“六一國(guó)際兒童節(jié)”,通常簡(jiǎn)稱(chēng)為“六一”、“六一兒童節(jié)”,它是屬于兒童的重要節(jié)日,是幼兒園中重大生活事件,同時(shí)也是一項(xiàng)重要的社會(huì)事件,在我國(guó)它是指1950年后在每年的6月1日慶祝的節(jié)日。下面就是小編給大家整理的6 1兒童節(jié)主持詞，僅供參考。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
大家上午好。
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，我們又迎來(lái)了新的一天
這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日!
在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!
今天參加我們六一演出的有水堡中心小學(xué)、水堡中心小學(xué) 學(xué)前班、水堡學(xué)前班、杜樓學(xué)前班、劉集學(xué)前班、劉集小學(xué)、馬樓學(xué)前班、崔莊小學(xué)、趙樓小學(xué)、趙樓學(xué)前班、張莊小學(xué)、王樓小學(xué)、孔河小學(xué)、昌師學(xué)前班、陳樓肖亥學(xué)前班及新夫街小學(xué)的小朋友們，在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，水堡鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)及各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)我鄉(xiāng)少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，以?xún)和癁楸荆訌?qiáng)對(duì)少年兒童的思想道德教育，立足實(shí)際，積極開(kāi)展豐富多彩的慶祝活動(dòng)。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，表示衷心的感謝。 六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，全鄉(xiāng)各校的小朋友歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿兒童節(jié)演出成功。
水堡鄉(xiāng)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1、首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，健美操《創(chuàng)造奇跡》，讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙樓小學(xué)陳乾乾老師、周雪瑩老師為我們表演。
2.今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日——下面請(qǐng)欣賞三句半《歡慶六一》。表演者：張莊小學(xué) 張宇、李景威、方全澤、張守迪。
3、下面請(qǐng)欣賞嗩吶獨(dú)奏，《永遠(yuǎn)是朋友》，《說(shuō)句心里話(huà)》。表演者：王樓小學(xué) 楊龍濮小朋友
4、感恩是人間最美好的、最能溫暖人心的、也是最親切、最甜蜜的話(huà)語(yǔ)。下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》。表演者：王樓小學(xué)舞蹈隊(duì)。 5、年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎 趙樓學(xué)前班 的小朋友們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)舞蹈《一顆星》。。
6、 唱起贊歌跳起舞，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兩個(gè)人》，表演者：趙樓小學(xué) 舞蹈隊(duì)。
7、你追我趕向前進(jìn)，在成長(zhǎng)的路上，我們要相互關(guān)心，相互幫助，比學(xué)趕超是我們成長(zhǎng)路上的主題，下面請(qǐng)欣賞相聲《我長(zhǎng)大了》。表演者：趙樓學(xué)前班趙考燦、趙亞太。
8.、下面請(qǐng)欣賞陳樓、肖亥學(xué)前班舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》 9、小朋友們，我希望你們都像雷鋒叔叔那樣，做好事，做好人。下面請(qǐng)欣賞合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。表演者：孔河小學(xué)合唱隊(duì)。
10、聽(tīng)完合唱，下面我們來(lái)欣賞一段舞蹈，《親親寶貝》。 表演者：中心小學(xué)學(xué)前班舞蹈隊(duì)。
11、一群活潑可愛(ài)的孩子踏浪而來(lái)，朵朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《踏浪》。表演者：劉集學(xué)前班 張藝
12、今天是你們的節(jié)日，我們?cè)谶@里歡天喜地。下面請(qǐng)欣賞歌曲《歡天喜地》。表演者：劉集小學(xué)吳紅娟老師。
13、小弟弟，早早起，早呀早早起。疊好被子穿好衣，穿好衣 下面請(qǐng)欣賞舞蹈《小弟弟早早起》。表演者：水堡學(xué)前班舞蹈隊(duì)。
