教研活動促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)進步，將教育資源的經(jīng)營、管理、收益等權(quán)利，平時工作會議很多吧？會議上的串詞要根據(jù)主題風(fēng)格來決定，下面小編給大家?guī)碇鞒衷~模板,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
上午好！
殘云收夏暑，新雨帶秋嵐。告別了豐富多彩的暑假生活，我們又迎來了忙碌的金秋。經(jīng)過了一個暑假的休整，女士們的容顏顯得更加美麗動人，男士們也是一個個精神抖擻。這一學(xué)年，我們的陣容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你們的加入，我們新初一年級的工作一定會更有活力，更加有聲有色，會更加有凝聚力，戰(zhàn)斗力！下面我謹(jǐn)代表初一年級部對你們的加入表示最真誠的歡迎！
（李主任講話）：新的學(xué)年，新的目標(biāo)，新的起點，新的要求；我們既要有新的憧憬、新的愿望，更應(yīng)該有新的姿態(tài)，新的行動。開學(xué)工作千頭萬緒，尤其是班主任工作，更是我們贏得起點的關(guān)鍵。如何做到忙而不亂，標(biāo)準(zhǔn)不降？下面請李主任給我們作指導(dǎo)。
全主任講話：李主任根據(jù)開學(xué)階段班主任工作的一些特點，深入細(xì)致地給我們進行了講解，給我們指出了工作的重點，指明了工作的方向。聽完李主任的講話，我相信大家一定有一種豁然開朗的感覺，對如何做一個優(yōu)秀的班主任又有了新的認(rèn)識。那么希望各位在工作中能把李主任的講話精神落到實處，進一步提高我們的班級管理水平。
我們初一A部的全主任也一定有許多話要對大家講，接下來我們一起聆聽。
讓們記住全主任要我們過的三關(guān)：讀書關(guān)，反思關(guān)，合作關(guān)。進一步提高自身素質(zhì)，與時俱進。
（張校長講話）張校長對我們新初一年級的工作非常重視，今天親自來到了會場給我們作指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長講話。
有溝通才有理解，有了理解工作起來心里才踏實。張校長語重心長的一番話，充分肯定了我們的貢獻和成績，驅(qū)散了我們心頭的陰霾，給了我們工作的信心，給了我們前進的動力。讓我們著眼長遠，放眼大局，共同努力，共創(chuàng)輝煌！
結(jié)束語：親愛的老師們，俗話說人心齊，泰山移，一個好漢三個幫，眾人劃槳開大船，我堅信，初一年級這艘船在李主任的帶領(lǐng)下它一定會乘風(fēng)破浪，獨占鰲頭！今天的開學(xué)工作會議到此結(jié)束。
易：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
憲：老師們
英：伙伴們
同：大家下午好
易：今天，天格外藍，風(fēng)格外輕，陽光格外燦爛。
憲：望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動。
英：在這美麗祥和的日子，我們勞小全體教職員工歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會。
易：20__年下學(xué)期勞動?xùn)|路小學(xué)開學(xué)教師會
共：現(xiàn)在開始
憲：回想上學(xué)期學(xué)校所取得的所有榮譽，無不凝聚著我們勞小每個教職員工的心血。
英：是??！激動流露在我們每一個人的臉上，充溢在我們每個人的心中。
易：經(jīng)過一個快樂暑假的休憩，想必老師們同我一樣，不禁盼望著與自己的學(xué)生們再次相逢了。
憲：暑假，我可是積極響應(yīng)夏校長的號召，仔細(xì)翻看了一本校長隆重推出的書，大家還記得書名嗎？
英：我知道《杜拉拉升職記》
憲：是啊，我花了近一周的時間把書給看完了，感慨頗多。如果把它當(dāng)做小說來評價，語言蒼白，情節(jié)生硬，人物單薄，基本上拿不上臺面。但如果把它當(dāng)做“職業(yè)指導(dǎo)”書，那么以上的評價立即就變成語言生動，情節(jié)曲折，人物豐富了。
易：看了暑假中你感悟了不少嘛~
英：我們學(xué)校可是書香校園，愛看書可是我校一作風(fēng)，不知道還有哪位老師想來分享一下，暑假中自己的讀書心得呢？（王小姿）
易：小憲憲，好象暑假你除了向杜拉拉同學(xué)學(xué)習(xí)職場經(jīng)驗以外，還學(xué)習(xí)了一些大大的知道哦~！
憲：小易同學(xué)，你說的可是民x黨組織的統(tǒng)—戰(zhàn)知識競賽
易：正是，正是
憲：可別說，這個暑假，我可真的是收獲了不知道多少簍筐滴家伙。下面就有請我在參加比賽時的搭檔，郝潔來談?wù)劯惺馨?，掌聲響起?/p>
潔完畢：在這里我要感謝在比賽中，我們最最堅強的后援拉拉隊的隊員們，他們是：17人。特別感謝為拉拉隊服裝道具設(shè)計的，黃淡茹黃導(dǎo)，高小葵高導(dǎo)。由衷感謝，民x黨的夏校長給了我們一次學(xué)習(xí)和展示的平臺，謝謝~！
英：這腰似乎謝得還不夠彎啊
憲：那再來一個
英：還是不彎，聽說，暑假你除了在民x黨組織的活動中成了回“民人”。更沒忘了給自己充電埃
憲：說的是，再次感謝夏校長給了我暑假參加科學(xué)教師培訓(xùn)、英特爾電腦培訓(xùn)的機會，再鞠一個躬。
