六一文藝晚會(huì)主持詞篇1
男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)!
女：坡口小學(xué)20__年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝!”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵!
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè);
女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心;
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，
合：請(qǐng)欣賞六、2的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)!
女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)
合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演
女：表演者六年級(jí)三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂(lè)32步》
女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，成相，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，
男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿(mǎn)分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?
女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我;
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們!
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級(jí)1班、三年級(jí)
節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》
男：下面請(qǐng)欣賞六、1班帶給我們
的勁舞表演
節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》
女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。
節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》
女：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下;明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿(mǎn)了美妙的顏色!
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉……
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來(lái)
家長(zhǎng)同學(xué)們大家好!
笑著鬧著，又迎來(lái)了一年一度最快樂(lè)的時(shí)光——六一兒童節(jié)。今年的六一與眾不同，因?yàn)樗械墓?jié)目都是孩子們自己創(chuàng)編自己策劃的，李浩然帶領(lǐng)班委同學(xué)一起策劃的“六一節(jié)義賣(mài)”活動(dòng)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，聯(lián)歡會(huì)是同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，此次主持詞依然是由于卓浩及家人提供，當(dāng)然，還有很多同學(xué)也紛紛投稿參與主持詞的選拔中來(lái)，在此，徐老師一一表示感謝!是你們的熱情和自信讓三六更精彩!
我把主持詞發(fā)給大家，同時(shí)也希望主持的同學(xué)做好準(zhǔn)備!盡量將稿子背過(guò)，還有一部分同學(xué)沒(méi)有報(bào)節(jié)目，也希望你們抓緊時(shí)間報(bào)上節(jié)目來(lái)，已經(jīng)確定好節(jié)目的同學(xué)自己準(zhǔn)備道具和服裝哦，還有義賣(mài)需要的物品呵呵，同學(xué)們，預(yù)祝大家節(jié)日快樂(lè)!
甲乙：敬愛(ài)的老師，
丙丁:親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌-
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽!
丁：三六班六一聯(lián)歡會(huì)
合：現(xiàn)-在-開(kāi)-始-!!!
甲：?？措娨暤耐瑢W(xué)，一定看過(guò)《果寶特攻》吧!而今天，咱們班就有三位“果寶”要為我們演出一場(chǎng)《果寶特攻》!有請(qǐng)三位“果寶”— 康哲雨、劉超傳、顧嘉鵬 !
乙：謝謝三位“果寶”的精彩表演。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹操偏愛(ài)棉花糖嗎?下面有請(qǐng)王彥博、張子涵、顧嘉鵬三位“曹操”來(lái)為我們演唱《曹操》—《偏愛(ài)》—《棉花糖》 。
丙：三位“曹操”的歌聲真美妙，謝謝。同學(xué)們，世界上的隱形飛機(jī)是怎么隱形的呢?我說(shuō)是欒曉恩、于翔、康哲雨三位魔術(shù)師發(fā)明的“神奇隱形膠”把他們變隱形的。有請(qǐng)三位魔術(shù)師的魔術(shù)“神奇隱形膠”
?。喝荒g(shù)師的神奇隱形膠果然神奇，青海玉樹(shù)發(fā)生的地震觸動(dòng)著我們?nèi)珖?guó)人民的心，把愛(ài)送給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的人民，送給全天下的人，愿天下充滿(mǎn)愛(ài)。下面有請(qǐng)鄭育昆、于卓浩、葉倩、孫敬凱、顧嘉鵬演唱《相信愛(ài)》
甲：相信愛(ài)，就會(huì)相信全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，再讓我們欣賞一下歌舞《民族》，表演者：欒天格 葉倩 楊玉格
乙：同學(xué)們都聽(tīng)過(guò)雙簧吧，而我班同學(xué)很有創(chuàng)新精神，發(fā)明了“五簧”，讓我們擦亮眼睛看，伸直耳朵聽(tīng)“五簧”。表演者：魏潤(rùn)榮 于卓浩 楊子蘊(yùn) 江春泉 王中一
丙：當(dāng)里個(gè)—— 當(dāng)，當(dāng)里個(gè)—— 當(dāng)，
?。喊?，___，你在干嗎?
