喬：尊敬的各位領導、各位來賓;
張：現(xiàn)場以及電視機前的觀眾朋友們，大家--
合：過年好!
華：激情飛揚、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》，拉開了_____年迎春歌舞晚會的帷幕;
王：在這里，讓我們祝所有的朋友們新春快樂，萬事如意!
喬：辭舊歲，金雞迎新春。放眼望去，到處收獲著美好的希望;
張：側(cè)耳傾聽，到處回響著節(jié)日的歡歌!女聲獨唱《節(jié)日歡歌》
華：今年，是我們和帝達集團連續(xù)九年合辦迎春晚會;
王：今日的帝達集團已經(jīng)成為張家口商界的龍頭企業(yè)，是擁有多種業(yè)態(tài)于一體的商貿(mào)集團公司;
華：春意盎然，春色熠熠，描繪出春的華美;
王：春光明媚，春風徐徐，傳遞著春的消息;
華：下面，請您欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《春華》
王：請欣賞。模特表演《春華》
喬：洗去一年的征塵，換上節(jié)日的盛裝;
張：奏響歡快的樂曲，沐浴新春的吉祥;
喬：下面我們把一首《吉祥》送給在座以及電視機前的觀眾朋友們;
張：祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》
王：詼諧幽默唱不盡人間悲歡離合，嬉笑怒罵演繹著百姓身邊故事;
華：二人臺以其生動活潑貼近生活的表演方式，深受廣大老百姓喜歡;
王：今天，我們也為您帶來一個二人臺小戲《調(diào)包》;
華：請欣賞。二人臺小戲《調(diào)包》
喬：俗話說：一年之計在于春。春天，總是讓人充滿憧憬，充滿渴望;踢踏舞《風韻·掌聲》
張：還有人說：四季風韻在于夏。夏天，總是讓人充滿熱烈，充滿激情;
喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《夏韻》
張：請欣賞。模特表演《夏韻》
華：張家口的地方戲曲劇種口梆子，是非物質(zhì)文化遺產(chǎn);
張：張家口市口梆子藝術劇院是口梆子藝術的主要傳承單位;
華：接下來就請您欣賞口梆子表演唱《迎來春色滿家園》;
張：請欣賞?？诎鹱颖硌莩队瓉泶荷珴M家園》
華：春天播種希望，秋天收獲碩果;
張：春華絢麗多姿，秋實繁茂飄香;
喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《秋實》;
張：請欣賞。模特表演《秋實》
華：桃之夭夭，灼灼其華;其葉蓁蓁，永駐芳華;男女聲二重唱《知心愛人》
王：粉紅的花瓣鋪滿天邊的原野，輕盈的舞蹈讓人目不暇接;
華：請欣賞古典舞《桃夭》。
喬：春有春的繁榮，夏有夏的熱烈;狂龍團組合《串燒》
張：秋有秋的殷實，冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太陽》
喬：請欣賞帝達集團的員工們表演的時裝秀《冬趣》;
男聲獨唱《放手去愛》
張：春來了，春色迷人山河美;
華：春來了，春潮澎湃天地新;
張：春來了，踏著春光開拓美好未來;
華：春來了，乘著春風走向錦繡年代!
歌伴舞《錦繡年代》
華：歡歌陣陣，唱不盡盛世中國和諧曲;
王：長袖飄飄，舞不盡塞外山城新篇章;
喬：笑語聲聲，訴不盡福蕩神州千家樂;
張：霓虹閃閃，看不盡春回大地萬戶歡;
華：親愛的觀眾朋友們，20__年帝達之春迎春歌舞晚會到此結(jié)束;
王：再次祝大家合家歡樂，心想事成;
喬：朋友們，再見;
合：再見!
甲：歲月更迭，夢想依然燦爛，美好的理想在這里放飛。
乙：在這歡樂與微笑構(gòu)成的舞臺，
甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
乙：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
甲：今天大家在這里歡聚一堂，
乙：共同迎接新年的曙光。
甲：這一刻是美好的，這一刻是溫馨的，這一刻是充滿激情的。
乙：新年的鐘聲即將敲響，
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
甲：新年如約而至。
乙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的這段美好時光;
甲：今天，我們相聚在這里，用愛來融化冰雪，一起用心來感受真情;
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
合：今天，我們相聚在這里，讓響徹云霄的快樂在這里匯成為歡樂。x慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
A：敬愛的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家上午好!
C：時光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲。
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少。
B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：20__年即將過去，20__年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20__年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20__年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20__年!
