A:你曾對我說，相逢是首歌，歌手是你和我，還有底下商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)的老干部們。 B::眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦，青春是綠色的河，堅定也執(zhí)著
A:相逢是首歌，是我們用青春譜寫的一首難以忘懷的歌
B：4年前你們懷著彩色夢想走進(jìn)了校園，來到了杉達(dá)學(xué)院。
A：4年中你們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長
B：4年后的今天，你們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯
A：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信
合：再次相逢，我們還是一首動人的歌!
B：很高興今天能有這個機(jī)會同大家相聚一堂，共敘離別。
A：大家都知道，這是各位老干部們最后一次出席同一個場合。
B：我們會在今天把最精彩的表演展現(xiàn)給大家
A:就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
合：老干部歡送會正式開始
A: 首先有請老干部代表發(fā)言
B:感謝各位老干部們的發(fā)言，相信這些話語都是肺腑之言，你們的成就我們都已經(jīng)看到了，尤其是現(xiàn)任的團(tuán)學(xué)聯(lián)書記、主席也都看在眼里，下面就有請團(tuán)學(xué)聯(lián)書記、主席致感謝詞。
A：感謝的話語遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠表達(dá)我們內(nèi)心的感恩之心。我想，這么多年來的辛苦工作，老干部們一定沒有像現(xiàn)在這個樣子一樣的放松玩樂，寫下來就讓我們一起玩幾個小游戲吧。
B: 所有游戲都是考驗一個部門間部長副部部助間的默契程度，了解程度.最后分?jǐn)?shù)最高的那個部門可以拿到總分大獎
A：下面是第一個游戲可樂接力，考驗的是同伴間的配合，從而達(dá)到最后的勝利，游戲規(guī)則如下：
游戲一：由主持人抽號碼牌，選擇四組共八人參加游戲.每一組由兩個人合作.第一個人負(fù)責(zé)接吸管，總共給5根，和一些透明膠帶.第一位同學(xué)可以選擇用玻璃膠帶接習(xí)慣，也可以不用，吸管根數(shù)也由第一位同學(xué)自己安排.第一步完成后第二位同學(xué)以最快速度喝完可樂，速度最快者獲勝，速度最慢隊?wèi)土P，
現(xiàn)在讓我們來抽取一下參賽選手
B:我想老干部們一定有點累了，現(xiàn)在你們可以坐下來休息一下，欣賞文娛部帶來的表演。有情__同學(xué)為我們帶來的__
A:一個游戲怎么能盡興，難得好朋友一起聚在一起，這一次一定要好好放寬心，好好玩玩。 休息也休息過了，那我們就繼續(xù)我們的游戲吧。
游戲二：越爆越精彩 主持人抽出四個部門的名字，由這四個部門的老干部上臺爆自己的料.剩下四個部門可以自行選擇想要提問的部門.提問的四個部門可以在給出的五個題板中選擇一個最想問的問題請第一批被抽出的老干部回答.而被提問的老干部必須據(jù)實以答.爆料最不精彩的一組(提問和被提問者都)要被懲罰(提問者不夠有腔調(diào)不能問出真心話，而回答者不夠誠實，所以都要被懲罰)
五個問題:在擔(dān)任工作時，最不給力的一件事情.自己的糗事，或 者對部下極其無奈的事對自己最滿意的一個部位，然后聲情并茂的表現(xiàn)一下描述自己的愛情觀，可以結(jié)合一下感情史自己目前最想做的一件事情，僅限感情方面，包括表白，或者為伴侶做一件事情大聲說出自己最愛的人，可以是父母，親人，簡述理由，理由不充分者懲罰 前面的游戲動也動了，說也說了，下面就讓我們唱一唱吧。不知道在座的各位有沒有聽同伴們唱過歌呢?借著這一次的機(jī)會，讓我們聽聽老干部們的歌聲如何吧!不管唱得好不好，都希望你們能報以熱烈的掌聲鼓勵一下。
游戲三：用方言唱歌曲 (給一首歌曲及歌詞，用除了普通話的方言唱，方言可自己選擇，若是英文歌就用中文唱)
B:游戲做了這么久，相信各位也有些累了，那接下來就讓我們的老干部們一起握住鋒利的刀，切下這四年里的美好回憶。
A:同時也希望借助蛋糕的'甜蜜，讓你們回憶起四年的幸福歲月。讓我們新一屆的干部們送上禮物，表達(dá)內(nèi)心的感謝之情。
B:玩也玩了，吃也吃了，送也送了，現(xiàn)任的干部們心里肯定也有很多話想對前輩們說，現(xiàn)在讓我們在回顧往昔之時，聽聽他們的心里話。
可清唱幾句表達(dá)想對老干部說的話
我們帶著滿懷的希望，
我們帶著美好的憧憬，
我們帶著相聚的欣喜，
我們帶著離別的寓意 ，
今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂， 共同度過這個美好而難忘的夜晚。
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢， 時光的飛馳也帶不走永恒的心，那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲，用歡笑來迎接這結(jié)束一刻的到來。
合：老干部歡送會正式結(jié)束，感謝各位的到來！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們：
晚上好！
歡迎大家參加音樂系音表專業(yè)的畢業(yè)匯報演出晚會。不知不覺中，一個個閃亮的日子就在青春的呢喃中飛馳而過。不知不覺中，我們四年難忘的大學(xué)生活就要結(jié)束了。在東華理工的日子里，我們收藏著每一襲風(fēng)，每一絲雨；我們裁剪著每一抹朝陽，每一縷晚霞；我們經(jīng)歷著快樂與痛苦，我們放縱著歡笑和淚水。我們和未來有約！青春和夢想讓我們努力，讓我們自信，讓我們起飛！或許，我們只是在尋找藝術(shù)的方向；或許，我們只是在證明青春的激昂__X但這已足夠，我們的記憶里，會永遠(yuǎn)鐫（juān）刻著這個六月，這一刻，無限可能，激情飛揚(yáng)！
1.女聲小組唱《報答》此時此刻，我們的心中充滿感激，為我們的老師。正是你們辛勤的培育，讓我們在學(xué)習(xí)中開花結(jié)果；正是你們的諄諄教誨，讓我們的青春翻騰升華；請老師們相信，我們年輕的生命一定會在磨練后展翅飛翔！這臺晚會既是我們的畢業(yè)告別演出，也是我們的畢業(yè)匯報演出，就讓我們把它呈到老師們面前，請老師們檢閱，也作為學(xué)生們對你們真誠的報答。首先請欣賞女聲小組唱《報答》，表演者_(dá)_X
2、三人舞《流云飛袖》 “流云漫卷天如雪，飛袖長舒水作裳。 ”流云雖美，但只有短暫的停留，因為風(fēng)在追逐著它的夢；飛袖雖纏綿，但終究有乏力的時候，因為手臂在眷戀它的溫柔。舞蹈《流云飛袖》既有藏族民間舞的大氣，也有江南水鄉(xiāng)的氣息。請欣賞三人舞《流云飛袖》，表演者_(dá)_X
3、女聲獨(dú)唱《走在幸福的路上》剛才的舞蹈確實精美絕倫，那飄飄仙袂（mèi），如天女散花，曼妙之極，可謂翩（piān）若驚鴻，矯若游龍。幸福是什么？每個人的觀點都不一樣。但不管怎么樣，幸福都不常在。正因為這樣，我們才去追求幸福，所以我們才都走在追求幸福的路上。正因為有所追求，我們才感覺幸福。其實，我們一直都走在幸福的路上。請聽女聲獨(dú)唱《走在幸福的路上》，表演者_(dá)_X
4、雙人舞《我心永恒》電影《泰坦尼克號》大家一定都看過。那經(jīng)典的愛情故事讓我們久久難以忘懷。而電影主題歌《我心永恒》更是耳熟能詳。席琳·迪翁甜美而深情的嗓音將這首歌演繹得無比精彩。下面就讓我們來欣賞__X 、__X同學(xué)表演的雙人舞《我心永恒》，讓我們感受一下和歌曲不同的韻味。
5、男聲小組唱《共青團(tuán)之歌》、《喀秋莎》蘇聯(lián)歌曲想來大家都不陌生。在一段特殊的時期，蘇聯(lián)歌曲曾經(jīng)在中華大地唱響，那些經(jīng)典歌曲豐富了整整一代中國人的記憶，使他們苦澀的歲月披上了繽紛的色彩。讓我們把思緒拉回到那段激情燃燒的歲月，隨著這些熟悉的旋律去打撈那逝去的美好時光。請欣賞男聲小組唱《共青團(tuán)之歌》、《喀秋莎》，表演者_(dá)_X
6、民樂合奏《紅河谷》記得那首經(jīng)典的加拿大民歌《紅河谷》嗎？“要記住紅河谷你的故鄉(xiāng)，還有那熱愛你的姑娘。 ”那優(yōu)美而熟悉的旋律為我們演繹了一段熾熱的愛情故事。下面請欣賞民樂合奏《紅河谷》，表演者_(dá)_X
7、女聲獨(dú)唱《千古絕唱》在這次四川大地震中，我們都記取了一位偉大的中國：她和兒子被壓在廢墟下面，她用自己的身軀緊緊護(hù)著她的兒子。當(dāng)救援人員從廢墟里把他們挖出來之后，她已經(jīng)永遠(yuǎn)地停止了呼吸，而她的兒子卻安然無恙。人們還發(fā)現(xiàn)她的手機(jī)里有一條寫給兒子的短信：“兒子，如果你活著，請你一定記住，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”她的這條短信感動了所有中國人，她的這條短信是母愛的千古絕唱！請欣賞女聲獨(dú)唱《千古絕唱》，表演者_(dá)_X