甲：我在學(xué)快板，
乙：得，還是有請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員李浩然 王子陽(yáng) 趙炳焱 王彥博來(lái)表演快板“劉老六”吧，有請(qǐng)
丙：聽(tīng)完快板，讓我們?cè)俾?tīng)一首快歌“滴喱滴瀝”，有請(qǐng)徐樂(lè)佳 陳超然 焦瀚嫻 余可欣歌唱《春天》。
?。?唱)“春天在那里呀?春天在哪里?……”
甲：哎，干哈?
乙：意猶未盡啊
丙：別意猶未盡了，我要報(bào)節(jié)目了!下面欣賞魔術(shù)。 表演者：李安然 王彥舒 王兆陳穎
?。喊パ剑嘞Ｍ@個(gè)魔術(shù)是變錢(qián)的啊，咱差錢(qián)，可有幾位不差錢(qián)。下面請(qǐng)欣賞孫敬凱 金少雯 李秋陽(yáng) 于卓浩的小品“不差錢(qián)”
甲：鄉(xiāng)下的孩子可能比我們更差錢(qián)，需要我們大家的奉獻(xiàn)，需要我們的幫助與關(guān)心。請(qǐng)欣賞小品《鄉(xiāng)下的孩子》 表演者：楊子蘊(yùn) 曹朕龍 姜福瑞 劉霂霂 佟啟越
乙：大家眾所周知，劉子敬有一拿手本領(lǐng)，跳拉丁舞。請(qǐng)大家歡迎劉子敬的拉丁舞。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
?。悍叛畚磥?lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的辛勤教誨。
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得會(huì)更好”!謝謝大家，六一聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!
p副標(biāo)題e
男1：六一的鮮花絢麗多彩。
女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。
合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!
男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)
女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆
男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)心歡喜
女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿(mǎn)懷感激，讓我們滿(mǎn)懷深情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!
男1：瑞安市解放路小學(xué)20__年"慶六一"文藝匯演
合：現(xiàn)在開(kāi)始
女1：首先，,讓我們用熱烈的掌聲歡迎???為我們致六一賀詞。
串詞：
1、舞蹈《中國(guó)娃》
男1：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望和未來(lái);
女1：我們是21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，我們也是新世紀(jì)的主人。
合：未來(lái)的世界由我們中國(guó)娃來(lái)主宰。
男2：四(2)班的舞蹈《中國(guó)娃》為我們的演出拉開(kāi)了序幕。
女2：掌聲有請(qǐng)邱一恬、劉雨欣等同學(xué)。
2、歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng);六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
女1：接下來(lái)有請(qǐng)三(2)班????等同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《水鄉(xiāng)謠》，大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2：__，今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?
女2：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒?，一起歡慶。
男2：你看，五(1)班的同學(xué)用這樣的方式表達(dá)自己內(nèi)心的喜悅，
女2：請(qǐng)欣賞由_ue_ila等四位同學(xué)帶來(lái)的三句半《慶六一》。
4、獨(dú)舞《云山娃》
女1：接下來(lái)，掌聲有請(qǐng)一(3)班的_ue_ila同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《云山娃》
5、音樂(lè)童話(huà)劇——新《龜兔賽跑》
男1：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事嗎?故事里的烏龜竟然跑贏了兔子
女1：那新《龜兔賽跑》結(jié)果會(huì)怎么樣呢?有請(qǐng)一(1)班_ue_ila等同學(xué)帶來(lái)的音樂(lè)童話(huà)劇——新《龜兔賽跑》
6、二重唱《我愛(ài)我老師的目光》
男2：今天，是我們所有同學(xué)開(kāi)心的一天，我們的老師也為我們開(kāi)心
女2：為了這一天，老師們辛苦了，我們愛(ài)您
男2：接下來(lái)有請(qǐng)三(1)班_ue_ila同學(xué)為我們帶來(lái)二重唱《我愛(ài)我老師的目光》。
7、相聲《我是110》
男1：有請(qǐng)三1班_ue_ila同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的相聲表演《我是110》。
8、古詩(shī)文歌曲表演
男1：我們的節(jié)日多么美好，我們的節(jié)日多么快樂(lè)，為了慶祝節(jié)日，五2班全體同學(xué)齊上陣了
女1：請(qǐng)欣賞五2班全體同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)文歌曲表演
9、跆拳道表演
男2：謝謝五2班同學(xué)的精彩表演，
女2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三(2)班_ue_ila同學(xué)的跆拳道表演。
10、小品《上課了》
男1：叮鈴鈴，上課了!四個(gè)調(diào)皮的學(xué)生一定會(huì)讓我們捧腹大笑
女1：有請(qǐng)六2班_ue_ila同學(xué)帶來(lái)的小品《上課了》。
11、舞蹈《Super Star》
男2：瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班 ????等同學(xué)帶來(lái)活力四射的舞蹈《Super Star》。
12、獨(dú)舞《波斯貓》
女2：接下來(lái)有請(qǐng)一1班_ue_ila同學(xué)的獨(dú)舞《波斯貓》，大家鼓掌歡迎。
13、四人相聲《其父其子》
男1：六2班的_ue_ila同學(xué)帶來(lái)的四人相聲《其父其子》，會(huì)讓我們?cè)谛β曋杏兴鶈⒌稀?/p>
喲，星光大道的兩位名主持人來(lái)了，我該下場(chǎng)了!