英：談?wù)勀愕呐嘤?xùn)感想吧
憲：（自己準(zhǔn)備）
英：好孩子，看了16年的暑假你可是賺了許多知識財富埃其實，每個教師專業(yè)平臺，總能或多或少讓我們找到自己的定位。下面有請楊暉老師來談?wù)勈罴贁?shù)學(xué)教師培訓(xùn)的感受。掌聲有請。
易：我覺得能在勞小工作是幸運的，能成為勞小集體中的一員是幸福的，學(xué)校對于教師專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)是那么的用心，只要有培訓(xùn)，總能看見咱們勞小教師的身影，讓我們再來聽聽參加了暑假語文教師培訓(xùn)的王文老師她的培訓(xùn)感想吧。
英：從羨慕別人能夠參加各種專業(yè)培訓(xùn)，到自己能參加培訓(xùn)，我想這就是進步，這更是校領(lǐng)導(dǎo)的器重，讓我們再次感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)行政給我們所有老師提供的寶貴學(xué)習(xí)機會。
憲：瞧！看來這當(dāng)了媽的老師記性可不好使了。羨慕了怎么多參加培訓(xùn)的老師，怎么忘了你和MISS易去張家界學(xué)習(xí)了近一個月的英語啊，我都做了匯報了，你們別想跑。
英：是啊~我想16年暑假的記憶大多被定格在了7月10日到8月3日，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我和易玲老師有幸一起參加了由區(qū)教育局組織的國際英語教師資格培訓(xùn)，去到美麗的張家界與外教一起相處了近一個月……
易：（播放PPT后）每天早上九點到十二點，下午兩點半到四點半，我們二十個小學(xué)老師象上了發(fā)條式的，在外教的課堂里，快樂的學(xué)習(xí)著。讓我們心滿意足的當(dāng)了回乖學(xué)生。當(dāng)區(qū)政府的張慶和副區(qū)長、教育局的王青春副局長一行，特意趕到張家界探望我們，和我們一起參與了與3位外教的燒烤活動時，我們所有的學(xué)員都非常的感動；當(dāng)我們從我們很愛很愛的外教手中領(lǐng)到國際英語教師資格證時，我們感動得一塌糊涂了。當(dāng)收到外教精心給我們20個學(xué)員親手制作的紀(jì)念卡后，我們流淚了，感動了。感動于這個來自加拿大的男外教，在我們離別的最后一刻哭了；感動于他哽咽著聲音對我們說：我愛你們，我愛中國，如果來到家拿大，請要來看望我們。”感動于一月的時間，我們和外教產(chǎn)生了如此深厚的感情。
英：請領(lǐng)導(dǎo)們放心，請老師們放心。我們一定會將我們的所學(xué)所得應(yīng)用到實際教學(xué)中，投入到工作中，決不枉費學(xué)校給我們的這次跨越國籍性的學(xué)習(xí)。請允許我和易玲，代表所有教師向領(lǐng)導(dǎo)們真誠的說上一聲：”謝謝”。
憲：看了你們培訓(xùn)的照片，聽了暑假其他參加了培訓(xùn)老師的發(fā)言，我只想說：“好，很好，非常好?！毕旅孀屛覀冇米顭崃业恼坡曈姓堁髿獾睦钪魅紊吓_來說幾句話，大家歡迎。（李主任講話）
英：親愛的同事們，知道嗎？今天開始12位新老師正式融入了勞小這個充滿生機與活力的大集體了，下面讓我們用熱烈的掌聲請他們上臺。
憲：呵呵，男女搭配干活不累，先來采訪一下掉在花園里的帥哥吧?？梢宰鰝€簡單的自我介紹嗎？歡迎你加入我們的幸福樂園。
易：一看就是琴棋書畫樣樣通曉的美女老師，請你來介紹一下自己吧。歡迎你走進我們的幸福樂園。
英：那我就來采訪壓軸的美女老師吧，請你做個自我介紹吧。歡迎你成為我們幸福樂園中的一員。
憲：在坐的各位未婚的兄弟姐妹們，臺上的目標(biāo)早點瞄好啊，下手晚了可就遲了埃呵呵，玩笑玩笑，笑一笑十年少嘛~！下面就請我們的新教師代表講話，掌聲歡迎。
易：感謝老師的講話，相信學(xué)校有了新動力的注入，勞小的明天會更好。下面讓我們掌聲響起來，有請魅力十足的彭主任上臺宣布本期學(xué)校教師分工分課安排。掌聲響起
英：聽完魅力十足的彭主任宣布完分工后，相信本學(xué)期的一些工作調(diào)整，定能讓勞小的成績更上一層樓。接下來，讓我們用最最熱烈的掌聲請出我們最最漂亮的夏校長上臺來就開學(xué)工作作布置，掌聲有請。
憲：誒呀~一開學(xué)就喜事連連啊，讓我們在掌聲中有請帥氣十足，風(fēng)流倜儻，幸運相隨的高教研組長上臺來發(fā)表就職講話及新學(xué)期工作展望。讓掌聲來得更猛烈些吧~
易：新官上任三把火，在高教研組長的工作展望里，我依稀瞧見了那燃燒的第一把熊熊烈火，就讓我們所有勞小人將智慧凝聚在一起，讓烈火更加耀眼吧。
英：下面讓我們伴隨袁億老師的歌聲邁進勞小又一秋的開始。
憲：聚散兩依依，我們不會忘記曾經(jīng)在勞小這方凈土，辛勤耕耘過的每一位老師，
希望展翅翱翔的同伴們，能在天空中找到自己的幸福樂園。
易：之所以有鋤禾日當(dāng)午的老農(nóng)，那是因為他們的心中有一個金色的秋天。
憲：之所以有那么多身居荒漠、甘居寂寞的科學(xué)家，那是因為他們的心中深埋著衛(wèi)星升空的渴望、他們心中充滿對藍天的向往。
英：有耕耘就有收獲，學(xué)校成長的歷程中播下的每一片種子，都將長成參天大樹；我們前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
易：就讓我們從現(xiàn)在這一刻開始，記錄下你每一個成功的鼓點。
