母校是我們人生的搖籃，哺育我們六年。給了我們歡樂和知識。母校鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅定的信念。下面是小編為大家?guī)淼膶W校畢業(yè)晚會主持詞（5篇），希望大家能夠喜歡!
(主持人畫外)四年時光從指間輕輕滑落，那些飛揚的、喜悅的，無比快樂的時光印在腦海，注定成為我們最寶貴的紀念。青春的心語在這里輕舞，年輕的夢想在這里飛揚。今夜，讓我們就著星光歡聚一堂，回憶這生命中最美好的四年。拉開心靈的幡幔，用歌聲、用舞姿、用掌聲、用心語，輕舞飛揚。
b：首先，請欣賞舞蹈：《that’snotmyname》(畫外)
a：青春的舞步輕盈歡快，青春的旋律動感十足，青春的交響綻放激情。
b：唱著青春的節(jié)拍，相親相愛的我們齊聚一堂。下面請欣賞歌曲《相親相愛》。
a：晚風拂動，在我們的心湖中掠過，留下陣陣漣漪。
b：既然伸出雙手也捧不起遠去的歲月，那么就讓昨日成為回憶，也成為紀念。
a：人生并非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。接下來請欣賞一組歌曲串燒
a：飛揚的歌聲吟唱難忘的友誼，動聽的旋律演繹不變的情懷，一首《相親相愛》點燃了你我沸騰的熱情。接下來，讓我們一同以更加飽滿的熱情動起來，請欣賞舞蹈《partytime》。
b：歌聲逝去，前程始于足下。
a：是的，就像有一位哲人曾經說過，千里之行，始于足下
b：沒錯
a：沒有鞋墊，真是硌腳。
b：嗯?
a：還有一位哲人說：書到用時方恨少
b：是的
a：鞋里有墊才不硌腳!
b：啊?這到底是怎么回事啊?
a：怎么回事呢?接下來還是讓來自臺北的mary告訴你吧。
a：被風吹過的夏天，離別之情緩緩吹散
b：被風吹過的夏天，留戀之意默默棲局
a：時光匆匆滑落，那些個被風吹過的夏天，卻深深地刻在了每個人的心底。
b：接下來請欣賞歌曲《被風吹過的夏天》
流年似水，青春難忘，不知不覺中我們已經度過了四年的時光。
難忘懵懂的大一：難忘第一次踏進大學校園的新奇，第一次軍訓流下的汗滴。
難忘迷茫的大二：難忘初次當上學長時的喜悅，難忘記初次專業(yè)實習。
難忘形色匆匆的大三：難忘自習室中多起的身影，難忘圖書館里的足跡。
回眸一瞥，突然發(fā)現(xiàn)，我們就要畢業(yè)。而不變的，是腦海中難忘的流年。
晚會開場：(開場舞之后主持人上臺)
A：尊敬的各位領導
B：各位家長來賓
C：親愛的同學們
合：大家晚上好!
D：首先感謝各位家長遠道而來參加本次的家長會，讓我們用熱烈的掌聲對各位家長的到來表示真誠的感謝!
A：今天對于振華學校來說是個特殊的日子
B：月日，是咱們振華學校的感恩父母日
A：學校有這么一群孩子即將離開振華，在這感恩的日子里，他們借此機會也想感恩他們的父母，感恩他們的學校
B：他們就是添福班的孩子們
A：年的今天他們即將畢業(yè)，添福班所有成員誠摯的感謝各位的到來
C：還記得跨進振華校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
D：還記得跨進振華校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景
C：三年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方
D：三年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們將離別校園，奔向社會，各自拼搏!
A：我們帶著相聚的欣喜
B：我們帶著美好的憧憬
C：我們帶著離別的不舍
D：一起度過這個美好而又難忘的夜晚
D：請欣賞舞蹈《流行前線》，掌聲有請!
