母校是我們?nèi)松膿u籃，哺育我們六年。給了我們歡樂和知識。母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。下面是小編為大家?guī)淼膶W(xué)校畢業(yè)晚會主持詞（5篇），希望大家能夠喜歡!
(主持人畫外)四年時光從指間輕輕滑落，那些飛揚的、喜悅的，無比快樂的時光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀念。青春的心語在這里輕舞，年輕的夢想在這里飛揚。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語，輕舞飛揚。
b：首先，請欣賞舞蹈：《that’snotmyname》(畫外)
a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動感十足，青春的交響綻放激情。
b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛的我們齊聚一堂。下面請欣賞歌曲《相親相愛》。
a：晚風(fēng)拂動，在我們的心湖中掠過，留下陣陣漣漪。
b：既然伸出雙手也捧不起遠去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。
a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來請欣賞一組歌曲串燒
a：飛揚的歌聲吟唱難忘的友誼，動聽的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛》點燃了你我沸騰的熱情。接下來，讓我們一同以更加飽滿的熱情動起來，請欣賞舞蹈《partytime》。
b：歌聲逝去，前程始于足下。
a：是的，就像有一位哲人曾經(jīng)說過，千里之行，始于足下
b：沒錯
a：沒有鞋墊，真是硌腳。
b：嗯?
a：還有一位哲人說：書到用時方恨少
b：是的
a：鞋里有墊才不硌腳!
b：啊?這到底是怎么回事啊?
a：怎么回事呢?接下來還是讓來自臺北的mary告訴你吧。
a：被風(fēng)吹過的夏天，離別之情緩緩吹散
b：被風(fēng)吹過的夏天，留戀之意默默棲局
a：時光匆匆滑落，那些個被風(fēng)吹過的夏天，卻深深地刻在了每個人的心底。
b：接下來請欣賞歌曲《被風(fēng)吹過的夏天》
流年似水，青春難忘，不知不覺中我們已經(jīng)度過了四年的時光。
難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進大學(xué)校園的新奇，第一次軍訓(xùn)流下的汗滴。
難忘迷茫的大二：難忘初次當上學(xué)長時的喜悅，難忘記初次專業(yè)實習(xí)。
難忘形色匆匆的大三：難忘自習(xí)室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。
回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。
晚會開場：(開場舞之后主持人上臺)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
B：各位家長來賓
C：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
D：首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!
A：今天對于振華學(xué)校來說是個特殊的日子
B：月日，是咱們振華學(xué)校的感恩父母日
A：學(xué)校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機會也想感恩他們的父母，感恩他們的學(xué)校
B：他們就是添福班的孩子們
A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來
C：還記得跨進振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進振華校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風(fēng)景
C：三年前，為了共同的求學(xué)之路，我們來自五湖四海，四面八方
D：三年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!
A：我們帶著相聚的欣喜
B：我們帶著美好的憧憬
C：我們帶著離別的不舍
D：一起度過這個美好而又難忘的夜晚
D：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!
C：凡是緊急的關(guān)頭，總會出現(xiàn)他們的身影，
D:凡在人民需要的時候，總會出現(xiàn)他們的笑容，
C:我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。
D:請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》
C："一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。"
D：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?
C：沒錯，每當我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險，踏平坎坷取經(jīng)過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經(jīng)了三年的學(xué)習(xí)生活，為的就是走好自己的人生之路。
D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》
A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!
B：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!
A：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>
C：接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
A：如果還有明天，我希望把時間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。 B：下面有請歌曲演唱《如果》
D：其實，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學(xué)子成才的圣地一點也不為過A：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實踐操作，每一場活動，我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。
D：沒錯，這是我們每一位振華學(xué)子都能親身感受到的。您即將就會看到我
們添福班同學(xué)們的專業(yè)成果展示。
A：辛勤奮斗的汗水，努力學(xué)習(xí)的成果在這一刻讓各位家長，領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們共同見證!
C：感謝師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學(xué)生感到驕傲嗎?
B：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進學(xué)校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績
C：這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實現(xiàn)自已的人生價值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
B：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》
A：你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A：沒錯，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風(fēng)情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》
A：怎么樣?西域民族風(fēng)情的舞蹈不錯吧?