合：20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
A：首先，由我們敬愛的_校長為大家致新年祝詞!
感謝_校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請___等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生三人詩朗誦《中華少年》，請__老師做好準備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請__老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由__等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：讓很多同學期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規(guī)定的時間(2分鐘)內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請__同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞__等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球。
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子?？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由__老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請__老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞__老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請__老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
合：在這充滿生機與希望的20__年。
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學學習進步，再創(chuàng)佳績。
合：祝愿我們的__小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見!
女：尊敬的領導，親愛的老師!
男：女士們，先生們，
合:大家下午好!
男：金猴跳躍送冬去，雄雞報曉迎春來，今天非常開心又能在這辭舊迎新的日子里和咱們二小的老師們歡聚一堂，共同欣賞精彩的文藝節(jié)目，共同暢想美好的未來，當然最讓我激動的是，今年我能和可愛的靜靜姐姐一同給大家主持這個元旦聯(lián)歡會。
女：我也很開心，不知不覺中，我們將難忘的20--送走，迎面走來的是嶄新的20--年!回首這一年我們留下的串串足跡，每一個二小人都深感振奮，因為我們?yōu)橹骱?，為之奮斗!
男：安徽省特色示范小學的創(chuàng)辦成功為我們的再發(fā)展注入了強大的原動力，今天，向著打造安徽省一流特色示范小學的新目標，我們又要出發(fā)了!
女：此刻，我們?nèi)＝搪殕T工歡聚一堂，在慶祝新年到來的同時我們更要為我們的過去喝彩，為我們的將來喝彩!
男：(黃金時段)現(xiàn)在讓我們用最富有激情的掌聲有請我們敬愛的歐校長致新年賀詞!
二、歐校長致新年賀詞(男：感謝)
三、女：楊莉老師宣讀教育局婦工委致婦女倡議書
四、節(jié)目表演：男：靜靜，咱們的聯(lián)歡會馬上就要開始了，那今天的聯(lián)歡會有什么特別的安排嗎?
女：當然有了，今天與節(jié)目表演同步進行的還有滁州市第二小學20--年度十大新聞的揭曉，(男：有哪些新聞)
女：首先就讓我們有請一年級組的周杰老師上臺!(點擊“之一”)(現(xiàn)場感受，引導祝福)
一、揭曉20--年度校十大新聞之一：特色示范小學創(chuàng)辦成功 雄關漫道真如鐵 而今邁步從頭越
男：大家看，榮登十大新聞榜首的就是安徽省特色示范小學的成功創(chuàng)辦，這可是寫入我校史冊的重大事件，而我們在坐的每一位二小人就是歷史的見證者和創(chuàng)造者，
女：而今，輝煌已成為過去，我們新的發(fā)展目標也已確立，雄關漫道真如鐵，
男：而今邁步從頭越。就讓我們攜手出發(fā)吧!(握手)
男：現(xiàn)在的時刻就讓我們在滿文軍《懂你》的溫情旋律中感受那沉甸甸的母愛!掌聲歡迎周杰為大家演唱《懂你》!
1、獨唱《懂你》 一年級 周杰
二、揭曉20--年度校十大新聞之二：我們有食堂啦
食堂開業(yè)業(yè)紅火 飯菜飄香香滿園
女：有請二年級的全組老師上場!接下來我們要揭曉的是20--年度校十大新聞之二(請老師代表老師點擊)
男：小食堂的建成，不僅為校園增添了家的溫馨感，更是學校不斷發(fā)展的有力體現(xiàn)!
女：正如這對聯(lián)中寫的那樣：食堂開業(yè)業(yè)紅火 飯菜飄香香滿園!
男：讓我們共同祝愿我們的食堂就像我們蒸蒸日上的事業(yè)一樣越來越紅火!
女：下面來捧場慶賀的不僅有食堂少不了的大米，還有可氣又可愛的老鼠呢!請欣賞全體二年級老師為我們大家?guī)淼淖罱餍懈枨独鲜髳鄞竺住? 男：(網(wǎng)絡)
2、《老鼠愛大米》二年級 全組老師
三、揭曉20--年度校十大新聞之三：小魚兒-流水噴泉 小小景點孕文化 綠色校園景更佳
(男：唱，女：斷)男：老師們，我們的學校幾乎每天都在變化中，真可謂每月小變樣，每年大變樣!下面為你揭曉的是20--年度校十大新聞之三，有請三年級組的盛夕紅老師(點擊“之三”)
女：(請盛老師念)是啊，與校園東側(cè)小花園遙相呼應的小景點于今年秋天建成并向全體師生免費開放，它的典雅精巧為我們的校園風景又增添了別樣的風味，
男：真是：小小景點孕文化 綠色校園景更佳!下面為你演唱的就是站在我旁邊的盛老師，問唱什么?
