教育強調社會因素對個體發(fā)展的影響。主持詞能有效地吸引到觀眾。越來越多人會去使用主持稿，怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面小編給大家?guī)砀呖嫉木渥?希望對大家有所幫助。
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好！
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房！
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望！
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎；無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發(fā)展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量！
女：今夜，這些優(yōu)秀的同學將走上舞臺成為__年度最耀眼的星星。讓我們?yōu)樗麄兒炔拾桑?/p>
合：下面我們宣布，__班__-__年度上學期頒獎典禮現在開始！
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎！
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就！女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創(chuàng)輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們！
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們?yōu)樗麄兊某删凸恼啤?/p>
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的'光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優(yōu)秀班級干部上臺領獎！
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優(yōu)秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎！
合：讓我們?yōu)樗麄児恼啤?/p>
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發(fā)光，讓我們的舞臺如此靈動！班級因你們的參與無比燦爛！
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發(fā)獎項。
男：劉__同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
男：__同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環(huán)境，獲獎獲得名副其實。
女：__同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：__同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：__同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態(tài)度值得大家學習。
男：__同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全；并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。
女：__同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。
男：__可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發(fā)掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來！
女：說到__同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，__班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們！
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創(chuàng)嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩！
男：__年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：__年，讓我們共同祝愿再創(chuàng)新輝煌！
男：讓我們在歌聲中再度出發(fā)，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進——繁榮美好的未來！
