尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:
大家好!
今天我演講的題目是“用文明贏回尊嚴”。
曾看一個笑話,一個中國人在美國闖紅燈,被美國女友蹬了,說你連紅燈都敢闖,還有什么不敢干的?接受教訓(xùn),回到香港,又因為不敢闖紅燈,被中國女友蹬了,說你連紅燈都不敢闖,你這個人還能干嗎?
中國人不遵守規(guī)則是普遍現(xiàn)象,比如闖紅燈,隨地吐痰,公共場所大聲喧嘩,在禁煙區(qū)抽煙,開會時手機不關(guān)機等等不一而足。而于此形成強烈對比的是,西方人對規(guī)則的尊重。飛機撞上世貿(mào)大樓后,許多人從消防梯逃生,竟還是按平日習(xí)慣的走法,走在右邊,左邊空出來。在大廈倒塌時,樓梯上還有按規(guī)則行走著的西方人。我想如果當時有一個中國人,那肯定是從左邊一步幾級,幾步就蹦到一樓了,包括我也會毫不猶豫這樣做。
朋友們,人和動物能夠區(qū)別開來,是因為人類創(chuàng)造并享有了文明,并把它代代相傳。 雖說我們從小就被教導(dǎo)要講文明,卻似乎是說一套做一套。我們把“孔融讓梨”留在了七歲,把“三顧茅廬”丟在了臥龍岡,而把“程門立雪”遺失在漫天飛雪中。雷鋒成了現(xiàn)代人眼中的“傻子”,見義勇為者成了別人心中的“蠢人”,我們聽著文明,說著文明,寫著文明,卻從不輕易做出文明。讓我們捫心自問:
在汽車上,你留心過身邊的老弱病殘了嗎?
在公園里,你是否也亂丟過垃圾?
在公共場所,你有沒有大喊大叫?
排隊時,或許你也曾插過隊吧?
……
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔,
老師和父母的心一樣,希望我們講求文明。
可是文明在孕婦、老弱專座前瞎了,在“保持安靜”的喇叭聲中聾了,在擁擠的人群中瘸了,在紙屑飛舞的操場上瘋了。
于是大寫的人字兩腿哆嗦了,顏面暗淡了,人類的自尊哭泣了,在這個時候有個聲音開始呼喊:用文明贏回中國人的尊嚴。
做一個文明人,不是口號,而是行動;做一個文明人,不是追求結(jié)果,而是注重過程;做一個文明人不是浪漫的沖動,而是一往情深的執(zhí)著;做一個文明人不是一個人的戰(zhàn)爭,而是集體的舞蹈;做一個文明人不是痛苦的磨煉,而是快樂的享受。
我深深的明白,做到時時講文明,處處講文明靠我一個人的力量是不夠的,但是我相信愚公移山的力量是巨大的。做為一個老師,我首先要以身作則,這樣才能影響我的學(xué)生們;作為一個媽媽,我首先要做好孩子的榜樣,這樣才能讓我的孩子成長在一個文明的家庭里;做為一個黨員,我更要在群眾中樹立旗幟,用實際行動來帶動一群人的思想和行為,向著真正的文明社會努力!
親愛的朋友們,讓我們用放大鏡來察看我們自身的每一點瑕疵,不斷矯正我們的言行;讓新加坡機場上不再出現(xiàn)用中文書寫的友情提示,讓我們永遠和文明為友,永遠享有人的尊嚴。
我的演講完了,謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們:
我想針對“文明禮儀”這個話題,講幾句話,“禮儀”在我們的生活中無處不在,它可以表現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng),也可以增進人與人之間的友誼,作用太多太多,可是在我們的生活中有很多人不講究文明禮儀。比如:在校園里,我們經(jīng)常會看到有的的同學(xué)將廢紙片從窗外扔去;也會看到有的的同學(xué)將食品袋、礦泉水瓶等等隨手丟在地上;也會看到同學(xué)之間,因為一點小事就拳腳相加,滿嘴臟話;也會看到,有的同學(xué)穿得皺巴巴、臟兮兮的。潔白的墻壁被踢上腳印,好好的開關(guān)被砸壞,教室的垃圾桶往外流而沒人倒,拖把條帚橫七豎八沒人管。同學(xué)們,當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展很不相稱,有的的同學(xué)不以為恥,不以為怪,今天在這里我告訴你,你這樣做錯了,這是一種極不文明,極沒有素質(zhì)的行為。
那么我們怎樣才是講究文明禮儀?我們應(yīng)做好以下幾個方面:
一、中學(xué)生要天天穿校服,戴?;?,符合學(xué)生身份,整齊就是美!