14、手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》
女1：假如我有一雙翅膀，我將展翅高飛，飛向理想的藍(lán)天。請(qǐng)欣賞六1班_ue_ila等同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》。
15、二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》
女2：六一是我們的節(jié)日，我們是祖國(guó)的花朵，請(qǐng)欣賞四2班_ue_ila的二重唱《快樂(lè)的節(jié)日》。
16、舞蹈《幸福像花兒一樣》
男2：請(qǐng)欣賞四一班舞蹈《幸福像花兒一樣》，表演者：_ue_ila
17、舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》
男1：在校不做書(shū)呆子，在家不做小皇上。一2班小朋友用《弟子規(guī)》勸誡我們，如何做一個(gè)好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《我學(xué)弟子規(guī)》。表演者：????
18、歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
女1：聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞二年級(jí)_ue_ila等同學(xué)帶來(lái)的歌表演《大樹(shù)媽媽》、《小魚(yú)簍》
19、拉丁舞
男2：接下來(lái)有請(qǐng)六1班的???同學(xué)為我們獻(xiàn)上一段優(yōu)美的拉丁舞，大家熱烈歡迎!
20、海寶舞
女2：欣賞完了激情四射的拉丁舞，我們?cè)賮?lái)欣賞可愛(ài)的海寶舞，表演者：三1班_ue_ila
21、相聲《一吐為快》
男1：接下來(lái)有請(qǐng)五2班的_ue_ila為我們帶來(lái)相聲《一吐為快》
22、群舞《瘋狂爵士》
女1：瞧，一3班的_ue_ila同學(xué)為我們帶來(lái)群舞《瘋狂爵士》
23、大合唱《放飛希望》、《星星火炬更燦爛》
男2：今天的壓軸節(jié)目是由校合唱隊(duì)帶來(lái)的大合唱
結(jié)束：
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌
女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!
男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們
合：節(jié)日快樂(lè)! 再見(jiàn)!
(女)尊敬的各位來(lái)賓，各位家長(zhǎng);
(男)親愛(ài)的老師們，同學(xué)們;
(合)大家上午好!
(女)彈去五月的風(fēng)塵，我們迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
(男)當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)，我們迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。這是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
(女)帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
(男)在這里，我謹(jǐn)代表莊郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的全體師生祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
(女)我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。下面請(qǐng)?bào)涡ｉL(zhǎng)致演出開(kāi)幕辭。
聽(tīng)說(shuō)六一兒童節(jié)到了，我們的叔叔阿姨給我們帶來(lái)了深深地祝福和濃濃的厚意，下面請(qǐng)叔叔阿姨們上臺(tái)和大家見(jiàn)面。
(女)每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像彩虹一樣絢麗多彩，讓我們?cè)诓屎缦驴鞓?lè)成長(zhǎng)吧。請(qǐng)欣賞合唱《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。
(男)六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，
(女)六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。
(女)今天，我們擁抱美好的六月;
(男)明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
(合)莊郭中心小學(xué)社團(tuán)匯報(bào)暨“六一”文藝演出到此結(jié)束!感謝各位來(lái)賓和家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)
觀眾朋友們：
大家晚上好!