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧！同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信__班的明天會更好！”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝！
女：尊敬的老師，親愛的同學們，__班頒獎晚會到此結束。
合：祝大家幸福安康，學習進步，再見！
一、開場
《左手右手》音樂起，a：在困難來臨的時候，請你舉起你的左手，左手代表著方向，他不會向困難低頭。
b：當遇到挫折的時候，請你舉起你的右手，右手代表著希望，他不會為挫折發(fā)愁。
c：當左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
d：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！
二、儀式
尊敬的領導們，敬愛的老師們，親愛的同學們，
大家上午好！首先，讓我們伸出我們的左手，伸出我們的右手，把掌聲送給我們的領導，老師，更送給我們自己，因為——__年的春天，伴隨著我們的腳步來了！
(主持人)：在這美麗祥和的日子里，我們宋家鎮(zhèn)中心小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮！
(主持人)現在，請允許我鄭重宣布：中心小學__年春季師生手拉手攜手向前走，開學典禮現在開始！
首先，我們要升起新學期的第一面國旗，同學們你們準備好了嗎?
掌聲有請張校長授旗。
全體立正，出旗，敬禮，鼓號隊奏樂。
升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮
無私奉獻，是老師們的信念，
我們成長，是老師們的希冀。
在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?
下面有請張校長為開學典禮致詞。掌聲有請張校長。
再次感謝張校長在新的一個學期對我們提出的目標和希望。
下面請欣賞國旗下講話。
下面有請大隊輔導員王老師講話。
(羅)讓我們再一次用掌聲表達我們對全體老師的敬意和愛意吧！同學們，今天我們開學典禮的主題是，師生手拉手，攜手向前走。同學們，當左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當右手拍向左手，我們的力量就有源頭。：當你的手拉著我的手，團結的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！
a：我們同學們有特殊的禮物要送給大家哦！讓我們掌聲有請他們上場！
(羅)：今天我們送給大家的這份禮物的確很特殊，每一種手勢代表一種特殊的含義，我們更希望同學們不僅記住這些手勢，更記住他背后的含義。相信每個同學都能用自己的雙手開創(chuàng)一片藍天！
(a)積極向上：
這里有百舸爭流的勝景，這里有意氣風發(fā)的長嘯，這里有積極向上的斗志，這里有陽光快樂的姿態(tài)
(b)：自我悅納
欣喜于自己的長處，并為之不斷前行；明晰自己的不足，并為之不斷努力。
(c)決心堅定
永不言棄，用執(zhí)著的心為夢想策馬奔騰；迎難而上，滿懷激情積極奮斗！
(d)：踏實前行
挑戰(zhàn)自我，不畏艱難，用一顆心，踏出人生路上一個個進步的足跡。遠離浮躁，腳踏實地，讓每一顆夢想的珍珠都熠熠閃光。
(e)：感恩的心
用感恩的心，感謝父母的養(yǎng)育，感謝老師的培育，感謝朋友的支持，感謝生命給予我們的陽光、空氣和美。
(ab)：團結攜手
凝聚著和諧與智慧、力現著創(chuàng)新和卓越；我們聚是一團火，散是滿天星；我們風雨同舟，勇往直前……在我們的班級中，在我們宋小這個大家庭中，團隊就是一種精神，一種力量！
《左手右手》音樂高潮部分起，全場互動
a：同學們，讓我們起立！跟著這幾位同學把這六個具有特殊意義的手勢記住吧！
b：積極向上、自我悅納
c：決心堅定、踏實前行
d：感恩的心、團結攜手
d：同學們，今天我們牽的手，連的是心。讓我們心手相牽，共建我們宋小美好的家園吧！謝謝我們的同學們！
大家都知道__年__年，在這里祝愿大家__年頂呱呱，給力你我他。
__，我們龍馬精神！
__，我們龍騰虎躍！
(羅)同學們，讓我們行動起來，做宋小的驕傲、家鄉(xiāng)的驕傲、祖國的驕傲！
開學典禮還有一個非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為上個學期班級前三名，三好學生，優(yōu)秀學生干部，以及優(yōu)秀安全員頒獎，大家掌聲有請學校領導。
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
甲：“白駒過隙，時光如梭?！币换窝郏o張的一學期悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學期的學習生活也將劃上一個完美的句號。
乙：是呀！在老師們的撫育下，我們茁壯成長。在成長的道路上，有時我們會遇到磕磕絆絆，正是在老師的指導下，我們才站得更高、望得更遠。
甲：尊敬的各位老師！
乙：親愛的同學們！
合：大家早上好！