C：凡是緊急的關頭，總會出現(xiàn)他們的身影，
D:凡在人民需要的時候，總會出現(xiàn)他們的笑容，
C:我們可能永遠都不知道他是誰，可我們知道他們是為了誰。
D:請欣賞兩位楊老師給我們帶來的歌曲演唱《為了誰》
C："一番番春秋冬夏，一場場酸甜苦辣，敢問路在何方，路在腳下。"
D：這句歌詞不是《敢問路在何方》這首歌的嗎?
C：沒錯，每當我們聽到這首歌就會回想起《西游記》里唐僧師徙四人不畏艱險，踏平坎坷取經過程。就像我們添福班的師生們一樣，在振華走過了三年的春夏秋冬，歷經了三年的學習生活，為的就是走好自己的人生之路。
D：下面讓我們用熱烈的掌聲有請楊助為我們演唱《敢問路在何方》
A：路在何方，路在腳下，讓我們面朝陽光，一路向前!
B：沖破陰霾，奔向陽光，我們即將從這里騰飛，追逐夢想!
A：即將出場的是一群充滿活力的青年們給大家?guī)淼奈璧浮侗枷蜿柟狻?/p>
C：接下來讓我們一同進入晚會的第二篇章：(合)知識的搖籃，成才的圣地D：如果還有明天，讓我們完成未完成的心愿。
A：如果還有明天，我希望把時間停留在這此刻，讓我們成為振華永恒的畫面。 B：下面有請歌曲演唱《如果》
D：其實，我說振華就是知識的搖籃，是莘莘學子成才的圣地一點也不為過A：是啊，我也是這么覺得，在振華校園里的每一堂課，每一次實踐操作，每一場活動，我們每時每刻都在知識的搖籃里逐漸成長。
D：沒錯，這是我們每一位振華學子都能親身感受到的。您即將就會看到我
們添福班同學們的專業(yè)成果展示。
A：辛勤奮斗的汗水，努力學習的成果在這一刻讓各位家長，領導和同學們共同見證!
C：感謝師兄師姐給我們帶來精彩的專業(yè)技能展示，看了師兄師姐的專業(yè)技能展示，你為有這樣的學生感到驕傲嗎?
B：我覺得，我能成為他們的班主任，并能和他們一起生活三年，我為此而感到驕傲自豪，從剛進學校的一無所知到三年后的今天擁有了一手扎實的專業(yè)技能，這就是他們辛勤刻苦的成果，這就是努力奮斗的成績
C：這一刻他們在舞臺演示專業(yè)技能，下一刻他們將用這些技能去實現(xiàn)自已的人生價值。離開溫馨的家園，乘著理想的翅膀，飛~翔!
B：掌聲有請舞蹈《飛翔吧，孩子》
A：你聽過《阿拉伯之夜》的故事嗎?
D：聽過，可是我從來都沒有去過阿拉伯，聽說那兒的女孩子跳的舞蹈特別好看。
A：沒錯，就讓我們一同跟隨演員們一同感受西域風情吧!有請舞蹈《阿拉伯之夜》
A：怎么樣?西域民族風情的舞蹈不錯吧?
D：真叫人嘆為觀止!今晚我們追逐回憶，今晚我們難分難舍。在這個夜晚讓我們用歌舞表達祝福，接下來有請為我們獻上一曲《最初的夢想》
C：大家都知道，一年有四季，春夏秋冬?？墒沁€有這樣一個特殊的季節(jié)，楊老師，您知道是什么季嗎?
B：除了春夏秋冬四季，難道還能有別的季節(jié)不成?
C：當然，這是一個充滿理想的季節(jié)，這是一個愛拼才會贏的季節(jié)。這就是花季!下面有請這群朝氣蓬勃的少男少女為我們展示《花季》的魅力。 B：掌聲有請
A：三年過去了，我們在振華校園里留下了我們成長的足跡和太多太多的美好回憶，而今之后，就要離開母校，步入社會了，可我們仍然想給學校留下我們的紀念。
D:下面師兄師姐有一些祝福想要送給母校，有請他們上臺(代表上臺發(fā)言) A：這份禮物是添福班所有成員共同創(chuàng)想制作出來的。(禮物送上臺，請楊教官上臺)
(王漢挺描述禮物的組成的含義)
A：這是一個集體，這是一張"全家福"。里面記錄著添福之家所有成員在
B：別了，振華!
