為豐富校園文化,活躍校園學(xué)術(shù)氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校通常都積極支持和鼓勵(lì)各學(xué)院開設(shè)多種形式的學(xué)術(shù)講座。下面就是小編給大家整理的大學(xué)學(xué)術(shù)講座主持詞范文，僅供參考。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好:
歡迎來到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場，我是主持人劉瑩,很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí).下面請?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—東南大學(xué)材料學(xué)院院長潘冶.
潘冶-----潘冶，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員，南京鑄造學(xué)會(huì)副理事長等職。曾先后赴美國University of Michigan和University of Wisconsin-Madison做訪問學(xué)者和訪問教授，赴日本Ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)國家級(jí)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專利各一項(xiàng)，在國內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長進(jìn)入會(huì)場;
潘院長這次講座的主要內(nèi)容是------
好的,接下來請大家認(rèn)真傾聽潘院長給我們帶來的精彩講座吧
感謝潘院長的精彩講話，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，一定會(huì)有許多的問題要向潘院長請教.接下來我們就進(jìn)入提問環(huán)節(jié).由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問機(jī)會(huì)很有限,只限10次哦,同學(xué)們好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),另外希望同學(xué)們提的問題盡量簡潔明了,避免冗長的闡釋-----
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長進(jìn)行深入的交流，她也會(huì)很樂意為大家解答的。
在座的許多同學(xué)之前肯定一直對(duì)材料專業(yè)的概念比較模糊,對(duì)材料專業(yè)的前景比較關(guān)心,聽了院長的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,對(duì)材料這個(gè)專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí),對(duì)自己未來的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo).最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝潘院長的精彩演講. 好,今天材子聯(lián)盟第一部分--學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束,感謝大家的到來~~~謝謝
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好:
歡迎來到文學(xué)院“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會(huì)現(xiàn)場，我是主持人宋夢懷,也是目前文學(xué)院研會(huì)學(xué)術(shù)部部長，很高興能在這樣一個(gè)美好的夜晚與大家相聚。或許在座的各位還不知曉，今晚的座談會(huì)是咱文學(xué)院研會(huì)自改選以來學(xué)術(shù)部舉辦的第一次活動(dòng)，所以此刻的我，看著座無虛席的報(bào)告廳內(nèi)心是忐忑與激動(dòng)的。感謝在座的每一位能夠支持并參與我們的活動(dòng)，同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解論文寫作方面的知識(shí)。下面請?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓—從咱文學(xué)院走出去的學(xué)長兼老師王雪松老師。
王雪松老師，20xx年華中師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)碩士畢業(yè)，20xx年華中師范大學(xué)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士畢業(yè)。現(xiàn)為《華中師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)》以及《華中人文論叢》編輯。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎王雪松老師。
(王老師演講環(huán)節(jié))
感謝王老師的精彩闡述，相信同學(xué)們對(duì)于投稿以及論文寫作方面的很多問題已經(jīng)豁然開朗了，如果仍有疑慮接下來便是機(jī)會(huì)。下面我們進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系,我們的提問環(huán)節(jié)只能持續(xù)30分鐘，所以希望同學(xué)們能夠好好珍惜這次機(jī)會(huì),提的問題盡量簡潔明了。 (學(xué)生提問環(huán)節(jié))
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與王老師進(jìn)行深入的交流，他也會(huì)很樂意為大家解答的。
在座的許多同學(xué)之前肯定一直對(duì)投稿以及論文寫作方面的知識(shí)知之甚少或者是疑云重重，聽了王老師的精彩講座,相信大家一定都受益匪淺,基本了解了論文如何投如何寫的問題。我們希望通過這種類型的交流座談會(huì)來為廣大同學(xué)解疑釋惑，進(jìn)而為大家以后的論文寫作及發(fā)表掃除障礙，使大家的學(xué)術(shù)道路越走越寬廣。最后,讓我們再次用熱烈的掌聲感謝王老師的精彩演講。
好,今天“投稿須知”與“論文寫作”交流座談會(huì)到此結(jié)束,感謝大家的到來~~~謝謝
今天，我們非常榮幸地邀請來了蔣碧昆教授，與我們?nèi)w憲法學(xué)與行政法學(xué)碩士點(diǎn)的師生進(jìn)行座談，使我們有一次與憲法學(xué)大家直接交流與對(duì)話的機(jī)會(huì)。
蔣碧昆教授，中國法學(xué)會(huì)憲法學(xué)研究會(huì)顧問、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)教授、湖北省憲法學(xué)會(huì)會(huì)長。 蔣碧昆教授是我國著名憲法學(xué)家，憲法學(xué)界前輩。(1)蔣先生是新中國第一批法學(xué)專業(yè)本科生(1950年就讀于中國人民大學(xué)法律系);(2)蔣先生曾兩次參與《中華人民共和國憲法》的起草和修訂工作。在中南海憲法草案辦公室參加第一部憲法制定的具體工作，親歷了第一部憲法的誕生;(3)蔣老師長期從事憲法學(xué)的教學(xué)與研究，培養(yǎng)了大批憲法人才，在學(xué)界享有很高的聲譽(yù)。(4)蔣老師與安徽大學(xué)淵源關(guān)系深厚，為安徽大學(xué)法學(xué)院憲法學(xué)與行政法學(xué)的建設(shè)與發(fā)展，做出過突出的貢獻(xiàn)。安徽大學(xué)培養(yǎng)出新中國第一位行政法學(xué)碩士，這個(gè)“第一”有蔣碧昆老師及其當(dāng)時(shí)的中南政法學(xué)院(現(xiàn)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))的大力支持。因?yàn)檫@個(gè)全國第一的行政法學(xué)位的“名號(hào)”，是(我們的前輩)安徽大學(xué)法律系陳安明教授培養(yǎng)的、是蔣碧昆老師為首的中南政法學(xué)院授予的。
蔣碧昆老師(1927年)出生地是湖南省寧鄉(xiāng)縣花明樓，與前國家主席劉少奇是同鄉(xiāng)、也是至親(蔣先生的妻子是劉少奇的外甥女)。蔣先生的家門是“一門三博士，雙教兩高工”。即兒子、兒媳和小女兒是博士;父子是教授;大女兒和大女婿是高級(jí)工程師。蔣教授曾經(jīng)說過，他教育子女的方法完全來自于當(dāng)年劉少奇的耳提面命：一個(gè)人的成長有主客觀兩個(gè)方面，但無論順境還是逆境，關(guān)鍵還是靠自己;再就是，為學(xué)者首先要學(xué)會(huì)做人。
蔣碧昆先生精通國學(xué)，擔(dān)任武漢青松詩社名譽(yù)會(huì)長，著有《蔣碧昆文集(畢奮詩詞文叢)》等。
蔣碧昆教授在法學(xué)教育領(lǐng)域默轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)http://www.oh100.com，請保留此標(biāo)記默耕耘五十多年。播撒法學(xué)理念、暢言人間正道、弘揚(yáng)憲政精神。我們都是在聆聽中成長、啟迪中感悟的、敬仰中前行。蔣碧昆老師今年83高壽，今天仍然活躍在教書育人與推進(jìn)中國憲政的講壇上，僅此，就值得我們尊敬與敬仰。
我們以熱烈的掌聲，歡迎蔣老師做講座。
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