甲：“白駒過隙，時光如梭?！币换窝?，緊張的一學期悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學期的學習生活也將劃上一個完美的句號。
乙：是呀！在老師們的撫育下，我們茁壯成長。在成長的道路上，有時我們會遇到磕磕絆絆，正是在老師的指導下，我們才站得更高、望得更遠，步伐才如此堅定，滿懷信心。
甲：老師，您辛苦了！同學們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老師對我們的諄諄教導。
乙：下面，我宣布今天的結業(yè)典禮正式開始。首先有請大隊部楊老師為我們做這學期總結。
甲：現在有請教務處汪老師講話。
甲：謝謝汪老師的講話！我想，聽完汪老師的這段話，大家或許會感慨萬千。
乙：是啊，在這個學期里，我們努力奮斗，收成了沉甸甸的希望。在本學期的各項競賽活動中，很多班級、同學都表現出了良好的精神風貌，彰顯了榜樣的力量。
甲：下面，我們將進行一系列的頒獎儀式。有請汪老師為我們宣布三好學生名單。
甲：三好學生要全面發(fā)展，不僅是文明的好學生，而且各項競賽和各學科成績都要齊頭并進。讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學。希望他們在今后的發(fā)展道路上再創(chuàng)佳績。
乙：對呀！每位同學做為集體的一份子，每一個人都在為集體的榮譽做出自己的貢獻。文明班級這個光榮稱號的背后更是凝聚著每一位老師和學生的心血.而文明班級評價，結合星級競賽成績、財務保管、班級競賽等綜合考評，力爭使每個班級成為主動和諧發(fā)展的學習團體。
甲：現
乙：讓我們再一次向這6個班集體表示祝賀！最后有請章校長做重要講話。大家掌聲歡迎！
甲：謝謝章校長的講話！同學們，有耕耘就會有收獲，我們在成長的歷程中播下的每一粒種子，都將長成參天大樹；我們在前進的路途上灑下的每一滴汗水，終將匯成大海中的浩瀚碧波。
乙：是的，我們也會更加努力，在花樣的歲月抒寫燦爛的篇章，為學校增光添彩。
甲：在此，也請允許我代表全體學生祝我們的每一位老師身體健康，工作順利，合家幸福！祝同學們學習進步、天天開心！今天的結業(yè)典禮——合：到此結束！謝謝大家，再見！
又是一季開學日。新學期，相信你已經做好了充分的準備。就在昨天、前天，我們各位班主任老師已經通知同學們整理假期作業(yè)，調整生活作息，為新學期生活做準備了，對吧。為了讓大家度過一個安全、愉快、充實、有意義的寒假，放假大會上，學校為大家制定了一份寒假綜合實踐活動指導，包含平安伴我行、歡樂中國年、創(chuàng)新我能行、閱讀我堅持、學科作業(yè)我最棒五大板塊。一個月的寒假生活已經結束了，在綜合實踐活動清單的引領下，你的假期是不是過得豐富多彩呢？
據我們的不完全了解，同學們的假期生活可謂異彩紛呈、碩果累累：有的同學，積極參與春節(jié)、元宵節(jié)民俗活動，畫小報、剪窗花、寫春聯(lián)、做花燈、包湯圓，在趣味盎然的活動中感受節(jié)日氣息、領略傳統(tǒng)文化；有的同學發(fā)散思維、動手動腦，制作了精致的環(huán)保小制作、科技小發(fā)明，繪制精美的科幻畫，體驗思維跳動、感受科技魅力；有的同學，與書為友，堅持閱讀、寫繪、做讀書筆記、寫讀書感悟，并制作閱讀感悟文集；還有的同學堅持練習書法，記日記，積極參與社會實踐活動，甚至與時間賽跑，主動預習新學期學習內容，同樣也是收獲滿滿。
下面讓我們用掌聲歡迎這幾位同學，向我們展示、分享他們的特色作業(yè)。
采訪三位同學：
★一（4）李__：__，你在寒假里都做了什么作業(yè)？（繪畫、做手工、誦讀經典、家務勞動、參加公益救助活動），你的寒假讓知識與愛心、快樂同在，真了不起！知道嗎？你做的假期作業(yè)展示PPT已經在我們校園的電子大屏里播放了呢，高興吧？老師、同學們也替你開心呢！
★三（2）單__：假期中都做什么了？（“逛廟會、猜燈謎、貼春聯(lián)、包水餃感受春節(jié)習俗，傳承中國傳統(tǒng)文化；每天閱讀、參觀軍事基地、去兒童樂園挑戰(zhàn)自己，讀書運動相得益彰”。）你的寒假生活真有特色！讀了多少本書？共閱讀43本課外書。這么多？每天近兩本？每天讀書多長時間？都什么時候讀？愛讀書的孩子一定是幸福的！祝賀你養(yǎng)成了一生有用的習慣！我們還了解到寒假一開始，你就制定了計劃？你的主意？你才三年級，就已經養(yǎng)成了這樣的習慣，難怪你的生活如此絢麗！熱烈的掌聲送給我們優(yōu)秀的單靖涵同學！同學們看：有計劃、有總結，有目標，有反思，單靖涵的生活已經駛入陽光快車道了！讓我們以他為榜樣，計劃自己的生活，籌劃自己的人生！
★三（3）牟__：你在寒假期間報名傳統(tǒng)國學課堂，每日大量、持續(xù)閱讀國學經典，下課回家后再與家人一起分享。好容易放假了，怎會又去國學課堂呢？你自己想去的？背誦經典，有什么好處呢？（通過閱讀、背誦國學經典，不僅提高了記憶力和專注力，更對傳統(tǒng)國學經典文化有了深刻的認識。）你都背誦了哪些經典？目前已學習閱讀《大學》、《中庸》、《論語》、《孝悌三百千》、《弟子規(guī)》已經陸續(xù)銘記在心。
假期還做了什么作業(yè)？（每天臨摹一張中文、英文字帖隔一張，每張大約70字，大大提高了書寫水平和書寫規(guī)范；將三年級下學期的語文、數學都已預學一遍，做到會寫生字、熟練閱讀課文、算題準確。）林清玄與時間賽跑，成了舉世矚目的高產作家，你與時間賽跑，想成為什么樣的人呢？是的越努力，越幸運。祝你夢想成真！敬佩的掌聲送給她！