3、獨唱《冰糖葫蘆》 三年級 盛夕紅
四、揭曉20--年度校十大新聞之四：56個孩子一個班 挑戰(zhàn)大班額 邁向標準班
男：再次感謝盛老師的激情演唱!接下來，我們要請上來一群特殊的點擊嘉賓!因為他們就是20--年度校十大新聞之四的見證人和受益者!
(女：引導孩子點擊)(點擊“之四”)在我們每一個人的心中都有一個美好的愿望，那就是希望能早一天教上五十幾個孩子的班級，如今這個愿望不再遙遠，我校第一批這樣的班級產(chǎn)生了!預計，在20--年，我校將努力把班額控制在48人左右，老師們，挑戰(zhàn)大班額，
男：邁向標準班， 讓我們一起努力吧!
(男：詢問什么節(jié)目)下面，這群可愛的孩子將為我們帶來童聲朗誦《東方明珠》，掌聲先鼓勵鼓勵吧!
4、《東方明珠》 一、二年級教師子女
(孩子們朗誦完其說：下面請四年級老師為我們表演合唱《東方之珠》，大家掌聲有請!)
-合唱《東方之珠》 四年級 全組老師
五、男：現(xiàn)在讓我們共同關注大屏幕，接下來為你揭曉的是20--年度校十大新聞之五：我們自己出書啦 (念) 一年級信息技術 滁州古詩文選讀
在我們擁有了第一本校本教材《一年級信息技術》之后，我們又滿心歡喜地拿到了第二本充滿經(jīng)典傳統(tǒng)氣息的校本教材—《滁州古詩文選讀》。
男：今天同樣用詩來表達滿腔豪情的還有我們身邊的詩人，請付光文老師為大家朗誦他的自創(chuàng)詩，讓我們一起來欣賞!
5、詩朗誦《無題》 五年級 付光文
女：五年級組的王玉芳、吳云老師接下來要為我們演唱《等待》，有請!
小合唱《等待》五年級王玉芳吳云
六、揭曉20--年度校十大新聞之六：挑戰(zhàn) 論文獲獎填補空白 課題研究碩果累累
女： 200 年 月 ，對于雍鳳山老師來說是個不尋常的日子，因為他的論文 ，這不僅填補了我校全國一等獎的空白，更給我校的教科研注入了一絲活力。就讓我們以此為動力，多思考，多研究，我校的科題研究一定能有質(zhì)的飛躍!
男：好，這就是我校的十大新聞之六，接下來請欣賞全體六年級老師為我們帶來的民歌合唱《送別》。
6、合唱《送別》 六年級 全組老師
七、男：現(xiàn)在為您揭曉的是20--年度校十大新聞之七：瞧我的 健美操表演創(chuàng)佳績 機器人大賽顯身手
男：大家看，今年十月份，我校健美操代表隊在張西老師的帶領下首次亮相安徽省第三屆中小學生健美操比賽，取得了團體第五名及多項單項獎的好成績，第一次參加比賽就有如此好的表現(xiàn)，真是不容易!
女：今年十一月二十日，我校又在第五屆“廣茂達杯”中國智能機器人大賽中一舉奪得二等獎的好成績，這兩項成績的取得再次證明了我們的實力和潛力!
男：好，下面你將欣賞到的是我校幼兒園的老師帶來的小合唱《檸檬樹》!
7、合唱《檸檬樹》 幼兒園 全組老師
八、女：節(jié)目進行到此，我們的十大新聞已揭曉到第八條了，這一條的新聞又是什么內(nèi)容呢?歡迎您的加盟 添人進口大家庭 其樂融融齊奮斗(男：念)
女：今年九月份，隨著新學期的來臨，我們二小的大家庭又迎來了十位新成員，他們的加盟必將為我們共同的事業(yè)增添更多的力量，此刻他們已經(jīng)融入到我們這個溫馨的集體，就祝他們工作順心萬事如意!
男：下面他們的代表尚佳佳、王影兩位老師為大家獻上王菲的《又見炊煙》!
8、小合唱《又見炊煙》 尚佳佳 王影
(兩人上)男：感謝綜合組的兩位美女給我們帶來的精彩演唱，靜靜，你知道嗎，綜合組還有一個節(jié)目呢?