14、接下來(lái)請(qǐng)欣賞由水堡中心小學(xué)隊(duì)為我們帶來(lái)的口風(fēng)琴合奏《紅蜻蜓》。
15、聽(tīng)完了這美妙的琴聲，使我想到了一首詩(shī),此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞。接下來(lái)請(qǐng)欣賞少兒街舞，《快樂(lè)時(shí)光》。表演者：劉集學(xué)前班 街舞隊(duì)。
16、一段充滿(mǎn)青春活力的街舞過(guò)后,接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《天藍(lán)藍(lán)》。表演者：杜樓學(xué)前班舞蹈隊(duì)
17、火紅的夕陽(yáng)映照水波蕩漾的湖面，晚歸的漁舟滿(mǎn)載豐收的喜悅，下面請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》，表演者：王樓小學(xué)郭亞齊老師。
18、我們都知道世上沒(méi)有不勞而獲的事情。下面這個(gè)故事就是說(shuō)的這個(gè)道理，請(qǐng)欣賞童話(huà)劇《守株待兔》表演者：趙樓學(xué)前班藝術(shù)隊(duì)。
19、接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《粉刷匠》，表演者：馬樓學(xué)前班
20、劉大哥講話(huà)理太偏 誰(shuí)說(shuō)女子不如男。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由新夫街小學(xué)丁新民老師指導(dǎo)的豫劇清唱《花木蘭》 21、聽(tīng)完一段豫劇接下來(lái)讓我們請(qǐng)欣賞由 王樓小學(xué) 盧亞 老師指導(dǎo)的話(huà)劇小品：《小紅帽》。
22、接下來(lái)我們一起欣賞舞蹈《大家一起喜洋洋》。表演者：馬樓學(xué)前班 舞蹈隊(duì)。
23、接下來(lái)請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《金孔雀輕輕地跳》。表演者：水堡中心小學(xué)丁海振
24、請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。下面請(qǐng)欣賞合唱：《歌聲與微笑》。表演者：崔莊小學(xué)合唱隊(duì)。
25、欣賞完合唱，下面請(qǐng)欣賞相聲：《吹牛》 表演者：張莊小學(xué) 崔振豪、張正軒
26、櫻花是一種在陽(yáng)春三月綻放在陽(yáng)光下的花，他們年復(fù)一年地積淀熱情, 年復(fù)一年地怒放生命.頃刻間釋放著美麗的青春，留給了人們永遠(yuǎn)的浪漫記憶。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《浪漫櫻花》。
表演者：水堡中心小學(xué)舞蹈隊(duì)
27、孩子就像一群可愛(ài)的精靈，快樂(lè)是他們的招牌，接下來(lái)就讓我們看一下這群可愛(ài)的寶貝帶給我們的快樂(lè) 下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)寶貝》。表演者：昌師學(xué)前班舞蹈隊(duì)
28、接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)小天使》。表演者：劉集小學(xué)舞蹈隊(duì)
29、接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》 表演者：張莊小學(xué)張?zhí)鞓?lè)
30、最后請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)洗澡》。表演者：肖亥學(xué)前班舞蹈隊(duì)
尊敬的老師，
親愛(ài)的同學(xué)們，
和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，
金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。
我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，
我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。
今天，我們以祖國(guó)為驕傲;
明天，祖國(guó)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，
我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。
放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!文藝演出到此結(jié)束，祝各位老師工作順利，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。 再見(jiàn)!
甲：全世界的家長(zhǎng)，送給全世界的孩子一個(gè)特殊的禮物;
乙：全世界的孩子和全世界的家長(zhǎng)，都能把這個(gè)禮物分享!
甲：不論你的家挨著大西洋;還是瀕臨浩瀚的太平洋;
乙：也不論你是黃皮膚，或是白面孔、黑臉龐;
甲：只要你擁有童年，你就該感到幸福和溫暖!
乙：只要你擁有童年，你就該擁有最快樂(lè)的一天!
合：六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日!六一兒童節(jié)，我們快樂(lè)無(wú)限!