憲：讓這些小小的悅耳的音符譜寫出宏偉的樂章。
英：讓優(yōu)美的旋律蕩漾在勞小這個幸福的樂園。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天，我們在此隆重舉行20__年春季開學(xué)會議。
本次大會有以下議程：
一、升旗儀式；
二、王校長致辭；
三、分管教學(xué)副校長__宣讀20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期獲獎班級和教師名單。
四、分管德育、后勤副校長__宣讀20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期獲獎同學(xué)名單。
五、政教處主任__講話，下面逐項進行。
大會進行第一項：升旗儀式
請全體起立：全體師生向后轉(zhuǎn)，立正——稍息——立正，向右看齊，向前看
升旗儀式即將開始，全體肅立，出旗……
升旗儀式現(xiàn)在開始，升國旗——唱國歌——行注目禮——禮畢
大會進行第二項：請大家以熱烈的掌聲歡迎王校長致辭……
老師們、同學(xué)們，從王校長的講話中可體會到一種精神，那就是成功貴在堅持。良好的開端是成功的一半，讓堅持不懈從春天開始，從今天開始，讓我們一起努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律已，再立新功。
大會進行第三項：分管教學(xué)副校長__宣讀20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期獲獎班級和教師名單。
大會進行第四項：分管德育、后勤副校長__宣讀20__-20__學(xué)年度第一學(xué)期獲獎同學(xué)名單。
請獲獎的同學(xué)帶上有效證件到財務(wù)室領(lǐng)取獎金。
大會進行第五項：政教處主任__講話
老師們、同學(xué)們，優(yōu)異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的先進集體和個人謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績、展現(xiàn)新風(fēng)采！沒有獲獎的集體和個人，找出差距，迎頭趕上。
老師們，同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，開學(xué)典禮的舉行預(yù)示著全校師生將站在新的起點，迎接新的挑戰(zhàn)，升起新的希望，收獲新的成果。
最后，祝老師們在新的學(xué)期里身體健康！工作愉快！家庭幸福！
老師們：
爆竹聲聲龍吟隨臘去，歡歌鄭鄭蛇舞伴春來。新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康！！祝愿你在新的一年里，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。在這學(xué)期中，我們的陣容中又增添了一些新的面孔，我相信，有了你們的加入，我們幼兒園的工作會更有活力、更加有聲有色，會更加有凝聚力、戰(zhàn)斗力！下面我謹(jǐn)代表幼兒園對你們的加入表示熱烈的歡迎！
會議程序
1、請朱園長部署開學(xué)階段工作。
2、組織大家學(xué)習(xí)一些相關(guān)的制度
3、宣讀人員安排及人事任命文件
4、請景園長作重要講話
景園長的講話對新學(xué)期工作提出了規(guī)劃和工作要求，讓我們振奮的同時也引起每一位在座的深思及殷切的期望。一切的實現(xiàn)，離不開我們老師共同的.努力。
結(jié)束語
在會議就要結(jié)束的時候，我想用一點時間給大家講一個小故事：
《天堂與地獄的區(qū)別》
有一個人想知道天堂到底有多么幸福，而地獄又是如何痛苦，于是前去參觀。他首先來到地獄，看到那里的許多人在圍著一口大鍋喝雞湯。但是非常奇怪，他們使用的是一把很長的勺子，可以伸到鍋里盛出雞湯，卻總是無法喝到自己的嘴里，每個人都餓得嗷嗷叫，痛苦萬狀，不忍入目。他又來到天堂，很遠就聽到一片歡聲笑語，走近一看，原來他們也在圍著大鍋喝雞湯，同樣每人手里也拿著長長的勺子，不同的是，勺子里的湯卻在喂向別人的嘴里！盡管在互相喂湯時也有灑出，但是每個人臉上都洋溢著幸福，他們快樂極了?！霸瓉?，天堂就是大家合作互助啊！”那個人恍然大悟。
互相幫助、合作共事讓人快樂，愛心永駐使人幸福。讓我們多給孩子們及身邊同事一點愛吧！那樣，你也會得到別人給予的愛。只要人人都獻出自己的愛，和平共處，合作共事，資源共享，幸福就會充滿幼兒園。
老師們，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，拂去歲月之塵，讓歡笑和愛在心中凝成一顆厚重的晶瑩的琥珀。但愿大家快樂生活、希望大家快樂工作！特別是今天元宵節(jié)快樂！
新學(xué)期工作會議到此結(jié)束，散會。
尊敬的各位主任們：