女：還有一個啊那是什么節(jié)目誰表演啊?
男：二胡表演!
女：二胡?誰要拉二胡?
男：這你就有所不知啦，此二胡非彼二胡…下面有請“二胡”胡偉、胡萍老師表演京劇《沙家浜》選段《智斗》!
9、京劇《智斗》 綜合組 胡偉胡萍
男：請二位留步，能否借貴手一用?為大家揭曉20--年度校十大新聞之九：獲獎的感覺真好 (能不能，請你念一念。土話)
文藝匯演結(jié)碩果 舞蹈古箏雙獲獎
男：(掌聲歡送)今年的十二月十八日可是讓我萬分激動的時候啊，知道十二月十八日是什么日子嗎?是市直中小學生文藝匯演的日子。我校的兩個節(jié)目：舞蹈《乘著綠色飛翔》和古箏演奏《銀河碧波》在市直文藝匯演中雙雙獲得一等獎，可以說轟動全場哇，因此雙雙進入第二天的全市第十屆文藝匯演中，舞蹈榮獲了一等獎，古箏榮獲二等獎。這可是前無古人，后——有來者，那也是咱們二小，期待二小再創(chuàng)奇跡!掌聲鼓勵
女：上，瞧你美的哦，二小二小說的多親切哦。。。
九、女：節(jié)目表演得差不多了，我們的十大新聞還有最后一條，我們的節(jié)目還差那么一個，想在我們就把這兩個任務都交給我們的歐校長!行不行?(點擊“之十”)請您為大家稍作解釋吧!
男：哦可!歐校長，歐校長 在哪來?(土話)隆重有請歐校為我們揭曉20--年度校十大新聞之十：普及家用電腦 鼠標鍵盤e時代 飛入尋常百姓家
女：麻煩歐校長給大家稍做解釋吧
男：歐校長，且慢，大家不會就讓您這么走了地，你應該還有下文吧，大家是不是也呱唧呱唧，請歐校給我們來個節(jié)目，好不好?
10、節(jié)目待定 歐校長
男：好了，咱們的聯(lián)歡會在歐校那沙啞而富有磁性/獨具個性的歌聲中劃上了一個完美的句點，可是，夜幕剛剛降臨，
女：好戲還在后頭，下面就讓我們所有的老師共同奔赴建設一線和咱們的家屬同志們共進晚餐!
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家好!
丙：又翻開新的一頁，當小樹又增加新的年輪，當冬天離我們悄悄遠去，我們，帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂!
?。何覀兿嘧R不過半年，但相聚拉近了我們成長的距離，教室里灑滿了我們共同的歡聲笑語!
丙：我們上課認真聽講，朗朗的讀書聲是最動聽的弦律;我們一起課后玩耍，活潑的身影是最美麗的風景!
?。和涣?對我們的淳淳教誨，為我們打開知識之門，希望之窗!
甲：忘不了-對我們的慈母關懷，指引著我們像一棵小樹向著陽光成長!
丙：聽，元旦的鐘聲正在敲響;看，新年的禮花絢麗綻放!
甲：來吧，同學們，讓我們在這個溫暖的教室里盡情歡唱!
丙：來吧，伙伴們，讓我們在這個歡樂的海洋里盡情釋放!
乙：鯨園小學一一班20--年元旦聯(lián)歡會，元旦主持詞合：現(xiàn)在開始!