(歌曲齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》，可有幾個(gè)孩子跳舞蹈，戴化妝面具出場(chǎng)。)
甲：童年享有七色陽(yáng)光;六一節(jié)讓我們擁有七彩花瓣;
乙：我們的節(jié)日，只要陽(yáng)光不要戰(zhàn)亂;讓全世界的小朋友都幸福度過(guò)每一天!
甲：讓所有孩子的心靈都能長(zhǎng)出翅膀;呼吸清新的空氣，飛翔在自由的空間;
乙：讓天下的孩子感受親情和溫暖;讓所有的兒童都享有受教育權(quán)!
甲：快樂(lè)啊，我們的節(jié)日，我們享有多彩的童年;因?yàn)槲覀冎涝撛鯓佣冗^(guò)有意義的童年!
乙：以往，我們的世界似乎沒(méi)有憂(yōu)愁，從早到晚好像總也玩不夠、玩不完;
甲：持一根長(zhǎng)長(zhǎng)的釣竿，坐在礁石上垂釣;讓涼爽的海風(fēng)把我們身上的汗珠吹干;
乙：蹬一副輪滑，邀幾個(gè)伙伴;游戲場(chǎng)上激情迸射、你追我趕;
甲：抄一把鐵鍬，栽幾棵樹(shù)苗;讓嫩綠的小樹(shù)和我們一起長(zhǎng)高;
乙：讀一本小說(shuō)，與靜謐的竹林為伴;
紛繁的世界里享受美妙的閱讀時(shí)間……
合：快樂(lè)啊，我們的節(jié)日;六一兒童節(jié)，我們最快樂(lè)的一天!
(講述“六一”國(guó)際兒童節(jié)的來(lái)歷;鼓勵(lì)隊(duì)員們說(shuō)一說(shuō)自己打算怎樣過(guò)這個(gè)兒童節(jié))
甲：其實(shí)，真正的生活并不如此簡(jiǎn)單;我們生命的航行早已開(kāi)始， 理想的小船就要揚(yáng)帆;
乙：這一路航行，每個(gè)人注定要走上幾十年，不能無(wú)所事事，更不能沒(méi)有自己的打算!
甲：紅領(lǐng)巾最期望自己的前程光輝燦爛，從小就要樹(shù)立理想，接受鍛煉;
乙：“下苦功，在少年!”從現(xiàn)在開(kāi)始要勤奮努力，爭(zhēng)當(dāng)四好少年!
甲：將來(lái),不管遇到怎樣的困難，怎樣的挑戰(zhàn);紅領(lǐng)巾都不能偏離偉大的黨指引的航線(xiàn)!
乙：“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮……”一曲壯歌激勵(lì)我們立志向前;
甲：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒……”我們斗志昂揚(yáng)，信心倍添! 合：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓理想樹(shù)立于今天;
讓偉大的人生啟始于童年!懷著純凈的心，追尋我們的理想， 歡度我們的節(jié)日，努力過(guò)好每一天! (朗誦周恩來(lái)、毛澤東的詩(shī)句;講述革命偉人年少立志的故事;小組討論：怎樣有意義地度過(guò)童年?暢敘自己的理想。)
(活動(dòng)結(jié)束全體合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》)
主持人活動(dòng)提示：國(guó)際兒童節(jié)是屬于孩子的重大節(jié)日，輔導(dǎo)員要抓住這一有利契機(jī)，對(duì)其進(jìn)行人生教育和革命理想教育，引導(dǎo)少年兒童過(guò)節(jié)不僅僅限于休息和娛樂(lè)，要在豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)中，提升自己的思想認(rèn)識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”。
A、彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月。
B、帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月。
A、六月，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望的季節(jié)。
B、六月，一個(gè)熱情似火豪情滿(mǎn)懷的季節(jié)。
A、走進(jìn)六月，我們看到了小朋友們天真的小臉。
B、走進(jìn)六月，我們聽(tīng)到了小朋友們歡快的歌聲。
A、這個(gè)六月，世界關(guān)注著中國(guó)。
B、這個(gè)六月，中國(guó)關(guān)注著世界。
A、慶祝六月，給小朋友們留下美好的童年。
B、歌唱六月，給小朋友們鑄就輝煌的明天。
A、今天，我們沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，又迎來(lái)柳綠花香的六月。
B、今天，我們帶著祝福和希望，在這里歡聚一堂
A、各位來(lái)賓、親愛(ài)的家長(zhǎng)，可愛(ài)的小朋友們，我們“山川幼兒園”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始：