8、歌曲聯(lián)唱有很多歌曲，曾經(jīng)繽紛了我們的記憶；有很多歌曲，曾經(jīng)陪伴我們一起成長。下面請欣賞一組經(jīng)典歌曲聯(lián)唱。
9、現(xiàn)代舞《游戲》 《游戲》是著名舞蹈家尼金斯基創(chuàng)作的經(jīng)典現(xiàn)代舞，該舞打破了古典芭蕾舞的條條框框。尼金斯基崇尚突出性格，反對純粹追求美的形式，甚至揚(yáng)棄古典技巧體系，創(chuàng)造全新的技巧；他認(rèn)為任何動作，只要符合作品內(nèi)容所需，就可以應(yīng)用。 《游戲》的感情則是現(xiàn)代的，一男二女的主角穿上現(xiàn)代服飾，拿著網(wǎng)球拍。它表現(xiàn)在二十世紀(jì)的現(xiàn)實生活中，愛僅僅是一種游戲。下面就讓我們認(rèn)真欣賞現(xiàn)代舞《游戲》，表演者_(dá)_X
10、配樂詩朗誦《畢業(yè)感懷》這是一個熾熱的季節(jié)，這是一個揮手告別的時刻。不變的，是我們流著淚的笑臉；逝去的，是那云淡風(fēng)輕，往事如煙。這更是一個瞬間定格的畫面，落花生意，流水含情，點點滴滴情系你我。馬上就要畢業(yè)了，請您聽聽我們的《畢業(yè)感懷》吧。下面請欣賞配樂詩朗誦《畢業(yè)感懷》，表演者_(dá)_X
11、小品《橋》聽了剛才的詩朗誦《畢業(yè)感懷》，我突然覺得，東華理工是我們?nèi)松猛局械囊蛔鶚颍^了這座橋，我們就要奔赴祖國各地去奮斗了。其實人生旅途中會有很多很多的橋，就看我們怎么度過。下面請欣賞小品《橋》，表演者_(dá)_X
12、群舞《源》群舞《源》講述了這樣一個故事：高高的太行山擋住了水源，缺水的山民掙扎在死亡線上。尋找水源，水在哪里？為了活命，為了子孫后代不再渴死，他們不靠祭祀乞雨，而是用前赴后繼的犧牲，劈開擋住水路的大山，創(chuàng)造了震驚世界的.人間奇跡——“紅旗渠”！群舞《源》體現(xiàn)了水的靈動、飄渺之美和人與自然的完美融合。下面就請欣賞群舞《源》，表演者_(dá)_X
13、《我們都是姐妹兄弟》馬上就要畢業(yè)了，同窗四年，彼此之間留下了深厚的友誼，留下了太多美好的回憶。分手后記得好好照顧自己，四年的朝夕，一世的情誼，因為你是我的姐妹你是我的兄弟，我是你的姐妹我是你的兄弟。請欣賞歌曲《我們都是姐妹兄弟》，表演者_(dá)_X
14、四手聯(lián)彈《挪威舞曲》格里格是挪威作曲家、鋼琴家、指揮家，他在音樂創(chuàng)作上所用的民族主義語匯超越了本鄉(xiāng)本土的界限，所以，他的作品具有強(qiáng)烈的個性，他的音樂也總是詩意盎然格調(diào)高雅的。 《挪威舞曲》就是格里格于1881年創(chuàng)作的由四首舞曲組成的集成曲中的第二首，廣為流傳。下面請欣賞四手聯(lián)彈《挪威舞曲》，表演者_(dá)_X
15、大合唱《天路》前幾年，青藏鐵路竣工了，這是世界上海拔最高的鐵路，被人們稱為“神奇的天路” 。它就象一條巨龍翻山越嶺，為雪域高原送去了安康；它把人間的溫暖送到邊疆，同時帶我們走進(jìn)那人間天堂。其實，我們每個人心中都有一條神奇的天路，它把我們引向那人生的至高處。請欣賞大合唱《天路》，表演者_(dá)_X
16、群舞《畢業(yè)照》大家一定發(fā)現(xiàn)了，這幾天，校園里到處都是畢業(yè)生的身影，他們或者參加全院的畢業(yè)合影，或者參加全班的畢業(yè)合影，或者三三兩兩在我們生活、學(xué)習(xí)過的每個地方留影，為的是留下曾經(jīng)的美好，讓歲月見證我們的美麗，用鏡頭定格我們青春的容顏。請欣賞群舞《畢業(yè)照》，表演者_(dá)_X
17、男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》當(dāng)我們還是一棵棵細(xì)弱的樹苗時，老師，您就是那金色的陽光！當(dāng)我們還是一只只起航的小船時，老師，您就是那浩蕩的長風(fēng)！親愛的老師，我們總是想起你，在我們憂傷或是歡樂的時候；想起你親切的面容，想起你和藹的笑語，想起你諄諄的教誨，想起你慈母的心腸__X請欣賞男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》。表演者：__X
18、結(jié)束語各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，我們的晚上馬上就要結(jié)束了。這也是我們大學(xué)時代最后一次演出了。我們會永遠(yuǎn)記得東華理工美麗的校園，會永遠(yuǎn)記得在這里生活、學(xué)習(xí)的幾千個充滿詩意的日子。我們會永遠(yuǎn)記得每一位給我們以無限教益的老師。我們會永遠(yuǎn)記得每一位朝夕相處的親愛的同學(xué)。此時此刻，我們有無限的感慨和無限的惆悵，我們有太多的不舍和太多的依戀。再見了，美麗的東華理工；再見了，我們敬愛的老師；再見了，我們情同手足的同學(xué)。十年之后，二十年之后，我們還會回來的，到那時，我們的校園一定會更美；到那時，我們再來聆聽老師們親切的話語；到那時，我們的同學(xué)一定會創(chuàng)造出自己輝煌的人生。
一、開場
女：敬愛的老師們、
男：親愛的同學(xué)們，大家
合：上午好！
女：我是主持人語和
男：我是主持人梓辰
女：祥龍迎新春
男：玉兔辭舊歲
女：伴著時間老人的腳步，我們又共同走過一個學(xué)期
男：回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，每一天里都有我們的奮斗和思索、
女：每一天里都有我們的收獲與成長！
男：我們播種著希望，收獲著
合：成功
女：今天，我們相聚在一起，隆重舉行本學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
男：蒲鞋市小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮
合：現(xiàn)在開始！
二、升旗儀式
男：全體立正！下面舉行升旗儀式，出國旗，行注目禮！
男：升國旗，唱國歌，敬禮！
男：禮畢。
三、校長講話，學(xué)期回顧
女：幸福是什么？學(xué)會并且懂得與別人分享就是一種幸福。
男：分享是一種快樂，分享是一種幸福。
女：20__學(xué)年的第一個學(xué)期，我們見證一年級新生入隊的神圣時刻，共同分享建隊節(jié)的快樂。
男：20__學(xué)年的第一個學(xué)期，我們攜手在跳繩的比賽場上拼搏，在科技節(jié)的各項比賽中努力，分享體驗與收獲的快樂。
女：精彩瞬間，歷歷在目。
男：諄諄教導(dǎo)，聲聲在耳。
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱校長為我們講話！
四、校園小明星頒獎儀式
男：謝謝朱校長的諄諄教導(dǎo)。
女：一份耕耘，一份收獲，
男：過去的'每一份努力，將在今年得到褒獎。
女：我們幸福分享，分享幸福
男：分享溫州晚報上我們的一篇篇發(fā)表習(xí)作
女：分享晚報上我校五（1）班王瀟雅設(shè)計的學(xué)通社社標(biāo)
男：分享我校六（3）班徐韻詞作為“校園先鋒”在晚報上刊登的喜悅
女：幸福分享，分享幸福
男：我同學(xué)們一學(xué)期的`努力之下，我們產(chǎn)生了9__顆校級璀璨群星及千余顆班級璀璨群星。今天，我們同樣分享獲星的喜悅。
女：同時，我們還選拔優(yōu)秀輔助員授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
男：結(jié)合日常工作積分和期末民主評議產(chǎn)生__名校優(yōu)秀大隊干部。
女：在“書香蒲小”活動中，校圖書室結(jié)合班級生均借閱量和集體借閱量以及還書情況，授予五（3）班等15個班級?！皶惆嗉墶狈Q號。
男：學(xué)期初，在各班的積極參與下，政教處從班級衛(wèi)生、環(huán)境布置兩大方面，細(xì)分29項量化標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行客觀評分，按分?jǐn)?shù)高低產(chǎn)生了__個班容班貌優(yōu)勝班級。
男：接下來，有請朱艷校長為我們宣布?！皶惆嗉墶焙汀鞍嗳莅嗝矁?yōu)勝班級”獲獎名單。掌聲歡迎！
女：下面，有請政教主任陳老師為我們宣布本學(xué)期榮獲校園小明星同學(xué)名單和校優(yōu)秀大隊干部名單。掌聲歡迎！
（宣布名單）
男：請獲得校園小明星的同學(xué)按班級順序到主席臺右側(cè)集中，上臺領(lǐng)獎，并作為班級代表領(lǐng)取各類校級獎項！
（宣布名單）
（頒獎終）男：讓我們把熱烈的掌聲送給今天所有獲獎同學(xué)們！
五、寒假寄語
女：巨龍騰盛世，乳燕報新春。
男：帶著興奮，我們將迎來盼望已久的寒假。
女：學(xué)校也有不少的寒假希望與寄語
男：讓我們聽聽政教主任陳老師的寒假寄語吧！
女：掌聲有請！
六、結(jié)束語
男：謝謝陳老師
女：幸福寒假即將來臨，祝愿同學(xué)們在寒假里合理安排，幸福度假
男：也祝所有老師們、同學(xué)們，龍年吉祥！