二、講究升旗禮儀:升旗儀式最為莊嚴,這凝聚著文明與熱血的國旗,只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。因此,國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”的美譽。
三、講究課堂禮儀:這對老師的教學(xué)影響很大,關(guān)系一個班級的榮譽,體現(xiàn)一個班的班風(fēng)班貌,因此,同學(xué)們在課堂上一定要認真聽講,積極動腦,請教老師問題要舉手,回答問題要站立,聲音洪亮,口齒清晰。
四、校園禮儀更重要:課間休息,不隨地吐痰,不亂扔雜物及粉筆頭,上下樓梯一律右行,見到老師、客人要主動打招呼問好,還應(yīng)該愛護花草樹木、愛護公共財物,服從老師管理和同學(xué)的批評勸阻。
五、講究同學(xué)禮儀:同學(xué)之間離不開禮儀,同學(xué)之間有了矛盾,要多進行自我批評,互相理解,互相寬容,這樣才會有利于團結(jié),才會使友誼更深厚。
多年以來,百花中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)老師們默默工作,無私奉獻,以驕人的成績,贏得了社會的贊譽,學(xué)校在發(fā)展,環(huán)境在改善,我們的形象也要高大起來,形象的高大,僅憑老師的努力是不夠的,需要你、我、他,大家共同的努力,每一位同學(xué)的言行、舉止展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系到學(xué)校的榮辱。
因此,我們必須傳承文明禮儀的使命,無負于實驗中學(xué)這個稱號,做一個講文明、懂禮儀的中學(xué)生。
同學(xué)們:
早上好!
新學(xué)年開始已經(jīng)兩個月了,在這兩個多月的時間里,我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)建一個校園優(yōu)美、秩序井然,團結(jié)友愛,使全體同學(xué)能夠幸福、快樂、安全學(xué)習(xí)的和諧校園。由于學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力,我們的學(xué)校變得更加優(yōu)美了,校園里隨時干凈整潔,教室和辦公室窗明幾凈,新粉刷的墻壁和新張掛的名言警句牌完好如初,講臟話的學(xué)生少了,損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為越來越少了。同學(xué)們的進步讓我感到很高興。但是,近一段時間來,我們依然看到了一些很不和諧的現(xiàn)象:少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀律的習(xí)氣;校園中某些破壞公物、污損設(shè)施的現(xiàn)象有所抬頭;尤其是發(fā)生了幾起打架斗毆的事件和偷盜事件,給我們大家?guī)砹瞬话踩缓椭C的感覺,更是讓人震驚:發(fā)生在校園的打架斗毆事件和偷盜行為,性質(zhì)惡劣、影響極壞、校園決不姑息如此惡劣行徑。
講文明、講秩序、創(chuàng)和諧不是一個形式主義的話題,而是一個在形式上和內(nèi)容上高度統(tǒng)一的話題,同時它也不是一個偶爾提出的問題,而是一個必須長期堅持、常抓不懈、始終貫徹的問題。有同學(xué)問:一句老師好,就屬于講禮貌了嗎?問得好,一句老師好不一定就是自覺講禮貌講文明,但是連一句老師好都做不到,你又能用什么體現(xiàn)你的文明、你的禮貌。地上有張紙屑,彎彎腰拾起來這樣的小事你不屑做,那么又有什么資格奢談立大志、做大事。有的同學(xué)說,亂丟一下紙屑,又不是什么大錯誤,無關(guān)緊要。我要告訴同學(xué)們,亂丟一張紙屑也是大事情,日本廣島亞運會結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟沒有一張紙屑。全世界報紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙,就能使全世界為之驚訝?!耙晃莶粧吆我話咛煜隆保転檎邽橹?,不能為者努力為之,未來必成大器。營造校園文明行為目的是讓大家從小形成一種習(xí)慣,讓一種好習(xí)慣逐漸去造福你的一生。知識改變命運,但獲得知識的前提是習(xí)慣,習(xí)慣決定命運。
有同學(xué)認為學(xué)校是讀書的地方,學(xué)生好好讀書,老師好好教書就行了。干嘛上要管發(fā)型,下要管拖鞋,有必要嗎?我們的回答是完全必要,非常必要,我們堅信讀好書必先做好人,塑造好人是一個非常寵大的系統(tǒng)工程,學(xué)校生活的點點滴滴,方方面面的全面要求,最終才能匯成人生的大江大河大,你的一生將受用不盡。
說到講秩序,我更有深刻感受。前一段時間到江蘇的一所初中校去學(xué)習(xí),全校三千多學(xué)生,做課間操的排著隊上操場,做完操排著上教學(xué)樓,沒有一個涌擠,沒有一個跑跳打鬧。三千多人的學(xué)校給人一種特別肅靜的感覺。中午吃飯,各班學(xué)生排隊去食堂,食堂上下兩層,每層可坐一千多人,每張條形餐桌可坐八人。每張餐桌上已經(jīng)擺好了一盆米飯,三小盆菜,兩葷一素。先到的學(xué)生已經(jīng)坐好,手里拿著餐具,等待著還沒有來的學(xué)生。等八個人都來齊坐好了,每桌由一個學(xué)生開始分飯菜,一盆飯和三盆菜全部分到了八個學(xué)生手中,然后開始一齊吃飯。沒有一個同學(xué)高聲喧嘩,沒有一個同學(xué)到處亂跑。這個學(xué)校就是全國知名的洋思中學(xué)。
只有講秩序,在是一個文明人的體現(xiàn),只有講秩序,才能共建一個文明社會,只有講秩序,才能創(chuàng)造一個和諧校園。在食堂買飯的長長人龍當中,當你插隊到了前面一個位置,你不講秩序的同時,也就會讓后面的同學(xué)多等一分鐘。當你穿過車水馬龍的街道時,當你置身于人山人海的廣場時,當你安安全全地穿過人行橫道時,當你舒舒服服的走上公共汽車時,當你不慌不忙在窗口買到飯菜時,這都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美好生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序,我們要共同來維護它,共同來建設(shè)我們自己的美好生活環(huán)境。
同學(xué)們,文明和秩序是任何一個社會,任何一個學(xué)校所必不可少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的文明人,共建我們的和諧美麗校園!