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是揚(yáng)州最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)師生們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機(jī)會(huì)祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)中()班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。風(fēng)景秀麗的古城揚(yáng)州是我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，無(wú)論身在何方，故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無(wú)不讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，請(qǐng)欣賞大()班帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿(mǎn)園》
愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友也是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的.小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
英語(yǔ)教學(xué)一直是我們凱萊幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋，今天，中()班小朋友要用英語(yǔ)劇《》展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果。
在我們凱萊幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的舞蹈《一顆星》。
小班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機(jī)會(huì)上臺(tái)請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大?有請(qǐng)小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫(xiě)不出對(duì)祖國(guó)的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚(yáng)祖國(guó)的贊歌，今天的中國(guó)，正在飛越，今天的中國(guó)，展翅高飛。讓我們衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，社會(huì)主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來(lái)，我想用一首歌來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，那就是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
時(shí)裝表演并不是大人們的專(zhuān)例，愛(ài)美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞大()班小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
小小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天，中()班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，作為一門(mén)藝術(shù)表演形式，有其獨(dú)特而不可取代的韻律，但在我們凱萊幼兒園，獨(dú)具創(chuàng)新意識(shí)的教師們把它編排成了舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，愿我們能為揚(yáng)州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結(jié)束，祝觀眾朋友們晚安!
(女)青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，讓健康停留在我們的身體。請(qǐng)欣賞健美操隊(duì)帶來(lái)的健身操《向前沖》。
(男)在剛剛舉行的校園體育藝術(shù)節(jié)中，涌現(xiàn)了很多合唱優(yōu)秀班級(jí)，下面請(qǐng)欣賞由三(4)班同學(xué)為大家?guī)?lái)的低碳環(huán)保歌曲《低碳貝貝》，低碳環(huán)保，從我們做起!
(女)可愛(ài)的洋娃娃認(rèn)識(shí)了小熊，上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面請(qǐng)電子琴社團(tuán)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)電子琴合奏《洋娃娃和小熊跳舞》。
(男)一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生;一根教鞭，指引我們走出了迷茫;(女)一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求;一張講臺(tái)，使我們馳騁知識(shí)海洋。(合)在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎我校第二屆“十佳教師”登臺(tái)。
(女)當(dāng)你把師德當(dāng)做教師職業(yè)的終生守望時(shí)，你便成了學(xué)生心目中最亮的星、最崇拜的偶像。課堂上你是一縷清新的風(fēng)，常常把學(xué)生突然停滯的思維激活，讓每一個(gè)生命靈動(dòng)飛揚(yáng)。觸摸三角，巡視多少奇偶數(shù)，探人生幾何。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為孫紅偉老師頒獎(jiǎng)。
(男)英語(yǔ)教學(xué)，方法獨(dú)到。精彩課堂，激情創(chuàng)造。愛(ài)生是你的秘訣，激勵(lì)是你的.法寶。以真誠(chéng)面對(duì)學(xué)生，以率真對(duì)待同事。在教育的天地里默默守望，用青春和熱忱書(shū)寫(xiě)燦爛人生。常規(guī)管理，堅(jiān)守規(guī)矩成方圓，展文明風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為葛孝定老師頒獎(jiǎng)。