合：新年快樂！
男：蒲鞋市小學(xué)20__學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮，到此結(jié)束！
女：老師們，同學(xué)們
合：再見！
玥：親愛的老師、同學(xué)們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學(xué)生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采!
航：__小學(xué)六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學(xué)時懵懂無知的幼童到今天品學(xué)兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠(yuǎn)銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學(xué)》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠(yuǎn)方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍(lán)天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達(dá)快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學(xué)用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：__年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學(xué)們，剛風(fēng)經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學(xué)也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準(zhǔn)備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉，自古便被譽(yù)為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當(dāng)有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團(tuán)結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進(jìn)步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學(xué)們，看過西游記嗎?想必大家都認(rèn)識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠(yuǎn)，咱們班就有兩個魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄?！?/p>
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學(xué)校、老師和同學(xué)!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
玥：各位同學(xué)，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。
卜：各位教師。
楊：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！（鞠躬）
張：首先歡迎各位__級的學(xué)長學(xué)姐來__觀看慶祝畢業(yè)生晚會，接下來讓我們認(rèn)識一下今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是……，接下來請掌聲歡迎__校長為大家講話！
卜：讓我們再次以熱烈的掌聲感激校長的精彩致辭，同時也再次歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓在百忙之中抽空來觀看我們這場晚會。
楊：為了這場晚會，所有有幸參與這場晚會演出的__，__級的同學(xué)們都以最飽滿的姿態(tài)做好了最充分的準(zhǔn)備；
宋：為了這場晚會，他們犧牲了自我中午的休息時間，放棄了自我周末出游的打算，在__認(rèn)真的彩排；
卜：我們的目的僅有一個，就是想把自我在舞臺上的一面展現(xiàn)給各位__級的學(xué)哥學(xué)姐們，因為我們明白，這場晚會對你們來說有著特殊的意義。
張：今晚的__屬于__級的學(xué)哥學(xué)姐們，這是一場專為你們而設(shè)的晚會，但同時也是你們在__欣賞到的最終一場晚會。
楊：此時此刻，我們的心境和各位__級的學(xué)長學(xué)姐一樣都有些復(fù)雜，我們剛為久別過后的重逢而感到高興甚至興奮，但內(nèi)心又為這短暫重逢后即將到來的久別而感到一種無法抹去的悲傷。
宋：三年的時光彈指一揮間，三年前，熱鬧的迎新生場面仿佛還在眼前，各位在__級學(xué)長學(xué)姐們的熱情笑容中開始了在__的生活，而三年后的今日，各位又將在__，__級學(xué)弟學(xué)妹們的依依不舍中結(jié)束在__的生活。
卜：在過去的三年中，各位有的參與學(xué)生會的工作，為學(xué)校的學(xué)生工作做出了很多貢獻(xiàn)；有的加入自我感興趣的社團(tuán)，并成為其中骨干；還有的專注于學(xué)業(yè)，在自習(xí)室為自我心中的那份夢想而努力奮斗。__三年中，大家都擁有各自不一樣的生活軌跡。
張：可是有一個地方，卻是我們每一天都會去的，那就是自我的教室，有一個組織，是我們從未脫離的，那就是班團(tuán)體，有一種關(guān)系，是我們無法改變的，那就是我們用真心對真心的交流和將近三年的時光積淀而構(gòu)成的同學(xué)關(guān)系，朋友關(guān)系。期望我們今晚的這場晚會能夠幫忙各位學(xué)哥學(xué)姐再次重溫一下三年的__時光。
卜：接下來請大家欣賞歌曲藍(lán)色蝴蝶，表演者_(dá)_，__，__。
張：請欣賞。（齊鞠躬，退場）
結(jié)束語：
張：將近兩個小時的晚會讓人覺得如此短暫，短短兩個字的再見在此刻變得如此沉重，讓人很難說出口，我們還想和各位__級的學(xué)長學(xué)姐說說自我的學(xué)習(xí)，對未來的迷惘，甚至是感情上的困難，但就是不想說再見，也難說再見。
卜：但我們又不得不說再見，再見是為了更好的相見，各位學(xué)長學(xué)姐離開__后應(yīng)對的將是一個廣闊的并且充滿機(jī)遇的世界，相信__級的學(xué)長學(xué)姐們會在未來這個全新的世界里取得更大的成就。
楊：可是別忘了?；丶铱纯?，__永遠(yuǎn)是你們的一個家，即使我們再無機(jī)會相見，我們也會用qq，或信息，或電話或郵件的方式互致問候，使我們的距離不會太過遙遠(yuǎn)。
宋：感激各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的蒞臨，感激各位__級的學(xué)長學(xué)姐們的陪伴，感激廣播站的同學(xué)們在后臺的默默堅守，感激院文藝部的而同學(xué)們?yōu)檫@場晚會的辛勤付出。也感激所有演職人員的努力。__學(xué)院歡送__級慶祝畢業(yè)生晚會到此結(jié)束。祝大家晚安，祝各位__級的學(xué)長學(xué)姐們前程似錦，萬事如意。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師；
女：親愛的同學(xué)們，大家：
合：晚上好！
男：我們帶著滿懷的期望。
女：我們帶著完美的憧憬。
男：我們帶著相聚的欣喜。
女：我們帶著離別的寓意。
男：今日，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個完美而難忘的夜晚。
女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。
男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最完美的姿態(tài)。
女：為這即將遠(yuǎn)行的學(xué)長學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。
男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。
女：我們在那里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠(yuǎn)行。
合：此刻我宣布X農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會此刻開始！
男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的教師：……