C：感動之后，讓我們的心情愉悅起來，下面請您欣賞《現(xiàn)代舞串燒》表演D：讓我們用掌聲和尖叫聲請出他們吧!(主持人采訪楊小朋)
A:這個世界上啊，就有那么一些人，想當英雄。結果呢，英雄當不成，反而就義了。
B:看來啊，這個英雄也不是好當?shù)摹?/p>
A:接下來呢，就讓我們欣賞一段雙簧，名字叫《英雄就義》
C：振華三年在生命中刻下的痕，有誰能抽走，振華三年在生命中留下的印，有誰能改變?
D：抽走不了，也改變不了。請讓我們深情的道一句"再見了，母校!" C：接下來的朗誦有請?zhí)砀０嗳w成員出場!
C：畢業(yè)，多么沉重的詞語，多么難分難舍的時刻，而我們不得不揮手告別，朝著人生的另一個起點，再次啟程。
C：就在啟程的時刻，讓我為你唱首歌，等到相遇的時刻，我們再唱這首歌。 C：有請歌曲演唱《啟程》
B：不曾相遇未曾熟悉，因為振華，我們在一起。
A：同窗三年，轉眼時光逝去，我們即將遠行。下個路口，你會在哪里? B：請欣賞舞蹈《下個路口見》
晚會結束(主持人全部上臺)
A：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們一起學會感恩，相互祝福
B：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次相遇，讓我們滿懷希望，揚帆遠航
C：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，讓光陰張開想象的翅膀去尋找曾經許下的承諾和理想。
D：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在今晚的歌舞中我們留住了希望，將幸福定格。當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始。
A："添福班畢業(yè)晚會"即將就要和您說再見了。
C：讓我們真誠地道一聲，再見——朋友!
B：祝愿所有的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好!
D：祝振華教育集團的明天更加輝煌!
a畢業(yè)，是一個沉重的動詞。
b畢業(yè)，是讓人一生難忘的名詞。
c畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞。
d畢業(yè)，是當我們孤獨時，帶著微笑和遺憾去回想的副詞。
a若干年后，假如我們還能回想起那段時光。
b也許，它不屬于難忘，也不屬于永遠。
c它僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶。
d各位尊敬的領導、老師，親愛的同學們，__屆畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始了。
a在這個離別的時刻，我們還是以最最熱烈的掌聲來歡迎出席本次晚會的領導、嘉賓，并送上我們最最美好的祝福
b他們是。
cd再次歡迎他們的到來!下面有請法律與政治系黨總支__致辭。
a歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢時光的飛馳也帶不走永恒的心。
b過去的日子將在這一瞬間復活。將來的歲月將在這一瞬間展望。
c讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語。
d用我們最美好的姿態(tài)為這即將遠行的人們送上最真，最深厚的。
合：祝福。
a那么就用歌聲、用舞姿來拉開我們今天晚會的序幕，有請歌伴舞表演：《月亮代表我的心》。
節(jié)目
2a健美操一直是這座美麗的校園的一個亮點。
四年的大學生活，學校的健美操表演伴們度過了一個又一個難忘的激情飛揚的夜晚。
b多少記憶仍在，多少歡樂仍在。在今晚，讓我們再次回味健美操的韻味，請欣賞健美操表演《青春魅力》。
3c當我們滿懷激情與憧憬步入校園的時候，云云中似乎已經注定今天的分別。
雖然每年都看著一撥一撥的學長離開，卻怎么也不明白畢業(yè)為什么會有這么多感慨。
d當指針轉向我們的時候，才明白這其中的道理。心痛和心酸全都凝結在揮手的那一剎那，畢業(yè)，青春也就跟著散場了。
c在這離別的時刻，讓我們記住那些曾經與我們同行的青春吧。
d請欣賞情景劇表演《青春與我同行》。
4a離別的腳步總是這樣如期而至，幾多惆悵，幾多傷感。
b明年今日，當我們回想起這一段時光。
這一個人，會是怎樣的一種心情?