(女)您的課堂，如同一首唐詩(shī)，含蓄蘊(yùn)藉，曲徑通幽;您的教誨，好似一杯清茶，入口入心，回味悠長(zhǎng)。金聲玉韻，頌讀漢賦與宋詞，評(píng)吳語(yǔ)京音。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為湯玉琴老師頒獎(jiǎng)。
(男)什么是責(zé)任?責(zé)任是布滿(mǎn)血絲的雙眼里射出的熱切的光芒;責(zé)任是日漸沙啞的喉嚨里發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)的字音;責(zé)任是不倦地穿梭于學(xué)校的校舍廊間。后勤保障，任日月星轉(zhuǎn)斗移，保師生平安。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王進(jìn)老師頒獎(jiǎng)。
(女)溫文儒雅而不失幽默風(fēng)趣;你身兼數(shù)職卻任勞任怨。嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，一絲不茍是你的作風(fēng);平易近人，與人為善是你的品格。點(diǎn)擊鼠標(biāo)，宣傳學(xué)校展風(fēng)采，保溝通順暢。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為陳振老師頒獎(jiǎng)。
(男)鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。踏實(shí)質(zhì)樸是你的性格，認(rèn)真負(fù)責(zé)是你的態(tài)度，勤勉奉獻(xiàn)是你的精神。你用愛(ài)與責(zé)任，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。默默守望，蠶蛹終將化彩蝶，傾一腔熱血。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為蔡正萍老師頒獎(jiǎng)。
(女)一切從奉獻(xiàn)開(kāi)始，小舞臺(tái)，大人生，三尺講臺(tái)演繹著無(wú)悔的人生。你用樸實(shí)的行動(dòng)履行著神圣的職責(zé)，鑄就莊郭中心小學(xué)的教師圓舞曲。音符流淌，排列宮商角徵羽，奏郭小樂(lè)章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為時(shí)灣老師頒獎(jiǎng)。
(男)三尺講臺(tái)育桃李，一支粉筆寫(xiě)春秋。你知道地域的遷徙不僅是因?yàn)樽冯S真愛(ài)，更有自己肩上所挑著的學(xué)生沉甸甸的夢(mèng)想。大江南北，江頭江尾心相系，同育祖國(guó)花。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為徐春燕老師頒獎(jiǎng)
(女)在困難面前您從來(lái)不低頭，在挫折面前您從來(lái)不氣餒，自信、豪放、大氣、灑脫。您讓學(xué)生成為課堂的主角，學(xué)會(huì)合作分享。感受英語(yǔ)，輕松會(huì)面ABC，讀國(guó)際華章。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為嚴(yán)明老師頒獎(jiǎng)。
(男)你在平凡的崗位上用心演繹著偉大而深邃的人生情景劇。課堂上，智慧而又不乏幽默，自信而又不顯張狂的你，用妙趣橫生的語(yǔ)言，把一篇文章的精髓與可愛(ài)的孩子們共享。守信對(duì)待，激情詮釋育人心，樹(shù)師德風(fēng)采。請(qǐng)?bào)谓ㄆ叫ｉL(zhǎng)為王霞老師頒獎(jiǎng)。
(男)一句贊揚(yáng)，是無(wú)限的信任和陽(yáng)光;一個(gè)微笑，一直溫暖著我們心房;(女)一個(gè)動(dòng)作，明確了我們?nèi)松较?一個(gè)目光，給了我們快樂(lè)和希望。(男)三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李;(女)十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
(合)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)我校所有的老師表示衷心的感謝，道一聲：老師，您辛苦了。
(男)記憶里，媽媽有一塊紅頭巾，像是五月里最妖嬈的杜鵑花。請(qǐng)欣賞由舞蹈社團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《媽媽的紅頭巾》。
(女)笛子是我國(guó)典型的民族樂(lè)器，它歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。笛聲悠揚(yáng)悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。下面請(qǐng)欣賞由五(2)班z同學(xué)帶來(lái)的笛子獨(dú)奏。
(男)“左手代表著方向，右手代表著希望”這句話(huà)熟悉的歌詞你還記得嗎?三(3)班的同學(xué)們就是抱著這樣的信念左手拉著右手，請(qǐng)欣賞《左手右手》。
(男)參加今天演出的不僅是莊郭鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)，還有我們莊郭鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們，讓我們欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《兔兔向前沖》
(女)校園的早晨，書(shū)聲朗朗。校園的早晨，生機(jī)勃勃。請(qǐng)欣賞四(1)班帶來(lái)的《校園的早晨》。
(男)你知道我們學(xué)校有一群特別的“武林高手”嗎?(女)是的，他們是一群“正氣凜然，忍耐克己，百折不撓，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)極限”的高手。(男)請(qǐng)大家欣賞跆拳道社團(tuán)的表演。
(男)六一的花兒是香的，六一的歌兒是動(dòng)聽(tīng)的;六一的舞蹈是柔美的;接下來(lái)請(qǐng)欣賞這段熱情奔放，柔中帶剛的拉丁舞串燒。
(女)看完了熱情似火的拉丁舞表演，下面給大家?guī)?lái)一首安靜的吉他合奏《小草》。
(男)彈唱的多好呀，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈更加跳出了我們兒童的心聲，請(qǐng)欣賞舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。