女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
男：今日，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今日，我們畢業(yè)了……最終，我們還是要分開了……下頭請欣賞植保生物班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今日我們畢業(yè)了》！掌聲有請！
女；任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人？什麼回憶？歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下頭有請園林協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。
男：當(dāng)中國古典元素相遇流行時尚曲風(fēng)，一個華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下頭就讓我們一齊來欣賞由園林（1）班X帶來的這首《新貴妃醉酒》。
女：武術(shù)又稱國術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下頭有請園林（1）班X帶來的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
男：十分感激X給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，此刻就讓我們一齊來欣賞由生物協(xié)會X、X等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎。
女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷?？拗鴣硪χ哌^，朋友，我們今生兄弟友誼長。”下頭有請園林（2）班X、X同為我們帶來《今生緣》。
男：你和陽光一齊，你和春天一齊，走進(jìn)明媚的花朵里，走進(jìn)多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下頭請欣賞由中草藥（1）班X帶來的獨(dú)唱《美麗之路》。
女：廣播體操相信大家從小就會，可是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，可是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請中草藥（2）班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。
男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢，如大家所愿，下頭上場的是由中草藥（1）班X帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。
女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當(dāng)今社會各個行業(yè)的行為標(biāo)準(zhǔn)，可是有些時候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費(fèi)者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下頭請欣賞由牧醫(yī)班X，X帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。
男：最溫馨的一句話，能夠是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！最溫馨的話，能夠是，揚(yáng)帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)！下頭請欣賞園林1班X，X等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》！
女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我明白，至少還有你，我明白至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵！下頭請欣賞牧醫(yī)2班同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請！
男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強(qiáng)的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因為聽說感情回來過。下頭請欣賞由園林1班X帶來的獨(dú)唱《聽說感情回來過》。
女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的舞者，用自我的夢，編織一個又一個的舞步！今日中專農(nóng)科班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》！大家掌聲歡迎！
男：“我就是我，我永遠(yuǎn)都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。”一首《我》唱出心中的自我，唱出自我對自我最深刻的定義和理解。掌聲有請由牧醫(yī)協(xié)會X帶來的歌曲《我》。
女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一齊了解一下印度的神話故事吧！異域的風(fēng)情，必須會讓你耳目一新的！那么就讓園林1班X，X同學(xué)，帶領(lǐng)我們一齊來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》。
男：團(tuán)體是大家，個人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強(qiáng)，一樣的在為了夢想而打拼，一樣的為了大家小家而努力！下頭請欣賞由園林（2）班X帶來的歌曲《和你一樣》。
女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不一樣的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下頭，就讓牧醫(yī)1班的X同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)傣族的文化！請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請！
男：今日我們聚集在那里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻袢斩鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝?；拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人！下頭有請中草藥協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。
女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗學(xué)校，留在了我們踏上征途的嶄新起點。
男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚(yáng)帆起航，馳騁未來！讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章！
女：放飛心中的夢想暢想青春的旋律男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天
合：親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了，讓我們再次感激蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長、學(xué)姐們，未來道路更寬闊！
一、開場篇
甲：尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：我是__
乙：我是__
丙：我是__
丁：我是__
甲：今天是個特別的日子
乙：是個難忘的日子
丙：也是個幸福的日子
?。焊莻€值得紀(jì)念的日子
甲：今天，我們歡聚一堂，隆重舉行__市__小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮
乙：首先，請允許我介紹今天出席畢業(yè)典禮的嘉賓：他們分別是__和我們朝夕相處的所有畢業(yè)班老師。
丙：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