a明年今日，當我們脫掉稚嫩的外衣。
在社會這所現(xiàn)實的大學里歷練的時候，是否還會保留當年的天真?
b不管怎樣，愿我們明年今日依舊快樂、幸福明年今日，祝我們好運。
a請欣賞歌曲《明年今日》。
5c其實別看咱們法政系在學校里不算大系。
但卻是個藏龍臥虎的地方，可謂人才輩出。
d沒錯，我也有同感，無論是戲劇表演還是唱歌跳舞，都不在話下。這不，來自__級法學班的師妹們也有節(jié)目奉上。
c請欣賞舞蹈《舞娘》。
互動環(huán)節(jié)ad+x老師《甘心情愿》。
a每個人都擁有一個夢，即使彼此不相同。
能夠與你分享無論失敗成功都會感動。
d愛因為在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宮，卻又讓我們此刻相逢。
a因為愛在我們心中，所以，一時的分別并不代表一生的傷痛。
d因為愛在我們心中，某一天的某一個角落，我們還會相逢。
a時間不會阻擋我們相聚的步伐，因為那份同學之愛常在心中。
d請欣賞小合唱《愛因為在心中》。
9c大學生活有太多美好的回憶值得珍惜，也有太多的動人的故事值得銘記。
b如果時間可以倒流，如果大學可以重來，我們的生活也會像以前一樣么?
c真是有太多的如果了。如果一切可以重來。
男生還會在宿舍的屋頂把酒邀月，共醉到天明嗎?
b是啊，如果一切可以重來，女生還會在宿舍的屋頂跳起健美操做運動減肥嗎?
c但是，這一切都已經無法回去了。
那就讓我們隨著歌聲一起回憶那些日子吧。
b請欣賞歌曲對唱《如果的事》《屋頂》。
10a其實在__文理學院無處不充滿著特色與激情學生特色活動的開展就是一個很好的例子。
d說到學生特色活動，我們不僅僅有健美操。
還有一樣很有特色并多次在重慶市相關比賽重獲得獎項的活動。
a你說的是街舞。
d沒錯，這也是一個讓人血液沸騰的活動。
下面就請大家來再次領略街舞的風采。
a街舞表演《don’t push me》，送給大家。
11《感恩的心》，街舞結束后燈光變暗，演員上場，同時投影儀播放幻燈片，場上燈光漸亮。
結語
響起《梔子花開》的音樂，《感恩的心》演員原地站好，其他演員上場站定后，主持人上場。
b青春散場，我們等待下一場的開幕。
a等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想。
c等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。
d青春散場，我們期待下一場的開幕。
a讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們走向成熟的見證。
c讓我們永遠銘記這一天吧，因為這是我們告別學生身份的象征。
b梔子花開的季節(jié)，我們走出校園走向社會，去譜寫更加輝煌的人生。
d同學們，不要猶豫，不要彷徨。因為前方等待我們的將是另一個更加精彩的舞臺。
合：讓我們一路走好!
(梁)尊敬的各位領導、各位家長，
(王)敬愛的老師、親愛的同學們，
(合)大家晚上好!
(顧)展現(xiàn)人文內涵，再現(xiàn)校園生活，
(崔)深化師生感情，展望美好未來!
(梁)我是主持人__
(顧)我是__
(崔)我是__
(王)我是__
(梁)夏，是一個溫暖的季節(jié)，卻也是一個漸進離別的季節(jié)。
(顧)多少次，在晨曦中我們勤思苦讀;多少次，在燈光下，我們埋頭苦做。我們風雨同舟，我們攜手共進。
(崔)青春是跳動的旋律，青春是飄揚的音符。青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
(王)三年了，一千多個日日夜夜，我們一起度過了這人生中最難忘的時光。今天，讓我們以青春飛揚的心情共度最后一個美麗的夜晚。
(合)__外國語學校20__屆高三畢業(yè)班畢業(yè)晚會現(xiàn)在開始!