B、喜慶的紅色也將隨著六月的花香而到來(lái)，老師們歡快的舞蹈也將帶來(lái)新的歡樂(lè)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
A、媽媽真?zhèn)ゴ?，小朋友們?ài)媽媽?zhuān)谶@個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，我們回家都要向媽媽說(shuō)一聲：媽媽辛苦了„„今天是六一兒童節(jié)，兒童是祖國(guó)的未來(lái)與希望，讓我們歡迎大班下朋友表演舞蹈：《未來(lái)與希望》
B、看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《快樂(lè)的一天開(kāi)始了》。
A、每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由小班帶來(lái)的舞蹈：《oh my baby》。
B、光是我們小朋友們快樂(lè)還不夠呢，現(xiàn)在我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧，名字叫《親子運(yùn)球》。
A、我們已經(jīng)觀(guān)看了中班的親子游戲，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞孩子們激情的舞蹈：《彩虹的微笑》。
B、充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們小班的小朋友們們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小班表演的舞蹈《小哪吒》。
A、小班的舞蹈活潑可愛(ài)，看那中班小小的“拉拉隊(duì)”等不及要出場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞中班的舞蹈;《加油歌》
B、經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間，我們終于不負(fù)眾望，開(kāi)始了匯演，老師們?cè)诖艘蚕虮M一下微薄之力，請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之夜》。
A、心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重;心存感恩，才會(huì)使我們的道德根基長(zhǎng)存，媽媽給了我們生命，我們要聽(tīng)媽媽的話(huà)!請(qǐng)聽(tīng)大班帶來(lái)的舞蹈：《聽(tīng)媽媽的話(huà)》。
B、蝸牛在剛發(fā)芽的葡萄樹(shù)上緩慢的爬行，黃鸝鳥(niǎo)看見(jiàn)了，不屑一顧的笑道：哈哈，像你這樣的速度什么時(shí)候才能爬上去啊!蝸牛說(shuō)：只要腳踏實(shí)地，勇往直前，就不怕什么路途遙遠(yuǎn)。多可愛(ài)的小蝸牛，讓我們向這個(gè)平凡又不平凡的小蝸牛學(xué)習(xí)。請(qǐng)欣賞小班班集體操 《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》
A、你幸福拍拍手，我幸福拍拍手，大家幸福拍拍手，拍拍手我們都是幸福、快樂(lè)的人。請(qǐng)欣賞舞蹈《幸福拍手歌》
B、《時(shí)裝秀》
A、每個(gè)小朋友都有自己的媽媽?zhuān)麄冸m然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》
B、《我喜歡你》
A、一年一度的兒童節(jié)像小船在時(shí)間的大海里，靜靜的漂泊。
B、一年一度的兒童節(jié)像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉翩翩起舞。
A、小朋友們推著小船，抓住蝴蝶莫讓大好的年華虛渺的度過(guò)。
B、春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望。
A、春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛夢(mèng)想。
B、今天，老師帶領(lǐng)你們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
A、明天，我們發(fā)憤圖強(qiáng)、建功立業(yè)、為國(guó)爭(zhēng)光。
B、可愛(ài)的小朋友們!
A、親愛(ài)的家長(zhǎng)們!
B、辛勤的老師們!
合：我們“山川幼兒園”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!謝謝大家!
看過(guò)6 1兒童節(jié)主持詞