丁：現(xiàn)在我宣布，__實驗小學(xué)__屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
二、回顧篇
回顧成長
甲：我們在家長的悉心呵護(hù)下，茁壯成長！
乙：我們在母校的悉心關(guān)懷下，健康成長！
丙：我們在老師的悉心教導(dǎo)下，幸福成長！
丁：我們在同學(xué)的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望。
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
丙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求！
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)，感謝關(guān)心我們，幫助我們，支持我們的所有的人！謝謝你們！
三、獎勵篇
甲：六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束，這是我們?nèi)松幸粔K重要的里程碑。
乙：它既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。
丙：下面有請__宣讀畢業(yè)生名單。
丁：謝謝__，下面有請__宣讀我們部分同學(xué)的榮譽(yù)。
丙：下面，我代表所有的畢業(yè)生表達(dá)我們的決心：我們一定會以此為起點，牢記“守恒立美健康”的校訓(xùn)，珍惜現(xiàn)在，把握當(dāng)下，走向更輝煌、更燦爛的.明天！
四、感恩
甲：因為有你，今天的我們，長大了，畢業(yè)了。
乙：因為有你，今天的我們學(xué)會了許多知識，掌握了許多本領(lǐng)。
丙：因為有你，今天的我們擁有了難忘的六年。
?。焊兄x有你，有請__位畢業(yè)班老師上臺。
甲：有請__班老師送上祝福。感謝老師們意味深長、熱情洋溢的話語！
乙：有請__班老師送上祝福。感謝一路有你，我們會深深地記得！
丙：有請__班老師送上祝福。老師的寄語鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)！
?。河姓坃_班老師送上祝福。我相信，大家一定不辜負(fù)你們的殷切期望。
甲：謝謝老師們！讓我們再次用熱烈的掌聲向他們表示深深的感謝！
乙：下面就讓我們用笑容、
丙：用歌聲
?。河眯袆?/p>
合：來盡情享受畢業(yè)午會吧！
五、娛樂篇
丙：音樂星光，樣樣都浪漫；煩惱憂愁，都與我無關(guān)，這是我們的童年寫照。下面請欣賞由__班__等人帶來的舞蹈《青蘋果樂園》，讓我們一起重溫經(jīng)典。
乙：六年前，我們帶著稚氣，睜著一雙雙好奇的眼睛，投入到學(xué)校的懷抱，老師家訪也是常有的事，這一幅幅畫面如在眼前，下面請欣賞由__班__帶來的小品《老師來家訪》。
甲：六年前，我們總期待著好運(yùn)的來臨，期待著夢想的實現(xiàn)，期待著明天會更好，有請__班__等同學(xué)帶來女生小合唱《夏日的期待》掌聲有請！
丙：老師說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”如何讓每天、每小時、每分鐘都過得有意義，讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石！下面請欣賞由__班__帶來的相聲《珍惜時間》。
?。合氡卮蠹叶伎催^光影星播客吧？（學(xué)生答：“是”）今天，有兩位同學(xué)給大家?guī)淼氖窍嗦暋豆庥靶虏タ汀?，祝大家笑口常開！想不想聽？（學(xué)生答：“想”）有請__班__同學(xué)，大家歡迎！
?。褐x謝兩位同學(xué)的表演！電影總是能帶給我們笑聲、帶給我們歡樂，還能帶我們穿越呢，瞧：一群身著古裝的女孩來了，請欣賞__班__等同學(xué)帶來的舞蹈《牽絲戲》。
甲：悠悠球是一項風(fēng)靡全球的運(yùn)動，抖空竹是中華民族古老運(yùn)動之一，兩者合在一起表演，會有怎樣的精彩呢？大家拭目以待，有請__班__等同學(xué)帶來的《花式悠悠球和抖空竹》表演，大家歡迎！
甲：六月是我們的畢業(yè)季，也是我們的收獲季，收獲讓人喜悅，下面請欣賞展示的'是同學(xué)們的樂器才藝，先請__班__同學(xué)小提琴演奏曲《豐收漁歌》，大家歡迎！
乙：琴聲婉轉(zhuǎn)動聽，__班的__也不甘落后，帶來了帥氣的吉他，請欣賞獨(dú)奏《奇跡的山》，大家歡迎！
乙：琴聲和歌聲永遠(yuǎn)是相得益彰，這不__班__等同學(xué)也躍躍欲試呢，請欣賞他們帶來的歌曲串燒。大家歡迎！
?。航裉斓漠厴I(yè)典禮即將進(jìn)入尾聲，同學(xué)六年馬上就要分開了，肯定有許多不舍，但是我相信有緣我們還會再次相見，請__班的__同學(xué)帶來一首《see you again》。
丙：六年風(fēng)雨，是記刻在樹干中心的一圈圈年輪，六年寒窗，是銘記在學(xué)子中的一次次磨礪。時光荏苒，六年了，我們也終于畢業(yè)了。讓我們細(xì)細(xì)聆聽由__班__吉他伴奏，__等x人改編《十年》歌詞并合唱的《六年》。
六、宣布活動結(jié)束
甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
丙：讓我們滿載著母校和老師的殷切希望，
?。鹤屛覀儾迳侠硐氲某岚颍?/p>
合：向著美好燦爛的明天，出發(fā)！
合：讓我們在一曲周華健的《朋友》中結(jié)束今天的活動。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家早上好！
甲：三年前，當(dāng)我們踏入初中的時候，就決定了有今天這樣一個特殊的日子。
乙：此時此刻，我們每個人帶著走向美好未來的興奮和喜悅，帶著依依惜別的傷感和愁緒，相聚在這里。
甲：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。
乙：那么我們今天相別則是為了放飛夢想，青春起航。
甲：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；
乙：一起眺望高中三年的美好生活，一起踏上我們嶄新的人生旅程。
合：現(xiàn)在，我們宣布，“夢想飛揚(yáng)，青春起航”__一中20__屆畢業(yè)典禮正式開始！
甲：請全體起立，面向國旗！升國旗、奏國歌，行禮！
乙：禮畢，請坐下。
甲：同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)路，一朝鯤鵬展翅翔”！三年來，全體師生心手相連，渴望成功；今天，我們將奔赴考場，一決雌雄。在20__年中招戰(zhàn)鼓即將擂響的莊嚴(yán)時刻，請我們大家以最熱烈的掌聲有請馬校長做重要講話！大家掌聲歡迎！
乙：同學(xué)們，三年的校園生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。今天，這些羽翼初成的雄鷹將展翅飛翔，我們相信，__一中培養(yǎng)出來的.優(yōu)秀學(xué)子，今天你們以母校為榮，明天母校將因你們而感到驕傲！下面有請楊校長宣讀20__屆畢業(yè)生名單。大家掌聲歡迎！
甲：今天，我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果；今天，我們就要遠(yuǎn)航了，滿載著母校師生的款款深情。下面有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員為各班畢業(yè)生代表隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。請各班代表依次上場！
甲：讓我們以熱烈的掌聲對同學(xué)們的順利畢業(yè)表示祝賀！
乙：今天，我們站在這里，站在畢業(yè)的門檻上，滿載著多年采擷的累累碩果，滿載著母校師生的款款深情，感恩母校，揚(yáng)帆起航。請聽畢業(yè)生代表獻(xiàn)辭：《今天，我們畢業(yè)了》。大家掌聲歡迎！
甲：三年來，在你遇到困難的時候，總有一雙善良的手幫助過你；在你遇到煩惱的時候，總有一番溫情的話勸慰過你；在你遭遇失敗的時候，總有一顆善良的心同情過你！同學(xué)們，這都是我們生命中的貴人。
下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎畢業(yè)班全體老師上臺，接受我們最真誠的敬禮！
請全體畢業(yè)班同學(xué)起立！請我們大家一起說：老師，你們辛苦了！老師，我們感謝您！讓我們一起向最最敬愛的老師深深鞠上一躬！有請畢業(yè)生代表向老師獻(xiàn)花！
乙：同學(xué)們，三年的`初中生活，大家與母校共成長，老師與大家共命運(yùn)。在你們的成長過程中，我們的老師付出了辛勤的汗水和慈母般的情感，也收獲著濃濃的師生情誼。下面我們有請九年級班主任代表席老師為大家送上畢業(yè)寄語。大家掌聲歡迎！