★三（3）許__：制定詳實可行的新學期學習計劃。
同學們，臺上這些同學的分享，其實在引領、告訴我們：凡事最怕認真二字。日常生活中，做個有心人，用心做好每件事，你就會取得成功。
今天的作業(yè)展示，只是一個引領，請同學們利用本周時間，都來一次假期作業(yè)梳理：對照寒假綜合實踐活動指導，逐項完善自己選擇的作業(yè)，像這些同學一樣，或者做成PPT，或者裝訂成冊，或者是制作成品，留存假期生活印記；或者也和許可同學一樣，制定一份詳實的新學期學習計劃；你的PPT，我們將擇優(yōu)通過校園電子屏向全體師生展播；其他優(yōu)秀作業(yè)我們將集中展覽；下周一升國旗時，我們還將進行優(yōu)秀假期作業(yè)表彰。你們有信心嗎？期待我們的精彩展示！
最后，祝福大家新學期里開心學習工作，快樂生活每一天！
謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們
大家新年好！
當人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風已吹響了號角。春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進！新的學期向我們走來了！現在我宣布：麻池河初中20__年春季學期開學典禮現在開始！
請大家務必遵守會場紀律。(準備音樂，旗手就位)
大會第一項，升旗儀式，請全體起立，升國旗、奏國歌，行矚目禮。請坐。
大會第二項，頒獎。
請牛秀紅副校長宣讀學校表彰決定。(準備音樂)
（1）讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙卓主任為勞動之星頒獎，請受表彰的的同學上臺領獎。
（2）接著由工會主席李立山老師為體育之星頒獎，請獲獎的同學上臺領獎。
（3）接下來由穩(wěn)安辦主任崔虎老師為文明之星頒獎，請獲獎的同學上臺領獎。
（4）接下來由團委負責李娟老師為優(yōu)秀班干部頒獎，請獲獎的同學上臺領獎。
（5）接著請牛秀紅副校長、劉亞洲副校長為進步顯著的同學頒獎，獲獎同學情上臺領獎。
（6）大家掌聲歡迎陳校長、王書記為榮獲三好學生的同學頒獎，請獲獎同學上臺領獎。
讓我們再次以熱烈的掌聲對他們獲得了榮譽表示祝賀。希望你們能夠再接再厲，以一顆努力的心迎接今后的學習生活，以一顆責任心幫助老師管理好班集體，為同學們服務，做同學們的榜樣！
大會第三項，請牛秀紅副校長做教學質量分析。掌聲有請！
學校要取得良好的教育教學成績，除了老師努力工作，學生勤奮學習，還必須要有安全管理的意識、良好的班風校風和學生各種良好的習慣。良好的風氣和習慣哪里來？大會第四項，有請劉亞洲副校長給大家就安全、紀律和衛(wèi)生方面進行指導，大家掌聲歡迎！
大會第五項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學生代表李娜莉同學講話。
李娜莉同學代表同學們對新學期表了態(tài)，在學習態(tài)度的轉變和學習方法的指導方面給大家提出了實在、可行的建議，希望大家處處嚴格要求自己，在新學期以李娜莉同學為榜樣，努力學習，頑強拼搏，力爭取得更大的進步！讓我們再次用熱烈的掌聲對李娜莉表示感謝！
回想麻池河學校走過的風雨歷程，我們有無數的教職工獻出了他們無窮的智慧和汗水，正是這些青春飛揚、默默耕耘的教職工，使我們麻中一步一步走向輝煌。剛開學，我們的老師就已經在思索：應該怎樣一步步去收獲秋天的果實呢?當然播種是第一步，開學伊始，我們應該播下什么樣的種子呢?
大會第六項：掌聲有請王輝老師發(fā)言。
回想過去的一年，偉大的祖國給世界太多的感動?；叵脒^去的一年，我們學校在上級黨委政府和教育主管行政部門的正確領導下，在全校師生的共同努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。麻池河中學之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因為咱們有一位勤奮博學、創(chuàng)新爭先、獻身教育、勇往直前的好校長！
大會第七項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長給我們作重要講話。
陳校長的發(fā)言客觀地總結了過去一年所取得的成績，明確的提出了今年的奮斗目標，同時分別對都老師和同學提出了殷切的希望，相信在陳校長正確的領導下，在我們全校師生的共同努力下，我們的目標一定能夠實現，麻池河中學的明天一定會更加美好！
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陳校長！
結束語：同學們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和祖國一起在明天的跑道上沖刺！
今天，我借這個機會，以感謝為圓心，以真誠為半徑，送給大家一個圓圓的祝福：
祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學們不斷進步，愿幸運之星永遠伴隨著你們。
祝我校今年中考成績再創(chuàng)輝煌。祝我們的學校振興、發(fā)展、進步、輝煌！