丙：我們班有很多的小朋友，愛學習，也愛勞動。下面請欣賞甲同學給大家?guī)淼摹秳趧幼罟鈽s》。
丙：希望我們大家都能成為愛勞動的好孩子。讓我們繼續(xù)欣賞甲同學的另一首歌《荷塘月色》。
丁：故事給我們快樂，教我們明白道理，故事是我們成長的好伙伴。下面，請-同學給我們講個小故事《狐貍吃葡萄》。
甲：小螺號，嘀嘀嘀吹，海鷗聽了展翅飛。讓我們來欣賞王相程給我們帶來的歌曲《小螺號》。
甲：同學們，我們今年上了小學，可高興啦!可是，我們有的時候還是會很調(diào)皮，老師講課，我們的心卻飛出了窗外。下面就請大家欣賞王翰林、單鈺淇帶來的歌曲《一年級的小男生》。
丙：大家一定都記得《西游記》里的那匹可愛的白龍馬吧。下面，讓我們欣賞李奕筱同學帶來的歌曲《白龍馬》。
丙：警察和小偷是天生的死對頭，讓我們看看這一對警察和小偷的故事吧。請大家欣賞小品《警察和小偷》。表演者：冷卓非、崔博文
(游戲：擊鼓傳花)
乙：爸媽養(yǎng)育我們，日夜操勞，老師教育我們，不知疲倦，雖然我們不曾言語，但感恩一直在我們心里!請欣賞歌曲【感恩的心】表演者：孫知悅
丙：生活需要歡樂，一個小小的玩笑會讓我們的生活更有趣。請大家欣賞小品《逗你玩》，表演者：吳齊。
丁：大家聽過雞鳴嗎?請大家欣賞馬小軒帶來的童謠《半夜雞叫》
甲：京劇是我國的國粹，如今享譽海內(nèi)外，那些外國人聽了，也一個勁地叫好。請欣賞京劇【唱臉譜】，表演者：王文萱
甲：有一個節(jié)目充滿著神奇和魔幻，大家可一定睜大眼睛，看仔細了;請欣賞魔術【套環(huán)】。表演者：湯筱屹
乙：古詩詞是我們祖輩留下的最寶貴的財富之一，請大家欣賞王浩然的朗誦《念奴嬌》。
丙：童話故事總會讓我們聽的很著迷。請大家欣賞陳妍羲給大家講的童話故事《白雪公主的故事》。
丙：熟讀“-規(guī)”，可知千古事，請楊涵博為大家背誦【-規(guī)】。
?。核自捳f：老鼠過街，人人喊打。然而小老鼠也有可愛的一面。下面，請大家欣賞《小老鼠上燈臺》。表演者：林香君。
甲：氣象臺是專門為我們預報天氣的。那么水里的氣象臺是什么樣子的呢?請胡文慧同學我們講講《水里的氣象臺》。
(游戲：搶凳子)
甲：在動畫片《貓和老鼠》中，我們看到了很多貓和老鼠的有趣的小故事。今天，請大家欣賞快板《貓和老鼠》。表演者：王若桐
丙：大自然是美麗的。荷塘清清的湖水，蕩漾著我們快樂的臉龐。月光柔和，灑遍荷塘，多么美麗!請大家欣賞馬小軒和谷莎莎帶來的歌曲《荷塘月色》。
乙：左手和右手是一對好朋友。左右配合好，才能做好事情。請大家欣賞歌曲《左手右手》。表演者--。
?。簞偛糯蠹倚蕾p到了聰明的老鼠的故事，下面我們來聽聽【笨老鼠】的故事，表演者：林渝潮。
丙：下面，請欣賞樂器演奏?！缎∫骨繁硌菡撸和粞藕！恫赡⒐降男」媚铩繁硌菡撸簩O小惠。
甲：同學們，一年有幾個月?下面請大家欣賞快板《十二月風俗歌》。
甲：請欣賞舞蹈《小木偶》。表演者：孫小惠。
乙：下面，讓我們一起來跳舞，鴨子舞，請楊涵博同學為我們領舞。
結(jié)束語：
乙：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂;
甲：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡!
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔風雨，成長路上我們齊肩并進!
丙：我們幸福，因為我們有美好的校園，有無私奉獻的老師們;
丙：我們自豪，因為我們有溫馨的班集體，有團結(jié)可愛的伙伴們!
?。何覀儤s耀，因為祖國的棟梁，是我們光榮的稱號!乙：新的一年開啟新的夢想，新的夢想承載新的希望!
甲：讓我們放飛夢想，在春天里茁壯成長!
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔!
丙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥!
丙：祝愿我們的同學，學習進步、身體健康!
?。鹤Ｔ肝覀兊陌嗉w，團結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌!
合：鯨園小學一一班20--年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，謝謝大家!(鞠躬)
甲：各位領導、各位家長、老師們：
乙：親愛的同學們，
合：大家新年好！
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至。
甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。
甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。
乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。
甲：20__年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。
串詞
1、首先，請大家欣賞__、__等同學表演的舞蹈《圣誕快樂》。
2、當年，赴重慶舉行國共談判時，發(fā)表了他的詞《沁園春雪》，王者之氣震驚世界，從氣勢上精神上首先就壓倒了___，打敗了___。請欣賞__班的同學帶來的合誦《沁園春雪》。
3、強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情；我們特校的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。下面請欣賞__等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。
4、兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。
5、愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。
6、好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。
7、啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。
8、動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。
9、一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。
10、一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。
11、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。
12、飛揚的童年，散發(fā)著無窮的活力，活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣，動感的音樂，優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞__等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。
13、朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。下面請欣賞__等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。
14、前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。
15、跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：__等。
結(jié)束語：
乙：歡樂的時光總是這么短暫，
甲：團聚的日子特別讓人難忘。
乙：新的一年開啟新的夢想，
甲：新的一年開啟新的篇章，
乙：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
甲：__校20__年元旦聯(lián)歡匯演會此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
男：尊敬的老師
女：親愛的同學
合：大家——上午好!