D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福，接下來有請為我們獻上一曲《最初的夢想》
C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
C：當然，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B：掌聲有請
A：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們?nèi)匀幌虢o學(xué)校留下我們的紀念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發(fā)言) A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
A：這是一個集體，這是一張"全家福"。里面記錄著添福之家所有成員在
B：別了，振華!
C：感動之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
A:這個世界上啊，就有那么一些人，想當英雄。結(jié)果呢，英雄當不成，反而就義了。
B:看來啊，這個英雄也不是好當?shù)摹?/p>
A:接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變?
D：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句"再見了，母校!" C：接下來的朗誦有請?zhí)砀０嗳w成員出場!
C：畢業(yè)，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個起點，再次啟程。
C：就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌。 C：有請歌曲演唱《啟程》
B：不曾相遇未曾熟悉，因為振華，我們在一起。
A：同窗三年，轉(zhuǎn)眼時光逝去，我們即將遠行。下個路口，你會在哪里? B：請欣賞舞蹈《下個路口見》
晚會結(jié)束(主持人全部上臺)
A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學(xué)會感恩，相互祝福
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚帆遠航
C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經(jīng)許下的承諾和理想。
D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始。
A："添福班畢業(yè)晚會"即將就要和您說再見了。
C：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!
B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D：祝振華教育集團的明天更加輝煌!
a畢業(yè)，是一個沉重的動詞。
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞。
c畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。
d畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
a若干年后，假如我們還能回想起那段時光。
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠。
c它僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。
d各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，__屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始了。
a在這個離別的時刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福
b他們是。
cd再次歡迎他們的到來!下面有請法律與政治系黨總支__致辭。
a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心。
b過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。將來的歲月將在這一瞬間展望。
c讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語。
d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們送上最真，最深厚的。
合：祝福。
a那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕，有請歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。
節(jié)目
2a健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點。
四年的大學(xué)生活，學(xué)校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚的夜晚。
b多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》。
3c當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學(xué)長離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨。
d當指針轉(zhuǎn)向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結(jié)在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
c在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經(jīng)與我們同行的青春吧。
d請欣賞情景劇表演《青春與我同行》。
4a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵，幾多傷感。
b明年今日，當我們回想起這一段時光。
這一個人，會是怎樣的一種心情?
a明年今日，當我們脫掉稚嫩的外衣。
在社會這所現(xiàn)實的大學(xué)里歷練的時候，是否還會保留當年的天真?
b不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運。
a請欣賞歌曲《明年今日》。
5c其實別看咱們法政系在學(xué)校里不算大系。
但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出。
d沒錯，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自__級法學(xué)班的師妹們也有節(jié)目奉上。
c請欣賞舞蹈《舞娘》。
互動環(huán)節(jié)ad+x老師《甘心情愿》。
a每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同。
能夠與你分享無論失敗成功都會感動。
d愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
a因為愛在我們心中，所以，一時的分別并不代表一生的傷痛。
d因為愛在我們心中，某一天的某一個角落，我們還會相逢。
a時間不會阻擋我們相聚的步伐，因為那份同學(xué)之愛常在心中。
d請欣賞小合唱《愛因為在心中》。
9c大學(xué)生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記。
b如果時間可以倒流，如果大學(xué)可以重來，我們的生活也會像以前一樣么?
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來。
男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?
b是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運動減肥嗎?
c但是，這一切都已經(jīng)無法回去了。
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
b請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》。
10a其實在__文理學(xué)院無處不充滿著特色與激情學(xué)生特色活動的開展就是一個很好的例子。
d說到學(xué)生特色活動，我們不僅僅有健美操。
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關(guān)比賽重獲得獎項的活動。
a你說的是街舞。
d沒錯，這也是一個讓人血液沸騰的活動。
下面就請大家來再次領(lǐng)略街舞的風(fēng)采。
a街舞表演《don’t push me》，送給大家。
11《感恩的心》，街舞結(jié)束后燈光變暗，演員上場，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮。
結(jié)語
響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場站定后，主持人上場。
b青春散場，我們等待下一場的開幕。
a等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。
c等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。
d青春散場，我們期待下一場的開幕。
a讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們走向成熟的見證。
c讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們告別學(xué)生身份的象征。
b梔子花開的季節(jié)，我們走出校園走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。
d同學(xué)們，不要猶豫，不要彷徨。因為前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。
合：讓我們一路走好!