甲：同學(xué)們，出征的戰(zhàn)鼓馬上就要擂響，整裝待發(fā)的我們斗志昂揚(yáng)！“鵬舉長天攬明月，蟾宮折桂鑄輝煌”。畢業(yè)班的全體同學(xué)將以昂揚(yáng)的斗志，必勝的信念再次書寫母校中招考試新的榮光！下面，有請畢業(yè)班全體同學(xué)進(jìn)行莊嚴(yán)的國旗下宣誓！
甲：同學(xué)們，初中的三年經(jīng)歷只是你我美麗人生中的一個小小的驛站，即將跨上人生新的征途的時候，我們應(yīng)該為自己和母校感到驕傲與自豪！
乙：親愛的老師，謝謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
甲：可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
乙：今天，我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束學(xué)業(yè)，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布進(jìn)步。
甲：請我們牢固樹立“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著大家?guī)еS碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才！
乙：再次相會，讓我們一起分享成功的喜悅，讓青春的生命之舟在新的歲月港灣里揚(yáng)帆啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
合：__一中20__屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
甲：祝我們的學(xué)校越辦越好！祝我們的老師事事順心！祝我們的同學(xué)前程似錦！謝謝大家！再見！
一、開場白
甲：六年前，我們還是稚嫩的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為知書達(dá)理的少年。
甲：六年前，我們還是頑皮的小娃娃。
乙：六年后，我們已成為尊師愛友的少年。
甲：六年的時光匆匆而去，
乙：還來不及留念，就已消縱即逝。
合：六年??！多么難忘的六年?。?/p>
甲：六年前，我們背起書包，邁出了入學(xué)的第一步。
乙：六年后，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。
甲：六年時光就此結(jié)束。
合：六（3）班畢業(yè)聯(lián)歡現(xiàn)在開始！
二、唱歌《重返十七歲》
甲：人越長大越想回到以前，他們思念他們的17歲，他們希望重返他們的17歲。
乙：我們也何嘗不想回到我們的初遇、我們的一年級？
三、詩朗誦《到了這一天》
甲：以前總想著畢業(yè)那天是多遙遠(yuǎn)，多漫長
乙：可畢業(yè)總有那么一天，當(dāng)我們到了這一天……
四、唱歌《時間煮雨》
甲：每一場大雪，每一場雨
乙：每一場離別，每一次忘記
合：每一次心碎成粉末的心動和心悸
甲：當(dāng)青春變成舊照片
乙：當(dāng)舊照片變成回憶
合：還好有你，陪我在一起，用時間將萬物煮雨
五、詩朗誦《南風(fēng)輕輕送，時光總是匆匆》
甲：時光在不經(jīng)意中流逝，翻開舊日的筆記，字里行間充滿著情深意境的交錯。
乙：時間總是不經(jīng)意間從指縫中消失，在我們還來不及欣賞它的時候，它已經(jīng)一去不復(fù)返。
六、蘇琳智專訪
甲：我們班有一個人緣特好的同學(xué)，
乙：對！可是她即將要去一個班上只有1、2個同學(xué)去的中學(xué)就讀。
甲：同學(xué)們知道她是誰嗎？
乙：嗯~她就是蘇琳智同學(xué)。
甲：我們請她上來給同學(xué)們講講她內(nèi)心的想法好嗎？
合：掌聲有請！
七、蔣可宸專訪
甲：畢業(yè)后，有的`同學(xué)去三中，有的同學(xué)去龍川，有的同學(xué)去明珠，有的同學(xué)去五中、四中
乙：然而，在我們班還有一位同學(xué)不是去三中，不是去四中，也不是去五中，總而言之，他不在永康讀書了。
甲：況且，他在我們班的交際圈小
乙：我們想借這個機(jī)會，給他一個屬于自己的舞臺，讓他向大家講講他六年來對大家一直未說出的話語。
甲：也讓大家再一次認(rèn)識他
乙：大家掌聲有請蔣可宸！
八、詩朗誦《老師》
甲：您無數(shù)次牽起我的手，我的老師。
乙：您一句句為我好的話語我都記在心里，我的老師。
甲：您是感動我許多次的人，是無比關(guān)愛我的人。
乙：我親愛的老師啊，聽聽我們心中的您吧！
九、唱歌《再見》
甲：一首歌就是一個故事唱著的或許是你或許是我的一個經(jīng)歷.
乙：在你的心扉中誰在你的屋內(nèi)留下又有誰在你的門外說了再見
十、詩朗誦《當(dāng)你老了》
甲：流年飛逝，我們從哇哇墜地的嬰兒到天真爛漫的兒童再到情竇初開的青澀年華，一路走到現(xiàn)在，
乙：驀然回首身后，已然覺察是時光如水奔流而去，走得飛快，老的飛快。
甲：從我們出生到現(xiàn)在，父母在老，朋友在老，我們在老，母校也在老。
乙：當(dāng)我們老了，世界，會是怎樣的？
十一、明信片祝福
甲：六年的時間讓我們締結(jié)了深厚的友誼
乙：我這里有我們班51位同學(xué)寫著給自己最好的朋友的話語的明信片
甲：現(xiàn)在我要將幾位寫得最真誠的同學(xué)的明信片念一下（不念出是誰寫的，讓同學(xué)自己猜）
乙：應(yīng)該每位同學(xué)看到這個都會感動吧！
十二、向老師鞠躬+獻(xiàn)花
甲：在這六年了是老師給了我們無微不至的關(guān)懷、呵護(hù)，
乙：是老師的諄諄教誨，才讓我們掌握本領(lǐng)，取得成績。
甲：同學(xué)們，難忘的師生相處的點點滴滴，
乙：難忘師恩如海的濃濃深情。
合：讓我們一起為老師送上一束充滿敬意的鮮花！
甲：我親愛的老師。
乙：我敬愛的老師。
合：感謝您們的哺育，感謝您們知識的灌溉。我們想要對您們說：老師，謝謝您！您們辛苦了！
同學(xué)們：老師，您們辛苦了！
十三、交換禮物
甲：我們班有很多同學(xué)，早早地就開始準(zhǔn)備畢業(yè)禮物了。
乙：現(xiàn)在，請同學(xué)們互贈畢業(yè)禮物。
甲：接下來，我們要表揚(yáng)表揚(yáng)幾位同學(xué)
乙：發(fā)一發(fā)獎狀。
十四、結(jié)束語
甲：相遇尤似昨天，分別即在眼前。
乙：此時此刻，恐怕言語和文字已顯得蒼白無力，但我還是要說還是要說。
甲：說說徘徊了無數(shù)次的心情，
乙：說說漫步校園小徑的悠閑，
甲：說說備考時充實的緊迫感，
乙：說說這五十幾張親愛的臉，
甲：說說曾經(jīng)的年少輕狂
乙：曾經(jīng)的惺忪懵懂
甲：曾經(jīng)的少不更事
乙：說說這無數(shù)個親愛的身影，
甲：以及身影以后的背影
乙：還有背影以后的故事。
甲：也許我們可以把分別理解成新的開始，人生舞臺浩淼無邊。惟有獨(dú)恃自我姿態(tài)，才好舞出美好的未來。
乙：相信再次的相聚，會是我們回首美好過去，談及美好現(xiàn)實的明天。
合：朋友，揮揮手。一切都只剛開始，一切都在等待我們好奇的闖蕩。不要難過，更不要流淚，別讓眼淚遮掩了我們純潔的美好！
開場白：
男：三年前，當(dāng)我們踏入學(xué)校的時候，就決定了有今日這樣一個特殊的日子。
女：此時此刻，我們每個人帶著興奮喜悅的心境，帶著絲絲離別的傷感和愁緒，忍著離別的淚水，相聚在那里。
男：如果說我們當(dāng)初相見是為了尋求知識，積蓄力量。那么我們今日相別則是為了實現(xiàn)夢想，大展宏圖。
女：學(xué)校雖是寧靜的港灣，我們終究要駛向廣闊的大海，學(xué)校雖是安全的機(jī)場，我們終究要飛向藍(lán)天。
男：親愛的教師，多謝您，為我們插入騰飛的翅膀。
女：可愛的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
男：我們無悔于自我的青春年華，我們無愧于__這個大家庭，我們已經(jīng)為三年的初中生活畫上了的句號。
女：我們就要畢業(yè)了，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
女：我們即將在人生的征途上跨出新的一步，我們應(yīng)當(dāng)為自我而自豪！為母校驕傲！
合：此刻我宣布：20__屆初中畢業(yè)典禮此刻開始。
男：首先，介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)，對他們的到來表示熱烈的歡迎。
一、請全體起立，面向國旗！齊唱《國歌》。
禮畢，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們請坐！
二、同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長，難忘三年苦讀，我們流過汗，我們永無悔。讓我們重溫百日誓師誓詞，銘記那段難忘的日子。我提議，全體起立，舉起右手，讓我們發(fā)表誓言。請初三（3）班__同學(xué)領(lǐng)誓。
請坐！