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好,在我的演講開始之前我想和大家分享幾句《左傳》中的話:
“禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣;禮,天之經(jīng)也,民之行也;禮以行義,義以生利,利民,政之大節(jié)也?!?/p>
意思是說:禮術(shù),使國家變得長久,使社稷變得安定,使人民變得有序,使后代得到好處;禮就是天經(jīng)地義,它是百姓行動的依據(jù),不能改變,也不容懷疑。
這就是我今天演講的主題“講文明,懂禮儀”。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩,正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻,發(fā)去賀信說,“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國高官,依然對恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,所以我們中小學(xué)生更要注重文明禮儀。
文明是什么!它是校園內(nèi)相遇時的微笑,是清晨迎著朝陽向老師行的隊禮,是與人相處時的寬容大度,是見到師長時一句真誠的問候,是自覺將紙屑放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
那么,“禮儀”又是什么呢?禮,是尊重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。表示歉意后,對方還以友好的微笑是禮儀;遭遇災(zāi)禍時,朋友伸出的援助之手是禮儀;人與人之間的互相寬容、互相謙讓是禮儀??偟膩碚f,“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊重與理解。
講文明,習(xí)禮儀要從我們自身做起,比如課間時不要快速奔跑,以免自己摔倒受傷或撞到其他同學(xué)傷害他人;上下樓梯靠右行走,做到“右行禮讓”,有秩序通過,避免造成擁擠,出現(xiàn)擠壓事故;尊敬老師,課前遞上一杯水,課后說聲再見,并讓老師先行;熱愛校園,愛護花草樹木和一切設(shè)施,不損壞公物;講究秩序,課間不推搡打鬧,餐廳就餐自覺排隊。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。讓我們攜起手來用自己的行動,塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿育才整個校園。
同學(xué)們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三(5)班的黎彥珍。今天我在國旗下講話的題目是《講文明,懂禮儀》。
又是一個飽含希望的早晨,我們又開始了新的學(xué)習(xí),新的挑戰(zhàn)。每天的這個時刻,我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽。在忙碌的`學(xué)習(xí)生活里,你是否已經(jīng)做成了一個好孩子呢?好孩子并非智商高,成績好,聰明而又能干,重要的是在他們身上,我們總能夠看到文明和禮儀。
站在操場上的我們其實都還是孩子,禮貌、禮節(jié)、禮儀都還沒有完全在我們的行為中被體現(xiàn)。我們不妨來想想,自己是不是見到每個老師都有問好?回到家有沒有好好地聽爸媽的話?自己對任何一個人講的每一個字是不是都讓人聽著舒心?或許,在大家看來,這沒有一點是以前沒有聽到過的,但是真正做到的又有多少人呢?
荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。我們都還是孩子,需要用文明禮儀去讓自己長大,我們要學(xué)會把文明禮儀融入到自己的行為當中,演化為自己對周圍人的寬容和諒解、幫助和關(guān)懷,并且能夠勇敢地說出:您好,謝謝和對不起。
今年夏天,深圳將成為世界的焦點,我們在為深圳大運會的舉辦感到驕傲自豪的同時,更重要的是要代表中國,代表深圳,用我們的文明禮儀向來自世界各地的人們展現(xiàn)出我們最美好的形象。
我相信:我們都是好孩子,講文明、懂禮儀的好孩子!我們會讓生活處處開滿文明之花!文明禮儀的接力棒將會在我們的手中牢牢握緊,傳向更遠的明天!