(梁)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，
(王)敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，
(合)大家晚上好!
(顧)展現(xiàn)人文內(nèi)涵，再現(xiàn)校園生活，
(崔)深化師生感情，展望美好未來!
(梁)我是主持人__
(顧)我是__
(崔)我是__
(王)我是__
(梁)夏，是一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風(fēng)雨同舟，我們攜手共進。
(崔)青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
(王)三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。
(合)__外國語學(xué)校20__屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!
(梁)首先，由我來介紹出席本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：__校長，(王)__，(顧)__副校長，(崔)__副校長(顧)__副校長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(顧)有請__校長上臺為我們宣布典禮開始，掌聲歡迎!〔典禮開始后請全體起立，奏國歌。禮畢〕
(崔)相信每位家長都是望子成龍，望女成鳳的，而為了這個愿望，他們對我們傾注了所有的愛和一生。如今，當我們真的長大了，要離開父母溫暖的懷抱出去闖蕩了，父母又有什么話要送給我們呢?接下來有請__的家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(王)謝謝家長對我們寄予的厚望，我們一定會通過自己的努力來給你們最好的回報!三年過去了。轉(zhuǎn)眼間，咱們個個都是亭亭玉立的大姑娘和英俊瀟灑的男子漢了。三年的錘煉，我們告別了青澀，走向了成熟;我們忘掉了鹵莽，學(xué)會了思索;我們舍棄了依賴，學(xué)會了自立自強。接下來，就讓家長們來聽聽咱們兒女的心聲。有請學(xué)生代表上臺發(fā)言。(發(fā)言者按班級順序上臺發(fā)言)
(梁)感謝這些發(fā)自肺腑的動人話語。三年來的朝夕相處、教學(xué)相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了我們的成長與進步，我們也帶給老師很多的幸福和感動。在即將畢業(yè)之際，讓我們再次聆聽一下老師們的心聲吧!有請全體老師上臺為我們寄語，大家掌聲歡迎!
(顧)一年一度李花白，一年一度桃花灼。非常感謝家長、老師和同學(xué)們的發(fā)言，接下來讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎楊干為我們寄語!
(崔)感謝__的寄語!的話語重心長，鞭策著同學(xué)們奮勇前行。相信在未來，我們都將會有一個美好的明天!
(王)是的，我們都會努力的。在南外一千多個日日夜夜，每天都是那么難忘美好。如今就要離開這個美麗的校園了，不知道__你最舍不得的地方是哪里呢?
〔崔〕我最舍不得的是南外的籃球場。在那里，我能夠盡情揮灑青春的汗水，能夠盡情地奔跑和跳躍，如今要離開了，真的很舍不得。
(王)我能夠體會你的`心情，相信在場的愛打籃球的男生此刻的心情都是和你一樣的。我也相信這些美好的瞬間將會永遠定格在我們的心里。接下來就讓我們一起跟著大屏幕來回顧這些讓我們刻骨銘心的畫面。
(顧)三年，就這么過來了，回顧我們曾經(jīng)的點點滴滴，不禁感慨萬千，千言萬語，無語言表，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己吧!
(王)不知道剛才播出的這些生活情景同學(xué)們是否都還記憶猶新呢?三年時光，說長不長，說短也不短，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙，但是我們不覺得單調(diào)和感傷，因為同學(xué)的友誼在心房，朋友的關(guān)愛在身旁，所以我們不孤單。一起來欣賞高三(5)班的同學(xué)們帶來的節(jié)目。掌聲響起來!