三、今日，我們站在那里，站在畢業(yè)的門檻上，一同回首初中三年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅；一齊眺望高中三年的完美生活，一齊踏上我們嶄新的人生旅程。請聽初三畢業(yè)生代表獻(xiàn)給母校的心聲。
《我們，畢業(yè)了！》讓我們一齊感恩母校，揚(yáng)帆起航。
四、同學(xué)們，“三載勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！__學(xué)校是一所新辦學(xué)校，三年來，全體__師生心手相連，渴望成功，高起點地走過了三年，獲得了社會的廣泛認(rèn)同。這離不開我們的x校長及所有行政領(lǐng)導(dǎo)的日夜操勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于超越，下頭有請x校長致辭。掌聲歡迎。
多謝x校長。x校長的話語重心長。請同學(xué)們銘記在心，在今后的人生道路上時時鞭策自我，奮然而前行。像校長期待的那樣，做一個自信、頑強(qiáng)、有職責(zé)感，成功的人。
五、
1、榜樣的力量是無窮的，三年的學(xué)校生活，磨練了我們搏擊長空的翅膀。我們相信，__培養(yǎng)出來的優(yōu)秀學(xué)子，你們的名字將載入學(xué)校的史冊！今日你以母校為榮，明天母校將因為你們而感到驕傲！
下頭請于校長宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單，有請x校長為他們頒獎。
A、市級三好學(xué)生：
B、校級優(yōu)干：
C、校級三好：
讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀。并祝福他們今后捷報頻傳，繼續(xù)為母校做出貢獻(xiàn)。
2、“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，今日我們畢業(yè)了。但畢業(yè)不是結(jié)束，而是歡呼開始；畢業(yè)不是慶祝完成，而是宣布提高。就讓我們青春的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。
下頭請__主任宣讀畢業(yè)生名單，請依次從（1）班到（3）班。按班級順序十個一組上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。請x校長隆重頒發(fā)畢業(yè)證書。
（背景音樂《長亭外，古道邊》）
讓我們以熱烈的掌聲對大家畢業(yè)表示祝賀。
六、同學(xué)們，三年的學(xué)校生活，我們的教師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，要踏上新的征程，即將告別母校，我們要在__校記上具有特殊意義的臨別篇章，留給學(xué)校、教師一個贈別禮物。感激師長恩，珍藏母校情。
有請我們20__屆畢業(yè)生代表向母校獻(xiàn)禮！請x校長和于校長理解禮物。（音樂）
七、在__的三年，大家由天真爛漫的幼稚孩童，一天天成長為有抱負(fù)、有夢想的翩翩少年，這些都離不開教師精心培育和默默奉獻(xiàn)，回顧在三年的學(xué)習(xí)生涯，同學(xué)在爭辯與磨合中留下了太多值得回憶的情景與往事，今后，無論各奔東西，無論我們經(jīng)過多少風(fēng)雨波折、結(jié)識多少新人好友，我們的同學(xué)之情都不會隨著時光而消逝，這份初中的同窗之情大家都將珍惜。
下頭就請畢業(yè)生代表初三（1）班的__講話。掌聲歡迎。
澎湃，豪情滿懷，道出了對母校的感激和依戀，對同學(xué)和教師的離愁別緒，更讀出了__學(xué)子的風(fēng)采！感激__同學(xué)的`精彩發(fā)言。
八、同學(xué)們，三年的初中生活，你們見證了__的誕生和發(fā)展，你們與__同成長。
在你們的成長過程中，我們的教師付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感。
此刻你們畢業(yè)了，但不要忘記母校，不要忘記為你們奉獻(xiàn)的教師和工作人員，多少個不眠之夜，教師為你們計劃籌謀；多少個日子學(xué)校工作人員為你們汗流浹背；你們一次失誤會帶給教師的是無數(shù)次的分析；當(dāng)你不交作業(yè)時他們追著你，催著你；當(dāng)你遇到困難時，是他們呵護(hù)你鼓勵你；當(dāng)你們犯錯誤時是他們在糾正你原諒你。
每一次長談后，淚流滿面的你可否注意到教師雙眸中的盈盈淚光？他們甚至比你的父母更了解你的愿望要求，更明白你的喜怒哀樂，更明白你的優(yōu)點瑕疵。他們用良苦用心掩飾憂愁苦悶，他們?nèi)σ愿暗赝糇晕业牟⊥雌凇丝涛覀冇姓埑跞嘀魅未韄_教師講話。歡迎！
陳教師表達(dá)了對同學(xué)們的眷戀之情，提出了期望和祝愿，說出了全體班主任教師的心聲：不管你們到了哪里，教師永遠(yuǎn)和你們在一齊。
九、三年風(fēng)雨同舟，陪伴我們長大的還有默默關(guān)心、理解、支持我們的家長，__對一向以來關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們致以最崇高的敬意。
我想我們的家長今日更是感慨萬千，請初三（3）班__的家長代表全體家長想想說說心里話。請！
十、臨別依依，千言萬語！親愛的同學(xué)們，無論再過多少年，無論今后我們走到那里，我們都是教師優(yōu)秀的孩子！教師我們愛您！
此刻我們依然期望聽到您的殷切期望幾多叮嚀，有請科任教師代表__教師為同學(xué)們送上畢業(yè)寄語，大家歡迎。
十一、結(jié)束語
女：畢業(yè)典禮已接近尾聲了，天下沒有不散的筵席，__的經(jīng)歷只是你美麗人生中的一個小小的驛站。請你們牢記__的校訓(xùn)：達(dá)德、悟?qū)W、崇樸、勉行。樹立“今日我以__為榮，明天__以我為榮”的遠(yuǎn)大志向，五年、十年、二十年后，母校期待著你們帶著豐碩的成果，成為國家和社會的棟梁之才，回來再次相會，讓我們一齊分享你們成功的喜悅。
男：請校長教師起立面向同學(xué)，全體同學(xué)向領(lǐng)導(dǎo)、教師深鞠一躬。
（教師們回禮）
女：領(lǐng)導(dǎo)教師請坐。請同學(xué)們同唱校歌《期望的殿堂》。
男：再一次向美麗而親切的母校，對朝夕相處的恩師，表達(dá)我們的感激之情。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的教師桃李滿天下，祝同學(xué)們前途似錦。
20__屆初三畢業(yè)典禮到此結(jié)束。
A：畢業(yè)，是一個沉重的動詞；
B：畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；A：畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；
B：畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的副詞；
A：畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。
B：若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師B：親愛的各位同學(xué)們合：大家晚上好！
A：很榮幸和大家相聚在這激情如火的六月，在這充滿憂傷的六月！B：很高興和大家相聚在“放心去飛，20年后再相聚—畢業(yè)晚會”現(xiàn)場！A：我是__
B：我是__
A：今天晚會現(xiàn)場非常榮幸的邀請到院系的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們。B：讓我們首先歡迎
A：下面有請為畢業(yè)晚會致辭，掌聲歡迎！大一[開場舞：西班牙斗牛士]
B：那年的夏天，陽光已經(jīng)打在畢業(yè)的臉龐上。
A：白樺林的微風(fēng)告訴我們。
B：這已是該說再見的時候。
A：請欣賞歌曲連唱《那年夏天》！
A：我們即將從象牙之塔中展翅欲飛，畢業(yè)的大三同學(xué)們是否還記得大一時發(fā)生的種種趣事呢？
B：下面的這個雙簧將為大家講述在寢室發(fā)生的趣事。合：掌聲歡迎雙簧表演《并非諷刺寢室長》
A：剛才的雙簧把我們帶回了大一的時光。
B：曾經(jīng)的酸甜苦辣，在此刻都一齊涌上心頭，下面讓我們伴隨著明亮的月光一起來欣賞歌曲《月亮花兒開》。
A：生命的魅力在這里揮灑B：青春的風(fēng)采在這里綻放。
A：在這激情飛揚(yáng)的時刻，讓我們起舞B：一起來欣賞爵士舞《DANCESKY》。
A：今天晚會的現(xiàn)場有三位親切的老師為我們的畢業(yè)生帶來了一首歌曲，
B：那下面一起用熱烈的掌聲歡迎三位老師為我們演唱《天高地厚》游戲環(huán)節(jié)：校園歌曲PK
大二[朗誦：《一剪梅》]
A：時間往往在我們還未回味起來的時候，它已匆匆地從我們的指間流走。
B：回想大二我們學(xué)會了在失敗面前不再哭泣，就像個頑強(qiáng)的《野孩子》
合：一起來欣賞現(xiàn)代舞《野孩子》
