曉雨,八班,迎樹(shù)浦,我很榮幸能在國(guó)旗下讀這篇演講。我今天演講的題目是《紅色的五月,奮斗的青春》

五月是紅色的,無(wú)數(shù)革命烈士被鮮血染紅。1919年的五四運(yùn)動(dòng)舉世聞名,是近代中國(guó)輝煌的一頁(yè)。革命先烈們?yōu)嵫?,把五月染紅了。它們永遠(yuǎn)值得每一個(gè)中國(guó)后裔銘記和紀(jì)念。聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,我們的內(nèi)心充滿了起伏。是長(zhǎng)江黃河的旋律,是中國(guó)人自強(qiáng)不息的吶喊。每一個(gè)音符都蘊(yùn)含著力量,每一個(gè)節(jié)拍都孕育著激情。時(shí)代翻開(kāi)了新的一頁(yè),但時(shí)代也賦予了我們更大的使命。完成這個(gè)使命,希望在我們當(dāng)代大學(xué)生身上。

同學(xué)們,我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。我們的使命是樹(shù)立理想,立志報(bào)國(guó),自覺(jué)將人生追求與祖國(guó)和民族的命運(yùn)和未來(lái)聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),完善人格,努力成為中華民族美德的傳承者,成為反映時(shí)代進(jìn)步的新道德規(guī)范的踐行者,成為新人際關(guān)系和良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

愛(ài)國(guó),愛(ài)學(xué)校是基礎(chǔ)。我們可能沒(méi)有“誓死赴國(guó)難”的義舉,但我們可以努力為學(xué)校爭(zhēng)光;我們可能沒(méi)有“犧牲更多野心,敢于教日月?lián)Q新天”的英氣,但我們可以遵守校紀(jì),在心中建立一份責(zé)任;我們可能沒(méi)有付出太多的興趣去掩飾眼淚來(lái)幫助世界的感覺(jué),但是我們可以幫助別人,在競(jìng)爭(zhēng)中與同學(xué)合作,在合作中進(jìn)步。

校園是我們陽(yáng)光下的夢(mèng)想工廠,雨天的避風(fēng)塘是我們希望和理想搖擺的凈土。我們?cè)诨ㄖ嗅绕穑邙B(niǎo)中迷失。這里的草和樹(shù)看著我們成長(zhǎng),見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。紅五月,奮斗的青春。

看著五月里洋溢的紅色和愛(ài)彌漫了整個(gè)世界。愛(ài),愛(ài)我們的祖國(guó),愛(ài)我們的校園,讓愛(ài)的歌聲在這紅色的五月里奏響。國(guó)旗在飄揚(yáng),同學(xué)們,讓我們一起練習(xí)與風(fēng)浪的翅膀戰(zhàn)斗,我們將創(chuàng)造明天的中國(guó)!

我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝!


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