(梁)即將跨入大學(xué)門檻的我們，即將走上社會大道的我們，能夠走到這一步我們更加要感謝的是我們的父母。是他們的養(yǎng)育，他們的關(guān)愛，他們的呵護，才成就了今天的我們。接下來請欣賞由高三(4)班帶來的表演--《街舞》。
(崔)接下來掌聲有請高三(2)班的同學(xué)們給咱們帶來精彩的節(jié)目。
(顧)非常好看的節(jié)目，讓我們把掌聲再次送給他們!接下來請欣賞有高三(1)班的同學(xué)們帶來的表演。
(王)感謝同學(xué)們帶來這些精彩的表演!我們大家都知道，在南外，不僅是學(xué)生們善歌善舞，我們的老師們也都是多才多藝喔!在今天這個特別的日子里，他們也準備了精彩節(jié)目要送給我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場!
(梁)靖婷啊，你說咱們做孩子的是不是該給咱們的父母表示表示呢?
(王)當然啊!父母為了我們辛苦了一輩子。我們一定要好好報答他們!接下來有請每班的家長代表上臺接受自己的孩子的獻花。當然，還有一個大大的幸福擁抱。
(顧)現(xiàn)在我要和家長還有我們的同學(xué)們玩?zhèn)€小游戲，傳氣球。(可以調(diào)動現(xiàn)場氣氛)拿到氣球的家長或同學(xué)就要接受我的提問。
(顧)三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了南外。三年中我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學(xué)們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!有請南寧外國語學(xué)校__年“十佳歌手”冠軍__為我們帶來好聽的美聲歌曲《西班牙女郎》。大家掌聲歡迎!
(顧)三年的校園生活，同學(xué)們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質(zhì)。我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學(xué)生要踏上新的征程，相信此時此刻老師們也有很多話對我們說。(梁)接下來請全體老師上臺接受同學(xué)們的鮮花，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這些可愛可親的老師們!(鮮花結(jié)束后四位主持人就上臺采訪老師和學(xué)生)
(崔)三年的學(xué)習(xí)和生活，在即將畢業(yè)離校的時候，同學(xué)們對母校有著更多的眷戀。
(王)沒錯，為了表達這份感情，畢業(yè)班的同學(xué)們都準備了禮物要送給母校，以示紀念。下面就有請學(xué)生代表向我們的母校贈送紀念品。南外，也將永遠在我們的心中!
(梁)最神圣的一刻到了，相信此刻全體畢業(yè)生的心情一定非常激動。有請袁樹和校長宣讀畢業(yè)決定并為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!掌聲歡迎!
【上臺順序：1至5班依順序上臺接受畢業(yè)證】
(崔)畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠不會結(jié)束。
(顧)畢業(yè)了，開始學(xué)會了回憶;畢業(yè)了，開始懂得了珍惜。拜別師長，握別同學(xué)，我們將相聚在更美好的明天!
(王)讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛!
(梁)讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航!
(合)__外國語學(xué)校20__屆高三畢業(yè)晚會到此結(jié)束。老師們同學(xué)們，我們后會有期!
莉：時光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過，留下一串美麗的足跡。
昊：我們在與時光的追逐中，觀賞到了沿途無數(shù)的風(fēng)景。
莉：當初的青澀與稚嫩已經(jīng)慢慢地從我們的臉龐消退，開始洋溢起青春的魅力。
昊：我們邁入了夢幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會，去尋找更加絢麗的人生。
昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無奈。真是要經(jīng)歷過挫折才會成長。
莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護航，讓我們能風(fēng)平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛的老師!
宇：哇，今天真是大開眼界，想不到學(xué)院的老師們竟然能如此的魅力四射。
源：那是當然，眾所周知我們學(xué)院的老師是相思湖畔最靚麗的風(fēng)景線。大家說，是不是?宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經(jīng)認出了一些熟悉的面孔。
源：讓我們再次向可愛又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來，你們的.掌聲在哪里?宇：其實不光老師，我們商學(xué)院的同學(xué)們也是個個光彩奪目。
源：沒錯，他們的巨星風(fēng)采將要震撼全場，來，一起感受一下。
昊：青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏;
莉：青春如夢，卻在這夢里花落花又開，凝結(jié)了多少對明天的希望
昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了我們多少的真心情感!
莉：讓我們在青春的旋律中，展現(xiàn)曼妙的舞姿。