A：在我們的環(huán)院有許許多多辛勤工作的園丁，他們用汗水澆灌未來的花朵
B：有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”用來形容教師敬業(yè)，教師的偉大。
A：我們的童老師在今天也特別為我們帶來了一首歌曲。
B：一起歡迎童老師帶來的歌曲《大約在冬季》。
A：舞臺下面做著許多的畢業(yè)同學(xué)大家經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)生活早已成為了相親相愛的一家人。
B：是??！今天大家歡聚一起再次感受家人的溫暖。
A：下面大家一起唱出這首歌《我的左手旁邊是你的右手》！
A：我們是青春的朝氣，
B：我們是噴薄的朝日，
A：我們的年代充滿了歡笑，充滿了活力，
B：有請拉丁舞《1000YEAR》
A：家是我們共同的歸宿，
B：也是我們成功的起點，
A：在環(huán)保學(xué)院生活的3年，讓我們感受到一種家地的留戀、一種感動
B：在我們地腳步將要踏出校們的那一刻，
A：我想說，我會?；丶业?！
合：請欣賞歌曲《回家》[VCR，朗誦《雪絨花》]
A：往事就象一場風(fēng)，一陣雨，在風(fēng)雨的歌聲里，
B：我們回憶故時候的`歌謠，無論我們將要走向何方，昨天的故事，將在我的心底永遠(yuǎn)的珍藏。
A：一起回憶《我們的故事》
A：漂流在遠(yuǎn)方，我們共同尋找一個歸宿，
B：3年的歷練、升華，讓我們變的成熟穩(wěn)重，現(xiàn)在我們將要走出校門，走向社會。
A：我們永遠(yuǎn)會記得我們的母?！h(huán)保學(xué)院，請欣賞歌曲《兒行千里》
B：今年夏天有最感動的陽光，這一年夏天有最溫暖的目光
A：現(xiàn)在的我們就像花火一樣的閃亮，一起欣賞舞蹈《花火》
A：一曲豪邁地歌唱出了我們心中共同的精彩，
B：一支精彩的樂章，讓我們對母校充滿眷戀。無論身在何時，無論身在何地，
A：我們不會忘卻這份真摯的情懷合：有請郭老師為我們帶來《離歌》
A：燦爛的星空曾經(jīng)銘刻你我的笑容
B：美麗的海岸曾經(jīng)珍藏你我的背影。
A：連綿起伏的山川，像一雙騰飛的翅膀支撐起我們堅韌不屈的信念，
B：沸騰的黃海血脈，像千萬奔涌的旋律連綿成我們亙古不滅的傳說。
A：在這個光榮同夢想交融的時刻，讓我們共同祈禱合：__的明天更美好！
A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
B：大家好！
B：今天是個令人難忘的日子。
A：在相聚的時刻，我們放飛希望。
B：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感。
A：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。
B：轉(zhuǎn)眼間，我們就要畢業(yè)了，
A：是啊，有太多太多的事值得我們留戀。
B：那么今天，我們就要用夢想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活劃上一個圓滿的句號！
B：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會，
合：現(xiàn)在開始！
B：首先有請——為我們帶來《__》
B：校園，是我們夢開始的地方，我們在這兒度過了最美好的時光。今天，我們以學(xué)校而驕傲，明天，學(xué)校以我們而自豪！接下來，——為我們表演《__》，請欣賞。
A：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚，理想、信念鑄就了我們奮斗的目標(biāo)。這里有我們施展才干的.空間，這里有我們放飛夢想的藍(lán)天！下面，有請——為我們帶來《__》
A：相約在今天，一樣的心情，不一樣的憧憬，相逢在校園，一樣的拼搏，不一樣的追求！接下來，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上《__》，表演者_(dá)_
B：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊，老師們的殷切希望化作我們前進(jìn)的動力！讓我們用真誠的情感謝老師的辛勤培養(yǎng)，用熾熱的心回報老師的嘔心瀝血。下面，讓我們有請幾位學(xué)生代表向老師們獻(xiàn)上我們真摯的祝福！有請?。ǐI(xiàn)花）——
結(jié)束語：
A：短短的六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝。
B：在這離別的時刻，我們有千言萬語想對母校、老師和同學(xué)們說。
A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！
B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對母校的留戀。
A：熱情的贊歌歌唱不完我們對老師的敬意。
B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：
合：再見??！
合：新城小學(xué)602班畢業(yè)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束，再一次祝母校：
A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：
B：萬事如意！
合：希望同學(xué)們：
合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
合：再見！
今天我們懷著一顆不舍得心為我們第一屆的畢業(yè)生送出衷心的祝福，今天我們懷著一顆激動地心迎來了一代領(lǐng)秀大地幼兒園的一周年，今天讓我們一起來分享這份期盼記住這份喜慶，20__屆大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。
1.園長致辭：
三年來，我們成長得多快呀!這里面有老師的精心培育，但也離不開園長媽媽的關(guān)心，在我們即將跨入小學(xué)之際，園長媽媽也有許多話想對小朋友們說，現(xiàn)在讓我們掌聲有請__幼兒園園長為我們致辭。
2.表演《讓愛傳出去》
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠(yuǎn)傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業(yè)班全體師生表演《讓愛傳出去》。
3.頒發(fā)證書
六月的天是暖的，六月的雨是細(xì)的，六月的風(fēng)是輕的，六月的幼兒園是熱的，熱的是你的淚，熱的是我的心，熱的如同那一本本畢業(yè)證，紅紅映襯的是孩子們的成長，下面就請我們最親愛的園長媽媽為我們____幼兒園大班的小朋友們頒發(fā)畢業(yè)證書。
4.結(jié)束語
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去
我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天
我們的活動也即將進(jìn)入尾聲
在新的未來，讓我們?nèi)w教職員工一同攜手，共同努力，為創(chuàng)造一代領(lǐng)秀幼兒園更加輝煌燦爛的明天而不懈努力!最后讓我們共同祝愿大家在以后的日子里，身體健康，心想事成，也預(yù)祝我們的畢業(yè)班的寶貝在成長之路上快快樂樂地取得更好的成績!本次活動到此結(jié)束，謝謝大家光臨。
乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人~~~。
乙：我是主持人~~~。
甲：如果說三年前的邂逅，僅僅是一次命定的偶然，那么今天的離別則是三年幸福時光經(jīng)過后的必然。
乙：每年的這個時候除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)歡送晚會已成了，你我踏入高中前的最后集體聚會。
甲：三年來的點點滴滴，我們一步步走來，充滿歡樂，也有過失敗，難過，讓曾經(jīng)的一切，化為我們一生最美好的回憶吧，三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的教育所編制而成的，或許，這就是~~中學(xué)送我們最美好的回憶。
乙：花開花落畢業(yè)時人生的轉(zhuǎn)折點，但愿我們能夠展開雙翼飛得更高，看得更遠(yuǎn)。
甲：三年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑。三年的校園生活，留下了我們磨練翅膀的.背影?！叭d勵志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”!下面由校長致辭。感謝校長的誠摯祝福，相信我們將不辜負(fù)所有疼我們愛我們教育我們的長輩和至親的殷切期盼。
乙：今晚讓我們再一次重溫那些感動過我的人和事，讓同學(xué)們用歌聲和舞蹈編制而成吧