大家下午好！今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學(xué)校德育管理大計。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康。因此，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同促進，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微。一年級這個團體，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學(xué)生;大掃除親自動手。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠要有量變的積累;二年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期，但我們學(xué)校二年級學(xué)生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導(dǎo)與細(xì)致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴(yán)格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進步墻進行評比，設(shè)立圖書角，學(xué)生家長捐獻，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學(xué)生進行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進行評比，讓特殊學(xué)生(學(xué)困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學(xué)生進行春風(fēng)化雨，細(xì)致入微的感化，實現(xiàn)對學(xué)生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。在進行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學(xué)生進行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募?xì)致管理分不開。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請老師。五年級組的三位老師有著各自的特色：老師特別注重班級文化建設(shè)，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀(jì)律培養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣，如她創(chuàng)的開學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學(xué)校的規(guī)章制度，二是班干部招聘會，招納熱心為班級服務(wù)的同學(xué)。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個性又服從集體、寬嚴(yán)有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細(xì)化評分制度，讓學(xué)生學(xué)會自主管理的嚴(yán)格要求下，在我們月明老師的學(xué)會幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下，我們六年級學(xué)生一步步茁壯成長，進而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠團結(jié)的班主任隊伍，把我們學(xué)校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負(fù)責(zé)人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細(xì)翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認(rèn)真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認(rèn)真詳細(xì)地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣?？赡軙r間太倉促，最近學(xué)校的各種活動、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認(rèn)真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學(xué)生、對家長、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習(xí)、午自習(xí)(午睡)、課間操、放學(xué)后路隊的管理到黑板報、主題班會、演講賽、校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心、耐心、真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉。”我們今天的班主任經(jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學(xué)習(xí)，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與！