男：風雨送春歸
女：飛雪迎春到
男：已是懸崖百丈冰
女：我們大家笑——(俏皮)
男：在這歡聲笑語聲中，我們迎來了五一班元旦聯(lián)歡會
女：同窗五載，共聚一堂，就讓我們
合：共同分享這美好時光!
男：下面請欣賞詩朗誦《新年好》。表演者：李__，賀__
男：俗話說：士別三日，當刮目相看。聽說最近咱們班有好幾個同學可是學了些絕活，不知大家想不想看?(下面回答：想)好，請欣賞魔術，表演者：李__等。
女：古老的東方有一條龍，它的名字叫中國，古老的東方有一群人，他們的都是龍的傳人。王力宏唱的《龍的傳人》，大家都非常熟悉了，可孫__用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦，請欣賞
男：快期末考試了，不知大家復習的怎么樣了?下面這兩位的復習可很有意思，請欣賞雙簧《復習》，表演者：張__，王__
女：螞蟻搬家，大家都見過。不知蝸牛搬家，大家有沒有見過?如果沒有見過，那就請大家見識一下。請欣賞《蝸牛搬家》，表演者：林__等。
男：打竹板，笑哈哈，我把大家夸一夸。呵呵，用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請王__
女：我是誰，我是我，誰是我，我是我。自我介紹，很簡單，也不簡單。請看這位——(雙簧《自我介紹》，表演者：李__，魏__)
男：剛才那些魔術，大家看了可能還意猶未盡吧，會這絕活的人還不少呢。看，又來了幾位——(任__等)
女：為什么牛在天上飛，因為你在地上吹。吹牛，大家都會，可吹牛又是門學問。請欣賞張桂林，姜建業(yè)表演的相聲《吹?！贰?/p>
男：雙簧可能大家也沒看夠，再來一個要不要?(下面回答：要)好，有請季文淑，崔穎新
女：明月幾時有，把酒問青天。請欣賞歌曲《明月幾時有》
男：剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴，我們男生也不差，周__的二胡可是一絕!請欣賞二胡《賽馬》!
男：舊的一年已經(jīng)過去
女：新的一年即將來臨，對于我們
合：每一刻都永遠美好!
(齊唱英語歌曲《新年好》
A：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
B：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20-年。
合：讓我們縱聲歌唱。
C：歌唱輝煌的20-，
D：歌唱希望的20-。
A：尊敬的老師。
B：親愛的同學們。
合：大家好!
C：臺歷悄悄的翻去最后一頁，2020年已經(jīng)成為歷史。
D：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
A：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
B：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當然洋溢在胸中，
C：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜，
D：用我們的行動，
A：用我們的真誠，
B：用我們的奉獻，
C：用我們的歌聲，
D：共同迎接充滿希望的20-年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!-班匯報演出現(xiàn)在開始!
1.朗誦《再別康橋》表演者：--
A：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2.貫口《報花名》表演者：--
B：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡贰?/p>
3.快板《十二月歌》表演者：全體同學
C：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4.雙簧《天上的太陽》表演者：--，--
D：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學、逗、唱為主要藝術手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》。
5.三句半《我們在--成長》表演者：全體同學
A：學校是我們的第二家庭，給與我們知識與關愛。
B：學校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
A：在--學習已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長!
B：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6.《感恩的心》表演者：全體同學
C：感恩是對生命恩賜的領略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然;
D：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關愛的震顫。
C：“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
D：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
C：感恩的心，永遠年輕!感恩的人，永遠快樂!
D：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》。
A：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報演出。
B：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學期的學習。
C：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽。
D：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽。
A：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。
B：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。
C：有一場夢，說的是少年強則國強。
D：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
A：不管怎樣，春天孕育著未來。
B：無論如何，少年憧憬著希望。
C：新世紀的太陽正照耀著我們前進。
D：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
A：我們的心正和時代的脈搏一起跳動。
B：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
C：我們將以一顆感恩的心。
D：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負責任的態(tài)度和行動來證明--我們能做得更好!表演到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見!