(梁)首先，由我來介紹出席本次晚會的領導，他們是：__校長，(王)__，(顧)__副校長，(崔)__副校長(顧)__副校長，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
(顧)有請__校長上臺為我們宣布典禮開始，掌聲歡迎!〔典禮開始后請全體起立，奏國歌。禮畢〕
(崔)相信每位家長都是望子成龍，望女成鳳的，而為了這個愿望，他們對我們傾注了所有的愛和一生。如今，當我們真的長大了，要離開父母溫暖的懷抱出去闖蕩了，父母又有什么話要送給我們呢?接下來有請__的家長代表發(fā)言，大家掌聲歡迎!
(王)謝謝家長對我們寄予的厚望，我們一定會通過自己的努力來給你們最好的回報!三年過去了。轉眼間，咱們個個都是亭亭玉立的大姑娘和英俊瀟灑的男子漢了。三年的錘煉，我們告別了青澀，走向了成熟;我們忘掉了鹵莽，學會了思索;我們舍棄了依賴，學會了自立自強。接下來，就讓家長們來聽聽咱們兒女的心聲。有請學生代表上臺發(fā)言。(發(fā)言者按班級順序上臺發(fā)言)
(梁)感謝這些發(fā)自肺腑的動人話語。三年來的朝夕相處、教學相長，師生們建立了深厚的情誼，老師們見證了我們的成長與進步，我們也帶給老師很多的幸福和感動。在即將畢業(yè)之際，讓我們再次聆聽一下老師們的心聲吧!有請全體老師上臺為我們寄語，大家掌聲歡迎!
(顧)一年一度李花白，一年一度桃花灼。非常感謝家長、老師和同學們的發(fā)言，接下來讓我們用最熱烈的.掌聲歡迎楊干為我們寄語!
(崔)感謝__的寄語!的話語重心長，鞭策著同學們奮勇前行。相信在未來，我們都將會有一個美好的明天!
(王)是的，我們都會努力的。在南外一千多個日日夜夜，每天都是那么難忘美好。如今就要離開這個美麗的校園了，不知道__你最舍不得的地方是哪里呢?
〔崔〕我最舍不得的是南外的籃球場。在那里，我能夠盡情揮灑青春的汗水，能夠盡情地奔跑和跳躍，如今要離開了，真的很舍不得。
(王)我能夠體會你的`心情，相信在場的愛打籃球的男生此刻的心情都是和你一樣的。我也相信這些美好的瞬間將會永遠定格在我們的心里。接下來就讓我們一起跟著大屏幕來回顧這些讓我們刻骨銘心的畫面。
(顧)三年，就這么過來了，回顧我們曾經的點點滴滴，不禁感慨萬千，千言萬語，無語言表，讓我們把熱烈的掌聲送給我們自己吧!
(王)不知道剛才播出的這些生活情景同學們是否都還記憶猶新呢?三年時光，說長不長，說短也不短，雖說大多都是教室-宿舍-食堂三點一線的匆忙，但是我們不覺得單調和感傷，因為同學的友誼在心房，朋友的關愛在身旁，所以我們不孤單。一起來欣賞高三(5)班的同學們帶來的節(jié)目。掌聲響起來!
(梁)即將跨入大學門檻的我們，即將走上社會大道的我們，能夠走到這一步我們更加要感謝的是我們的父母。是他們的養(yǎng)育，他們的關愛，他們的呵護，才成就了今天的我們。接下來請欣賞由高三(4)班帶來的表演--《街舞》。
(崔)接下來掌聲有請高三(2)班的同學們給咱們帶來精彩的節(jié)目。
(顧)非常好看的節(jié)目，讓我們把掌聲再次送給他們!接下來請欣賞有高三(1)班的同學們帶來的表演。
(王)感謝同學們帶來這些精彩的表演!我們大家都知道，在南外，不僅是學生們善歌善舞，我們的老師們也都是多才多藝喔!在今天這個特別的日子里，他們也準備了精彩節(jié)目要送給我們。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們出場!
(梁)靖婷啊，你說咱們做孩子的是不是該給咱們的父母表示表示呢?
(王)當然啊!父母為了我們辛苦了一輩子。我們一定要好好報答他們!接下來有請每班的家長代表上臺接受自己的孩子的獻花。當然，還有一個大大的幸福擁抱。
(顧)現(xiàn)在我要和家長還有我們的同學們玩?zhèn)€小游戲，傳氣球。(可以調動現(xiàn)場氣氛)拿到氣球的家長或同學就要接受我的提問。
(顧)三年前我們懷著彩色夢想走進了校園，來到了南外。三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里重溫青春過往，因為明天就將各奔天涯。親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌!有請南寧外國語學校__年“十佳歌手”冠軍__為我們帶來好聽的美聲歌曲《西班牙女郎》。大家掌聲歡迎!
(顧)三年的校園生活，同學們不但收獲了知識，更養(yǎng)成了優(yōu)良品質。我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，相信此時此刻老師們也有很多話對我們說。(梁)接下來請全體老師上臺接受同學們的鮮花，讓我們再次把最熱烈的掌聲送給這些可愛可親的老師們!(鮮花結束后四位主持人就上臺采訪老師和學生)
(崔)三年的學習和生活，在即將畢業(yè)離校的時候，同學們對母校有著更多的眷戀。
(王)沒錯，為了表達這份感情，畢業(yè)班的同學們都準備了禮物要送給母校，以示紀念。下面就有請學生代表向我們的母校贈送紀念品。南外，也將永遠在我們的心中!
(梁)最神圣的一刻到了，相信此刻全體畢業(yè)生的心情一定非常激動。有請袁樹和校長宣讀畢業(yè)決定并為我們頒發(fā)畢業(yè)證書!掌聲歡迎!
【上臺順序：1至5班依順序上臺接受畢業(yè)證】
(崔)畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。
(顧)畢業(yè)了，開始學會了回憶;畢業(yè)了，開始懂得了珍惜。拜別師長，握別同學，我們將相聚在更美好的明天!
(王)讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛!
(梁)讓我們相信，讓我們相約，讓我們開始下一輪的遠航!
(合)__外國語學校20__屆高三畢業(yè)晚會到此結束。老師們同學們，我們后會有期!
莉：時光總是踏著輕快的舞步從我們身邊翩翩而過，留下一串美麗的足跡。
昊：我們在與時光的追逐中，觀賞到了沿途無數(shù)的風景。
莉：當初的青澀與稚嫩已經慢慢地從我們的臉龐消退，開始洋溢起青春的魅力。
昊：我們邁入了夢幻般多姿的世界，嘗試著去了解社會，去尋找更加絢麗的人生。
昊：外面的世界很精彩，外面的世界也的確很無奈。真是要經歷過挫折才會成長。
莉：是的，我們很慶幸在校園里能有老師為我們保駕護航，讓我們能風平浪靜地前行。感謝您，我們敬愛的老師!
宇：哇，今天真是大開眼界，想不到學院的老師們竟然能如此的魅力四射。
源：那是當然，眾所周知我們學院的老師是相思湖畔最靚麗的風景線。大家說，是不是?宇：相信在剛才的節(jié)目中，大家已經認出了一些熟悉的面孔。
源：讓我們再次向可愛又美麗的老師們送上最熱烈的歡呼和掌聲，來，你們的.掌聲在哪里?宇：其實不光老師，我們商學院的同學們也是個個光彩奪目。
源：沒錯，他們的巨星風采將要震撼全場，來，一起感受一下。
昊：青春如歌，卻在這樂曲里潮落潮又起，帶走了多少難忘的容顏;
莉：青春如夢，卻在這夢里花落花又開，凝結了多少對明天的希望
昊：青春如虹，卻在這七彩里歸去又歸來，升華了我們多少的真心情感!
莉：讓我們在青春的旋律中，展現(xiàn)曼妙的舞姿。